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讀后感

《三十六計(jì)》讀后感

時(shí)間:2022-10-08 10:11:02 讀后感 我要投稿

《三十六計(jì)》讀后感(15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《三十六計(jì)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三十六計(jì)》讀后感(15篇)

《三十六計(jì)》讀后感1

  我看了《三十六計(jì)》這本書,其中第一計(jì)是唐太宗征高麗—瞞天過海之計(jì)。

  那是早在公元673年的事情了:那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬大軍親征高麗,來到海邊時(shí),只見白浪濤天,一片汪洋漫無邊際,險(xiǎn)些栽來。大軍登船渡海時(shí),唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了,連忙和其他大將商量對策。

  薛仁貴說:“有一位老人精通法術(shù),可助我軍東征成功!碧铺谄炔患按卣f:“哦,快快帶路,讓我親自見見他!庇谑牵麄儊淼揭粋(gè)華麗的房間,不一會兒薛仁貴就帶著一個(gè)鶴發(fā)童顏的'老人來了。

  唐太宗叫老人獻(xiàn)上法術(shù),談笑間,唐太宗忽然聽到風(fēng)聲四起,濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問:“怎么回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上,眼前大海茫茫,天水一色。唐太宗大吃一驚,問:“這是什么地方?”薛仁貴告訴他:“這是臣的主意,三十萬大軍成功渡海,到達(dá)東岸了!碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从(jì)?”薛仁貴跪下說:“這正是瞞天過海之計(jì)!

  唐太宗恍然大悟!薛仁貴為了不讓唐太宗受驚,故意制造假像,真是絕頂聰明呀!

《三十六計(jì)》讀后感2

  小伙伴們,你們讀過《三十六計(jì)》嗎?這本書里有各種各樣的策略,并且讓讓我們更好地了解到了中國歷史里竟有如此多的聰明人物,讓我們不得不驚嘆其計(jì)之妙。其中,最讓我過目不忘的是孫臏的第十一計(jì)——你代桃僵。

  戰(zhàn)國時(shí)期,田忌與齊威王賽了一場馬,結(jié)果齊威王屢戰(zhàn)屢勝。因?yàn)樗鸟R比田忌的馬都高級。于是,好朋友孫臏想出了一條計(jì)謀。孫臏先出下等馬對齊威王的上等馬,讓齊威王樂一下,然后出其不意,用上等馬對中等馬,再讓中等馬對下等馬,最后田忌獲勝了。

  這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)要冷靜,思考如何戰(zhàn)勝別人,再漫不經(jīng)心地來獲得勝利。同時(shí)也告訴我們一個(gè)技法:先讓別人贏一局,讓別人得意起來,得意起來自然而然就會松懈,然后,再讓他們嘗嘗苦頭,最后一擊制勝。

  現(xiàn)在,三十六計(jì)已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了現(xiàn)實(shí)生活中,使生活中處處有智慧,讓世界變得更加活躍。當(dāng)然,田忌賽馬這個(gè)故事的'技法也經(jīng)常運(yùn)用在比賽當(dāng)中。

  這本《三十六計(jì)》趣妙橫生,不僅給我們的生活增加了光彩,而且也為世界增加了光彩。我希望大家可以多看看書,總有一天,世界會充滿書香,變成一個(gè)“書香世界”。大家也來讀一讀《三十六計(jì)》這本書吧!

