[集合]傳統(tǒng)文化作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學(xué)問,還有的是,一只鳳凰,在鮮艷的牡丹上站著……等。
剪紙不是用機(jī)器做的,而是通過人們發(fā)揮想象了,所剪出來的,每一個(gè)剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細(xì),非常用心,非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時(shí),不由自主的.想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最后用剪刀剪了起來,卻沒剪好,于是接著再剪,這次,有點(diǎn)像了。
剪紙真好玩!我喜愛剪紙。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交小生活中的傳統(tǒng)文化地夕陽的半個(gè)臉蛋已經(jīng)沒入地平線,黃昏夾著習(xí)習(xí)涼風(fēng)飄然而至。生活中的傳統(tǒng)文化地暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的.變化盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我?粗,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證!亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。
傳統(tǒng)文化作文 篇3
我們到達(dá)未名湖的晚上,一進(jìn)房間,我真是大吃一驚,哎呀,怎么睡地上。吭瓉磉@是日本傳統(tǒng)的習(xí)俗,他們睡在這種叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的`墊子好像不太厚,地板上鋪的是一種涼席兒。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐著試了一下,有點(diǎn)兒不舒服,硌屁股。我們晚餐也是在一種榻榻米的環(huán)境下吃的,把我姥姥累得夠嗆,估計(jì)她沒吃飽,呵呵,因?yàn)樗诓煌5負(fù)Q姿勢(shì)。
當(dāng)晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我會(huì)睡得著嗎?難道日本人每天都這樣睡覺嗎?不知不覺就睡著了。
傳統(tǒng)文化作文 篇4
奶奶有一雙巧手,她剪的窗花可漂亮了!有三角形的、圓形的.、正方形等各種形狀,各種圖案。我看奶奶剪得這么漂亮,就說:“奶奶也教我剪窗花唄!”奶奶擔(dān)心地說:“萬一剪了手,怎么辦?小孩子一邊玩去!”我看奶奶不教我,便央求說:“奶奶,請(qǐng)你收下我這個(gè)徒弟吧!”奶奶聽了,差點(diǎn)笑掉了她那沒剩幾顆的大牙。但還是答應(yīng)了。
奶奶先從簡單的剪法開始教我。奶奶開始折了,給我做示范,她每一步都折得慢慢的,讓我看仔細(xì),生怕我學(xué)不會(huì)。我瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著。
我開始剪了,順著奶奶用筆畫的線剪。哎呀,我的力氣使得大了一些,把下面不該剪的也給剪了,第一次剪窗花,宣告失敗。第二次,我用的力氣輕多了。我慢慢地剪,可突然手一抖,一不小心,剪歪了。第二次剪窗花又宣告失敗。到了第三次,我更加認(rèn)真了,吸取了前兩次失敗的教訓(xùn),小心翼翼地剪起來。“吃飯了!”媽媽在廚房突然喊道。我禁不住走神了,奶奶看我剪的不認(rèn)真,連忙說:“盛金,剪窗花不能三心二意,是你當(dāng)初要跟我學(xué)剪窗花的,這怎么又不認(rèn)真了!”“誰說我不認(rèn)真?”我有點(diǎn)不服氣,立刻又認(rèn)真地像之前那樣剪了起來。終于剪完了,我打開一看,真漂亮!像一朵盛開的鮮花,下面還有兩片葉子呢!
我雖然沒有奶奶剪得好,但是我相信,只要我努力練習(xí),就會(huì)剪得越來越漂亮!
