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2018�？茍�(bào)考志愿書
對(duì)于高考填報(bào)志愿是慎重又慎重，下面是2018�？茍�(bào)考志愿書。
高考志愿填報(bào)問答
一、必備基礎(chǔ)
1問：什么是高考志愿填報(bào)?
答：填報(bào)高考志愿是指考生在選擇自己希望就讀的高校與專業(yè)時(shí)，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校就自己的決定所表達(dá)的書面意見。
一般采取填涂志愿卡(表)的形式，北京、天津、廣東等許多地方已開始采取網(wǎng)上填報(bào)的方式。
2問：報(bào)志愿就是簽“大學(xué)錄取協(xié)議”嗎?
答：考生所填報(bào)的高考志愿既是省(直轄市、自治區(qū))招辦投檔的重要依據(jù)，又是招生院校錄取新生的必要條件。
現(xiàn)在各地一般所有批次的院校全部以考生統(tǒng)一填報(bào)的志愿(含征集志愿)為錄取依據(jù)，省市區(qū)招辦按考生填報(bào)的志愿從高分到低分投檔，沒有按省(直轄市、自治區(qū))招辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間和方式填報(bào)志愿的考生，不可能被院校錄取。
在招生政策范圍內(nèi)，只有考生與院校雙方都同意的選擇，才會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)。
因此，填報(bào)高考志愿從實(shí)質(zhì)上來說，就是考生與院校之間按招生規(guī)則進(jìn)行雙向選擇所簽署的“大學(xué)錄取協(xié)議”。
3問：重考試、輕報(bào)考的危害在哪里?
答：作為高考招生非常重要的必不可少的志愿填報(bào)，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考，也有許多人從技巧性上將其稱之為第二次高考，還有更多的過來人坦言“考得好不如報(bào)得好”，無論如何將其歸結(jié)為“七分成績定，三分志愿拼”是不為過的。
高考志愿填報(bào)成功了，將會(huì)錦上添花使考生及家長心想事成，從而上個(gè)理想的、心儀的大學(xué);而高考志愿“報(bào)砸”了，就不僅是事與愿違、“損分折業(yè)”這么簡單了，稍強(qiáng)一點(diǎn)的，上個(gè)不理想的大學(xué)或不如意的專業(yè)，就有可能使其心情郁悶、黯然神傷;遇到稍差的，就有可能是“由本到專”，甚至是“名落孫山”，足以使其改變?nèi)松�、抱憾終身。
由此可見，掌握高招報(bào)考的技巧，成功填報(bào)高考志愿是多么多么的重要;而重考試、輕報(bào)考的危害無疑則非常之大。
4問：我國高考志愿填報(bào)有哪三種方式?
答：我國高考志愿填報(bào)的基本方式大致分為三種：猜分填報(bào)，估分填報(bào)，據(jù)分填報(bào)。
分批次填報(bào)志愿的，有些是上述某兩種的結(jié)合使用。
20xx年全國各地的高考志愿填報(bào)方式，從目前來看是這樣的：北京市、上海市共2個(gè)直轄市是高考前猜分填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在5月中下旬，即高考考試還未進(jìn)行之前，故簡稱“猜分填報(bào)”;天津市、山西省、遼寧省、黑龍江省、河南省、新疆維吾爾自治區(qū)共6個(gè)省、市、區(qū)是高考后估分填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在6月中旬，即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道，其他重要信息也不知道，故簡稱“估分填報(bào)”;其余共23個(gè)省、市、區(qū)是高考后根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，具體填報(bào)的時(shí)間主要在6月下旬及7月上旬，即高考考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道，各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線及考生的排序位置等重要信息也已經(jīng)知道，都可以做依據(jù)，故簡稱“據(jù)分填報(bào)”。
這里，分幾次填報(bào)志愿的，以本科為劃分。
5問：何為高考后“據(jù)分填報(bào)”志愿?
