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基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告范文（精選10篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 1
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行市、縣關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策精神，切實(shí)做好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作，根據(jù)新鄉(xiāng)縣農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理委員會(huì)辦公室《新農(nóng)監(jiān)［20xx］38號(hào)文件》和新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)局、新鄉(xiāng)市人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于開(kāi)展向村級(jí)組織收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)清理整頓工作的通知》（新農(nóng)［20xx］84號(hào)文）件精神要求，我鎮(zhèn)迅速行動(dòng)，對(duì)今年以來(lái)我鎮(zhèn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)各涉農(nóng)單位的涉農(nóng)收費(fèi)情況進(jìn)行檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)各單位堅(jiān)決執(zhí)行了中央、省委、市委、縣委對(duì)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一系列規(guī)定，該減的減，該免的免，該補(bǔ)的補(bǔ)，把上級(jí)政策不折不扣地落到了實(shí)處，涉農(nóng)價(jià)格收費(fèi)功示制、責(zé)任追究制等得到了貫徹。同時(shí)我鎮(zhèn)把增加農(nóng)民收入作為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的重要內(nèi)容，有力地保護(hù)了農(nóng)民的`利益，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)自查情況匯報(bào)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo)
減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作事關(guān)黨群干群關(guān)系、事關(guān)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的大局。減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)在落實(shí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)減負(fù)工作各項(xiàng)措施。
一是成立了由副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委書(shū)記李書(shū)新同志任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)劉波同志任常務(wù)副組長(zhǎng)，黨委委員、財(cái)政所長(zhǎng)曹坤棟同志任副組長(zhǎng)，包村領(lǐng)導(dǎo)為成員的農(nóng)民減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了減負(fù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督管理。
二是把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“一票否決”制，把責(zé)任落實(shí)到了各個(gè)小組成員，落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人。
三是對(duì)本鎮(zhèn)涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，強(qiáng)化了農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任，逐步建立完善減負(fù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
二、切實(shí)執(zhí)行中央、省委一號(hào)文件精神，把免稅、直補(bǔ)等工作落到位。
為做好今年糧食直補(bǔ)工作，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、常務(wù)副組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的糧食直補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)組，組織人員對(duì)各村農(nóng)戶(hù)數(shù)、農(nóng)民數(shù)、土地面積、種糧面積等進(jìn)行核對(duì)，并進(jìn)行三榜公布，接受群眾監(jiān)督，確保公正、公平，在群眾無(wú)異議的情況下發(fā)放糧食直補(bǔ)通知書(shū)，每畝補(bǔ)助14.72元，共65806畝，發(fā)放直補(bǔ)資金968672元。同時(shí)，積極爭(zhēng)取資金對(duì)購(gòu)買(mǎi)大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行補(bǔ)貼。今年全鎮(zhèn)小麥播種面積5.5萬(wàn)畝，其中小麥良種補(bǔ)貼2.2萬(wàn)畝，占小麥播種總面積的40%，補(bǔ)貼金額22萬(wàn)元。
