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老舍散文貓讀后感
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧？散文常用記敘、說(shuō)明、抒情、議論、描寫(xiě)等表達(dá)方式。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢？下面是小編為大家整理的老舍散文貓讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上，也表達(dá)了貓的特性。老舍先生支是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見(jiàn)到自己的寫(xiě)作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴(yán)的。
《貓》是著名作家老舍先生的散文名篇。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長(zhǎng)大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛(ài)。特別是寫(xiě)貓的古怪性格用了矛盾比照的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，喜愛(ài)之情洋溢在字里行間。
課本里的《貓》是一篇精讀的課文。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里的貓愛(ài)同兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無(wú)雕琢的語(yǔ)言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)詳細(xì)地寫(xiě)出，使貓的形象越來(lái)越飽滿，性格越來(lái)越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
作者以觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語(yǔ)言生動(dòng)有趣，把貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺獾奶攸c(diǎn)鮮活地展現(xiàn)在讀者面前，使貓的形象越來(lái)越飽滿，性格越來(lái)越鮮明，字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。首先，作者是用用平實(shí)的語(yǔ)言、親切交談的口吻向讀者述說(shuō)他眼中的貓，“貓的性格實(shí)在有些古怪”：既老實(shí)又貪玩，既溫柔又倔強(qiáng)，既貪玩又盡職，“什么都怕”，但又那么“勇猛”。這三個(gè)方面的表現(xiàn)，看起來(lái)相互矛盾，但都是事實(shí)，所以說(shuō)貓的性格實(shí)在有些古怪。品讀課文，我們仿佛置身于作者家中，聽(tīng)他津津有味地向“你”介紹貓的脾氣稟性，品評(píng)種種惹人喜愛(ài)的舉止情態(tài)，而那“古怪”、“淘氣”的貓似乎如在眼前，時(shí)嗔?xí)r喜，活靈活現(xiàn)，于是不知不覺(jué)中讓“你”受到了作者情緒的感染，為之動(dòng)心，與之共鳴。貓的一舉一動(dòng)在作者筆下都具有人格化的意味，讀后倍感幽默幽默。如文中寫(xiě)它“成天睡大覺(jué)”，說(shuō)它“無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)”�！斑^(guò)問(wèn)”一詞精當(dāng)微妙，仿佛貓成了家庭的重要一員，它本就應(yīng)該參與家庭事物、家政大計(jì)的，而此時(shí)卻置責(zé)任于不顧，只管自個(gè)兒圖舒適求安逸去了。細(xì)細(xì)想來(lái)，真叫人耳目一新、忍俊不禁。老舍先生在對(duì)待生命的態(tài)度上，也表達(dá)了貓的特性。貓，不會(huì)因?yàn)轲囸I、寒冷、或是傷害而放棄自己的生命。都說(shuō)貓有九條命，當(dāng)一只老貓走到生命的盡頭，他不會(huì)在主人的眼前死去，他會(huì)找一個(gè)地方，靜靜地等待生命的終結(jié)。老舍先生不是因?yàn)椴豢叭淌芗t衛(wèi)兵的毆打或是辱罵才完畢了自己的生命，而是因?yàn)樗軌蝾A(yù)見(jiàn)到自己的寫(xiě)作生涯已到盡頭，所以不愿茍延殘喘的活在這個(gè)世界上。人和貓的靈魂，都是高貴有尊嚴(yán)的。