答：對(duì)于高考后公布了考生成績，公開了各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，再填報(bào)志愿的方式，有的省區(qū)將其稱之為看分填報(bào)，有的省區(qū)將其稱之為出分填報(bào)，還有的省區(qū)將其稱之為知分填報(bào)。
筆者認(rèn)為，準(zhǔn)確雖然準(zhǔn)確，但似乎缺少了點(diǎn)什么;還有，全國對(duì)此稱謂也有必要加以統(tǒng)一;于是筆者將其稱之為“據(jù)分填報(bào)”。
何為“據(jù)分填報(bào)”?其一，依據(jù)高考考分、某批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線和自己考分的排序定位，以及相關(guān)政策、信息、資料填報(bào)志愿者也;其二，筆者希望天下的考生進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)都有理有據(jù)，盡量減少不必要的失誤。
6問： 報(bào)志愿必知的是哪四條分?jǐn)?shù)線?
答：第一條線是各科類各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線((簡稱錄控線或批次線又稱省線);第二條線是院校投檔分?jǐn)?shù)線(簡稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線);第三條線是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線(簡稱校線);第四條線是專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線(簡稱專業(yè)線)。
7問：為什么要了解錄取批次及其安排?
答：由于在各省(直轄市、自治區(qū))招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時(shí)錄取，將不同類型的院校分期分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。
分批次錄取既有利于不同類型高校招生，也有利于增加考生的錄取機(jī)會(huì)。
除提前批外，批次越靠后，批次錄取控制分?jǐn)?shù)線會(huì)逐批降低，只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關(guān)系，前批次如果不能錄取，后批次仍有機(jī)會(huì)。
8問：什么是批次錄取控制分?jǐn)?shù)線?
答：批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡稱批次線或省線)是根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))考生高考成績水平和招生計(jì)劃，按一定的比例確定的錄取新生的各批次、各科類最低成績標(biāo)準(zhǔn)。
各批次、各科類的批次線都會(huì)不同，科類一般常分為文史類、理工類、藝術(shù)類和體育類等，文史類和理工類又通常分為第一批次(重點(diǎn)本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(獨(dú)立院校和民辦本科院校)、第四批次(高職�？圃盒�)。
批次線是確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的一個(gè)重要指標(biāo)，院校一般只能錄取所在批次線上的考生，只有招投總分達(dá)到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。
20xx年至少有23個(gè)省、市、區(qū)的高考志愿在公布高考成績和批次線以后填報(bào)，這樣批次線可以更好地指導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。
比如某考生的招投總分(含政策照顧分)達(dá)到了重點(diǎn)院校的第一批次線，就可以填報(bào)第一批次和以后各批次的志愿。
(至于降分投檔那是特殊政策，另當(dāng)別論東[ 蘿卜俠網(wǎng) 高考志愿填報(bào) 全案解決; 20xx高考志愿填報(bào)指南])
9問：劃分錄取控制線應(yīng)考慮的因素有哪些?
答：劃分批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡稱批次線或省線)主要考慮了以下一些因素：① 各批次院校在各地的招生計(jì)劃數(shù);② 全體考生高考成績總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情況;③ 按統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù)，確保高校有一定的生源選擇余地，批次線上的考生人數(shù)要大于院校招生計(jì)劃數(shù)。
綜合以上因素，經(jīng)過計(jì)算機(jī)程序測(cè)算出各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，由各省(直轄市、自治區(qū))招委批準(zhǔn)后執(zhí)行。
10問：錄取控制分?jǐn)?shù)線能簡稱錄取線嗎?
答：有些媒體，尤其是一些在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髨?bào)和許多專業(yè)人士，經(jīng)常將“錄取控制分?jǐn)?shù)線”，簡寫或簡稱為錄取分?jǐn)?shù)線或錄取線。
筆者認(rèn)為這是很不嚴(yán)肅和不正確的，希望能引起注意和重視。
這是因?yàn)椋浩湟�，錄取控制分�(jǐn)?shù)線是官方人為所劃的幾條分?jǐn)?shù)線，而不是當(dāng)?shù)乜忌园l(fā)報(bào)考而最終在學(xué)校的錄取過程中形成的分?jǐn)?shù)線。
其二，它的產(chǎn)生時(shí)間是在當(dāng)?shù)氐耐稒n、錄取以前，而不是錄取以后。
真正的錄取分?jǐn)?shù)線則必須產(chǎn)生于錄取之后。
其三，省級(jí)招生委劃出錄取控制分?jǐn)?shù)線的目的，是為了有助于投檔，而不是學(xué)校的錄取。
其四，他與客觀事實(shí)不相符合。
學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)線和各專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)線，是完全可以高于或低于錄取控制分?jǐn)?shù)線的，這是由學(xué)校的實(shí)際錄取情況所決定的。
當(dāng)然，通常情況是高于和等于。
其五，媒體這樣簡寫或簡稱會(huì)對(duì)哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常識(shí)的廣大考生和家長是一個(gè)誤導(dǎo)。
其六，如果實(shí)在需要簡寫或簡稱，筆者認(rèn)為何不將其簡寫或簡稱為“錄控線”呢!這可能要合適得多。
11問：各錄取批次中的招生院校各是哪些?
