愛護(hù)動(dòng)物的作文

時(shí)間：2023-03-05 19:34:42 動(dòng)物作文我要投稿

【精華】愛護(hù)動(dòng)物的作文十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛護(hù)動(dòng)物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】愛護(hù)動(dòng)物的作文十篇

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我在國旗下講話的題目是：愛護(hù)小動(dòng)物。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動(dòng)物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識(shí)，為了個(gè)人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動(dòng)物遠(yuǎn)離人群。比如天鵝，是同學(xué)們常聽說又極少見過的一種小動(dòng)物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動(dòng)它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物，不僅體現(xiàn)了人們的.良知，也體現(xiàn)了一個(gè)人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項(xiàng)引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)�；顒�(dòng)——挽留海鷗行動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

　　愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識(shí)和行為。同學(xué)們請(qǐng)你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇2

　　大家都有自己喜歡的一種動(dòng)物嗎？假設(shè)有一天這些物種都消亡了，再也見不到了，我們的心里會(huì)作何感想呢？

　　弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰是一個(gè)必然事件。但是，當(dāng)我們刻意地沒有限制性地去采獵、捕殺，看著那些動(dòng)物們哀嚎、倒地，我們失去的不只是一只動(dòng)物，還是我們?nèi)祟愒谶@個(gè)大自然的好朋友。是它們的一直存在，使我們不孤單。

　　我有一個(gè)朋友出了車禍，導(dǎo)致雙目失明，剛剛得知此事的.她全然無法接受，整日以淚洗面，悲傷得不能自已。后來，她的媽媽從外面牽回一只導(dǎo)盲犬，并告訴她：“從今以后，它就是你的朋友，你們要形影不離，互相照顧，它會(huì)幫助你抹平心里的傷痕的。相信我，孩子�！�

　　幾個(gè)月過去了，我發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容漸漸多了起來，言行舉止多了一絲溫柔，我為她而感到高興。她告訴我：“笑笑很乖，會(huì)幫我叼鞋子叼衣服，在生活上極盡可能地幫助我。看到我不開心了，會(huì)鉆進(jìn)我懷里打滾。我心里想啊：它還那么小，卻使盡自己的渾身解數(shù)幫助我這個(gè)‘人’，我再也不要難過了，過去的就讓它過去吧，我要和笑笑開始新的生活啦！”笑笑是她的導(dǎo)盲犬的名字，一條對(duì)生活充滿熱情的小狗，它把它的主人也帶動(dòng)起來了，對(duì)生活重新有了熱忱。也許，她們不再是主人與導(dǎo)盲犬的關(guān)系，而是一對(duì)好朋友。

　　動(dòng)物的世界如此單純美好，如果我們?nèi)祟愐材軌蛏拼鼈儯刭?zèng)我們無私的愛與責(zé)任，我們的明天將會(huì)是更加美好！

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇3

　　人和動(dòng)物是好朋友。我們應(yīng)該保護(hù)七星瓢蟲，因?yàn)樗梢詭椭藁ń憬愠缘粞料x，讓棉花豐收，小朋友們都不要捉七星瓢蟲。我們應(yīng)該保護(hù)啄木鳥，因?yàn)樗驹跇渲ι�，用尖尖的嘴把蟲子從樹洞里捉出來，大樹爺爺就不會(huì)肚子疼了，夏天人們就可以在大樹下乘涼了。大家不要砍大樹，給啄木鳥一個(gè)溫暖的.家。我們還應(yīng)該保護(hù)青蛙，它在河岸捕捉害蟲，沒有青蛙，蚊子都會(huì)跑到屋里來，我們都會(huì)挨咬�，F(xiàn)在有人專門捉青蛙，甚至還吃青蛙肉，我要?jiǎng)衲銈儾灰俑蛇@種事了！我們還要保護(hù)螳螂，它揮舞著兩只大刀，一甩一甩地捉蝗蟲吃。沒有螳螂，蝗蟲就會(huì)把玉米、水稻都吃光，人們就沒有糧食可吃了。

