父母課堂的讀后感

時間：2023-02-22 11:31:06 讀后感我要投稿

父母課堂的讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的父母課堂的讀后感，希望能夠幫助到大家。

父母課堂的讀后感

父母課堂的讀后感1

　　媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。無意間，我拿起《父母課堂》認認真真地讀了起來。

　　它的主要內(nèi)容是：教父母應(yīng)該怎樣教育孩子，而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認真對待壓歲錢》教孩子理財?shù)�。主人公今年十四歲上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒想到短短三個月時間，孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請同學(xué)吃飯，玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元！還買了很多亂七八糟的東西……

　　我的感受是：壓歲錢雖然是中華民族重禮儀，重情誼的典型載體，但是壓歲錢不能亂花，對于有些父母全部“沒收”孩子的壓歲錢是錯的`，也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大點的孩子，父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財計劃，明確告知孩子，壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當(dāng)。如果這篇文章讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩子，他們的孩子一定會有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習(xí)慣。

父母課堂的讀后感2

　　女兒從學(xué)�；貋斫o我一份雜志--《父母課堂》，說是學(xué)校推薦給家長閱讀的，《父母課堂》讀后感盧佳琪。我沒有想到會被它深深地吸引住了。

　　翻開雜志，猶如置身在充滿教育知識的海洋，每一篇文章都值得我細細品味。這里面既有普通家長的心聲，也有孩子們的心聲；既有專家針對性的指導(dǎo)，還有生動感人的案例。它是一座搭在家長與孩子心靈之間的`橋梁。

　　我讀了《沒有犯錯的要懲罰》這一篇文章，它震撼了我的心靈，引起我的反思。在沒有讀到這篇文章之前，如果我的孩子做出了那些玩皮的事情，我不會像史密斯先生那樣幽默睿智地去處理，一定會一邊嘮叨，一邊收拾。然后把孩子叫到眼前，狠狠地批一頓，會在不知不覺中，扼殺掉她許多探索和創(chuàng)新的熱情跟欲望。好在這篇文章點醒了我，以后不能再犯這樣的錯誤了。要用愛心、寬容去包容、允許孩子犯“錯誤“，要正確引導(dǎo)她，涌向知識的海洋。

　　非常感謝《父母課堂》，也非常感謝青島文登路小學(xué)的老師，把這樣好的雜志帶到我們身邊來。

父母課堂的讀后感3

　　這本父母課堂真幫助了我不少，我的兒子平時就愛發(fā)脾氣，不滿足自己要求時也會發(fā)脾氣。經(jīng)過這期的父母課堂我明白了如何對待孩子氣。

　　孩子亂發(fā)脾氣對自己的身體非常有害。孩子發(fā)脾氣大多是因為自己的要求無法立即滿足，他們就會感到非常生氣。這時他們就會用一些極端的方法來折磨自己，例如大吵大鬧，摔東西，自殘。在這種情況下許多家長就心疼舍不得孩子受苦，就會滿足他們的要求。所以孩子就認為不管什么事情，最終都可以通過吵鬧的手段來解決。這就是家長的錯，這樣不是為孩子好而是害了孩子。

　　很多情況下，孩子會通過亂發(fā)脾氣引起家長的.注意，從而滿足自己的愿望。如果孩子一任性，家長就妥協(xié)，那只讓孩子本性加厲地任性。如果家長采用不理睬的方法，對孩子無理取鬧視而不見，讓孩子自己鬧騰。孩子發(fā)現(xiàn)這樣做沒有效果，慢慢就會改掉任性的習(xí)慣。

　　希望各位家長可以采用這種方法。

父母課堂的讀后感4

　　看了這篇文章，我思考了很多，我的孩子就有預(yù)習(xí)不到位的問題。有時讓他寫個生字，“靈活”就會寫，“機靈”就不會寫了。我問他“飛機的‘機’會不會寫？”他說“會寫�！庇謫査办`活的'‘靈’會不會寫？”他說“會寫�！痹賳査皺C靈”怎么寫。還是不會寫。

　　讀了這篇文章，我覺得我的孩子就是預(yù)習(xí)方法不對。有時候是在看書，但是并沒有認真的思考，預(yù)習(xí)時也沒有做什么筆記、習(xí)題。總是一帶而過。我也覺得他看過書了就是預(yù)習(xí)過了，沒太注意這些事。