《三十六計(jì)》讀后感3

  很早就聽說“三十六計(jì),走為上計(jì)!边@個(gè)俗語,長大以后漸漸的知道《三十六計(jì)》,是一本了不起的名著。《三十六計(jì)》是中國的十大名著之一,這本書是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買了這套《三十六計(jì)》。 這本書中所談到的每一計(jì),都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計(jì),每個(gè)事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的'智慧的同時(shí),也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。

  在將這本書看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。

  最初《三十六計(jì)》只用于軍事。然而,隨著時(shí)間的流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語,上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分,將它運(yùn)用于社會生活的各個(gè)方面。

  《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征,更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私,明白?/p>

《三十六計(jì)》讀后感4

  三年級時(shí),我在學(xué)校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計(jì)》。

  《三十六計(jì)》里講了三十六種戰(zhàn)國時(shí)期的作戰(zhàn)計(jì)劃,是一本謀略大全,每一計(jì)都有許多個(gè)小故事,內(nèi)容十分豐富精彩,讓我愛不釋手。全書按照戰(zhàn)爭中的'實(shí)際運(yùn)用分為六套,依次為勝戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每一套中各包含六條計(jì)謀,總共三十六計(jì)。

  其中,令我感受最深的是以逸待勞這一篇了。以逸待勞的意思就是指作戰(zhàn)的時(shí)候采取守勢,養(yǎng)精蓄銳,等待來攻的敵人疲勞后再出擊。古代,還有許多典型戰(zhàn)例呢!戰(zhàn)國末期,秦國發(fā)動二十萬軍隊(duì)攻打楚國,開始勢如破竹,后來中了項(xiàng)燕的埋伏,大敗。秦王發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣,便動用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地,王翦讓部隊(duì)好好操練,好好修養(yǎng),不攻打。不久,楚軍發(fā)動所有軍隊(duì)前來叫陣,但是秦軍就是不予理睬。秦軍營內(nèi),士兵們除了操練,就是吃喝玩樂。在敵人疲勞之時(shí),王翦突然下令出兵,頃該間把楚軍殺個(gè)大敗,F(xiàn)在,我們養(yǎng)成足了精神,才能更有精力去工作、學(xué)習(xí)。

  《三十六計(jì)》真好看,我真喜歡它。

《三十六計(jì)》讀后感5

  《三十六計(jì)》是一本名著,內(nèi)有很多名計(jì),是一本古代兵法書。在閱讀這本書后,讓我知道很多故事,如:無中生有、苦肉計(jì)、美人計(jì)……等等。

  《三十六計(jì)》這本兵法書共分為六套,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。前三套是處于優(yōu)勢時(shí)所用的計(jì)謀,后三套是處于劣勢時(shí)所用的計(jì)謀,每套各含六計(jì),總共三十六計(jì)。讀過這本書后,讓我認(rèn)識到我們的祖先是那么聰明,像“借刀殺人”計(jì)中的.曹瑋輕松除叛軍等。當(dāng)中給我啟發(fā)最多的,也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計(jì)謀,它的詞義是在敵人視聽混淆不清時(shí),攻擊敵人。陳平妙計(jì)救劉邦時(shí)利用的就是“聲東擊西”,故事的大意是劉邦被封為漢王,項(xiàng)羽的謀臣范增擔(dān)心劉邦以后會成為項(xiàng)羽的對手,想把劉邦殺掉,可項(xiàng)羽不準(zhǔn)。于是范增增建議把劉邦留在咸陽,表面上是輔佐項(xiàng)羽,實(shí)際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境,忙找張良幫忙。張良得劉邦提點(diǎn)后,設(shè)下“聲東擊西”計(jì),并連稱此計(jì)甚妙!稍后,陳平、張良配合劉邦一同在項(xiàng)羽面前演戲,項(xiàng)羽準(zhǔn)劉邦回漢中。

  看似簡單的成語,卻有大意義!讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書,它既能開發(fā)我們的大腦,又能讓我們知道成語的意義,還能讓我們知道古代的歷史文化。讓我們一起打開智慧的大門,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,代代相傳。

  

《三十六計(jì)》讀后感6

  常聽人們說:“三十六計(jì),走為上計(jì)。”何為三十六計(jì)?懷著這樣的好奇,假期里,在爸爸的指導(dǎo)下我讀了《三十六計(jì)》這本書。這是一部兵法和智謀的奇書,凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn),里面的每個(gè)計(jì)策都讓我著迷。許多事不一定都要靠武力來解決,也可以靠智慧。