三、切實(shí)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，保證貧困家庭子女接受全程義務(wù)教育
我鎮(zhèn)各中小學(xué)校在堅(jiān)決執(zhí)行“一費(fèi)制”的同時(shí)，本著公開(kāi)、公正的原則實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，確保真正困難的學(xué)生得到幫助。20xx年春季對(duì)1208名中小學(xué)生實(shí)行“兩免”，其中初中生403人，占學(xué)生總數(shù)的33.4%；小學(xué)生805人，占學(xué)生總數(shù)的24%。中學(xué)生“兩免”每人130元（其中免書(shū)費(fèi)70元，免雜費(fèi)60元），共計(jì)52390元；小學(xué)生“兩免”每人80元（其中免書(shū)費(fèi)35元、雜費(fèi)45元），共計(jì)64400元。另外，對(duì)106名住校生實(shí)行了“一補(bǔ)”，每生補(bǔ)助100元，共計(jì)10600元。20xx年秋季中學(xué)“兩免”403人，每人150元（其中書(shū)費(fèi)70元、雜費(fèi)80元），共計(jì)免60450元；小學(xué)“兩免”805人，每人90元（其中書(shū)費(fèi)45元、雜費(fèi)45元），共計(jì)72450元。對(duì)住校中學(xué)生“一補(bǔ)”106人，每人100元，共計(jì)10600元。
四、加強(qiáng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)，解決好農(nóng)民就醫(yī)難的問(wèn)題
我鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金購(gòu)買(mǎi)了救護(hù)車(chē)、b超機(jī)、微波治療儀、新生兒暖箱、血球儀、呼吸機(jī)、兒童免疫系統(tǒng)、血試機(jī)、電腦打印機(jī)、空調(diào)等器械設(shè)備，提高了診療水平，改善了就醫(yī)環(huán)境。為減輕農(nóng)民就醫(yī)負(fù)擔(dān)，我鎮(zhèn)衛(wèi)生系統(tǒng)認(rèn)真實(shí)行上級(jí)醫(yī)改政策，對(duì)藥品售價(jià)進(jìn)行核查，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)規(guī)定的醫(yī)療服務(wù)和藥品價(jià)格。加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)行24小時(shí)值班制和雙向轉(zhuǎn)診制，發(fā)現(xiàn)危急病人后及時(shí)轉(zhuǎn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進(jìn)行救治，待病人病情穩(wěn)定后，再轉(zhuǎn)至社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站恢復(fù)治療。
五、培植三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，完善勞務(wù)保障機(jī)制，為農(nóng)民就業(yè)提供平臺(tái)。
我鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)有產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、商貿(mào)服務(wù)區(qū)和高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，全鎮(zhèn)勞動(dòng)力可到產(chǎn)業(yè)園區(qū)就業(yè)或到經(jīng)商，截至目前，集聚區(qū)已有28家企業(yè)入駐。實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值8.7億元，從業(yè)人員4500人。在商貿(mào)服務(wù)區(qū)，目前已有固定商戶(hù)560戶(hù)，固定攤位1600多個(gè)，從業(yè)人員3200余人。目前，全鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民有16449人，占全鎮(zhèn)從業(yè)人員的78％。此外，為了切實(shí)做好農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)，搞好勞務(wù)輸出和富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)民致富本領(lǐng)。我鎮(zhèn)成立了勞務(wù)輸出工作站，組建勞動(dòng)保障所，培訓(xùn)勞務(wù)信息人員，選派機(jī)關(guān)黨員干部出外開(kāi)辟勞務(wù)市場(chǎng)，做到人力開(kāi)發(fā)到鎮(zhèn)、統(tǒng)一辦證到村、解決困難到戶(hù)、跟蹤服務(wù)到廠(chǎng)，努力打造勞務(wù)輸出的“綠色通道”。
六、解決好困難群眾的救助問(wèn)題