　　有時候孩子預(yù)習(xí)就是隨便翻翻書，沒有多注意自己的薄弱科目，也沒有講究深與淺的關(guān)系。有時候看孩子做題不會做就自己生啃那道題，以前總覺得是孩子善于思考，現(xiàn)在看完這篇文章之后發(fā)現(xiàn)并不是孩子一味的自己思考就是好事，有時候自己鉆研不出來也應(yīng)該及時的向老師、同學(xué)、家長請教。自己鉆研雖然好，單苦死啃硬骨頭，耗時費力，有時還收效甚微，倒不如盡快想老師、同學(xué)、家長請教。

　　現(xiàn)在讀了這篇文章，我覺得應(yīng)該盡快改變孩子的預(yù)習(xí)方法，提醒他預(yù)習(xí)時多注意自己的薄弱科目，不要只注意預(yù)習(xí)的量而不注意到底學(xué)會了多少。要讓他在預(yù)習(xí)時認真思考，才能掌握的更多。

父母課堂的讀后感5

　　書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座......我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書成長！

　　記得書中有一篇文章叫做《漂亮是活出來的`》，這篇文章很切合實際。這篇文章給我的啟示也很大，從中我明白了：無論什么時候，淵博的知識，良好的修養(yǎng)，博大的胸懷和一顆充滿愛的心，都可以讓一個人活得足夠漂亮！這本《父母課堂》不僅讓我學(xué)到很多知識，很多道理，而且我的父母也深深地愛上了這本書，他們也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都會抽出一些時間一起坐在床上閱讀這本書。那幸福的氣氛圍繞著我們！這本書不僅給我們帶來了無窮的知識力量，更給我們帶來了幸福，帶來了一家人的和諧！

　　書，是陽光，溫暖著我；書，是清風(fēng)，涼爽著我；書，是香茗，是那么醇美；書，是階梯，是那么神圣！我愛閱讀！我愛書！我愛《父母課堂》！

父母課堂的讀后感6

　　“現(xiàn)在的孩子為什么這么難管？”相信大多數(shù)父母都會對如今的“零零后”發(fā)出這樣的感慨。

　　這期《父母課堂》的一篇名為《立規(guī)矩的目的是培養(yǎng)孩子的敬畏感》的文章深深吸引了我，讀罷王濤博士之文后，使我對自己孩子以后的家庭教育方向明晰了許多，也找到了前文問題的.答案。

　　王濤博士提出，父母在教育子女時，要著重培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏感。這種敬畏感不是為了孩子害怕父母。而是讓他們學(xué)會敬畏規(guī)矩。所謂“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍�！本次纷屓恕安桓宜痢倍靡员艿�，它能讓人獲得真正的自由和幸福。因為真正的自由不是從其所欲，而是當(dāng)你想做什么時，因著敬畏而有能力不去做什么。父母要從觀念上培養(yǎng)孩子遵守及敬畏規(guī)矩的精神，自己也要以身作則，且立規(guī)矩時一定要認真，因為父母是規(guī)矩的重要守護者，這種堅定守護規(guī)矩的精神也要感染給孩子，唯有這樣，才能讓孩子真切感受到規(guī)矩的力量。

　　《父母學(xué)堂》使我們獲益匪淺，使我們在育兒教子的路途上學(xué)到了很多東西，也讓我們的孩子更加健康快樂地成長！

父母課堂的讀后感7

　　自20xx年9月征訂《父母課堂》以來，我每期必讀，獲益匪淺。通過一系列的閱讀我發(fā)現(xiàn)《父母課堂》如同一位智者，引領(lǐng)著大家走上科學(xué)育兒的道路。《父母課堂》用案例講說話，讓大家更清晰更易懂。

　　看了20xx年9月《父母課堂》中《跟著女兒去旅行》的文章，想著我每年寒暑假必帶著女兒去旅行，因為怕女兒小怕麻煩怕意外事情太多難處理，但每次外出都會跟團，但是跟團主動性和靈活性不強，必需按行程按時間走�？赐赀@遍文章后，我也想試試跟女兒去旅行，讓女兒在我的幫助下去安排，這樣可以鍛煉她處理問題的能力，更可以培養(yǎng)孩子做事自信、認真、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。

　　看了20xx年10月《父母課堂》中《鼓勵照亮孩子前程》的文章，講述了一個小男孩在父母的'鼓勵下，不自卑、不氣餒，堅持不懈地努力，最終成了一名偉大的物理學(xué)家—阿爾伯特·愛因斯坦的故事。想想我們作為父母，對子女的一點點進步有沒有而適時作出鼓勵，會不會因為子女做得不夠好就批評她們，通過閱讀這文章，令我明白父母對子女鼓勵的重要性，我會讓她更健康更快樂更自信的成長。

