- 相關(guān)推薦
詩歌小雪花前主持串詞
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么你有真正了解過詩歌嗎？以下是小編精心整理的詩歌小雪花前主持串詞，歡迎閱讀與收藏。
詩歌小雪花前主持串詞1
新年音樂會主持詞
——夢想金話筒口才班
田雯婷：尊敬的各位家長。乙：尊敬的各位來賓。
徐悅：敬愛的老師。�。河H愛的同學(xué)們。合：大家下午好！
李和璇：讓我們用熱烈的掌聲，對親臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
潘語萱：對親臨現(xiàn)場的家長朋友們表示熱烈的歡迎！
田雯婷：當(dāng)我們心中充滿喜悅，回憶著過去的點點滴滴。
徐悅：新年的腳步已經(jīng)闊步像我們走來
李和璇：童年，是一抹遙遠的回憶，是一張單色的宣紙。
潘語萱：童年，是一首歡樂無憂的歌，是一幅黑白分明的水墨畫。
田雯婷：今天，我們在這里歡聚，用歌聲表達心中的喜悅，訴說心中童話般的夢想；
徐悅：今天，我們在這里歡笑，用笑聲記載童年的回憶。表達心中美好的愿望
李和璇：金色的童年是七彩的光，金色的童年是多彩的夢，
潘語萱：過去的一年中，我們不斷努力，付出汗水收獲成長，
田雯婷：明天我們還將在這里。
徐悅：放飛夢想，重新起航！
李和璇：當(dāng)膾炙人口的音樂中傳出喜氣洋洋的鑼鼓聲。
潘語萱：首先讓我們用熱烈的掌聲有請陳老師作新年致辭！
1、甲：曾經(jīng)3個蘋果改變了這個世界，第一個是夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；乙：第二個是牛頓的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式；甲：第三個是喬布斯的蘋果，它讓人類科技提到新的
2、甲：童年是一支歌，歌聲跳躍著美妙的音符。乙：童年是一幅畫，畫筆描繪多彩的世界。甲：請欣賞董逸凡為大家?guī)淼母枨枨对卵来贰?/p>
3、我們每一個人的心中總有一份親情無以為報，總有一份感情念念不忘，下面請張國雯和媽媽用她們甜美的歌聲，帶我們走進《粉紅色的回憶》。
4、女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好。乙：在家里小的最受寵愛，小的比大的強。甲：大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。乙：說得對！下面有請馬靜茹、潘語萱同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
5、甲：天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶。乙：我們就是爸爸媽媽眼中的.小星星。甲：永遠那么閃亮、永遠都是那么出色。乙：請欣賞代馨悅、李俊良詩朗誦《我是一顆星》。甲：掌聲歡迎。
6、甲：童年充滿了夢幻，童年充滿了想像，乙：請欣賞許欣茹為大家演唱歌曲《傳說有個魔仙堡》。甲：掌聲有請。
7、甲：下面請收看模擬播報嘉蔭新聞《新年音樂會》。
8、甲：學(xué)習(xí)生活中有許多不知道。乙：腦袋中要裝有許多小問號。甲：不知道和小問號在我們的生活中。乙：成為朋友離不了，有請參賽金獎朗誦者董逸凡為我們朗誦詩歌《不知道和小問號》。
9、甲：下面有請陳老師為參賽銅獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎品。
10、甲：我們感激養(yǎng)生育我們的人，因為他們使我們體驗生命。乙：感激撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們不斷成長。甲：請欣賞于祥雨、王淇及二人家長帶來的朗誦《感謝有你》，掌聲有請。
11、下面請欣賞兒童朗誦表演小兒歌，有請小演員常伽騏、劉昌碩等上場。
12、有請。
13、甲：請欣賞美女小姐妹于桂萌和姐姐于桂瑤，他們要為我們演唱歌曲《新娘不是我》，掌聲有請。
14、甲：李和旋、李博旸是同學(xué)。乙：這個我知道。甲：他倆要給我們表演，我們在學(xué)校從來沒
15、甲：請欣賞常伽騏、劉昌碩演唱歌曲《小青蛙》（或者張廷順歌曲）掌聲有請。
16、甲：雪花雪花滿天飄，你有幾個小花瓣？乙：我用手心接住你，讓我快來數(shù)數(shù)看。甲：有請參賽銀獎獲得者孫雅琪為大家朗誦《小雪花》。乙：讓我們掌聲歡迎。