解決好困難群眾的救助問(wèn)題是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我鎮(zhèn)進(jìn)一步完善幫扶工作責(zé)任制，嚴(yán)格按省定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，做到應(yīng)保盡保。政府資助重病戶(hù)5戶(hù)，資助資金4500元，貧困戶(hù)36戶(hù)，共落實(shí)幫扶資金5萬(wàn)元，為他們提供致富信息42條，慰問(wèn)貧困農(nóng)戶(hù)30戶(hù)，辦理農(nóng)村特困戶(hù)社會(huì)救助93戶(hù)，救助資金2.3萬(wàn)元。使群眾切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。另外，我鎮(zhèn)堅(jiān)決執(zhí)行訂閱報(bào)刊費(fèi)用限額制等上級(jí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的政策，清理不合理收費(fèi)項(xiàng)目，徹底杜絕亂收費(fèi)、亂攤派、亂集資、亂罰款等現(xiàn)象。嚴(yán)格實(shí)施村財(cái)鎮(zhèn)管，鎮(zhèn)財(cái)政所負(fù)責(zé)各村財(cái)務(wù)審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，凡不合理開(kāi)支一律不與入帳，由支出人自己負(fù)擔(dān)，確保了村級(jí)財(cái)務(wù)支出的合理性。
鎮(zhèn)黨委、政府在從“上”抓起的同時(shí)，不忘從“下”教育，下大力氣引導(dǎo)農(nóng)民“自我減負(fù)”奔富路。
一是念好“理財(cái)經(jīng)”，積極引導(dǎo)農(nóng)民“量力而行”，合理計(jì)劃開(kāi)支。
二是剎住“人情風(fēng)”，摒棄鋪張浪費(fèi)，引導(dǎo)農(nóng)民不盲從一些地方愈演愈烈的“人情風(fēng)”和講場(chǎng)面的陋習(xí)。
三是學(xué)法律，學(xué)政策，多方獲取致富信息，合法生財(cái)。我鎮(zhèn)充分利用報(bào)紙、廣播、電視等媒體，組織農(nóng)民學(xué)法、用法、守法，并從中獲得致富信息。
四是崇尚科學(xué)，破除迷信。各村群眾在政府的倡導(dǎo)下，積極開(kāi)展豐富多彩的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，寓教于樂(lè)，自覺(jué)抵制封建迷信等不良社會(huì)風(fēng)氣，形成崇尚科學(xué)、健康、文明的良好社會(huì)氛圍。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 2
20xx年的工作就要結(jié)束了，在這一年的減負(fù)工作中，我校本著切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展為原則，在減負(fù)方面做了大量務(wù)實(shí)的工作，為了更好的發(fā)揚(yáng)成績(jī)、發(fā)現(xiàn)不足，在這學(xué)期即將結(jié)束之際，把我校20xx年在減負(fù)方面所做的具體工作情況總結(jié)如下：
一、依據(jù)計(jì)劃實(shí)施減負(fù)工作。
在年初，我校制定了具有本校特色的減負(fù)工作計(jì)劃，在計(jì)劃中，明確了減負(fù)的責(zé)任與需要做的具體工作，使得減負(fù)工作得以有條不紊的開(kāi)展。
二、完善減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
針對(duì)本學(xué)期我校人員調(diào)動(dòng)的情況，我校完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的減負(fù)工作由小學(xué)教導(dǎo)主任和中學(xué)教導(dǎo)主任進(jìn)行指導(dǎo)，全體教師為減負(fù)責(zé)任人，使得全校教師都是減負(fù)工作的實(shí)施者。
三、與全體教師簽訂減負(fù)責(zé)任書(shū)。
為了明確減負(fù)工作的具體責(zé)任，我校與全體教師簽訂了減負(fù)責(zé)任書(shū)。針對(duì)本學(xué)期有新教師的情況，又與新教師補(bǔ)簽了減負(fù)責(zé)任書(shū)。在責(zé)任書(shū)中，全體教師明確了減負(fù)工作的具體責(zé)任，確立了自己今后減負(fù)工作的具體方向。
四、定期進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。
1、我校能開(kāi)設(shè)所有課程，每門(mén)課程只使用了一本上級(jí)下發(fā)的教科書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行了一科一輔的原則，沒(méi)有私自亂訂輔導(dǎo)材料的現(xiàn)象。在授課過(guò)程中，沒(méi)有私自串課的現(xiàn)象，都能按課程表進(jìn)行上課。
2、我校節(jié)假日不上課，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，教師也沒(méi)有參加有償家教的'現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，小學(xué)在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)不留置書(shū)面課外作業(yè)，三、四年級(jí)課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)15分鐘，小學(xué)五、六年級(jí)和初中各年級(jí)不超過(guò)20分鐘。
5、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩次考核，一次是期中的階段性測(cè)試，一次是期末考試，考試不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。
