雞蛋浮起來了作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎大家分享。
雞蛋浮起來了作文1
浮力，同學們聽說過嗎？今天作文課上的實驗，讓我認識了這種特殊的力。
實驗前，鄧老師準備了一些材料，有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先，鄧老師裝了大半瓶的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水里，雞蛋就像一塊沉甸甸的.石頭沉入水底。緊接著，鄧老師把三勺食鹽放進水中，然后用筷子輕輕地攪拌。這時，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰知雞蛋晃蕩幾下，又一動不動地躺在水底，像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢！有同學垂頭喪氣地說：“怎么又沉下去了呢？”老師對我們微微一笑，說：“別急，再繼續(xù)看�！敝灰娻嚴蠋熇^續(xù)加鹽，差不多加了半包鹽后，才停止加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動，晃晃悠悠，搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻，同學們一直盯著水中的雞蛋，等待奇跡的發(fā)生。
慢慢的，渾濁的鹽水變得越來越清晰了，一個圓圓的小腦袋露出了水面，向四周陌生的世界張望著。同學們看到這樣的情景，欣喜若狂地喊道：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”隨后，鄧老師告訴我們：雞蛋在清水中下沉，卻在鹽水中浮出水面，原因是鹽水的浮力大于清水，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的道理是一樣的。
聽了老師的解釋，我心想：浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢？它又有多大呢？看來還有很多的問題等著我去繼續(xù)探索。
雞蛋浮起來了作文2
作文課上，張老師帶來一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽和一根筷子。同學們疑惑地問：“老師，我們是上作文課，您帶這些東西來干什么呀？”“今天老師要給你們上一節(jié)實驗課�！崩蠋熒衩氐卣f。同學們一陣歡呼。
實驗開始了，講桌的四周圍滿了同學。有的同學聚精會神地看著，有的同學恨不得把眼睛貼在水杯上，有的同學還把手伸過去摸摸杯子。老師讓同學們安靜下來，他先將淡水倒入杯子中，然后把雞蛋放進去，雞蛋像個小可愛似的，一溜煙便沉到了杯底。張老師說：“你們看好啊，雞蛋現(xiàn)在沉到了水底，等會看雞蛋有什么變化啊�！�
老師放了一點鹽進去，并用筷子輕輕地攪動，杯中的水變得有些渾濁，雞蛋稍稍晃動了一下，像個醉漢，慢慢地向上升起來了，同學們一陣驚呼：“起來啦，雞蛋浮起來啦！”可只一會兒，雞蛋又沉下去了。然后老師又放了一些鹽進去，雞蛋慢慢地向上升起，同學們禁不住拍手歡呼起來，可是雞蛋在中間停留了下來，晃晃悠悠的'，既不上來也沒沉下去。最后老師又放了很多鹽，雞蛋終于浮起來了，挺著個大肚皮，像個得勝的大將軍。
老師告訴我們：“因為淡水的比重比雞蛋要小，所以雞蛋會沉下去；鹽水的比重比雞蛋要大，所以雞蛋就會浮上來了�！�
通過這次實驗，我了解了不少知識呢！真是讓我受益匪淺啊！
雞蛋浮起來了作文3
下課時間，楊老師把我和幾個同學叫進辦公室，讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂拿到教室。
這下教室可炸開了鍋：這些是用來干嘛的呢？難道是要做可樂雞蛋嗎？嘴饞的同學用手指蘸了糖用舌頭舔了舔，還有的同學拿來水杯倒了點可樂嘗了嘗。
上課了，楊老師微笑著走進教室：這節(jié)課我們來做一個小實驗。說完他便把雞蛋投進水杯，雞蛋沉入杯底，與杯底發(fā)出嘭的聲音。這三樣東西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來？楊老師的話音剛落，同學們就紛紛議論：一定是可樂！我覺得糖不可能。三個都不行吧？好，那我們就用實驗來證明吧！楊老師笑著說道。
實驗開始，楊老師先往水杯里面放了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視，連筆蓋滾落到地下的聲音都聽得清清楚楚�？墒请u蛋還是沉在杯底一動不動。哈哈！我就知道鹽不行。有同學說道。只見楊老師面不改色，又往水杯里多放了幾勺鹽，只見雞蛋慢慢地浮了在水中，在水里面打轉(zhuǎn)兒，剛才那個說不行的同學皺起了眉頭，似乎在它的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽，雞蛋終于浮上了水面，用手按下去，它又浮了上來。
實驗證明鹽也是可以的。下面我們找位同學來試試白糖。楊老師說。一點就點中了我們班的急性子張文昊。他一開始就放了三勺糖，攪了攪，雞蛋紋絲不動地呆在杯底。張文昊一拍腦袋，又放了三大勺，還是沒見效果。他急了，直接拿起盒子倒，加了半盒的白糖，用筷子攪了半天，雞蛋終于浮上來。同學們都哈哈大笑。后來我問他，為什么放了六勺糖之后，并沒有認為糖不行而放棄，他回答，因為我從一開始就堅信，糖一定可以！