17、甲：就算有再大的風(fēng)雨，也擋不住勇敢的沖動，因為風(fēng)雨之后才會見彩虹。乙：就算夜再黑，我們也不怕，因為黑夜總會過去。甲：欣賞田雯婷同學(xué)帶來的歌曲《我們都一樣》。掌聲有請。
18、有請陳老師為參賽銀獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎品
19、甲：生活中樸實，學(xué)習(xí)上踏實，是我們應(yīng)該保持的良好品德，再看看這二位，干什么來了？他們將給大家?guī)硐嗦暋洞蹬！?/p>
20、甲：一季花開，一季花落，時間總是不等人。乙：現(xiàn)在，請問問自己，我們的最初還在嗎。甲：下面讓我們掌聲有請韓冰同學(xué)為我們帶來歌曲《時間煮雨》。
21、甲：繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù)，對孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進作用。乙：是呀，它不僅能有效地鍛煉我們的口才，增強孩子的記憶力，還能培養(yǎng)我們的反應(yīng)能力。甲：說得對。它要求訓(xùn)練時，循序漸進、節(jié)奏適當(dāng)，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。乙：下面有請同學(xué)們表演繞口令串燒。掌聲歡迎。
22、甲：還記得夏季夜空的螢火蟲嗎？乙：記得呀，螢火蟲小小的身影，微弱而閃亮的火光。甲：螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒，。。。洪源同學(xué)說要用歌聲帶我們回憶童年。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》，董逸凡、馬靜茹伴舞。
23、荏苒時光釀造滿腔的情，60年如梭歲月升華濃烈的愛，祖國啊，讓我深情地為你歌唱！請欣賞參賽金獎獲得者潘語萱為大家朗誦《祖國，為你喝彩》。
24、甲唱：在歡度節(jié)日，愉快的時候，乙：祝愿你家家幸福，人人快樂。甲：有請劉晨竹演唱歌曲《祝愿歌》。齊：掌聲歡迎。
25、（前三人）：還沒開演呢怎么就拜拜了？（�。┖俸�，重來。
26、甲：從人一出生到生命的終止。其實就是一個漫長的學(xué)習(xí)過程。乙：模仿也是一種學(xué)習(xí)，現(xiàn)在進入模仿游戲《猜詞》環(huán)節(jié)。
27、甲：望子成龍，望女成鳳是天下所有父母共同的心愿。乙：可是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的少年兒童呢甲：那得看看家庭教育的側(cè)重點了。乙：是呀，請欣賞群口相聲《如此表功》。甲：掌
聲有請。
28、甲唱：“大頭兒子，小頭爸爸�！币页骸耙粚门笥眩鞓犯缸觽z”。甲：今天，讓韓其瑞用歌聲再次深情演繹這段父子深情吧！歡迎韓其瑞閃亮登場。演唱歌曲《大頭兒子小頭爸爸》。 29甲：俗話說：三分笑臉七分暖。乙：尤其是對待孩子們更需如此。甲：下面于桂萌、張思源為大家朗誦《笑臉》。乙：掌聲有請。
30、甲：我們一點點成熟，一點點長大。乙：但無論如何，我們都不會認輸，甲：請欣賞徐悅演唱的歌曲《愛的魔法》。
31、甲：迎著燦爛的朝陽，風(fēng)箏輕輕在飄揚，每個孩子都有自己的夢想乙：誒？你怎么先唱上了？還是有請洪源和馬靜茹朗誦《唱夢想》吧。甲：有請。
32、甲：因為自信，我們可以在天空自由翱翔。乙：因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。甲：我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限。乙：請欣賞王淇和劉梓軒演唱的歌曲，《我相信》。甲：掌聲歡迎。
33、甲：學(xué)做文明人，學(xué)做文明事，清潔環(huán)境，文明校園。乙：從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們身邊處處盛開。甲：下面，請欣賞由時宇、韓冰表演快板《說文明》。甲：有請。