答：各地所劃分的錄取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。
第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委屬全國重點(diǎn)院校以及當(dāng)?shù)厥〖?jí)招生辦同意安排在第一批次錄取的院�；�?qū)I(yè)。
由于第一批次錄取主要是全國重點(diǎn)大學(xué)，因此其錄取控制分?jǐn)?shù)線，又叫重點(diǎn)本科批次線(簡稱重點(diǎn)線)。
第二批次一般安排除了第一批次的錄取院校以外的普通本科院校(不含民辦本科院校)。
由于第二批次錄取院校主要是一般本科院校，因此劃定的錄取控制分?jǐn)?shù)線又通常稱為一般本科線或二本線。
第三批次一般安排獨(dú)立學(xué)院的本科及民辦院校的本科。
第四批次一般安排有專科招生計(jì)劃的本科院校(含獨(dú)立學(xué)院�？萍懊褶k院校專科)和高等�？圃盒Ｒ约案黝惛叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。
12問：高分生不報(bào)下批次院校的危害在哪?
答：在高考志愿填報(bào)中，有些高分考生不重視下一個(gè)批次院校志愿的填報(bào)，故在上一批次志愿落選后，就失去了錄取機(jī)會(huì);只能復(fù)讀或不再上學(xué)或……。
故筆者在此特別提醒考生，一定要慎重、合理填報(bào)志愿，即便高考成績達(dá)到第一批次線的考生也不能僅填一本的志愿，最好還應(yīng)填報(bào)二本及后續(xù)各批次志愿。
至于有少數(shù)地方涉及“誠信問題”的也要統(tǒng)籌考慮、反復(fù)比較、再作決定。
13問：省級(jí)招辦的投檔游戲規(guī)則是什么?
答：各地招生錄取的游戲規(guī)則，尤其是省級(jí)招生辦的投檔規(guī)則，他是精確到以“分”為計(jì)算單位的，也就是如果哪位考生的考分那怕僅僅只低于院校的投檔分?jǐn)?shù)線一分，省級(jí)招生辦是不會(huì)將考生的檔案投向院校的，那么院校就是不可能錄取的。
14問：什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線?
答：院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線(簡稱調(diào)檔線)是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1：1.2以內(nèi))，在對(duì)第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標(biāo)準(zhǔn)。
每一所院校都有自己的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。
省招辦在投檔過程中，將填報(bào)了該校志愿且成績?cè)谂尉�上的考生檔案，按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計(jì)劃的一定比例進(jìn)行投檔，自然形成調(diào)檔線。
通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線。
考生的檔案能不能投給學(xué)校，最關(guān)鍵取決于招投總分是否達(dá)到了調(diào)檔線。
例如第一批的某高校理工類計(jì)劃30人，填報(bào)該校且成績?cè)诘谝慌究其浫】刂品謹(jǐn)?shù)線上的有60人，省招辦按招生計(jì)劃數(shù)的1.2倍(30×1.2)需投檔36份，計(jì)算機(jī)將這60人按招投總分從高分到低分排序，排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調(diào)檔線。
學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
15問：什么是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線?
答：學(xué)校將進(jìn)檔考生，按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取。
所錄取的最低分考生所形成的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線;或者說學(xué)校的最低分錄取的專業(yè)線就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。
例如第一批的某高校理工類計(jì)劃招生30人，已投檔36份。
學(xué)校經(jīng)審閱，擇優(yōu)錄取其中30人，將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
這錄取的第30位考生的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，也稱學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。
16問：什么是專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線?