　　《父母課堂》是我的良師益友，我會繼續(xù)每期閱讀，讓我跟女兒一起成長。

父母課堂的讀后感8

　　首先感謝學(xué)校、老師給予我這次機會在此發(fā)揮及探討！

　　讀了《父母課堂》中楊瀾《別把勁兒都使在孩子身上》這篇論文中我深有感悟！文中說到：“無論常年在外忙碌的父母，還是能夠多花時間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人！”作為一名母親，應(yīng)該過非常充實和快樂的生活，讓孩子知道：人生就要這樣才能體會到生活中的價值和快樂！父母是孩子的第一任老師，孩子的成長是否健康與父母有直接，較大的'關(guān)系。在此我承認自己不是一個合格的母親，以后我會像文中的母親學(xué)習(xí)，盡量控制自己的情緒，把對孩子的傷害降到最低！

　　孩子正常健康的發(fā)育，長大是我們每個做父母的目標(biāo)和向往。就讓我們以最熱情飽滿的心態(tài)去學(xué)習(xí)改變自己和孩子，讓他們成才。在此感謝《父母課堂》這本書給予我如何教子的經(jīng)驗與啟發(fā)，我會和孩子與這本書一起成長！謝謝。

父母課堂的讀后感9

　　孩子一天天地長大，學(xué)到的知識越來越多，自己的思想意識也越來越獨立。作為父母的我們，欣喜之余也不乏許多小小的煩惱和擔(dān)憂。孩子的視角總是讓成年人驚嘆;而成年人的期盼也總會讓孩子壓力重重。于是，在家庭教育中，出現(xiàn)了時不時的“局部小摩擦”，可“交火”的雙方實力懸殊，顯而易見的結(jié)果注定贏家(家長)“勝之不武”，輸家(孩子)“心有不甘”。每每百味雜陳之間，就想起《父母課堂》里酸甜苦辣的小故事，清新雋永的教育箴言，仿佛偏航了的小船重回既定的'航線。

　　這期的《淡定的媽媽，出色的孩子》深深地觸動了我。文中夏楠媽媽耐心“等待”孩子長大的心態(tài)不正是自己要學(xué)習(xí)的嗎?尊重孩子的想法，給他發(fā)表獨立發(fā)言的機會;允許孩子犯錯誤，正視自己的不足，跟他一起找到錯誤的原因和解決問題的方法;讓孩子在錯誤中汲取教訓(xùn)，在民主、和諧的家庭氛圍中成長，將來孩子能不出色嗎?

　　家庭教育任重道遠，《父母課堂》如留香玫瑰，常伴左右。讓我細細體會成長中的韻味，孜孜不倦學(xué)習(xí)家庭教育的知識。

父母課堂的讀后感10

　　《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一直以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應(yīng)對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒知識的增長，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡(luò)社會中，如何引導(dǎo)孩子正確對待網(wǎng)絡(luò)。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓(xùn)孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母課堂》。

　　看了《父母學(xué)堂》之后，我就經(jīng)常思考，如何做一個孩子的朋友，如何更好的和孩子溝通。對于孩子出現(xiàn)的.問題，我常常在想，怎樣和她說她才愿意聽、愿意改？由于我經(jīng)常思考，講出的話也沒以前那么刺耳，重要的是還道出了要害。所以，孩子很快就改了以前種種的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，她每天都按照自己訂的計劃和時間表做作業(yè)、看課外書、看電視、玩電腦等等。時間安排好了，學(xué)習(xí)效率提高了，孩子玩得就更開心了。

　　《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

父母課堂的讀后感11

　　非常幸運讀到《父母課堂》。我一直認為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。與孩子一起生活，將他們養(yǎng)育成人，是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠遠不夠的，對于每一個孩子所有的母親都是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。

　　首先通過書中無數(shù)家長教育的'心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心，是因為他們的父母在細節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長過程中，他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)教育，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點，很值得廣大教師與家長研讀與思索。

　　其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展，會伴隨孩子從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，最終走向社會，會終身受益。從孩子無意識地學(xué)、去做，到孩子有意識地去學(xué)、去做，這就是孩子自我成長的標(biāo)志。正所謂“知之者不如好之者，好之者不好樂之者，教育不僅僅是大道理，而是把父母的愛化為涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。