6、我校今年沒(méi)有組織學(xué)生參加任何形式的學(xué)科競(jìng)賽。
7、每天保證學(xué)生有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在課余時(shí)間一律向?qū)W生開(kāi)放，豐富了學(xué)生的課余時(shí)間。
8、學(xué)校每學(xué)期利用各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，和全體家長(zhǎng)溝通、交流教育經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)改變思想，營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。
總之，我校的減負(fù)工作在教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展得有聲有色，今后的工作任重而道遠(yuǎn)，我們將會(huì)繼續(xù)努力把減負(fù)工作做得更好。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)�！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、組織宣傳
1、成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確�！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“桂教辦209號(hào)文件”精神，強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育的情況。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等多種形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為出臺(tái)我�！皽p負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、組織實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會(huì)、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的.檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，個(gè)別學(xué)生談話(huà)，學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查，校長(zhǎng)室聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)，采取電話(huà)、座談會(huì)、問(wèn)卷等多形式向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確�！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕教師負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、利用學(xué)校、社會(huì)教育資源，廣泛開(kāi)展科技、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上好課程超市，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
8、加強(qiáng)教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負(fù)增效”課堂教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報(bào)在“減負(fù)增效”活動(dòng)中的一些好的做法，以及時(shí)推廣。
五、檢查考核
1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對(duì)減負(fù)增效工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
2、學(xué)校將把“減負(fù)增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評(píng)工作。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 4
按照《關(guān)于報(bào)送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視，及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負(fù)工作自查報(bào)告如下：
一、自查情況及成效
基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì)方面減負(fù)工作，對(duì)照中央提出的“守住精文減會(huì)的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎(chǔ)只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合日常工作實(shí)際，重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì)議方面加強(qiáng)減負(fù)。