　　對(duì)人類有益的動(dòng)物還有許許多多，人們都要愛護(hù)他們，和他們一起快樂地生活。

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇4

　　作為生命都有生存的權(quán)力，憑什么別的生命能否生存得看他們是否對(duì)人類有益？青蛙吃蚊子被人類特許生存。如果蚊子不吃人的血，而吃老鼠的血，那青蛙就沒有生活在地球上的權(quán)利了！地球上所有生命都得看著人類的眼色行事，包括死！

　　有這么一個(gè)故事：一位主人因醉酒騎馬，毀了一匹馬的前程，那人還當(dāng)生么都沒發(fā)生過。如果一匹馬毀了一個(gè)人的前程，人會(huì)怎樣？三個(gè)字：殺了它！

　　要我說，這世界上根本沒有益蟲和害蟲之分，應(yīng)為在人的眼里，對(duì)人有益的就是就是一充，對(duì)人無益的反之。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！幼兒園從小就教這蚱蜢是害蟲，這蜜蜂是益蟲，到頭來小孩子見蚱蜢就踩！

　　飼養(yǎng)場(chǎng)那些可憐的奶牛們，他們無償為我們提供奶，可當(dāng)它產(chǎn)不了奶時(shí)，人類就把他殺了，吃它肉！有誰可曾在喝牛奶時(shí)想過那頭牛怎樣了？我敢保證全世界不會(huì)找出超過三個(gè)！這就是人類！

　　老鼠，在人類看來很不起眼，人類又不喜歡他們，可我們做的一些實(shí)驗(yàn)不用的就是他們嗎？我們把他的'頭切下來做實(shí)驗(yàn)，或讓九天大的小鼠走太空步，通過這些治好了人的病，可人曾感謝過嗎？不會(huì)有人想到！

　　我看過許多鄭淵潔叔叔的童話，單反以動(dòng)物為第一人稱的，全都是在寫人怎么怎么樣，我真替人們感到悲哀！

　　人類是最聰明的，同時(shí)也是最愚蠢的……

　　每一只動(dòng)物都有權(quán)利生存在地球上！人類沒有權(quán)利剝奪他的生命，剝奪他的權(quán)力！

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇5

　　有一天，森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木，而且還要打獵，他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人，然后用它的肉煮湯吃，森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。

　　這天上午，那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來砍樹木，這把剛才沐浴在溫暖的'陽光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶�？墒悄莻€(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹，伐木者不用斧頭砍樹木，而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅，決定保衛(wèi)自己的家園，不管人類會(huì)攻擊它們，還是什么，它們都不怕死。這時(shí)，一頭黑熊說：“讓我去阻止他們�！闭f完就跳了出去，伐木著看見獵物就兩眼放光，就想用打死它。可伐木者一開槍，一顆子彈向它飛來，黑熊機(jī)靈地閃開了子彈的追擊，可又有成千上萬的子彈向它飛來。于是，它就死了，它那鮮血直直地流著。這時(shí)，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到，制止了他們的行為，并把那些人抓走了。

　　他們走后，森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語，它們一直幸福地生活著。

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇6

　　最近老師發(fā)了一本書——《小學(xué)生之友》其中一有篇文章使我有十分深刻的感觸，文章名字叫《找媽媽》。

　　故事講得是一位孩子抓到了一只很漂亮的小鳥，她就把這只小鳥綁上繩子玩。突然她看見了一個(gè)5、6歲的孩子找不到自己的媽媽在那里哭，之后孩子的媽媽來了就把孩子接走了，孩子很高興。她想到了那只小鳥，之后就把小鳥放了。

　　這雖然是一篇很短的故事，但使我心里很溫暖，這個(gè)女孩深深的把我打動(dòng)了，她雖然前面做得有些不對(duì)，把小鳥捉住來玩。但是誰沒有貪玩的心呢?后來她看了媽媽把孩子接走的那一幕之后就開始同情小鳥，最后還是把小鳥放了。我覺得這個(gè)孩子非常富有愛心的同情心，同時(shí)也很善良，她是值得我們大家學(xué)習(xí)的。如果我是這只小鳥，我一定會(huì)非常感謝這個(gè)孩子的，是她讓我可以自由的飛翔，是她讓我可以繼續(xù)是尋找自己的母親。