34、陳老師：模仿可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，鍛煉孩子的能力，是學(xué)習(xí)的一種方式，每一次登上舞臺，對自己都是一個挑戰(zhàn)。每一次面對不同的觀眾，也是對自己的挑戰(zhàn)。請欣賞孩子們精彩的時裝模仿秀表演，請把熱烈的掌聲送給每一個孩子，謝謝！
35、同學(xué)們，你們知道驕傲自大、自以為是最終會有什結(jié)果嗎？請欣賞情景劇表演《老鼠和大象》演唱者洪源，有劉晨竹、馬靜茹、徐悅表演。
徐悅、田雯婷
36、甲：雙簧是我國的傳統(tǒng)曲藝藝術(shù)，幽默風(fēng)趣。乙：下面請杜宇航、張廷順表演雙簧《老頑童過年》。齊：掌聲有請。
37、甲：手擎起火樹銀花，閃動思緒如何表達。乙：痛苦憂郁不要留下，明月星光伴你回家，甲：請欣賞李和璇同學(xué)為大家?guī)淼摹稅刍稹?。乙：歡迎。
38、甲：追夢，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由張國雯、張思源詩歌朗誦《追夢》，掌聲有請。
39、甲：快節(jié)奏的生活中，無論大人和小孩兒的壓力都很大。乙：那就讓我們一起在勁霸的音樂徐悅
40、有請陳老師為金獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎品。
結(jié)束語：
于祥雨：送你一千個祝福，王淇：祝福里有我的萬語千言。杜雨航：送你一萬個祈禱，董逸凡：祈禱里是我晶瑩的杯盞。于祥雨：一分耕耘，一分收獲。
王淇：我們揮灑汗水，付出辛勞，但更多的是收獲了快樂，
杜雨航：我們付出了辛苦，提升了能力。董逸凡：培養(yǎng)了氣質(zhì)，增強了才干。于祥雨：今天的聯(lián)歡雖然已經(jīng)進入尾聲。
王淇：但藝術(shù)的種子卻永遠深深扎根在我們心里。
杜雨航：愿今天優(yōu)美和諧的旋律。
董逸凡：伴隨你我到明天直至永遠、永遠！
于祥雨：在過去的一年，即將劃上圓滿的句號。
王淇：新的一年，我們將再接再厲，用勤勞和汗水澆灌出我們豐收的碩果。杜雨航：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好。
董逸凡：讓我們用滿懷的激情，用嶄新的姿態(tài)迎接我們美好的未來！
于祥雨：現(xiàn)在有請陳老師進行總結(jié)。
詩歌小雪花前主持串詞2
開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
女：敬愛的各位老師，各位同學(xué)
合：大家晚上好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
男：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。
女：把詩詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
合：我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文
化寶庫中的一顆璀璨的明珠。如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩詞共舞！
男：在這個新年鐘聲即將敲響的日子里，歡迎大家參加由學(xué)院黨委宣傳部統(tǒng)籌主
辦的中華經(jīng)典誦讀比賽決賽。
女：本次活動是在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展，具體工作由學(xué)院黨委宣傳部統(tǒng)籌安排，學(xué)生處、人文教育系組織落實，各系（二級學(xué)院）負責(zé)組織學(xué)生積極參與。在此，我們對以上部門表示衷心的感謝！
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓，他們分別是：
讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨指導(dǎo)，表示最衷心的感謝！
今天我們還特別邀請擔(dān)任本次比賽的評委，讓我們對他們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！
女：本次比賽將評出一等獎2項，二等獎5項，三等獎8項。優(yōu)秀獎若干，我們