答：每所學(xué)校都設(shè)置有若干個(gè)專業(yè);少則有20~30個(gè)專業(yè)，一般也有40~50個(gè)專業(yè)，多則有70~80個(gè)專業(yè)，有的甚至超過100個(gè)專業(yè)。
學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生，實(shí)際上就是將考生確定在某個(gè)專業(yè)上。
由于每一個(gè)專業(yè)的錄取都會(huì)自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個(gè)專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)稱之為專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，簡稱專業(yè)線。
也就是學(xué)校招生有多少個(gè)專業(yè)就有多少條專業(yè)線。
因此在若干條專業(yè)線中同樣會(huì)有最高分的專業(yè)線，或最低分的專業(yè)線;而通常又將最低分的專業(yè)線定之為學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡稱校線。
17問：實(shí)際錄取數(shù)與計(jì)劃招生數(shù)有何差別?
答：計(jì)劃招生數(shù)是指在某地有招生任務(wù)的全國各高校準(zhǔn)備招生的人數(shù)，實(shí)際錄取數(shù)是指實(shí)際錄取的結(jié)果。
這兩個(gè)之間是有差別的。
從近兩年情況看，錄取數(shù)有時(shí)小于計(jì)劃數(shù)。
其主要原因是考生志愿選報(bào)不平衡，造成一些學(xué)校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴(yán)重，迫使這些生源不足的學(xué)校不得不削減計(jì)劃。
18問：文理兼收的含義是什么?
答：文理兼收有兩種含義：一是指普通高校的招生計(jì)劃中有些專業(yè)既可以招收文科生，又可以招收理科生。
也就是文、理科考生都可以報(bào)考。
二是指招生的學(xué)校文、理科考生都可以報(bào)考。
19問：什么是按院系(學(xué)科類)招生?
答：所謂按院系(學(xué)科類)招生，一般就是按照院系所設(shè)置的專業(yè)或?qū)W科類進(jìn)行招生。
學(xué)生入學(xué)時(shí)先不確定具體的專業(yè)，而是按照寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則進(jìn)行培養(yǎng)，到了第二或第三學(xué)年，學(xué)校與學(xué)生再根據(jù)其學(xué)習(xí)情況和興趣愛好等因素確定學(xué)生的專業(yè)或者專業(yè)方向。
筆者認(rèn)為，通常所說的按大類招生是不太科學(xué)、不太準(zhǔn)確的。
20問：什么是定向就業(yè)招生志愿?
答：部分高等院校每年會(huì)安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的定向就業(yè)招生計(jì)劃。
定向就業(yè)的招生計(jì)劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下20分內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。
因此，如果填報(bào)定向志愿，就有可能享受20分的優(yōu)惠政策。
21問：往屆生錄取時(shí)是否受影響?
答：除了軍事院校、國防生、民航飛行學(xué)院運(yùn)輸飛機(jī)駕駛專業(yè)、國際關(guān)系學(xué)院等不招收往屆生外(有些自主招生的院校只招應(yīng)屆生)，其他院校對(duì)往屆生基本上一視同仁(詳情請(qǐng)見相關(guān)院校的招生章程)。
22問：藝術(shù)特長生的錄取有哪些規(guī)定?
答：藝術(shù)特長生必須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，需參加由省級(jí)招辦和高校組織的藝術(shù)特長專業(yè)加試，專業(yè)考試合格的藝術(shù)特長考生，高考成績達(dá)到該校在考生所在省份的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線以下20分(但不能低于該省的重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線)，由招生學(xué)校審核錄取。
對(duì)個(gè)別藝術(shù)水平特別突出，高考分?jǐn)?shù)達(dá)到普通高等學(xué)校錄取控制分?jǐn)?shù)線者，經(jīng)省級(jí)高校招生委員會(huì)批準(zhǔn)，也可錄取。
北京大學(xué)和清華大學(xué)對(duì)藝術(shù)特長生文化課成績要求稍微高一些。
23問：報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員的條件是什么?
