實(shí)用的讀后感的作文集合六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
自從讀了《昆蟲記》，我明白了：螢火蟲有一種十分特別的麻醉的藥；鴿子為什么飛到幾百里遠(yuǎn)的地方也能返回它原來的鴿棚；燕子能夠從它在非洲的居住地漂洋過海重新回到舊窩定居；貓為什么能從第一次見到的大街小巷返回家里……
我第一次翻開這本書的時候，我連一個字也不想看。
有一次，我有一道題不會做：螢火蟲的麻醉的藥是從它的哪一個器官散發(fā)出來的？我查了電腦，查了動物大全，連一點(diǎn)線索也沒有，突然我想起書包里裝著媽媽給我新買的《昆蟲記》，我開始翻開書包，哇噻！找到了！我翻開書，第一篇就是寫螢火蟲的.麻醉的藥，真是天助我也！我連心讀起第一章：螢火蟲的麻醉的藥。讀完了，我拿起筆，把那一章的大概意思寫在了試卷上。
還有一次，我不懂蟬吃的是什么食物？我又再一次請教了這一位“不會說話的老師”。知道了蟬既是益蟲，也可以說成是害蟲，說它是益蟲是因?yàn)樗粚θ擞泻μ帲f它是害蟲是因?yàn)樗氖澄锸谴髽涞闹骸?/p>
這本書給我的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
讀后感的作文 篇2
今天，我看了《美麗中國 我的中國夢》這本書。
看完這本書，我為我們的中華民族而感到無比的驕傲和自豪！因?yàn)橹腥A民族是一個偉大的民族�！彼皠�(chuàng)造了人類最早的文字”甲骨文“，”甲骨文“經(jīng)過歷史的演變，最終形成了現(xiàn)在的漢字，日文也是由中國的漢字演變而成的，所以漢語是日語的母語……”她“發(fā)明了文明世界的'”四大發(fā)明“：”印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針“，其中火藥給世界軍事、航天科技領(lǐng)域帶來了巨大的變革，我們的”嫦娥“飛天就是由”長征一號火箭“利用火藥的原理帶上太空的。聰明的人類用”印刷術(shù)“和”造紙術(shù)“制造出了現(xiàn)在的圖書，帶給人類無限的知識。還有世界”八大奇跡“之一的萬里長城，是中華民族智慧的結(jié)晶，它凝聚了無數(shù)人的血汗建造而成的。
當(dāng)今，最美司機(jī)吳斌在駕駛大客車的時候，被一塊突如其來的鐵塊擊穿了肝臟，他忍著劇烈的疼痛把大客車停在路邊，保住了24名旅客的生命。中華民族的偉大還有很多很多……
”少年智、則中國智，少年強(qiáng)、則中國強(qiáng)“，”中國夢，我的夢！“。作為炎黃子孫的我們要把中華民族的智慧發(fā)揚(yáng)光大，秉承偉大民族的傳統(tǒng)美德，好好學(xué)習(xí)，報效祖國。
同學(xué)們，”千里之行、始于足下“讓我們攜起手來為了實(shí)現(xiàn)”我的中國夢“共同努力吧！
讀后感的作文 篇3
沒有什么比被愛更幸運(yùn)
——題記
兒童小說《從天而降的幸運(yùn)》是美國女作家希拉·特內(nèi)奇所著。
故事發(fā)生在美國東南部的北卡羅來納州，那里地勢西高東低，雨季時常有洪水發(fā)生。圖珀洛是作者虛構(gòu)的一個小鎮(zhèn)，非常安寧祥和，簡單而有序。整個小鎮(zhèn)只有一家咖啡館，是居民們聚餐和活動的場所。故事的線索及圍繞著家咖啡館展開，從這里輻射出去，又收納回來。
小主人公摩西·洛波11歲，是被人們從洪水中救出并收養(yǎng)的孤兒，大家都愛稱她為摩。全書以他的孩子視角在機(jī)智幽默中觀察和探究這個世界。故事帶有濃烈的推理色彩，比如摩和上校的身世之謎，比如杰西先生之死，以及發(fā)生在附近地區(qū)的盜竊案和兇殺案，攪動了這個異常平靜安詳?shù)男℃?zhèn)。疑案如縫針走線，或明或暗的穿插在故事中，推動著情節(jié)的發(fā)展。但故事的內(nèi)核更多體現(xiàn)的是小鎮(zhèn)居民人與人之間的關(guān)愛。
或者應(yīng)該說故事通篇浸透了濃濃的愛，摩從襁褓中就失去了親生母親的愛，但卻幸運(yùn)地?fù)碛辛损B(yǎng)父母上校和娜拉小姐的愛，并且得到了幾乎整個小鎮(zhèn)的關(guān)心和呵護(hù)。心境明朗的她也很愛身邊的人愛小伙伴，愛這個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)居民之間雖然偶有嫌隙，但也是有愛的，原本不太有人緣的杰西先生去世后，大家在驚恐之余也表現(xiàn)出悲傷和同情。自然而溫暖的關(guān)愛在每個人的一言一行舉止投足中流露，絲毫不矯揉做作。
當(dāng)然啦，兒童文學(xué)都離不開“成長”的主題。本書中的小主人公和小伙伴也在一次次變故中逐漸長大。
摩是一個非常要強(qiáng)的女孩兒，遇事積極勇敢，甚至常有冒險的嘗試，她在逐漸變得成熟、自立；戴爾跟著摩經(jīng)歷一番磨練，從畏縮走向自信。所有成長都離不開愛的推動。
一個不能忽略的情節(jié)就是天真的摩，不時得托人帶一些漂流瓶，投放到河的上游，以期望找到自己親生的.母親，并為此堅(jiān)持著。故事發(fā)展到最后有沒有找到親生母親，似乎已經(jīng)變得不那么重要了。經(jīng)歷過風(fēng)雨的摩已被身邊溫暖的愛包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