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生今天在此同臺競技！讓我們用掌聲預(yù)祝參賽師生在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
男：下邊公布評分標(biāo)準(zhǔn)：
有請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陳智院長為本次活動致詞！
院長致詞（院長宣布比賽開始）
女：祖國母親是涓涓細流，只有它才懂得春風(fēng)侵潤萬物于無形之間。
男：祖國母親是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與心酸。
女：祖國母親是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷。
男：天涯斷腸人，骨子里的漂泊和流浪，期盼著早日回到母親的身邊。
女：寶島臺灣，是祖國不可分割的一部分，我們期盼游子早日回歸祖國，與祖國
人民團圓。接下來請欣賞由經(jīng)管學(xué)院李旁飛同學(xué)帶來的《臺灣游子盼團圓》，請醫(yī)學(xué)系李鑫磊老師準(zhǔn)備。
節(jié)目1《臺灣游子盼團圓》
男：酒入豪腸，七分釀成了月光
女：余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
男：呵呵，思璀，你也知道描寫詩仙李白的這首詞�。�
女：是啊，李白的《靜夜思》可是我小時候會背的'第一首詩哦。
男：讓我們重新感懷唐代偉大浪漫主義詩人李白的代表作《將進酒》，有請醫(yī)學(xué)
系李鑫磊老師。
節(jié)目2《將進酒》
女：感謝李鑫磊老師給我們帶來的精神大餐，下面請欣賞由計算機技術(shù)系何惠瀅、
羅穎同學(xué)帶來的《春天的犁杖》，請藝術(shù)設(shè)計系張年同學(xué)準(zhǔn)備。
節(jié)目3《春天的犁杖》。
男：感謝計算機技術(shù)系的兩位同學(xué)，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端
午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制。節(jié)期為農(nóng)歷即陰歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
女：這是個團圓的節(jié)日，這是個浪漫的節(jié)日，這是個令人神思意往的日子！現(xiàn)
在請欣賞由藝術(shù)設(shè)計系張年同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，請機電系李夏菁、倪海錫老師準(zhǔn)備。
節(jié)目4《水調(diào)歌頭。明月幾時有》
男：感謝張年同學(xué)甜美的聲音。思璀，你知道不知道哪首詩被稱為“孤篇壓盛
女：當(dāng)然知道啊，不就是《春江花月夜》嗎？
合：現(xiàn)在請欣賞由機電系教師李夏菁老師、倪海錫老師帶來的《春江花月夜》。節(jié)目5《春江花月夜》
男：感謝兩位老師給我們帶來的《春江花月夜》。下面請欣賞由黨委宣傳部姚金
葉、王思璀老師帶來的徐志摩的自由體新詩《雪花的快樂》，請人文教育系尹丹、何淑冰準(zhǔn)備。
節(jié)目6《雪花的快樂》
男：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。新年到了，祖國的大江南北早就滿是
皚皚白雪。廣東是一個極少下雪的地方，兩位老師都來自北方，感謝她們給我們帶來的雪花之美。說到了雪，我們似乎也聽到了春的召喚，下面請欣賞人文教育系尹丹、何淑冰帶來的《春》。
節(jié)目7《春》
女：感謝尹丹、何淑冰兩位同學(xué)優(yōu)美的誦讀。下面的節(jié)目是學(xué)院黨委宣傳部強金
國老師給大家?guī)淼摹肚舾琛�，請�?jīng)管學(xué)院鄒院準(zhǔn)備。
節(jié)目8《囚歌》
女：感謝強老師的精彩表演，接下來欣賞接下來的節(jié)目是經(jīng)管學(xué)院鄒媛帶來的《花
好月圓》。請計算機技術(shù)系周燕玲準(zhǔn)備。
節(jié)目9《花好月圓》