1、精簡(jiǎn)文件方面。進(jìn)一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務(wù)協(xié)同平臺(tái)報(bào)送為主，控制紙質(zhì)文件印發(fā)，對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡(jiǎn)，20xx年共計(jì)精簡(jiǎn)類(lèi)文件25個(gè)，實(shí)現(xiàn)了精簡(jiǎn)文件10％的目標(biāo)。
2、精簡(jiǎn)會(huì)議方面。結(jié)合會(huì)議提前計(jì)劃，會(huì)前做好充分調(diào)查，對(duì)參會(huì)人員相同、內(nèi)容相仿的會(huì)議在時(shí)間允許的情況下合并召開(kāi)，統(tǒng)籌安排會(huì)議時(shí)間和內(nèi)容，對(duì)需要研究的議題集中安排，壓縮會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率，杜絕止議而不決，反復(fù)開(kāi)會(huì)現(xiàn)象。部分信息或簡(jiǎn)單的事項(xiàng)，均通過(guò)微信群或QQ群發(fā)布，達(dá)到工作傳達(dá)目的，盡量不召集開(kāi)會(huì)。今年共召開(kāi)局黨組會(huì)20次，局務(wù)會(huì)15次，會(huì)議次數(shù)較去年減少15%。
二、存在的'問(wèn)題
1、紙質(zhì)公文文件的印發(fā)還比較多，需進(jìn)一步精簡(jiǎn)，特別是還存在各類(lèi)業(yè)務(wù)工作函來(lái)函往的問(wèn)題。
2、會(huì)議議事的統(tǒng)籌性和計(jì)劃性還不夠，還存在隨時(shí)、隨行、隨意開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。
三、下一步工作措施
1、嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件，文件傳送以電子公文為主；對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的，不予發(fā)文；能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；能以部門(mén)聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的，嚴(yán)格控制升格發(fā)文，引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)。
2、加強(qiáng)會(huì)議的統(tǒng)籌整合，減少或合并召開(kāi)部署單項(xiàng)工作任務(wù)的會(huì)議，能以開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì)解決問(wèn)題的，盡量不開(kāi)大會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題；能以電話(huà)、傳真、函件、網(wǎng)絡(luò)等形式完成工作任務(wù)，或能以書(shū)面形式征求意見(jiàn)建議的，原則上不召開(kāi)會(huì)議。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 5
減負(fù)，并不是新鮮的話(huà)題，但它卻是一個(gè)非常值得思考的話(huà)題。如何才能有效肩負(fù)：
一、興趣是減負(fù)的第一法寶。
學(xué)生為什么會(huì)有負(fù)擔(dān)？如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力，這恐怕是教育不可回避的一個(gè)問(wèn)題。我們可以先做一個(gè)形象的比喻：當(dāng)你和一位賞心悅目的美女促膝相談一小時(shí)，你會(huì)覺(jué)得是愉快的享受；反之，讓你和一位臭氣熏天的酒鬼共處一分鐘，就會(huì)成為沉重的負(fù)擔(dān)。所以，學(xué)生有沒(méi)有興趣，很大程度上決定了負(fù)擔(dān)的輕與重。學(xué)生在學(xué)校除了讀書(shū)，還應(yīng)該有更為豐富的體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)。多種活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，才能還給孩子快樂(lè)的童年，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
二、向四十分鐘要質(zhì)量。
學(xué)生要發(fā)展，教師就要先行發(fā)展。教師廣泛涉取以求一個(gè)“博”字；鉆研業(yè)務(wù)以求一個(gè)“專(zhuān)”字；加強(qiáng)教研以求一個(gè)“新”字。要上好課，課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵。教師要充分研讀教材，明確每?jī)?cè)教材在整個(gè)小學(xué)階段的地位和任務(wù)，從而更好地開(kāi)展課堂教學(xué)。
三、讓學(xué)生把作業(yè)當(dāng)做一種快樂(lè)。
減負(fù)令嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。做到一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，三到五年級(jí)的課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘，六年級(jí)的作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。因此，人們一提到減負(fù)，第一反應(yīng)就是減少作業(yè)量。有人認(rèn)為“減負(fù)”就是給學(xué)生少一些作業(yè)、少一些補(bǔ)習(xí)，多一點(diǎn)玩的時(shí)間、多一點(diǎn)能夠受他自己支配的時(shí)間。其實(shí)，這種規(guī)定是很難操作的。試問(wèn)，一、二年級(jí)的孩子回到家什么作業(yè)也不做，家長(zhǎng)會(huì)答應(yīng)嗎？一定量的作業(yè)還是要布置的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就客觀存在一定的負(fù)擔(dān)的壓力，任何人學(xué)業(yè)上的成功都無(wú)法逾越“刻苦努力”這一環(huán)節(jié)。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的`負(fù)擔(dān)，就徹底偏離了減負(fù)的精神。
