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朝花夕拾讀后感賞析大全
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的朝花夕拾讀后感賞析大全，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朝花夕拾讀后感賞析大全1
《朝花夕拾》是作者魯迅于1926年所作回憶散文的結(jié)集，共10篇，原名《舊事重提》。
分別是《狗。貓。鼠》，《二十四孝圖》，《阿長與（山海經(jīng)）》，《藤野先生》，《范愛農(nóng)》，《五猖會》，《無�！�，《從百草園到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》。
其半《狗。貓。鼠》《二十四孝圖》諷刺丑惡現(xiàn)象和批判舊道德�！栋㈤L與（山海經(jīng)）》，《藤野先生》，《范愛農(nóng)》懷念師長故人，并回憶往事時挖掘普通人身上的樸實，善良，高尚的情操�！段宀䲡罚稛o�！罚稄陌俨輬@到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》追憶舊時生活。主要描述魯迅童年，少年時期的'生活經(jīng)歷和片段，以優(yōu)美的語言多側(cè)面地展現(xiàn)了少年時期的生活，以深沉熱烈的情感批判了封建舊制度和舊道德。
朝花夕拾讀后感賞析大全2
在五月份我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》一書�！冻ㄏκ啊繁久麨椤芭f事重提”。在這部書中，魯迅先生運用了大量對比和諷刺的手法。比如說：《從百草園到三味書屋》中，魯迅用了許多生動的詞匯描寫了在百草園中無憂無慮的生活，對比后面被迫送進(jìn)私塾里面讀書的枯燥無味的生活，從而體現(xiàn)出魯迅對封建教育制度的`不滿與批判。
魯迅在書中用大量筆墨描寫了一個人物，就是他的保姆“長媽媽”。由于舊社會的制度殘存，阿長帶有一些封建習(xí)俗，給我吃福橘，喜歡告狀，還盲目的對“長毛”故事加以評論，甚至還踩死我心愛的隱鼠，但是她還是很關(guān)心和喜愛魯迅的。這個人物與后面描寫的另一個女性人物——衍太太的自私自利，低俗，喜歡使壞的形象形成了對比。
《朝花夕拾》用平淡的語言，性格鮮明的人物形象，豐富而快樂的童年故事，抨擊了舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人民解放”的愿望。我推薦大家一起來讀《朝花夕拾》。
朝花夕拾讀后感賞析大全3
魯迅先生對教育十分關(guān)心，在他的多篇中多有涉及。無論是對當(dāng)時封建教育的諷刺還是批判，都表現(xiàn)出魯迅先生對下一代教育的深深關(guān)切。
在《二十四孝圖》中，“每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》，另想到別國的兒童用書的精美，自然覺得中國兒童的可憐。父母用成人的`方式要求孩子，一條條的規(guī)則框住了孩子們的天性。在《五猖會》中，因為父親要求我背書，“開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
雖然魯迅先生已經(jīng)故去，但他的思想理念依然得到傳承，現(xiàn)今的教育環(huán)境已經(jīng)有了巨大的改善，我們擁有了更多的學(xué)習(xí)資源，擁有了更多發(fā)展空間，擁有了更多可以發(fā)表自已觀點的平臺。
朝花夕拾讀后感賞析大全4
《朝花夕拾》是作者魯迅于1928年出版的一篇回憶性散文，它是魯迅作品中最富有生活情趣的篇章，也講述了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。
《朝花夕拾》全文十篇，有的側(cè)重寫人：《阿長與山海經(jīng)》，作者通過種種事例和形象的描寫，生動地把阿長的'純樸善良描繪出來再如《五猖會》，先寫看賽會時“我”的行色，再寫命令“我”背書的父親。其中語言簡潔明快，形象生動。再如藤野先生，范愛農(nóng)等。
《朝花夕拾》文字簡潔舒緩，有的側(cè)重事：《五猖會》、《從百草園到三味書屋》等，用童真口吻描寫出作者童年的歡樂。而《無�！�，《瑣記》，《父親的病》等就是表現(xiàn)作者對當(dāng)時中國社會狀況與風(fēng)氣的評論和批判了。“——溫馨的回憶與理性的批判。”這想必就是《朝花夕拾》了。
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