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報(bào)考大學(xué)志愿書
為了讓大家更好的了解報(bào)考大學(xué)志愿。下面小編為大家整理了關(guān)于報(bào)考大學(xué)志愿書。供大家參考。
零基礎(chǔ)報(bào)志愿【1】
1.對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)叫學(xué)校代碼，是一個(gè)4位阿拉伯?dāng)?shù)字。
前兩位是省區(qū)代碼，后兩位是社區(qū)內(nèi)的順序號(hào)。
一個(gè)學(xué)校代碼代 表了一個(gè)具有相對(duì)獨(dú)立招生計(jì)劃的招生單元。
我這里用了一個(gè)詞叫單元，而不是學(xué)校，是因?yàn)橛械膶W(xué)校具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)具編號(hào)招生單元。
例如：1021北 京大學(xué)和1045北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部;1049北京工業(yè)大學(xué)和1050北京工業(yè)大學(xué)(實(shí)驗(yàn)學(xué)院)。
編號(hào)對(duì)專業(yè)來(lái)說(shuō)叫專業(yè)代碼，是一個(gè)兩位數(shù)的數(shù)字，是一所大學(xué) 內(nèi)部對(duì)專業(yè)的編號(hào)。
2.高校(或?qū)I(yè))名稱：在統(tǒng)計(jì)表的第一行與學(xué)校代碼對(duì)應(yīng)的是高校名稱;下面各行與專業(yè)代碼對(duì)應(yīng)的是專業(yè)名稱。
3.計(jì)劃招生人數(shù)：高校/專業(yè)在本省(市)計(jì)劃招生的人數(shù)。
4.第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)：本批次錄取開始前第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)，不包括本批次錄取之前已經(jīng)被上批次其他學(xué)校錄取的報(bào)考考生人數(shù)。
表格第一行的“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”實(shí)際上就是第一志愿填報(bào)該校的考生總數(shù)。
這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到考生青睞的程度。
5.第一志愿一專業(yè)上線數(shù)：是指“第一志愿一專業(yè)報(bào)名數(shù)”中分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生人數(shù)。
表格第一行的“第一志愿一專業(yè)上線數(shù)”實(shí)際上就是分?jǐn)?shù)達(dá)到本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的第一志愿考生總數(shù)。
這項(xiàng)指標(biāo)反映的是高校/專業(yè)受到上線考生青睞的程度。
6.實(shí)際錄取人數(shù)：被學(xué)校/專業(yè)實(shí)際錄取的考生人數(shù)。
實(shí)際錄取人數(shù)大于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)擴(kuò)招了;實(shí)際錄取 人數(shù)等于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)剛好完成招生計(jì)劃;實(shí)際錄取人數(shù)小于計(jì)劃招生人數(shù)，說(shuō)明學(xué)校/專業(yè)沒(méi)有完成招生計(jì)劃。
這個(gè)指標(biāo)是判斷學(xué)校/專業(yè)當(dāng)年 是否“大小年”的一個(gè)重要指標(biāo)。
7.其中第一志愿錄取人數(shù)：在實(shí)際錄取人數(shù)中錄取的第一志愿報(bào)考該校/該專業(yè)的考生人數(shù)。
實(shí)際錄取人數(shù)大于第一志愿錄 取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿沒(méi)有招滿，招收了第二志愿考生;實(shí)際錄取人數(shù)等于第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該校/該專業(yè)第一志愿全部招滿，沒(méi)有招收第二志 愿考生。
這個(gè)指標(biāo)是考生家長(zhǎng)判斷一所大學(xué)/專業(yè)是否招收二志愿的重要指標(biāo)。
8.第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)：錄取的第一志愿報(bào)考該校并且第一專業(yè)報(bào)考該專業(yè)的考生人數(shù)。