在作業(yè)的要求上，首先要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真篩選，控制作業(yè)數(shù)量。選擇有代表性的作業(yè)，使學(xué)生通過(guò)練習(xí)達(dá)到復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的目的。筆頭作業(yè)一定要做到少而精，避免機(jī)械重復(fù)。
第三，雙休日、節(jié)假日要控制筆頭作業(yè)的量，可布置一些“軟作業(yè)”。所謂“軟作業(yè)”，就是比較靈活、自由的、需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，以及參加社會(huì)實(shí)踐來(lái)完成的作業(yè)。如：閱讀書(shū)籍、參加勞動(dòng)、查閱資料、收集信息、社會(huì)調(diào)查等。這些作業(yè)學(xué)生樂(lè)意做、喜歡做。對(duì)自己感興趣的東西做起來(lái)是不會(huì)感到是一種負(fù)擔(dān)的。而這些作業(yè)的完成，對(duì)于增進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)無(wú)疑是很有幫助的。
減負(fù)并不是一道簡(jiǎn)單的減法算式，它需要教育者站在孩子的角度，設(shè)身處地想到孩子的未來(lái)，讓孩子能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)；減負(fù)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，它需要教育者站在發(fā)展的角度，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才而不懈努力。減負(fù)雖然路漫漫，但“減負(fù)”是大勢(shì)所趨，人心所向，作為教育工作者，面對(duì)減負(fù)浪潮，責(zé)無(wú)旁貸。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 6
一、引言
在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)下，基層工作負(fù)擔(dān)日益加重，嚴(yán)重影響了基層工作人員的工作積極性和工作效率。為了深入了解基層減負(fù)工作的實(shí)際情況，本文進(jìn)行了深入的'調(diào)研，以期為推動(dòng)基層減負(fù)工作提供有力的參考。
二、基層減負(fù)工作現(xiàn)狀
通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，基層減負(fù)工作取得了一定的成效，但仍然存在一些突出問(wèn)題。一方面，部分基層單位在工作中存在形式主義、官僚主義等問(wèn)題，導(dǎo)致工作效率低下，負(fù)擔(dān)加重；另一方面，基層工作人員普遍反映工作量大、壓力大，缺乏足夠的時(shí)間和精力去開(kāi)展實(shí)際工作。
三、基層減負(fù)工作存在的問(wèn)題
1.文件、會(huì)議過(guò)多：基層單位經(jīng)常需要應(yīng)對(duì)大量的文件和會(huì)議，導(dǎo)致工作負(fù)擔(dān)加重。
2.工作任務(wù)繁重：基層單位需要承擔(dān)的工作任務(wù)繁重，涉及面廣，難以有效應(yīng)對(duì)。
3.人員配備不足：基層單位人員配備不足，難以滿(mǎn)足工作需求，導(dǎo)致工作壓力增大。
四、基層減負(fù)工作建議
1.精簡(jiǎn)文件和會(huì)議：通過(guò)精簡(jiǎn)文件和會(huì)議數(shù)量，提高工作效率，減輕基層工作負(fù)擔(dān)。
2.優(yōu)化工作流程：優(yōu)化工作流程，減少不必要的環(huán)節(jié)，提高工作效率。
3.加強(qiáng)人員配備：加強(qiáng)基層單位人員配備，提高工作能力和水平，以應(yīng)對(duì)繁重的工作任務(wù)。
五、結(jié)論
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)共同努力。通過(guò)精簡(jiǎn)文件和會(huì)議、優(yōu)化工作流程、加強(qiáng)人員配備等措施，可以有效減輕基層工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，推動(dòng)基層工作的順利開(kāi)展。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 7
一、調(diào)研背景與目的
隨著國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，基層減負(fù)工作成為了當(dāng)前工作的重點(diǎn)之一。為了深入了解基層減負(fù)工作的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出有效的改進(jìn)措施，本報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研。
二、基層減負(fù)工作現(xiàn)狀分析