  書中讓我印象深刻的是第七計(jì)-—“無中生有”。原文是:“誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰,太陰,太陽!币馑际侵副緛頉]有的東西卻硬說有,形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運(yùn)用了“無中生有”這個(gè)計(jì)策。東方朔一開始不受漢武帝重視,他對自己的處境很不滿。為了改變這一處境,他利用宮中看馬圈的`侏儒,和“無中生有”這個(gè)計(jì)策,使?jié)h武帝重新重用東方朔,任命為金馬門待昭。

  “無中生有”在現(xiàn)實(shí)生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學(xué)故意把別人的東西弄壞,然后硬說是別人弄壞的,嫁禍于人,在同學(xué)之間制造不必要的矛盾,影響了同學(xué)們之間的關(guān)系,這是不對的!盁o中生有”對敵人可以使用,但是在同學(xué)之間萬萬不能使用,否則會傷了和氣,影響同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。

  讀《三十六計(jì)》這本奇書,使我增長了智慧,增強(qiáng)了明辨是非的能力,讓我受益匪淺。

《三十六計(jì)》讀后感7

  一、瞞天過海計(jì)

  數(shù)學(xué)課上,史老師在認(rèn)真地上課。正講著呢,忽然喊道:“沈一涵,這道題怎么做?”

  瞧,沈君正與徐工談?wù)摗皣掖笫隆蹦,只見沈一涵慢吞吞地站起來,故意瞇著眼睛,一臉無辜地說道:“老師,我眼鏡沒帶!”嘿,虧他的,真是睜著眼睛說瞎話,眼鏡明明就擺放在課桌上。

  “快戴好,到前面來看!”史老師氣呼呼地說道,沈君立馬戴上眼鏡跑到黑板前看了半天,苦思冥想了好一會,才擠出個(gè)字_“這道…題目…的`答案是36。49。”史老師看著他可憐的樣子就放了他一馬。以此警告,此計(jì)請君慎用。

  二、故弄玄虛計(jì)

  此計(jì)乃是余云天的拿手好戲。一天中午老師要去開會,余君見老師一走就迫不及待地跟前面同學(xué)講講、與后面同學(xué)說說;一會兒談?wù)撚螒颉⒁粫䞍褐v笑話。大約過了30分鐘,龔老師突然推門而入,同學(xué)們立即安靜下來,余云天也以迅雷不及掩耳之勢飛快地從課桌里抽出一張紙,故意裝出一幅沉思狀,握著筆在紙上寫呀畫呀。龔老師又有事出門,前腳剛走,余君后腳就把紙塞回課桌,又開始云里霧里地瞎聊起來。以此警言,此計(jì)只有熟練者才能使用,請君勿用。

  三、聲東擊西計(jì)

  姚嘯嵩和張倍均是使用聲東擊西的老手。一次體育課上姚君和張公心血來潮決定向女生發(fā)起一次強(qiáng)烈的進(jìn)攻。主意一定,姚君便“若無其事”,悠悠然走到女皇黃若D的面前重重一推。黃若D始料不及,差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”,幸虧她一個(gè)弓步穩(wěn)住了身子。她氣得七竅生煙,隨即想報(bào)仇雪恨_一個(gè)飛步一把擒住姚嘯嵩,欲把他抓到老師處問罪?伤f萬沒想到張倍均神不知鬼不覺地站在她身后。張公運(yùn)足了氣一個(gè)“大力金剛?cè),黃若D被推得眼冒金星,而姚君趁機(jī)溜之大吉了。哈哈,此計(jì)大功告成也!以此警告:此計(jì)危險(xiǎn)性太大,請君勿用!

  這就是我們班三十六計(jì)系列之一,欲知它計(jì)如何,且看下回分解!