　　比起這個(gè)女孩子，那些販賣動(dòng)物、傷害動(dòng)物的人們你們不感到羞愧嗎?一個(gè)比你們小那么多的孩子，她都知道要保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤把小鳥放了。而你們呢?整天打獵，販賣動(dòng)物，你們知道你們傷害了多少可憐又無助的動(dòng)物嗎?就是因?yàn)槟銈儯性S多的`動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，甚至有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。它們也一樣是有生命的，只是比我們?nèi)祟惒钜恍┝T了，這樣就值得我們“欺負(fù)”嗎?我知道你們是為了自己的生活，但是你們又不是只會(huì)打獵、販賣動(dòng)物，你們可以干別的事啊，你們真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那個(gè)孩子了，別看她小，可是她有很多你們都沒有的優(yōu)點(diǎn)，不要再傷害動(dòng)物了!

　　大自然給了我們很多，我們也應(yīng)該回報(bào)大自然很多，而不是一貫的去破壞它，它應(yīng)該有和我們一樣的待遇和生活，動(dòng)物是人類共同的朋友!

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇7

　　一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎�！�

　　哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。

　　小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的.爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f：”不用謝!保護(hù)小鳥是我們應(yīng)該做的�！靶∶骱透绺缍嗝磹圩o(hù)小動(dòng)物呀!

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇8

　　一天，小明帶著貓去玩，玩了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)貓一直盯著樹。

　　后來，貓爬上樹，小明聽見嘰嘰喳喳的'叫聲，原來樹上有兩只小鳥，貓要去抓鳥。小明大聲地把貓叫下來，把貓吸引到別的地方去。小明轉(zhuǎn)過頭，看見小鳥笑著對(duì)他拍拍翅膀，像是對(duì)小明說“謝謝你”，小明心里美滋滋的，他覺得這一天過得好極了。

愛護(hù)動(dòng)物的作文篇9

　　我有一個(gè)朋友，他十分愛護(hù)小動(dòng)物。他人瘦瘦的，臉橢圓型的，黑黑的眉毛下有一雙雪亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的嘴。他的性格脾氣古靈精怪，一會(huì)兒悲，一會(huì)兒喜，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒郁悶。真是孫猴子的臉——說變就變.

　　記得有一次。一天下午，天突然變了，天上的樂隊(duì)打起了鼓。轟——轟——。不一會(huì)兒，下起了像潑水一樣大的雨。天氣冷陰陰的，雨水像冰一樣冷，好像一淋著雨就會(huì)著涼。我與他都沒有帶雨傘，只好像野馬一樣，一路狂奔。我們一同跑了一段，就兵分兩路各回各家。我跑著跑著。忽然從身后傳來一陣陣喊聲：“潘學(xué)錕，快停下來，那里有一只翅膀被淋濕飛不起來的小鳥，好可憐！”我轉(zhuǎn)過了頭，只見一只“落湯雞”扶著墻在呼呼的喘氣。我若無其事的說：“管它的，如果去了就會(huì)感冒，不去！”他帶著乞求的.語氣地說：“求求你了，不然那只小鳥就會(huì)死的……”我抵抗不了他的"千言萬語"只好跟著他去看那只小鳥。到了那里，那只鳥不在了，他十分著急好像火燒眉毛了，他左看看，右看看。還是找不到，他就翻起樹葉，翻石頭……終于在車底下找到小鳥。他叫我去拿，然后放到草叢里。我小心翼翼地捧起了小鳥，小鳥竟然用少林寺獨(dú)門武功“鷹爪功”來抓我。“真是好心沒好報(bào)�！蔽覒崙嵉卣f。他說：“你手受傷換來了一只小鳥的生命，不好嗎？你應(yīng)該往好處想……”

　　事后我想了想，他真是心地善良。