在調(diào)研過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)基層減負(fù)工作取得了一定的進(jìn)展，但仍有諸多不足。一方面，部分地區(qū)的基層單位在減負(fù)政策執(zhí)行上力度不夠，形式主義、官僚主義現(xiàn)象依然存在；另一方面，基層工作人員普遍反映工作壓力大，工作負(fù)擔(dān)重，影響了工作效率和積極性。
三、主要問(wèn)題梳理
1.政策執(zhí)行不力：部分地區(qū)在減負(fù)政策的執(zhí)行上存在偏差，未能真正將減負(fù)措施落到實(shí)處。
2.工作壓力過(guò)大：基層工作人員面臨著繁重的工作任務(wù)和巨大的.壓力，影響了工作效率和身心健康。
3.資源配置不均：部分地區(qū)基層單位在人力、物力等資源配備上存在不足，制約了工作的開(kāi)展。
四、改進(jìn)措施建議
1.加強(qiáng)政策宣傳與培訓(xùn)：加大對(duì)基層減負(fù)政策的宣傳力度，提高基層單位對(duì)政策的理解和執(zhí)行力。
2.優(yōu)化工作流程與任務(wù)分配：通過(guò)簡(jiǎn)化工作流程、合理分配工作任務(wù)等方式，減輕基層工作人員的工作負(fù)擔(dān)。
3.完善資源配置機(jī)制：根據(jù)基層工作的實(shí)際需求，合理配備人力、物力等資源，確�；鶎庸ぷ鞯捻樌_(kāi)展。
五、結(jié)語(yǔ)
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)共同努力。通過(guò)加強(qiáng)政策宣傳與培訓(xùn)、優(yōu)化工作流程與任務(wù)分配、完善資源配置機(jī)制等措施，我們有望實(shí)現(xiàn)基層工作的減負(fù)增效，推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 8
一、引言
基層減負(fù)工作是當(dāng)前政府工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，旨在通過(guò)減輕基層工作壓力，提高工作效率，更好地服務(wù)群眾。本報(bào)告旨在對(duì)我市基層減負(fù)工作進(jìn)行全面調(diào)研，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為推進(jìn)基層減負(fù)工作提供參考。
二、基層減負(fù)工作現(xiàn)狀
1.政策落實(shí)情況
我市高度重視基層減負(fù)工作，制定了一系列政策措施，如簡(jiǎn)化辦事流程、減少會(huì)議和文件等。這些政策在各級(jí)基層單位得到了較好的貫徹落實(shí)，基層工作壓力得到了一定程度的緩解。
2.工作成效
通過(guò)基層減負(fù)工作，我市基層單位的工作效率得到了提升，服務(wù)質(zhì)量也得到了改善。同時(shí)，基層工作人員的積極性和創(chuàng)造力得到了激發(fā)，推動(dòng)了基層工作的創(chuàng)新發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題
1.政策執(zhí)行不到位
盡管我市制定了一系列基層減負(fù)政策，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，仍存在政策執(zhí)行不到位的`情況。一些基層單位未能完全落實(shí)減負(fù)政策，導(dǎo)致基層工作壓力未得到有效緩解。
2.工作任務(wù)繁重
盡管進(jìn)行了基層減負(fù)工作，但基層單位的工作任務(wù)依然繁重。一些部門(mén)之間存在職責(zé)交叉、重復(fù)勞動(dòng)的情況，增加了基層工作人員的負(fù)擔(dān)。
四、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)政策宣傳和培訓(xùn)
通過(guò)加強(qiáng)政策宣傳和培訓(xùn)，提高基層單位對(duì)減負(fù)政策的認(rèn)識(shí)和理解，確保政策得到有效執(zhí)行。
2.優(yōu)化工作流程和職責(zé)分工
通過(guò)優(yōu)化工作流程和職責(zé)分工，減少重復(fù)勞動(dòng)和職責(zé)交叉，降低基層工作人員的工作負(fù)擔(dān)。
3.建立長(zhǎng)效機(jī)制
建立基層減負(fù)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，定期檢查和評(píng)估減負(fù)工作的成效，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化政策措施，確�；鶎訙p負(fù)工作持續(xù)有效推進(jìn)。
五、結(jié)論
我市基層減負(fù)工作取得了一定的成效，但仍存在一些問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)政策宣傳和培訓(xùn)、優(yōu)化工作流程和職責(zé)分工以及建立長(zhǎng)效機(jī)制等措施，可以進(jìn)一步推進(jìn)基層減負(fù)工作，提高基層工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 9
一、調(diào)研背景
在當(dāng)前形勢(shì)下，基層減負(fù)工作顯得尤為重要。本報(bào)告旨在對(duì)本地區(qū)的基層減負(fù)工作進(jìn)行調(diào)研，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為推進(jìn)基層減負(fù)工作提供決策參考。
二、基層減負(fù)工作實(shí)施情況
1.政策體系不斷完善
近年來(lái)，本地區(qū)政府出臺(tái)了一系列基層減負(fù)政策，涵蓋了精簡(jiǎn)辦事流程、優(yōu)化服務(wù)方式、減輕工作負(fù)擔(dān)等多個(gè)方面。這些政策的出臺(tái)為基層減負(fù)工作提供了有力支持。