　　最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就

父母課堂的讀后感12

　　看了父母課堂這本雜志后，發(fā)現(xiàn)自己許多原來想過，卻沒有徹悟的問題。如今我們年青一代做父母的都是在摸索著怎樣教育孩子的辦法。這本雜志對幫助我在教孩子提供很大的啟發(fā)。

　　教育孩子的確是一門學(xué)問，有人說寓教于樂，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，愛玩是小孩的.天性，不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢？孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展。家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨立意識，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。

　　在父母課堂這本雜志學(xué)會小孩這個年齡段要注意的問題。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。

　　作為家長，我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子書感到非常高興。

父母課堂的讀后感13

　　隨著孩子的學(xué)習(xí)，我也跟著讀了父母課堂這本書。平時因為工作的關(guān)系，讀書不是很多，對于父母課堂這本書，我還是一直都讀下去的。在這里學(xué)到了很多的親子知識、在這里學(xué)到了很多做父母的經(jīng)驗、在這里學(xué)到了應(yīng)該怎么去和孩子溝通、應(yīng)該用什么態(tài)度教育孩子。

　　今天，我讀到了一篇‘也應(yīng)該替別人想想’的文章，在這篇文章里我感觸很多，有時很多的小事我們都會忽略，其實替別人想想也是件很簡單的事，我們不能只看自己做了什么，也要看到別人做了什么。就像文章里說的`：只有替別人著想的時候才能原諒人、同情人、幫助人；只有替別人著想的時候才會懂得和平、信義、仁愛的真正意義。

　　子女替父母著想，自然會懂得孝心；父母替子女著想，自然會更疼愛子女。一樣的美德會使我們心胸開闊，會不跟別人計較一些小事，也會使我們變的更快樂。

　　替別人著想，不是說說、想想，而是要慢慢去學(xué)會去適應(yīng)。從一個開始而讓這種美德在我們身上傳遞下去。

父母課堂的讀后感14

　　作為父母，如何與小孩溝通？相信很多家長有很多心得，很多經(jīng)驗，而這些心得和經(jīng)驗是否有效，則見仁見智，《父母課堂》是一本多方位、多角度講述如何與小孩溝通交流的讀物。雖然對文中的一些數(shù)據(jù)和觀點不堪了解，如趙石屏訪談的孩子焦慮問題，整個社會處于焦慮中，家長，小孩能不焦慮嗎？不過這本書仍不失為教育小孩的參考書。

　　我們要清楚教育目的是什么？傳授知與識！把生產(chǎn)技術(shù)和行為道徳傳承下一代。從孔子的有教無類，到現(xiàn)在的個性發(fā)展，從西方的真，純，喜，樂到中國的禮，義，廉，恥，忍等。我的教兒會走中庸之道，根據(jù)小孩的'性格確定方法，動靜相互結(jié)合，理性與感性貫通，文明與野蠻共存。

　　我欣賞曾國藩的治家理念，也欣賞猶太人的教育方式，小孩的三觀很小由父母灌輸，形成意識框架，才有后面的覺悟，國家和家族文化才能傳承下去。

　　少點說教，多點互動，寓教于樂�！按猴L(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，小孩的春天會以這個形式到來。

父母課堂的讀后感15

　　微光閃爍，讓生活五彩繽紛，培養(yǎng)孩子健康心理?

　　文章開篇說到，學(xué)生需要“提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”。無疑這些都是基礎(chǔ)，根基如若松潰了缺失了，習(xí)成再好的成績也是徒勞，人生不會正向、穩(wěn)健地行走下去。我在為人父的道路上就遇上了問題，孩子心里承受能力差，聽不得批評，我時常在反省之間管教和溝通的.方式……文章還講到，學(xué)生需要“培養(yǎng)樂觀自信，友善待人，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想�！比松钠鹗家�(guī)正方向，如若偏差嚴重則他起碼不會成為一個善良的人、正直的人，對社會有用的人，會成為至少是家庭的負擔(dān)。原生家庭環(huán)境固然重要，家長的教育理念和認識同樣必不可少。給孩子溫馨平等的家庭環(huán)境；盡可能多的讓他們擁有豐富、健康的經(jīng)歷；筑建他們初期的人生觀、價值觀并負責(zé)捍衛(wèi)下去……相互陪伴的人生路特別漫長，盡最大的能力付出給孩子，他們必定回饋給我們巨大驚喜！

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