女：感謝鄒媛的《花好月圓》，接下來請聽由程彥鈞帶來的《琵琶行》，請李同童
準(zhǔn)備。
節(jié)目10《琵琶行》
男：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，《琵琶行》是唐代詩人白居易的代表
之作，是中國古典文學(xué)的不朽之篇。感謝程彥鈞同學(xué)！下面請大家欣賞由外語系周英同學(xué)帶來的《禮運大同篇》，請宣傳部吳舒婷準(zhǔn)備。
節(jié)目11《禮運大同篇》
男：好一個“故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，
鰥寡孤獨廢疾各皆有所養(yǎng)”。古人在很久以前就道出了“和諧社會”的真諦，感謝周英同學(xué)。下面請欣賞由黨委宣傳部吳舒婷老師給大家?guī)淼摹跺X塘湖
節(jié)目12《錢塘湖春行》
比賽結(jié)束語：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束，比賽結(jié)果將會在隨后節(jié)目公布，下面請大家從安靜、嚴肅的氣氛中活躍起來，（轉(zhuǎn)載于：小龍文檔網(wǎng)：詩歌小雪花前主持串詞）觀賞由宣傳部及人文教育系師生帶給我們的精彩表演。
詩歌小雪花前主持串詞3
節(jié)目串詞
1、請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：五中舞蹈隊感謝同學(xué)們的精彩表演。要想日子更紅火，家庭更幸福美滿，一定少不了爸爸的陪伴。爸爸是家庭的頂梁柱，有了爸爸，風(fēng)雪再大，我們都不怕。請欣賞七年級一班的同學(xué)獻上的《爸爸的雪花》
2、 《爸爸的雪花》觸動了我，非常感謝同學(xué)們精彩的表演。下面讓我們舒活舒活筋骨，一起來欣賞由八年級七班同學(xué)們帶來的舞蹈《帝都》
3、青春的風(fēng)采，妙曼的舞姿，同學(xué)們的表演讓我大飽眼福。接下來為大家送上《童年回憶》，相信這個鋼琴獨奏的節(jié)目能滿足大家的耳福。表演者：七年級九班
4、一曲悠揚的葫蘆絲，美麗的傣族少女即將和大家見面。她們用婀娜的肢體語言，將把你帶到神秘的《彩云之南》。請欣賞七年級二班和八班的精彩舞姿
5、外型輕巧的`陶笛作為一種延續(xù)千年的古樂器，它沒有隨著歲月的沉淀而笨重起來。恰恰相反，它流淌出的低回婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)讓我如癡如醉。接下來掌聲歡迎八年級四班的同學(xué)上場。
6、再次謝謝同學(xué)們的演奏。溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受；激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。隨著音樂節(jié)奏，讓我們一起沸騰，一起來享受異國風(fēng)情！請欣賞拉丁舞表演。
7、吉他彈唱表演者：八年級二班
8、謝謝同學(xué)（們）的精彩彈唱，接下來掌聲請出九年級七班的同學(xué)們，她們?yōu)榇蠹耀I上一段現(xiàn)代舞。
9、同學(xué)們，想顛覆你的所有感知么？想見證奇跡的發(fā)生么？想在現(xiàn)實世界中見到想象中的畫面么？那么讓我們一起走進魔幻的世界。掌聲有情七年級六班的同學(xué)們
10、再次感謝同學(xué)們的精彩表演。下面的節(jié)目是歌曲《劍傷》，由八年級一班、二班和三班共同演唱。
11、古香古色，古箏悅耳；南曲南調(diào)，南歌悠揚。請欣賞古箏演奏。表演者：七年級九班
12、謝謝七年級九班的精彩演奏。接下來一段舞蹈送給大家，表演者：九年級二班
13、回顧歷史，我們心潮澎湃；展望未來，我們熱血沸騰！在這個莊嚴、神圣的時刻，五中舞蹈隊用優(yōu)美的舞姿為大家獻上舞蹈《共筑中國夢》。掌聲有請。
【詩歌小雪花前主持串詞】相關(guān)文章：
年會用餐前主持串詞范文01-21
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前主持人串詞01-20
詩歌朗誦主持人串詞04-21
詩歌朗誦串詞06-19
婚禮證婚人上場前的主持人串詞05-29
小螺號串詞06-18
主持幽默串詞11-04
中秋主持串詞12-01
比賽主持串詞12-10