白糖也可以，我們最后來試試可樂。楊老師邊說邊倒了杯可樂，把雞蛋投進了可樂，只見雞蛋剛沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。楊老師說出了其中的'科學原理：因為普通的水的密度比雞蛋密度要小，所以會沉，而加了鹽和糖后，水的密度會比雞蛋大，自然會浮上來，而可樂的密度本身就比雞蛋大，也會浮上來。原來都是密度在搗鬼！
下課了，陽光投射在可樂里，呈赤紅色，雞蛋還浮在可樂上慢慢搖晃
雞蛋浮起來了作文4
周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗�！�
老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的。”老師從口袋里拿出一個雞蛋，在講臺上轉(zhuǎn)了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽�！蹦躯}呢？同學們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定�！蔽覀兞⒖逃辛烁鞣N想法，有的.還說是鹽，有的說是糖，有的說是面粉，同學們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦�！蓖瑢W們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經(jīng)齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點反應，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題�！庇腥苏f：“是不是水有問題�！边�有人說：“是不是雞蛋有問題�！蓖瑢W們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心�！�
老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點時，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來了一點，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”
老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了�！痹瓉硭篮Ｄ苁谷瞬毁M勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！
雞蛋浮起來了作文5
以前在科學課上老師給我們做過讓雞蛋浮起來的實驗。我覺得很有趣，決定自己動手試一試。
周六的`上午，我準備好一個玻璃杯、一個雞蛋、半包鹽，就迫不及待地開始做實驗了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把雞蛋輕輕地放進去，雞蛋馬上就沉到了杯底。接著我往水中加了一大勺鹽，輕輕攪拌，鹽被水溶解了，可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了兩大勺鹽，一邊繼續(xù)攪拌，一邊聚精會神地觀察雞蛋的變化，只見雞蛋搖搖晃晃了幾下，就又沉了下去�！半u蛋怎么還不浮起來？”我感到很奇怪，看著杯子里一動不動的雞蛋，我不服氣地把剩下的鹽都倒進了杯子了，用勺子攪拌了幾下，這時奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底上升到了水面，露出了尖尖的腦袋。我興奮極了，“成功啦！我終于成功啦！”我用手把雞蛋往下按了按，可是它馬上又浮了起來。我又好奇地用手指沾了一點杯子里的水放在嘴里，��！好咸��！
雞蛋為什么能在鹽水里浮起來呢？為了找到這個問題的答案我查閱了資料，原來在清水里加鹽，水的密度增大，浮力也會增大，浮力和密度增大，雞蛋就會浮起來了。由此我聯(lián)想到了死海，原來“死海不死”也是這個道理啊，鹽的密度過大，人到海里就漂浮起來了。啊，這真是太奇妙了！
原來世界上有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)知識無處不在。
雞蛋浮起來了作文6
“勞動出智慧，實踐出真知�！边@是我今天做完實驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？
一回到家，我便開始準備實驗材料。我拿來了一只生雞蛋，一個裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準備就緒，接下來就輪到我大顯身手了。
首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開手指，“噗”的一聲，雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動。
接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內(nèi)壁不停地攪拌�？扇螒{我怎么使勁地攪拌，雞蛋就像個醉漢似的，在水里晃晃悠悠的，不一會兒又沉在水底，繼續(xù)做起了美夢。此時此刻，我有點焦急。
然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來。過了一會兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的'地方。