作者用樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫(xiě)出了貓的種種惹人喜愛(ài)的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛(ài)之情。文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以幽默親切，語(yǔ)言通俗曉暢。課文先講大花貓的古怪性格。這一部分第一句話先概括地說(shuō)它的性格特點(diǎn)是古怪，并在“古怪”前面加上“實(shí)在”一詞。“實(shí)在有些古怪”就是確實(shí)有些古怪。作者接著從三方面詳細(xì)講大花貓的古怪性格。第一方面講大花貓既老實(shí)，又貪玩;雖貪玩，卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。詳細(xì)表現(xiàn)：“成天睡大覺(jué)”是說(shuō)它愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，好似很懶惰;“什么事也不過(guò)問(wèn)”，是說(shuō)它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”：“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡方法到處叫。“任你怎么呼喚，它也不肯回來(lái)”，說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。最后講貓很“盡職”�！奥�(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說(shuō)它還沒(méi)看見(jiàn)老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)聲音;“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大�！捌料⒛暋�，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。
卻盡職。作者先講貓“老實(shí)”。詳細(xì)表現(xiàn)：“成天睡大覺(jué)”是說(shuō)它愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)，好似很懶惰;“什么事也不過(guò)問(wèn)”，是說(shuō)它安閑自在，很溫順，很馴良，不惹人討厭.再說(shuō)它“貪玩”：“出走一天一夜”是說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間呆在外面，連家也給忘了;“怎么呼喚”，用盡方法到處叫�！叭文阍趺春魡荆膊豢匣貋�(lái)”，說(shuō)明它在外面玩起來(lái)什么也不顧了。最后講貓很“盡職”。“聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)”，是說(shuō)它還沒(méi)看見(jiàn)老鼠，只聽(tīng)見(jiàn)聲音;“一點(diǎn)響動(dòng)”，聲音不大�！捌料⒛暋�，暫時(shí)抑制呼吸，聚精會(huì)神地看。“一連就是幾個(gè)鐘頭”，是說(shuō)等候的時(shí)間很長(zhǎng)�！胺前牙鲜蟮瘸鰜�(lái)不可”，說(shuō)明貓抓老鼠時(shí)的耐心和決心�！袄蠈�(shí)”和“貪玩”，“貪玩”和“盡職”都是相互矛盾的。這些相互矛盾的性格特征都表現(xiàn)在貓的身上，所以說(shuō)“貓”的性格實(shí)在有些古怪。第二方面講大花貓快樂(lè)和不快樂(lè)的樣子。先講貓快樂(lè)時(shí)“溫柔可親”的樣子�！皽厝峥捎H”是溫和柔順，令人喜愛(ài)的意思。貓“溫柔可親”表現(xiàn)在它會(huì)“蹭你的腿”“讓你給它抓癢”“跳上桌來(lái)在稿紙上踩印幾朵小梅花”。這說(shuō)明貓和作者的關(guān)系非常親近，作者非常喜愛(ài)貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。由此可見(jiàn)，作者喜愛(ài)貓的程度很深。貓“溫柔可親”還表現(xiàn)在它會(huì)叫各種各樣好聽(tīng)的聲音，也會(huì)“咕嚕咕�！钡亟o自己解悶。作者用“豐富多腔”、“長(zhǎng)短不一”、“粗細(xì)各異”、“變化多端”等幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對(duì)貓觀察得非常細(xì)致，能分辨出貓的各種各樣的聲音，也表現(xiàn)了作者對(duì)貓喜愛(ài)的心情。
老舍先生寫(xiě)的《貓》有很多獨(dú)到之處，其一，老舍在選材上與其他作家有所不同，他主要是抓住貓的性格通過(guò)一個(gè)個(gè)事例，寫(xiě)出了貓的性格古怪，和小貓的淘氣。將一幅幅鮮活的生活畫(huà)面呈現(xiàn)于我們眼前。其二，老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)，自始至終融于文章的字里行間，滲透于每一個(gè)字眼。而且，我似乎從中讀出了人愛(ài)貓、貓親人、人更愛(ài)貓的情感開(kāi)展脈絡(luò)，它如涓涓細(xì)流，豐潤(rùn)著我的心靈，帶我走入了這人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。其三，老舍先生不用華美的詞藻雕飾文字，語(yǔ)言平實(shí)，就像面對(duì)面的與我們?cè)捈页�，全憑思想和情感牽著筆頭，化技巧于無(wú)形，自然地從心底流淌出來(lái)。其四,《貓》一課有著總分式的構(gòu)段方式。從文中的兩個(gè)中心句，我們就知道了課文的主要內(nèi)容和表達(dá)順序，可見(jiàn)本課構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)且有特色。
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