《三十六計(jì)》讀后感8

  “三十六計(jì)走為上計(jì)”這是我最早聽到的關(guān)于《三十六計(jì)》的印象!度(jì)》是先人在前人兵法謀略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個(gè)計(jì),這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭中都有他們的存在,不管是古代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭。當(dāng)然,這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計(jì)》更多的用在了商業(yè)上。

  這三十六個(gè)計(jì)策都是我們耳熟能詳?shù),如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶曉的成語?梢哉f每條計(jì)我們都能講出一個(gè)例子來。如“苦肉計(jì)”,我很快就想到了三國演義中的`周瑜打黃蓋上演的“苦肉計(jì)”騙過了智慧的曹操;如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉,騙過了項(xiàng)羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計(jì)”,王充利用“美人計(jì)”,借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在,三十六計(jì)都用在了商海中,特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭,來吸引買家,其實(shí)這就是簡單的將兩件商品的錢相加,這就與先提價(jià)再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計(jì)》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無硝煙的戰(zhàn)場,雙方你來我往,也是三十六計(jì)可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計(jì)策都常被用在談判中。

  《三十六計(jì)》是一部深奧而必不可少的學(xué)問,它可以提高我們的智慧。當(dāng)然,我們在生活中可不能亂用這些東西,我們應(yīng)該本著誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下偽善的面具,張開雙臂去擁抱美好生活。

《三十六計(jì)》讀后感9

  《三十六計(jì)》作者及其身卒年月不詳,讀了這本書,我明白了勇永遠(yuǎn)敵不過智。

  此書主要講了由三十六個(gè)計(jì)謀構(gòu)成的勝戰(zhàn)計(jì),敵戰(zhàn)計(jì),攻戰(zhàn)計(jì),混戰(zhàn)計(jì),并戰(zhàn)計(jì)及敗戰(zhàn)計(jì)。

  從第一計(jì)瞞天過海到最后一計(jì)走為上,計(jì)計(jì)精彩。可謂是攻守兼?zhèn),?zhàn)無不勝。我來給大家介紹幾個(gè)眾所周知的計(jì)謀。第七計(jì)無中生有:本指本來沒有卻硬說有。現(xiàn)形容憑空捏造。原典:誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強(qiáng)秦。第三計(jì)借刀殺人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。原典:敵已明,友未定,引友殺敵,不自出力,以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計(jì):笑里藏刀,比喻外表和氣而內(nèi)心陰險(xiǎn)。

  原典:信而安之,陰以圖之,備而后動,勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計(jì)走為上計(jì):指戰(zhàn)爭中看到形勢對自己極為不利時(shí)就逃走,F(xiàn)多用于做事時(shí)如果形勢不利沒有成功的希望時(shí)就選擇退卻、逃避的態(tài)度。原典:全師避敵。左次無咎,未失常也。在古代,三十六計(jì)只要能靈活運(yùn)用一定能一統(tǒng)天下。

  三十六計(jì)的`清單是第一計(jì)瞞天過海,第二計(jì)圍魏救趙,第三計(jì)借刀殺人,第四計(jì)以逸待勞,第五計(jì)趁火打劫,第六計(jì)聲東擊西,第七計(jì)無中生有,第八計(jì)暗渡陳倉,第九計(jì)隔岸觀火,第十計(jì)笑里藏刀,第十一計(jì)李代桃僵,第十二計(jì)順手牽羊,第十三計(jì)打草驚蛇,第十四計(jì)借尸還魂,第十五計(jì)調(diào)虎離山,第十六計(jì)欲擒故縱,第十七計(jì)拋磚引玉,第十八計(jì)擒賊擒王,第十九計(jì)釜底抽薪,第二十計(jì)混水摸魚,第二十一計(jì)金蟬脫殼,第二十二計(jì)關(guān)門捉賊,第二十三計(jì)遠(yuǎn)交近攻,第二十四計(jì)假道伐虢,第二十五計(jì)偷梁換柱,第二十六計(jì)指桑罵槐,第二十七計(jì)假癡不癲,第二十八計(jì)上屋抽梯,第二十九計(jì)樹上開花,第三十計(jì)反客為主,第三十一計(jì)美人計(jì),第三十三計(jì)空城計(jì),第三十三計(jì)反間計(jì),第三十四計(jì)苦肉計(jì),第三十五計(jì)連環(huán)計(jì),第三十六計(jì)走為上計(jì)。