第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)越接 近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明考生的第一專業(yè)滿足程度越高。
表格第一行的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”實(shí)際上反映的是整個(gè)學(xué)校第一志愿考生的一專業(yè)滿足程度;具 體到各個(gè)專業(yè)的“第一志愿一專業(yè)錄取人數(shù)”越越接近第一志愿錄取人數(shù)，說(shuō)明該專業(yè)主要第一專業(yè)考生即可完成招生計(jì)劃，非第一專業(yè)考生填報(bào)該專業(yè)錄取可能性小。
9.分?jǐn)?shù)段分布：將高校/專業(yè)錄取的考生人數(shù)填入每10分一檔的分?jǐn)?shù)段中。
可以看到高校/專業(yè)錄取的最高錄取分?jǐn)?shù)段、 最低錄取分?jǐn)?shù)段和最密集錄取分?jǐn)?shù)段(錄取考生最多的分?jǐn)?shù)段)。
通過(guò)考生落入不同的錄取分?jǐn)?shù)段，可以大體判斷考生被高校/專業(yè)錄取的把握程度：落入最低錄取 分?jǐn)?shù)段的考生一般是剛能跨入學(xué)校的門檻，基本上沒(méi)有選擇專業(yè)的余地;落入最密集錄取分?jǐn)?shù)段的考生一般可以說(shuō)有把握進(jìn)入這所大學(xué)，并有一定的專業(yè)選擇余地; 落入最高錄取分?jǐn)?shù)段的考生，基本上是可以隨心所欲地選擇專業(yè)。
10.分?jǐn)?shù)異常：這是指大厚書上的錄取分?jǐn)?shù)段中，在明顯低于提檔線以下很多分錄取了少數(shù)學(xué)生。
這種情況在20xx年 (含)以前的數(shù)據(jù)中是十分明顯的。
以清華大學(xué)理科20xx年的數(shù)據(jù)最為明顯。
清華大學(xué)理科20xx年的提檔線是656分，可是在大厚書上清華大學(xué)20xx年理科在640-649分?jǐn)?shù)段錄取了20人，在630-639分?jǐn)?shù)段錄取了10人，在610-619分?jǐn)?shù)段錄取了4人，在600-609分?jǐn)?shù)段錄取了1人，甚至在600分以下還錄取了8人。
如果說(shuō)上面的630以上的兩個(gè)分?jǐn)?shù)段錄取的30人還可以用自主招生來(lái)解釋，那么619分以下錄取的13人則容易讓人對(duì)錄取的公正性產(chǎn)生“遐想”。
其實(shí)這些考生基本上都是按照顧政策錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型的考生。
也只有這些類型的考生能夠享受如此大幅度的 優(yōu)惠條件。
但是每年的大厚書出現(xiàn)一些這樣的現(xiàn)象不利于考生家長(zhǎng)對(duì)高校錄取分?jǐn)?shù)線的真實(shí)判斷。
因此，大厚書“為使本資料對(duì)普通考生更有參考意義，從2009年開始，統(tǒng)計(jì)資料中不再包含按照顧政策錄取的藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員等類型的考生”。
我們?cè)賮?lái)看大厚書中清華大學(xué)20xx、20x年的錄取分?jǐn)?shù)段分布情況，在提檔線所在分?jǐn)?shù)段以下的所有分?jǐn)?shù)段中已經(jīng)變得干干凈凈了。
到20xx年再出版的大厚書中，數(shù)據(jù)將全部都是20xx年以后的，“分?jǐn)?shù)異常”問(wèn)題將成 為歷史。
教你如何高考志愿填報(bào)【2】
一、首先要解決是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)的問(wèn)題。
這是你在報(bào)考志愿必須首先確定的問(wèn)題，除非你的排名非常高，高到想去清華就去清華，想去北大就去北大，否則你就得面對(duì)這個(gè)難題。
從我的角度來(lái)看，覺(jué)得首先從你關(guān)心今后人生的角度去規(guī)劃，也就是說(shuō)你長(zhǎng)大后想做什么，能做什么。
如果很好地回答了這個(gè)問(wèn)題，選擇就相對(duì)容易多了。
舉個(gè)簡(jiǎn)單地例子：一個(gè)女孩子，家庭條件相對(duì)較好，將來(lái)希望出國(guó)深造，她報(bào)考志愿我就建議選擇名校就好了，專業(yè)可以放到次要考慮的位置;同樣是這樣條件的女孩，如果有自己喜歡的興趣，那么就選擇自己愛(ài)好的專業(yè)。
剛才描述的都是以個(gè)人主觀因素出發(fā)的，家庭條件較好地，沒(méi)有就業(yè)壓力的角度去選擇的。
如果你的自身?xiàng)l件達(dá)不到時(shí)呢?你大學(xué)畢業(yè)后出來(lái)，是要找一份待遇不錯(cuò)的工作，還是要繼續(xù)考研或者出國(guó)呀?