答：報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)員的考生應(yīng)符合高考報(bào)名規(guī)定的報(bào)考條件，年齡不超過22周歲且具備以下條件之一：(1)高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)，獲得國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上證書或者高中階段在省級(jí)(含)以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者;(2)具有高級(jí)中等教育畢業(yè)同等學(xué)力，獲得國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上證書者或近三年內(nèi)在全國或國際集體項(xiàng)目比賽中獲得前八名的主力隊(duì)員。
24問：高校招收“實(shí)驗(yàn)班”是怎么回事?
答：最近幾年，為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育部門人才培養(yǎng)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才上。
為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專業(yè)劃分過細(xì)的弊端，很多高校為了培養(yǎng)具有國際、國內(nèi)競(jìng)爭力的一流創(chuàng)新型人才，便以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式。
“實(shí)驗(yàn)班”一般都是作為一個(gè)獨(dú)立的招生專業(yè)形式對(duì)社會(huì)公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報(bào)，由學(xué)校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取，一般并沒有其他特殊的要求。
具體詳情請(qǐng)見相關(guān)院校的招生章程。
25問：高校招收“名人班”是怎么回事?
答：近幾年，也有些高校陸續(xù)開辦了以“名人”的名字命名的辦學(xué)形式。
如北京大學(xué)的元培班，天津大學(xué)的茅以升班，哈爾濱工程大學(xué)的陳賡班等等。
嚴(yán)格來說，他與“實(shí)驗(yàn)班”沒有太大的區(qū)別，實(shí)際上可以說是“實(shí)驗(yàn)班”的一種特例或者說是一種延伸。
但是與“實(shí)驗(yàn)班”有所不同的是，他有兩種招生方式：一種是直接招生，即以一個(gè)獨(dú)立的招生專業(yè)形式對(duì)社會(huì)公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報(bào)，由學(xué)校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取。
如北京大學(xué)的元培班等。
另一種是間接招生，即以其它的招生專業(yè)形式錄取以后，再在學(xué)校的一定范圍內(nèi)選拔錄取。
如哈爾濱工程大學(xué)的陳賡班等。
具體詳情請(qǐng)見相關(guān)院校的招生章程。
二、招生錄取
26問：招生錄取常用何種志愿投檔方式?
答：由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬，有的省考生人數(shù)多達(dá)100萬以上，這么大的數(shù)量，又要在較短的時(shí)間內(nèi)完成，既要保證有序的工作秩序，又要保證高質(zhì)量的工作效率，錄取工作中采用何種志愿投檔方式就顯得很重要。
而志愿投檔方式一般常用的有兩種，即排序志愿的投檔錄取方式和平行志愿的投檔錄取方式。
27問： 什么是排序志愿投檔錄取方式?
答：排序志愿即是投檔錄取時(shí)，省級(jí)招辦按考生所報(bào)志愿學(xué)校排隊(duì)，有幾所學(xué)校就排幾條隊(duì)。
當(dāng)考生符合第一志愿院校投檔條件時(shí)，將其投檔;如不符合時(shí)，則必須先看第二志愿院校的投檔情況，如果不足，才可以投檔給第二志愿高校(關(guān)于符合院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差條件的不在之列)，依次類推。
排序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先按分?jǐn)?shù)”，強(qiáng)調(diào)的是志愿優(yōu)先，有利于宏觀掌握高校的上線生源情況。
志愿優(yōu)先，即為第一志愿優(yōu)先，皆因第一志愿首先投檔形成。
28問：什么是“上線落選”?
答：“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)達(dá)到了相應(yīng)批次線，但沒有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案沒有投出去。
二是指某考生的招投總分達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學(xué)校審閱檔案后因各種原因認(rèn)為不宜錄取，予以退檔。
每一批次錄取完畢后，總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。
29問：“上線落選”的原因是什么?
答：“上線落選”的具體原因多種多樣，概括地講，主要有以下幾種：(1)政策性落選。
為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地，劃線時(shí)要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù)，投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計(jì)劃限制而未能錄取。
這是正常落選;(2)填報(bào)志愿失誤落選。
30問：什么是投檔、調(diào)檔、提檔?
答：當(dāng)考生的招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)達(dá)到某科類某批次錄取控制線以后，省市區(qū)招辦依據(jù)考生的招投總分向各招生院校按一定的比例投檔，而此過程院校則稱之為調(diào)檔或提檔，依據(jù)的也是考生的招投總分。
31問：學(xué)校斷檔對(duì)考生有無影響?