  三十六計(jì),計(jì)計(jì)制勝。先祖?zhèn)冇萌?jì)打了許多勝仗,也用它躲避了不必要的損失。

《三十六計(jì)》讀后感10

  今天,我讀了一本名叫《三十六計(jì)》的書,它集合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)是一部兵法與智謀的奇書。它共分六套計(jì)謀,每套分六個(gè)計(jì)策,共有三十六計(jì)。本書以精彩的智謀故事為主題,形象生動地講解了軍事方面的知識。使我了解了相關(guān)的軍事常識和歷史故事。

  它介紹了許多計(jì)謀,比如:瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、聲東擊西、打草驚蛇……我最為喜歡的計(jì)謀有四個(gè):暗度陳倉、空城計(jì)、釜底抽薪、欲擒故縱,其中,暗度陳倉是將真實(shí)的意圖隱藏在不令人察覺的'行動背后,用來迷惑敵人,從而達(dá)到乘虛而入、出奇制勝的效果;所謂的釜底抽薪是指不直接與敵人交戰(zhàn),而是通過破壞敵人的有利條件,或者,瓦解敵軍的士氣來達(dá)到戰(zhàn)勝敵人的目的;欲擒故縱是指無須步步緊逼,可以故意放松攻勢,等到對方放松警惕、斗志散漫時(shí)再一舉進(jìn)攻,取得勝利;空城計(jì)在這里我就不再介紹了,因?yàn)椋蠹叶伎催^”三國演義“,其中諸葛亮曾經(jīng)用過此計(jì),并且成功的戰(zhàn)勝了司馬懿。

  書中的經(jīng)典故事,使我受益匪淺。讓我們從書中走進(jìn)經(jīng)典,讓經(jīng)典伴隨我們快樂成長!

《三十六計(jì)》讀后感11

  這個(gè)寒假我讀了一本讓我愛不釋手的課外書———《三十六計(jì)全鑒》。

  這本書詳細(xì)詮釋和解讀了“三十六計(jì)”中每個(gè)計(jì)謀的適用情況及其優(yōu)勢所在,每一計(jì)都包括計(jì)謀原典、注釋、譯文、計(jì)謀典故、計(jì)謀解析及解讀六個(gè)模塊,再現(xiàn)了“三十六計(jì)”在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,內(nèi)容生動活潑、通俗易懂。

  讀完這本書糾正了我的兩個(gè)原來認(rèn)識上的錯(cuò)誤。第一,我們經(jīng)常在寫作或談話時(shí)常用到“三十六計(jì),走為上計(jì)”這句話,我一直以為是“三十六計(jì)中,逃跑是上上策”,讀了這本書,我才知道,原來第三十六計(jì)就叫“走為上計(jì)”呀!第二,我一直認(rèn)為其中的“走為上計(jì)”是逃跑是上上策的意思,其實(shí)不然,原來“走為上”是在敵強(qiáng)我弱的情況下,為保存實(shí)力避免硬拼而及時(shí)撤離的一種謀略,但是,暫時(shí)的撤退絕不是消極逃跑,而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折,便喪失信心,望風(fēng)而逃,這是典型的逃跑主義,不能與“走為上”計(jì)相提并論。再聯(lián)系到今天的我們使我知道,當(dāng)我們做事情或?qū)W習(xí)時(shí),不要一味地不加思索的向前沖,要走一段停下來回顧一下,思考一下,下一步要怎么走,才不會在發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)沒察覺,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  讀了三十六計(jì),我知道了很多,明白了很多。這本書開闊了我的視野,把我認(rèn)為三十六計(jì)只用在軍事上的.思想開闊到了可以運(yùn)用到生活中,可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書里有一些故事我是讀過的,但是我當(dāng)時(shí)怎么也想不到這些是深奧的兵法,現(xiàn)在終于明白了。