2.基層工作人員負(fù)擔(dān)減輕
隨著減負(fù)政策的落實(shí)，基層工作人員的工作負(fù)擔(dān)得到了一定程度的減輕。例如，通過(guò)簡(jiǎn)化辦事流程，減少了不必要的'審批環(huán)節(jié)，提高了工作效率。
三、存在的問(wèn)題
1.政策執(zhí)行力度不夠
盡管政策體系不斷完善，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，仍存在政策執(zhí)行力度不夠的問(wèn)題。一些基層單位對(duì)減負(fù)政策的理解不夠深入，執(zhí)行過(guò)程中存在偏差。
2.工作任務(wù)依然繁重
雖然基層減負(fù)工作取得了一定成效，但基層工作人員仍然面臨著較為繁重的工作任務(wù)。特別是在一些重點(diǎn)工作和突發(fā)事件中，基層工作人員需要承擔(dān)更多的工作壓力。
四、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)政策解讀與培訓(xùn)
針對(duì)政策執(zhí)行力度不夠的問(wèn)題，建議加強(qiáng)政策解讀與培訓(xùn)，提高基層單位對(duì)減負(fù)政策的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，建立政策執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，確保政策得到有效執(zhí)行。
2.合理分配工作任務(wù)
針對(duì)工作任務(wù)繁重的問(wèn)題，建議通過(guò)優(yōu)化工作流程和職責(zé)分工，合理分配工作任務(wù)，減輕基層工作人員的工作負(fù)擔(dān)。同時(shí)，加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，避免重復(fù)勞動(dòng)和職責(zé)交叉。
五、結(jié)論
本地區(qū)的基層減負(fù)工作取得了一定的成效，但仍存在一些問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)政策解讀與培訓(xùn)、合理分配工作任務(wù)等措施，可以進(jìn)一步推進(jìn)基層減負(fù)工作，提高基層工作效率和服務(wù)水平。同時(shí)，需要持續(xù)關(guān)注基層減負(fù)工作的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化政策措施，確保基層減負(fù)工作取得實(shí)效。
基層減負(fù)工作情況調(diào)研報(bào)告 10
題目：
基層減負(fù)工作的實(shí)施狀況及影響分析
一、引言
近年來(lái)，我國(guó)各級(jí)政府高度重視基層減負(fù)工作，旨在通過(guò)減輕基層工作壓力，提升基層工作效率，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本報(bào)告旨在對(duì)當(dāng)前基層減負(fù)工作的實(shí)施狀況進(jìn)行調(diào)研，分析其存在的問(wèn)題和影響，并提出相應(yīng)的建議。
二、基層減負(fù)工作的實(shí)施狀況
1.政策落實(shí)情況
目前，各級(jí)政府已經(jīng)出臺(tái)了一系列關(guān)于基層減負(fù)的政策文件，包括減少基層會(huì)議、文件數(shù)量，優(yōu)化基層工作流程等。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分基層單位能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)這些政策，取得了初步成效。
2.工作負(fù)擔(dān)減輕情況
在基層減負(fù)政策的推動(dòng)下，基層單位的工作負(fù)擔(dān)得到了一定程度的減輕。例如，會(huì)議和文件數(shù)量明顯減少，基層工作人員有更多的時(shí)間和精力投入到實(shí)際工作中。
三、存在的問(wèn)題和影響
1.政策執(zhí)行力度不夠
盡管政策已經(jīng)出臺(tái)，但在一些地方，由于各種原因，政策執(zhí)行力度并不夠，導(dǎo)致基層減負(fù)工作未能達(dá)到預(yù)期效果。
2.工作壓力依然較大
盡管基層減負(fù)工作取得了一定成效，但基層工作人員仍然面臨著較大的工作壓力。一些地方仍然存在過(guò)度強(qiáng)調(diào)考核、評(píng)比等問(wèn)題，導(dǎo)致基層工作人員疲于應(yīng)對(duì)。
四、建議
1.加大政策執(zhí)行力度
各級(jí)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層減負(fù)政策的.宣傳和培訓(xùn)，確保政策能夠得到有效執(zhí)行。同時(shí)，應(yīng)建立健全監(jiān)督機(jī)制，對(duì)政策執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。
2.優(yōu)化考核機(jī)制
應(yīng)改變過(guò)度強(qiáng)調(diào)考核、評(píng)比的做法，建立更加科學(xué)合理的考核機(jī)制，注重工作實(shí)績(jī)和群眾滿(mǎn)意度，減輕基層工作人員的壓力。
五、結(jié)論
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同努力。通過(guò)加強(qiáng)政策執(zhí)行、優(yōu)化考核機(jī)制等措施，相信能夠進(jìn)一步推動(dòng)基層減負(fù)工作的深入開(kāi)展，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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