答：在某一分?jǐn)?shù)段某個(gè)志愿填報(bào)某高校的人數(shù)不足該院校在當(dāng)?shù)氐恼猩壤�，叫斷檔。
對(duì)考生是有影響的，發(fā)生斷檔現(xiàn)象后，學(xué)校一般會(huì)采取三種措施解決：組織高分考生重新填報(bào)、降分錄取、把招生計(jì)劃拿走投向生源較好的其他地區(qū)。
32問：招生時(shí)會(huì)直接錄取第二志愿嗎?
答：招生錄取時(shí)不會(huì)越過第一志愿院校而直接錄取第二志愿院校。
因?yàn)�，每一批次錄取的院校，必須按志愿順序錄取，參加錄取的院校因�(yàn)榈谝恢驹笀?bào)考的達(dá)線考生不滿時(shí)，地方招生辦才會(huì)投放第二志愿考生的檔案。
如考生的分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一志愿院校的錄取分?jǐn)?shù)線，或達(dá)到錄取線但由于某種原因被退檔的，才有可能被其他志愿院校錄取。
33問：教育部對(duì)高校錄取批次有何規(guī)定?
答：各省級(jí)招生委員會(huì)要根據(jù)本地區(qū)招生工作的實(shí)際，合理安排高等學(xué)校錄取批次。
原則上同一高等學(xué)校同一學(xué)歷層次的招生計(jì)劃應(yīng)安排在同一批次錄取，如確有必要，可以將同一高等學(xué)校的不同專業(yè)安排在屬于同一學(xué)歷層次的不同批次錄取;但同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷層次的全部招生計(jì)劃，在同一省(自治區(qū)、直轄市)須安排在同一批次錄取，并執(zhí)行經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的相同學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
高等學(xué)校被安排的錄取批次與上一年度有變化的，省級(jí)招辦應(yīng)事先與高等學(xué)校協(xié)商一致后，再向社會(huì)公布。
34問：招生錄取應(yīng)遵循哪些原則?
答：教育部規(guī)定，各省級(jí)招生委員會(huì)和高等學(xué)校要結(jié)合本省(自治區(qū)、直轄市)和本校的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的錄取投檔辦法，正確處理好考生成績與志愿的關(guān)系。
在統(tǒng)考成績達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中，高校確定調(diào)閱考生檔案的比例一般應(yīng)控制在本校招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi)，省招辦按高等學(xué)校的調(diào)檔要求向其投放考生電子檔案。
高等學(xué)校必須按招生章程中向社會(huì)公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取，對(duì)擬退檔考生要注明詳細(xì)的退檔理由，并負(fù)責(zé)對(duì)退檔考生的解釋工作。
35問：高校是如何進(jìn)行退檔的?
答：院校調(diào)閱考生檔案數(shù)量一般控制在120%以內(nèi)，由學(xué)校具體確定調(diào)檔比例(詳見各高校的招生章程)，考生錄取與否及所錄專業(yè)由學(xué)校決定，并負(fù)責(zé)對(duì)未錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。
高校一般不會(huì)無緣無故地退掉高分考生而錄取低分考生。
高分考生被退檔，大致主要有以下三種情況：一是考生的分?jǐn)?shù)雖然高于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，但未達(dá)到所報(bào)的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線且又不服從調(diào)劑的;二是雖然總分較高但相關(guān)科目成績較差;三是身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求。
如果考生被不合理地退檔，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)高校聯(lián)系。
36問：高校退檔的主要理由是什么?