  “三十六計(jì)”不愧是兵法大全,它講述的不僅僅是用兵的法則,對現(xiàn)在人們處理政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各類事情也有很大的幫助。

《三十六計(jì)》讀后感12

  你們聽過“三十六計(jì),走為上計(jì)”嗎? 《三十六計(jì)》指 中國 古代三十六個(gè) 兵法 策略。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的 兵書 ,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一 。

  三十六計(jì)是我國古代兵家計(jì)謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn),為便于人們熟記這三十六條妙計(jì),有位學(xué)者在三十六計(jì)中每取一字,依序組成一首詩:金玉檀公策,借以擒劫賊,魚蛇海間笑,羊虎桃桑隔,樹暗走癡故,釜空苦遠(yuǎn)客,屋梁有美尸,擊魏連伐虢。

  這書中有著許多有意思的兵法策略。例如,第十五計(jì),調(diào)虎離山。 設(shè)法使老虎離開山頭。比喻為了便于行事,想法子引誘人離開原來的地方 。此策略被后人廣泛使用,但不是所有人都能順利。每當(dāng)老媽讓我去做我不喜歡的事時(shí),我都使用這招,但總是會被老媽的火眼金睛所識破。

  對于讀書,就應(yīng)該使用第十八計(jì),擒賊先擒王。 作戰(zhàn)要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)我們要抓住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,而不是胡亂學(xué)一通。就好像考試,你不能總是臨時(shí)抱佛腳,而是應(yīng)該持之以恒地每節(jié)下課總結(jié)每一節(jié)課所學(xué)的`知識,每天總結(jié)每天所學(xué)的知識。不斷的積累,才可以真正取得好成績。

  雖說 《三十六計(jì)》是一本兵法 策略,但書中的策略也可以適用于生活。要解決問題,不能死板地只從一個(gè)方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運(yùn)用不同的方法來解決 , 《三十六計(jì)》里面就記載了各式各樣的方法,閱讀此書可使大腦靈活。此書乃耐人尋味、值得鉆研之也!

《三十六計(jì)》讀后感13

  《三十六計(jì)》被人稱之為影響孩子一生的十大名著,為什么會被人們這樣稱呢?原因很簡單,因?yàn)樗梢杂涗浿Y(jié)著中華人民智慧的三十六條有名的計(jì)策,所以托媽媽給我買了一本,當(dāng)我看到三十六記的目錄時(shí),光憑著自己字面上的理解,我就嘖嘖稱贊。

  在這本書中,我最喜歡的勝戰(zhàn)記里的瞞天過海和敵戰(zhàn)記里的無中生有,而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來介紹一下瞞天過海,這是講述當(dāng)時(shí)的唐太宗李世民為了安定邊疆,率領(lǐng)了三十萬大軍浩浩蕩蕩來到了大海邊,可是怎樣度過波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚,這時(shí)一位下官想了一條妙策,只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的.船,里面猶如在府里的客廳一樣,唐太宗上去后以為還在路面上,其實(shí)已經(jīng)率領(lǐng)三十萬大軍開始渡過大海了。

  而無中生有講的是著名的故事《草船借箭》,在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟,而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的賢才,于是找了個(gè)借口讓他造十萬只箭,并不給其做的原料及工匠,諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過后的船隊(duì)駛向地方陣營,并命將士擊鼓,當(dāng)天有霧,敵軍看不親是真人還是稻草人,就以為有敵軍進(jìn)犯就命所有的弓箭手向船隊(duì)射擊,箭全射在稻草人上,過了幾個(gè)時(shí)辰就稻草人上的箭就夠了,于是就向敵軍拜謝走了,箭不僅沒少于十萬還多了,周瑜聽說諸葛亮把箭弄到了,于是去岸邊搬箭,問了同去的將士后對諸葛亮心服口服.....