如果是要就業(yè)的，首先要考慮的肯定是專業(yè)，用人單位，尤其是技術(shù)性強(qiáng)的，關(guān)鍵看的是你的動(dòng)手能力，對(duì)于學(xué)歷要求真不大，只要你掌握了相應(yīng)的技術(shù)。
而且，男怕入錯(cuò)行，一旦選錯(cuò)行業(yè)，大學(xué)的時(shí)間就浪費(fèi)了，時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)喲。
所以對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)，好專業(yè)特別重要，因此你要從專業(yè)角度來(lái)做出選擇，要以專業(yè)做為第一要素來(lái)填報(bào)志愿。
要保證專業(yè)必須錄取，一個(gè)專業(yè)不能保證時(shí)，也要從這個(gè)行業(yè)角度去填報(bào)，把行業(yè)放到第一要素。
從行業(yè)角度去選擇，看現(xiàn)實(shí)生活中什么行業(yè)好，什么工作人才需求量大，什么樣的工作不是一般人能干的，什么樣的工作工資待遇相對(duì)較高等都是你選擇的依據(jù)。
或者說(shuō)從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角度來(lái)解釋，高薪的，就是好專業(yè)，能別人所不能的，就是好專業(yè)。
比如軟件工程、車輛工程、建筑土木工程、風(fēng)景園林、電氣自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程、電子信息等都是技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)。
文科的小語(yǔ)種類德語(yǔ)葡萄牙語(yǔ)西班牙語(yǔ)意大利語(yǔ)、房地產(chǎn)相關(guān)、金融類的。
從上面可以看出來(lái)，這些都是專業(yè)門檻很高的，因?yàn)殚T檻很高，別人進(jìn)不來(lái)，而市場(chǎng)需求擺在那，那根據(jù)供求理論，價(jià)格必然上漲，當(dāng)前高薪的行業(yè) it移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)房地產(chǎn)汽車金融以及壟斷行業(yè)等都是。
試想一下子，如果網(wǎng)上發(fā)布招聘銷售人員，會(huì)有多少人去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，要是發(fā)布一個(gè)汽車設(shè)計(jì)人員，那么又會(huì)有多少人敢去報(bào)名呢?越是技術(shù)性要求高的，就越是競(jìng)爭(zhēng)小，所以就業(yè)就相對(duì)容易多了，同時(shí)工資也不會(huì)低的。
不過(guò)有些行業(yè)，比如金融和壟斷行業(yè)。
它是有特殊原因，因?yàn)閴艛�，所以�?huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，就是有相關(guān)的家庭背景可以相對(duì)容易進(jìn)入，否則就是名校和行業(yè)內(nèi)知名學(xué)校。
否則就建議也不要報(bào)考。
如果你是想要考研或者留學(xué)，那么學(xué)校非常重要。
如果是非211的，考研留學(xué)基本很難了，除非自費(fèi)留學(xué)。
當(dāng)然如果家境殷實(shí)，有自己的企業(yè)的，可以選擇工商管理、人力資源管理這些，比較輕松，大學(xué)四年時(shí)間充裕，可以談戀愛(ài)。
如果你不是，想一下哪個(gè)企業(yè)需要你去管理的?所以說(shuō)一般家庭的就要選擇一些專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)，要不然畢業(yè)后，你找不到對(duì)口的技術(shù)型工作，只能和所有人一起去做銷售了。
另外考研或者留學(xué)一定要211重點(diǎn)的，為什么呢，因?yàn)閷?dǎo)師在選研究生的時(shí)候，分?jǐn)?shù)不是第一看重的，更看重的是你的項(xiàng)目實(shí)踐能力。
現(xiàn)在研究生都要看第一學(xué)歷，第一學(xué)歷不是211重點(diǎn)，含金量真的不高。
二、解決在哪里上學(xué)的問(wèn)題
城市決定學(xué)校水平，這是目前我們國(guó)家的一種現(xiàn)實(shí)，不承認(rèn)不行。
首選的城市是環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角三大經(jīng)濟(jì)圈的中心城市，即北京、上海、廣州，然后以此為中心，向周邊擴(kuò)展。
以北京為中心，可擴(kuò)選天津、大連，或者青島，以上海為中心，可擴(kuò)選南京、杭州，或者廈門。
為什么呢?因?yàn)檠睾３鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)人才的需求和容納能力都比較大，就業(yè)情況相對(duì)較好。
而且財(cái)政及社會(huì)力量對(duì)高校投資大，學(xué)校硬件設(shè)施好，教師待遇高，而且以很優(yōu)厚的條件招聘老師，因此就出現(xiàn)了內(nèi)地老師紛紛出走，特別是名校的中青年老師集體跑掉的現(xiàn)象。
內(nèi)地很多高�，F(xiàn)在是一流的名氣落后的設(shè)施，匱乏的師資，這是無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。
決定學(xué)校水平的兩大因素：生源和師資。
伴隨著內(nèi)地教師外流，這些年優(yōu)秀生源也潮水般涌向沿海高校，呈現(xiàn)了東南雙飛的火爆場(chǎng)景。
這種局面在短時(shí)期內(nèi)不可能有什么改觀。
因此，城市決定高校的實(shí)力，城市決定學(xué)生的就業(yè)。
這就是為什么把城市放在首選的原因。
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