答：山東省規(guī)定，普通高校招生錄取退檔原因共有23條，分別是：(01)總分低，錄取額滿;(02)所報(bào)專業(yè)已滿，不服從分配;(03)相關(guān)科目成績偏低;(04)外語口試不合格;(05)體檢不合格;(06)體檢專業(yè)受限;(07)色盲;(08)色弱;(09)視力不合格;(10)嗅覺不合格;(11)身高受限;(12)不符合走讀條件;(13)自愿放棄志愿;(14)政審不合格;(15)面試不合格;(16)未面試;(17)男生已錄滿;(18)女生已錄滿;(19)只招男生;(20)只招女生;(21)超齡(僅限軍公院校);(22)其他(需詳細(xì)注明原因);(23)按學(xué)校規(guī)定的專業(yè)級(jí)差排序，分?jǐn)?shù)低。
以上被退檔的各種情況，高校稱之為退檔的主要理由;而對(duì)于考生來說，幾乎全部都可以認(rèn)為是屬于志愿填報(bào)失誤。
37問：填報(bào)提前批未錄對(duì)其他批是否有影響?
答：考生填寫了提前批次的院校志愿，如果沒被錄取，不影響考生參加其他批次的錄取。
但是，如果考生已被提前批次的院校錄取，就不能參加其他批次院校的錄取。
38問：報(bào)考軍事院校者須注意哪幾點(diǎn)?
答：① 必須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，年齡不超過20周歲;② 男女比例有一定限制;③ 身體條件必須符合軍隊(duì)院校體檢標(biāo)準(zhǔn);報(bào)考公安部所屬院校年齡不超過22周歲。
具體請(qǐng)看各軍校的招生章程。
39問：未報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑錄取前能否更改?
答：如果填報(bào)志愿時(shí)考慮不周沒有填寫服從專業(yè)調(diào)劑，錄取前能否更改?從公平的角度來看，志愿書是不能隨意更改的，但是如果確實(shí)是由于考生填報(bào)失誤，可以向有關(guān)高校提出補(bǔ)充填報(bào)服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑的申請(qǐng)，由學(xué)校決定是否受理。
40問：報(bào)考學(xué)校和專業(yè)時(shí)是否考慮就業(yè)?
答：考生在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)考慮就業(yè)因素。
但不可盲目地把就業(yè)因素放在第一位;在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該盡可能根據(jù)自己的專長和志趣去選擇。
一般來說，所設(shè)立的招生專業(yè)都會(huì)有一定的社會(huì)需求，關(guān)鍵是要學(xué)得好。
41問：填報(bào)志愿是否服從專業(yè)調(diào)劑?
答：在對(duì)待是否服從本校專業(yè)調(diào)劑時(shí)，考生要慎重、要統(tǒng)籌考慮。
如果填寫“服從”，可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也有可能被錄取到你不滿意的專業(yè);如果填寫“不服從”就意味著學(xué)校只考慮你所填報(bào)的專業(yè)，在所報(bào)專業(yè)不能滿足錄取需要時(shí)，將會(huì)作退檔處理。
42問：貧困生如何優(yōu)先選擇學(xué)校?
答：家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的考生，可以優(yōu)先考慮以下幾個(gè)選擇：1.報(bào)考軍事院校、武警院校; 2.報(bào)考國防生; 3.報(bào)考其他定向生;4.報(bào)考師范院校;5.報(bào)考一些民族院校;6.報(bào)考西部地區(qū)的院校;7.報(bào)考部分艱苦行業(yè)的院校及專業(yè)。
43問：復(fù)讀考生應(yīng)如何填報(bào)志愿?
答：對(duì)于復(fù)讀考生來講，報(bào)考志愿的基本思路是要保證有學(xué)上，在盡可能不落榜的前提下，去選擇學(xué)校和專業(yè)。
換言之，在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，應(yīng)留有稍大一點(diǎn)的余量，千萬不可盲目自大，過高估計(jì)自己復(fù)讀的進(jìn)步幅度，冒著落榜的危險(xiǎn)去追逐熱門專業(yè)和名牌院校。
當(dāng)然，也不是要求復(fù)讀考生過余的保守。
44問：怎樣將體檢“合格受限”變成“合格”?
請(qǐng)看《20xx高考志愿填報(bào)勝經(jīng)》之快速入門篇。
45問：殘疾考生報(bào)志愿要注意什么問題?
答：殘疾考生在體檢時(shí)一定要如實(shí)填寫既往病史，便于高校錄取時(shí)根據(jù)考生的身體狀況分配專業(yè)，以免因隱瞞病史而被學(xué)校拒錄或錄取后取消入學(xué)資格。
殘疾考生要主動(dòng)和省殘聯(lián)取得聯(lián)系，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
殘疾考生應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況合理填報(bào)志愿，主動(dòng)填報(bào)專門招收殘疾考生的院�；�?qū)I(yè)，以便將來的學(xué)習(xí)和就業(yè)。
46問：高考志愿怎樣才能填得好報(bào)得巧?