  《三十六計(jì)》這本書里不僅僅有計(jì)策,還告訴了我們的一些道理:人不能做事方法單一,要舉一反三。

《三十六計(jì)》讀后感14

  最近,我讀了一本《三十六計(jì)》,其中,里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象。

  《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌,他很喜歡賽馬,但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當(dāng)時(shí)也在齊國,他教田忌:“你明天賽馬的時(shí)候,第一場,你先用你的.下等馬對齊王的上等馬,第二場,你再用你的上等馬對齊王的中等馬,到了第三場,再用你的中等馬對齊王的下等馬,你就可以制勝了!碧锛傻诙煊昧诉@個(gè)方法,果然以兩勝一負(fù)的成績而獲勝。

  以同樣的馬,對付同一個(gè)對手,因?yàn)椴捎昧瞬煌姆椒,卻取得了不同的結(jié)果,這個(gè)故事告訴我們,做事是要講求方法的,就像下象棋一樣,要靈活使用技巧,方能取勝。

  以前,我和爸爸下象棋,我總是輸給爸爸,我就開始研究了,后來,我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招:原來爸爸是用一些小技巧來贏我的,于是,我就開始學(xué)習(xí)使用這些技巧了,并且在下一次我和爸爸對陣的時(shí)候,我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱,就掉以輕心,結(jié)果一個(gè)不留神,給我將了軍。爸爸摸著我的頭說:“咦,有進(jìn)步哦!知道下棋要講求方法了,學(xué)習(xí)也是一樣的,要講求學(xué)習(xí)方法,而不是只靠死記硬背的,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好!

  通過《田忌賽馬》這個(gè)故事,真讓我受益良多!

《三十六計(jì)》讀后感15

  快樂而又短暫的寒假又過去了,在這個(gè)寒假里我看了很多有意義的課外書。其中,我印象最深刻的一本課外書是《三十六計(jì)》。

  這本書凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn),是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的結(jié)晶。全書共分六套謀略,即勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、功戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和百戰(zhàn)計(jì)。其中,我最感興趣的'是走為上這一計(jì)策。

  在日常生活中我經(jīng)常聽見別人說:“三十六計(jì),走為上”。我就想走不就是逃跑嗎?為什么還是上計(jì)呢?于是,我第一個(gè)看了這一個(gè)計(jì)。

  原來,走為上指的是,敵人兵勢強(qiáng)大,不可抵擋,已經(jīng)占據(jù)了中,我方不能戰(zhàn)勝他,那么留給我們的出路就只有三條:要么投降敵人,要么請求講和,要么撤退逃走。如果是投降,就等于徹底失敗了;如果是講和,敵人必定會提出苛刻的條件,所以我們也等于失敗了一半;如果是撤退,那么并不代表我們失敗了,而是為以后的勝利積蓄力量,尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

  比如在楚莊王在位的時(shí)候,為了成就霸業(yè),發(fā)兵攻打附近的庸國。一開始沒有進(jìn)展,后來,楚國的師叔決定用“走為上計(jì)”來滅庸國。楚國一交戰(zhàn)就站退,接連七八次,庸國以為楚國很弱就驕傲起來一直追殺楚國。這時(shí),楚莊王趕來包圍了庸國,殲滅了庸國。在這次戰(zhàn)役中,楚國巧妙地運(yùn)用這一計(jì)策使庸國驕傲,然后一舉擊敗庸國,真是妙用啊!

  但是,現(xiàn)在我們通常說:“三十六計(jì),走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時(shí)候,我們就會說這句話。

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