傳統(tǒng)文化作文 篇5
百里不同天,千里不同俗,要問我家鄉(xiāng)有什么民俗,東北二人轉(zhuǎn)就是一絕。
二人轉(zhuǎn)是東北傳統(tǒng)風(fēng)俗,以一男一女、以一丑一旦為表演演員,以板胡、鑼鼓為伴奏工具,以簡練的臺(tái)詞,粗獷的唱腔為特色,以唱、說、做、舞為表演手法,以手絹、扇子為道具。該表演形式簡單,幾十個(gè)觀眾和兩名演員組成的一個(gè)露天小劇場,但卻深為人民所喜愛,東北人們喜愛聽二人轉(zhuǎn)甚至到了“寧舍一頓飯,不舍二人轉(zhuǎn)”的程度。連周總理當(dāng)初路過吉林看了一場二人轉(zhuǎn),都贊嘆道:“二人轉(zhuǎn)不愧為中華文藝瑰寶之一,應(yīng)該好好發(fā)揚(yáng)”。
二人轉(zhuǎn)最初的形成原因有幾種,其中廣為流傳的是:人們?cè)谔镩g地頭干活時(shí),又累又無聊,有兩個(gè)人想了一個(gè)辦法,將農(nóng)田種菜的事件及村子里發(fā)生的喜劇性質(zhì)的事改為唱詞,給人們表演出來,慢慢就演變成了今日的二人轉(zhuǎn)。
二人轉(zhuǎn)以它那獨(dú)特的唱腔、舞姿和逗人的唱詞博得了人們的喜愛。而且二人轉(zhuǎn)有著自己獨(dú)特的演繹風(fēng)格,在正戲表演之前多加一個(gè)“小帽”。俗話說“小帽、小帽,排排腔,溜溜調(diào),唱戲的白搭,看戲的外落!爆F(xiàn)在,小帽已經(jīng)成為一種文化,成為二人轉(zhuǎn)中必不可少的東西,有名的小帽有《小拜年》《雙回門》《江北的送情郎》等。
“二人轉(zhuǎn)”這種民間藝術(shù)形式,給人們帶來無限歡樂。人們喜歡它,也在發(fā)展它。很多地方辦起了二人轉(zhuǎn)培訓(xùn)學(xué)校,使得這門民間藝術(shù)得以廣泛流傳。而因二人轉(zhuǎn)一炮走紅的`轉(zhuǎn)星也不在少數(shù),除了眾所周知的趙本山,還有小沈陽,孫小寶等。他們?cè)诖和淼牧料,給億萬人民帶來了很多的歡笑。
二人轉(zhuǎn)就是我們的民俗,也同樣是中國老百姓的喜愛,我衷心地希望它發(fā)展越來越好。
傳統(tǒng)文化作文 篇6
我國的歷史悠久,自古流傳下來的文化也是博大精深,在各個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日當(dāng)中就可以體現(xiàn)出它的豐富內(nèi)涵。
春節(jié),可以說它是我國最重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,一提到她大家就會(huì)想到一個(gè)字“新”——新年,新衣,新錢,新的事。她是新的一年的開始,“一年之計(jì)在于春”自然這個(gè)辭舊迎新的節(jié)日就叫“春節(jié)”。春節(jié)是一個(gè)合家團(tuán)圓的節(jié)日,在這一天里,在外上學(xué)的、工作的親人全都要趕回家中,包餃子吃團(tuán)圓飯,然后在起談天說地,在一起看電視,過通宵,然后在新年鐘聲敲響之際放鞭炮,其樂融融共渡幸福時(shí)刻。為什么人們一到春節(jié)就要這樣做呢?這就是古代傳統(tǒng)文化造就的了。新年的第一頓飯就是吃餃子,大家看看餃子的形狀是不是很像古代的元寶呢?我們的古人心思細(xì)巧,把面皮里包上餡捏成元寶形狀,寓意新的一年財(cái)源滾滾,幸福安康。當(dāng)然也少不了掛燈籠,貼對(duì)聯(lián)和福字,還有放鞭炮,這都是為了驅(qū)趕年獸,當(dāng)然這只是傳說,福字的貼法也不同,有人正貼,有人倒貼,正貼福字解釋成福正了,倒貼福字解釋成福到了。想想是不是很有講究?這紅紅火火的新春景象正是傳統(tǒng)文化的.真實(shí)寫照。
正月十五是一年之中第一次月圓的日子,一提到她大家就會(huì)想起一種食品“湯圓”,在這一天里人們都要吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,那幸福就從湯圓的香濃中流露出來了。民間流傳著“過了十五才過了年”的說法,我想古人也許是想借用這小小湯圓給春節(jié)畫一個(gè)圓滿句號(hào),也可能是暗示在新的一年每個(gè)人都能取得圓滿。想想是不是很有學(xué)問?原來古人對(duì)這外慧內(nèi)秀的小湯圓有種寄予!。
清明節(jié),一提起她人們就會(huì)想到一個(gè)字“祭”,自然會(huì)有種肅穆的感覺,同時(shí)也有一種溫暖撲面而來,每年四月五日前后是春天真正到來的時(shí)節(jié),告別了冷酷蕭索冬天的大地又迎來了新的生機(jī)。在北方的清明節(jié)里,小草吐出了新芽,樹枝也柔軟起來,金黃的迎春花盛開著,美麗極了,而在這一天,人們要去掃墓祭奠死去的親人和祖先,我想古人把清時(shí)節(jié)安排在生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)里是對(duì)逝者的尊重,同時(shí)也是暗示后人要不斷進(jìn)取,煥發(fā)勃勃生機(jī)。想想是不是很有門道?原來古人對(duì)這個(gè)節(jié)日有種寄托!
端午節(jié),一提到她人們就會(huì)想起一種食物“粽子”,自然就會(huì)想起一個(gè)人屈原,他是春秋時(shí)楚國著名的詩人,他是世界四大文化名人之一,他創(chuàng)造了離騷體對(duì)后世影響極大。他一心想報(bào)效楚國,但受小人誣陷,被流放邊疆,被流放的屈原仍然思念祖國,滿腔的愛國熱情無處寄托最終投汩羅江自盡了。在屈原投江后悲慟的人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃掉屈原的尸體,就把糯米團(tuán)扔入江中,慢慢地就變成了我們現(xiàn)在吃的粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗了。而人們?cè)诮袆澊郁兆拥男袨,慢慢地就衍變成了現(xiàn)在賽龍舟。在屈原的作品中無處不體現(xiàn)出自身高貴純潔的美好追求與人格修養(yǎng)。所以古人為了紀(jì)念他就將他投江的那天農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。想想是不是很有來歷?原來古人對(duì)這個(gè)節(jié)日有種追念!