最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地攪拌，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見，雞蛋像個不倒翁在水中搖搖晃晃，一會兒往左，一會兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點兒小腦袋�！巴�，雞蛋浮起來了！”我開心地歡呼起來。這個實驗真是太神奇了！
雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，就會沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！蔽一腥淮笪�。
科學實驗真有趣。我們要仔細觀察，認真思考，處處留意生活中奇妙的科學現(xiàn)象，勇于探究科學的奧秘。
雞蛋浮起來了作文7
雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姡阒离u蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，要求大家做一個實驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來。
一般人都認為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實驗之前，我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。
“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的`事發(fā)生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋�！耙�！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功�。 蔽医K于舒了一口氣。
事后，我靜下來思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！
真沒想到，這個實驗藏著這么有趣的科學道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發(fā)現(xiàn)科學其實就在我們身邊。
雞蛋浮起來了作文8
今天下午，老師說要給我們做個小實驗，我們高興極了。只見老師拿出一個塑料瓶子，還有用報紙包的東西，一根筷子，一個勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報紙包的東說：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說：“是冰糖�！崩蠋熯厯u頭邊說：“不是�！蔽覀儐枺骸澳鞘鞘裁�？”老師小心翼翼地打開報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買的是什么？兩個雞蛋？拿來有什么用呢？
過了一會兒楊煜民把水裝回來了，班上雅雀無聲，只見老師把雞蛋放進塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動，老師又把另一個雞蛋放進水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問：“有誰能讓雞蛋浮起來？”同學們大聲喊：“放鹽，放鹽。”于是老師就叫我和李昆峰上去，李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著，可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒有浮起來，老師見我這樣就來幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個舞蹈演員，跳著舞浮了起來了。此時全班同學都鼓起掌來，還興奮的叫著喊著：“快看，雞蛋浮起來了。”
我們很好奇，雞蛋為什么會浮起來?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說：“鹽有浮力，所以才會浮起來的�！崩蠋熉犃烁吲d的'說:”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大�！甭犃死蠋煹脑挘蠹一腥淮笪�，原來是這樣�。� 看著浮起來的雞蛋，我心里想：科學的奧秘真是無窮啊!這節(jié)課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來了作文9
今天上午，我在家里看到一本書上介紹了一個小實驗：把雞蛋放進一個杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會浮起來。我將信將疑，心想：雞蛋那么重，怎么能在水中浮起來呢？于是我決定做試驗看看到底是怎樣。
我先從飲水機里拿出一個杯子，又跑到水龍頭處接了一些水，然后順手從冰箱里拿出一個雞蛋，最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準備后，我迫不及待地開始做起試驗來了。