答：從總體上說就是，只有跟著招生章程走，才能掌握?qǐng)?bào)考新技巧;只有掌握?qǐng)?bào)考新技巧，高考志愿才能填得好、報(bào)得巧。
報(bào)考新技巧分為：招生章程解析之技巧和量化指標(biāo)預(yù)測(cè)之技巧。
招生章程解析之技巧又分為：真假單科分?jǐn)?shù)的制勝技巧，真假加分的制勝技巧，真假志愿級(jí)差的制勝技巧，進(jìn)檔考生專業(yè)確定辦法的制勝技巧等;量化指標(biāo)預(yù)測(cè)之技巧即預(yù)測(cè)校線的三大方法和預(yù)測(cè)專業(yè)線的方法是：兩線差加修正值法;分?jǐn)?shù)排序定位法;分?jǐn)?shù)含金量區(qū)別法;三線差加修正值法。
47問：《招生章程》與“招生簡章”的區(qū)別?
答：從名稱上看，只是將“招生簡章”改為《招生章程》，但這絕不僅僅是字面上的“一字差異”。
從理論上來講，更重要的是反映了社會(huì)的進(jìn)步，教育改革的深化。
從某種意義上來說，是從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“簡章”跨到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的“章程”，這一字之改具有非常深遠(yuǎn)的意義。
從法律上來說，《招生章程》具有很強(qiáng)的法律規(guī)范性的作用，而“招生簡章”則基本不具備什么法律規(guī)范性的作用。
這對(duì)廣大考生及家長這個(gè)“弱勢(shì)群體”來說具有一種較好的保護(hù)。
反過來說，從某種意義上來說，對(duì)高校就是一種較強(qiáng)的約束，當(dāng)然也有保護(hù)。
用《招生章程》招生，將大大有助于高校實(shí)現(xiàn)公正、公平、公開的“三公”原則，將把我國依法治招推進(jìn)到一個(gè)新階段。
從實(shí)踐上來說，由于“招生簡章”僅介紹一般性報(bào)考內(nèi)容，而報(bào)考的核心內(nèi)容(錄取規(guī)則等)是不公開的，可《招生章程》就不同了，錄取規(guī)則等17項(xiàng)招生信息是其必須公開的主要內(nèi)容。
通過錄取規(guī)則中“有無相關(guān)科目成績或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降分投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法”這些具體的規(guī)定內(nèi)容，給了廣大考生及家長以用武之地，所以不能“跟著感覺走”，而必須“跟著招生章程走，掌握?qǐng)?bào)考新技巧”。
48問：《招生章程》的作用體現(xiàn)在哪里?
答：教育部在連續(xù)9年的《全國普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中均明確指出：“高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，高等學(xué)校應(yīng)依據(jù)招生章程開展招生工作、錄取新生。
招生章程(包括民辦高等學(xué)校的招生章程及廣告)必須經(jīng)高等學(xué)校的主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案。”
49問：《招生章程》的主要內(nèi)容有哪些?
答：教育部每年都明確規(guī)定“招生章程必須真實(shí)、準(zhǔn)確，其主要內(nèi)容包括：高等學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校或獨(dú)立學(xué)院、高等�？茖W(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)入學(xué)外語考試語種的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”
50問：高校招生章程應(yīng)何時(shí)向社會(huì)公布?
答：教育部明確規(guī)定：“高等學(xué)校須于4月1日前將本校招生章程上傳至‘陽光高考’招生信息發(fā)布及管理平臺(tái);各省級(jí)教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)須于4月15日前完成對(duì)所屬高等學(xué)校招生章程的審核、備案工作。
經(jīng)核準(zhǔn)備案的招生章程方可正式向社會(huì)公布，并不得擅自更改。
民辦高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在招生宣傳(廣告)中不得使用模糊或隱瞞辦學(xué)性質(zhì)、層次的簡稱。
學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。”
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