中秋節(jié),一提起她人們自然會(huì)想起一個(gè)字“圓”,月圓,人圓,事事圓。這一天當(dāng)然少不了吃月餅,一家人坐在一起吃著香甜的月餅,品茶,賞月,聊天,那情景真是美輪美奐啊?烧l知道古人為什么定農(nóng)歷的八月十五為中秋呢?原來自古皇帝就有“春朝日,秋祭月”的規(guī)矩,秋就要拜月,而八月正是秋天的中間一個(gè)月,十五又是月圓之日,所以皇帝選擇這一天來拜月,后來文人,大夫也紛紛效仿。而“秋”又有莊稼成熟之意,農(nóng)作物在秋天成熟,收獲,百姓們也因此期盼中秋的來臨。還有傳說嫦娥奔月也是這一天,所以八月十五就定為中秋節(jié)了。吃月餅代表月圓人團(tuán)圓。古人從正月十五的湯圓到八月十五的月餅,想想是不是很有文章?原來中秋節(jié)體現(xiàn)更大的圓滿。
這些都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每一個(gè)節(jié)日都離不開兩個(gè)字“團(tuán)圓”,在團(tuán)圓的背后自然體現(xiàn)了一種親情。在傳統(tǒng)節(jié)日文化中,我們可以尋找到我們?nèi)祟愖嫦葢?zhàn)勝自然,得以生存和發(fā)展的勇敢,經(jīng)驗(yàn)和智慧,同時(shí)也能體會(huì)到人類對(duì)于自然力量的敬畏尊重以及對(duì)古人美好品格的推崇。我們要將這些傳統(tǒng)節(jié)日世世代代傳承下去。
傳統(tǒng)文化作文 篇7
我的家長在廣東紫金,中國傳統(tǒng)文化有很多很多。我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化是舞龍燈,每年的正月初一到十六,我們都有舞龍燈這個(gè)習(xí)俗。每年的這時(shí)候,大街上都非常熱鬧。
夜幕降臨的時(shí)候,一條“巨龍”穿著黃色的龍袍,從巷子里出來,神氣地仰著頭,樣子很威武。我們小朋友用手?jǐn)?shù)著龍的節(jié)數(shù)。你們知道龍的節(jié)數(shù)是多少節(jié)嗎?告訴你們吧,有四十二節(jié),每一節(jié)都有一個(gè)龍孩子,“好長。 彼麄冝D(zhuǎn)著圈,打著滾,真好玩!
龍孩子他們最拿手的是“搶龍珠”。各各瞪著眼,準(zhǔn)備搶龍珠。龍頭往上揚(yáng),龍孩子跟著往上揚(yáng)。龍頭往下低,龍孩子開始搶龍珠。龍頭左右搖擺的`時(shí)候,龍孩子也跟著左搖右擺的。龍孩子緊追不舍,大喊:“我一定要抓住你。”龍孩子奮勇向前……
舞龍燈煥發(fā)著龍的精神,激發(fā)著人們向上進(jìn)取。
傳統(tǒng)文化作文 篇8
今天老師留的作業(yè)就是收集生活中的'傳統(tǒng)文化資料。
晚上在姥姥家吃餃子,姥姥包的餃子皮薄餡大,咬一口滋滋冒油,很香哦!
聽姥姥說包餃子也是傳統(tǒng)文化,是飲食文化。姥姥說小時(shí)候過春節(jié),她們包餃子時(shí)都要往餃子里放錢幣,誰要是吃到了誰就是最有福氣的,真有意思。姥姥包的餃子里沒有放錢幣,而是放了糖塊兒并且被我吃到了,我覺得我是最有福氣最幸福的。后來我上網(wǎng)查了查,原來除了飲食文化,生活中的傳統(tǒng)文化還真不少,比如:清明節(jié)祭祖,端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)賞月,重陽節(jié)登高,大年三十守夜,年二十八掃除,拜年,元宵節(jié)吃湯圓,等等,還有手工藝方面的,剪紙,打中國結(jié),打糖堆,抖空竹等等。
中國的傳統(tǒng)文化真是歷史悠久,流傳至今真不容易,我們要保留并且繼承下去。
傳統(tǒng)文化作文 篇9
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
中國書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種,具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家,比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書,與我們語文課本中學(xué)過的.《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。
著名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫,要我從楷書寫起。一開始,毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”,寫出來的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫的字也有了進(jìn)步!
今后,我要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好祖國的語言文字。 指導(dǎo)老師:黃正平評(píng)語:文章從遠(yuǎn)到近,從大到小,聯(lián)系自己的實(shí)際,寫得很精彩!老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。!
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