總之，這是一部非常出色的專門寫給孩子的作品，他把濃濃的愛調(diào)侃式地傳遞給每一個孩子，領(lǐng)導(dǎo)他們在愛的中成長，這些美好的特質(zhì)正是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品所應(yīng)該具備的。
或許幸運(yùn)不會隨便從天而降，但有愛就足夠了。
讀后感的作文 篇4
綠屋的安妮讀后感“這是出了《愛麗絲夢游仙境》后，又一個可愛的少女�！边@是世界聞名的作家馬克middot;吐溫對《綠屋的安妮》的評價。我對這本書愛不釋手�！毒G屋的安妮》這本書中的安妮是一個活潑可愛、有著樂觀的人生態(tài)度的女孩。在馬修說出他要領(lǐng)養(yǎng)的是個男孩時，她用樂觀的態(tài)度面對；在她接過的第一套衣服不是她夢寐以求的燈籠袖時，她以樂觀的態(tài)度面對；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜時，她用樂觀的態(tài)度面對安妮的一生，都是用樂觀的態(tài)度面對的。是的.，人生的每一個大大小小的挫折都要用樂觀的態(tài)度來面對。在一次我有十足把握獲獎的作文賽上，我考砸了。當(dāng)時我認(rèn)為自己是世界上最慘的人，朋友、父母、同學(xué)、老師都來安慰我的話，都無法改變我認(rèn)為自己是世界上最慘的人想法�；倚膯蕷獾奈覍W(xué)習(xí)沒有了信心，對比賽充滿了恐懼。我該怎么辦呢？鼓勵我走出困境的力量在哪兒呢？我突然想到了可愛的安妮，我握緊拳頭，心里信心十足，好似一個鼓足氣的氣球，安妮的樂觀鼓舞著我、指引著我。在另一次作文比賽中，我高高地站在領(lǐng)獎臺上，樂觀塑造了成功!樂觀的人生態(tài)度能打敗無數(shù)挫折，使挫折成為手下敗將。我要擁有一個樂觀的人生！
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一則寓言故事，名叫《叼著肉的狗》，主要講了：一只狗發(fā)現(xiàn)一塊肉，它不舍得吃，就把肉叼在嘴里。路過一條小河，見水里也有一只狗叼著肉。就跳進(jìn)河里搶那塊肉，誰知嘴里那塊肉掉進(jìn)了河里，原來它看到河里不是真實(shí)的'肉，而是嘴里肉的倒影。(.)
讀完這則寓言，我深有感觸，明白了：一個人過分的貪婪，不僅不會使愿望得到滿足，還可能失去己經(jīng)有的一切。
原來，我們要像那只狗一樣貪婪，往往會失去自已原來有的東西。所以，在生活中，我們要知足常樂，這樣，人才會有一顆快樂的心，享受到生活的樂趣，人往往太貪心，就不會快樂。甚至?xí)碛械囊磺�，變得一無所有。
讀后感的作文 篇6
這篇文章主要講述了新中國成立初期，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國，資源嚴(yán)重缺乏，尤其是石油，一直被西方人稱為貧油國。是��！那時我國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權(quán)。
1959年9月，我國石油一線傳來喜訊，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時大慶還是荒原，沒有公路，設(shè)備也不夠用。在這種情況下，“鐵人”王進(jìn)喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高，22噸重的井架豎立起來。
一天，油田突然井噴，當(dāng)時沒有重晶粉，只好用水泥，可水泥卻攪拌不開，王進(jìn)喜拖著帶傷的'腿硬是用身體當(dāng)攪拌機(jī)。井噴終于制止住了。
我覺得跟他們相比，我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕吃苦不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事，在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真刻苦，努力改掉自己的一些壞毛病，一步一個腳印，爭取拿個優(yōu)異的成績。以后為祖國獻(xiàn)出一份力量。
雖然“鐵人”王進(jìn)喜已經(jīng)去世，但他的精神依舊活在人們心中！
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
母親的傳說讀后感作文_讀后感06-03
獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13
[經(jīng)典]讀后感的作文11-02
讀后感的作文（精選）10-12
【精選】讀后感的作文01-29
讀后感的作文03-10
讀后感作文02-24
讀后感的作文【精選】06-18
[精選]讀后感的作文09-10
讀后感的作文03-11