首先，我把雞蛋放到清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮起來，它在杯子底部一動不動，好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來，然后松開筷子，雞蛋霎的掉下去了，幸好沒有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽，并用筷子不斷地攪拌，可雞蛋紋絲不動。我又繼續(xù)加鹽、攪拌，雞蛋開始慢慢地向上浮起來了，我的興奮勁剛起來，雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢？我把那本做試驗的書拿來仔仔細細地看了幾遍，還是找不出原因。俗話說得好：功夫不負有心人。我終于找出了問題，原來是我往杯子里放的`水太多了，雞蛋自然難浮起來。于是，我倒掉了一些水，由往杯子里加了幾勺鹽，慢慢地攪拌了幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢地浮起來了。我把它按下去，他又調(diào)皮地彈起來。
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達到一定程度時，雞蛋就浮起來了。這個實驗課真有趣。
雞蛋浮起來了作文10
周五，科學老師布置讓我們周末在家完成一個科學實驗。放學回家后，我和爸爸商量做什么實驗比較合適。爸爸考慮了一會兒，笑著對我說：“我們就來做一個如何讓雞蛋浮起來的實驗�！蔽遗d奮地連忙應答：“太好了！”
爸爸首先讓我準備一些實驗器具：一只玻璃杯、勺子、雞蛋（生熟均可）、鹽。我按照爸爸的要求，一切準備就緒。
爸爸先讓我在杯子里放了大半杯水，把雞蛋放進杯里，只見雞蛋一下子沉到了杯底。然后，爸爸教我往杯子里邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我順時針地攪動著，水從乳白色慢慢變清澈了。這時，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底。爸爸又讓我往杯子里繼續(xù)加鹽，我繼續(xù)用勺子加速攪拌，雞蛋很快浮出了水面。爸爸故意按了一下雞蛋。淘氣的雞蛋又浮了起來。我高興地大叫：“實驗成功了！”
當我高興地手舞足蹈的時候，爸爸突然問我：“你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”我一下愣在了那邊，不知道怎么回答。爸爸讓我去找答案。我跑回房間立馬開始查資料找答案。原來水是有比重的，往水中加鹽時，增大了水的比重，當水的`比重大于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地往水中加鹽是為了增加水的比重。
動動手，做實驗，動動腦，查資料，真能學本領，長知識。
雞蛋浮起來了作文11
作文課上，老師拿出了許多“道具”，有透明塑料杯、溫水、雞蛋，還有一碗白色粉末。我丈二和尚——摸不著頭，不知老師葫蘆里到底賣的什么藥，讓我忍不住好奇起來。
老師先端起溫水倒進透明杯子里，然后將雞蛋輕輕放入裝著溫水的杯子內(nèi)，雞蛋迅速沉入水底，“賣什么關子呀？”我心里想。后來老師又舀起一勺白色粉末，撒進杯子里，粉末像瀑布一樣直瀉而下�！袄蠋熞墒裁囱�？”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強烈。這時，老師拿出筷子在杯子里慢慢攪拌起來。雞蛋一動也不動，像個懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會神地看著老師的每一個舉動，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點變化�！安恢蠋熞绾螌Υ@‘可憐’的雞蛋吶！”心里還是暗暗想著。后來，老師又添了幾勺白色粉末，繼續(xù)攪拌起來，雞蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解：這到底是怎么回事呢？這白色粉末是什么呀？有個同學實在忍不住了，偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里，“是鹽”，他開心地叫了起來。老師又叫另一個同學嘗了嘗杯子里的水，“是咸的`”他說道。
這白色粉末真的是鹽。老師告訴我們，剛開始，雞蛋沉到水底是因為它的比重比水的比重大，而鹽溶化在水中后將水的比重大大增加了，當水的比重比雞蛋的比重大時，雞蛋也就浮出了水面。原來是這么回事呀，我的好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對“比重”這個詞并不太了解，但還是覺得這是一個非常有趣的實驗。
通過這個科學實驗，引發(fā)了我對科學的興趣和愛好，也更加深刻地了解、認識了科學，等我以后學了更多的科學知識，我要把這些知識運用到人們的生活當中，造福人類。
雞蛋浮起來了作文12
班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結(jié)果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉(zhuǎn)，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的'說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣��？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我們本以為會浮起來，但是結(jié)果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學
雞蛋浮起來了作文13
聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個疑惑一起來見證這個奇跡吧！
這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準備材料是：一個干凈的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動不動的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接著，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應。
然后，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上網(wǎng)查了資料，原來雞蛋入清水時，雞蛋的'密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，使我認識到，我們的生活，處處有科學，只要我們仔細觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學奧秘的。
雞蛋浮起來了作文14
今天，媽媽說要帶著我一起做科學小實驗，我高興得差點要跳起來，迫不及待地去準備實驗材料：一個透明的玻璃杯子里面裝上半杯水，一個新鮮的雞蛋，還有一些鹽。
實驗馬上就要開始了！在我開始之前，媽媽讓我猜一猜，把雞蛋放進這半杯水里會怎么樣？我心想著，雞蛋里面有蛋黃、蛋白，那肯定會沉到杯底。媽媽讓我親自見證一下，于是，我把新鮮的雞蛋輕輕地放進水杯里，很快雞蛋沉在了杯子的底部。這和我想的一模一樣。
媽媽又讓我猜怎么樣可以讓雞蛋浮起來？我想：這就像去泡溫泉一樣，小池子水少，人就漂不起來；大池子水多，人就會漂起來。假如在杯子里再加些水，雞蛋肯定會浮起來。于是我在杯子里又多加了一些水，雞蛋果真浮起來了。媽媽夸我能聯(lián)系生活想道理。但是，媽媽讓我再想想看，如果不加水的話，怎樣讓雞蛋浮起來呢？嗯，不加水讓雞蛋浮起來，我想到我們準備實驗材料中有鹽，那就試試加點鹽吧。我把多加的水倒掉，靜置一會兒，雞蛋又回到了杯底。這時，我開始試著往水里放鹽，先放了小半勺輕輕攪拌了一下，沒變化，又放了一勺，接著攪拌了一會兒，我觀察到雞蛋漸漸往上浮了一點。我繼續(xù)往水里加鹽，當鹽全部融化時，雞蛋已經(jīng)完全浮了起來，有一小部分還露出了水面。雞蛋真的浮起來了！
我覺得太神奇了，原來不加水，只需要加鹽雞蛋也會浮起來，但是我不知道這是什么原理。忙問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，每個物體都有一定的.密度，一開始雞蛋的密度大，清水的密度小，雞蛋就是下沉的。當加了鹽，清水變成鹽水，鹽水密度就變大了，雞蛋就慢慢浮起來了。而我采用加水的方式，雖然不改變水的密度，但是增加了水的浮力，雞蛋也會浮起來。媽媽說如果我學了物理課就會理解得更清楚了。雖然我還不是特別懂，但是我自己悟出了一個道理：這個實驗就像學習一樣，加鹽越多雞蛋就浮得越高，學習上積累得越多，學習進步也就越大。
通過這次實驗，我明白了——只要我們仔細觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多有趣的現(xiàn)象，每個現(xiàn)象背后都藏著一個秘密，要打開秘密就必須擁有科學知識這把鑰匙，而要擁有科學知識就必須學習。因此，我要好好學習，學習科學知識，學習本領，以后去探索生活中更多的秘密！
雞蛋浮起來了作文15
今天，054班做了一個實驗。讓我又多了一個新的發(fā)現(xiàn)，是什么呢？跟我一起去看看吧！
上課了，只見陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學們說：“我可以讓雞蛋在水里浮起來�！蓖瑢W們都說：“切！不可能的�！币灿械恼f：“可能或一定的幾率，反正是老師說的`一定成功�！�
開始了，陳老師往杯子里倒開水，一股熱氣騰騰的霧團飛向天空，然后，把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的，咚的一聲沉入水底，濺起了一點點小水花。同學頓時鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯，生怕錯過每個細節(jié)。老師向水杯里撒鹽，水杯里像是下了一場鹽雪，不過多久又恢復了清澈，而雞蛋還是一動不動的在睡大覺。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽，雞蛋卻還是一動不動，杯底積上了厚厚一層鹽，像給雞蛋鋪了個大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進去，忽然教室里一片驚訝的叫聲，原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了，同學們迷惑不解，我也很納悶，雞蛋怎么會浮起來了呢？有一位同學好像很知道的樣子站起來說：“肯定是鹽把雞蛋推了上去�！币灿械恼f：“因為水里鹽太多，把雞蛋擠出來了�！边@時陳老師說：“鹽增加了水的比重，使水比雞蛋的比重重，所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個道理。
世界上的奧秘有很多，等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。
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