窗邊的小豆豆讀后感(通用15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感1
最近，我讀了一本難忘的故事書，這本書名叫《窗邊的小豆豆》。這里面講的`是有個(gè)調(diào)皮的小女孩，剛上一年級(jí)就被退學(xué)了，后面全都講的是她來到新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”的新時(shí)光。
來到“巴學(xué)園”的第一時(shí)間就是和小林校長(zhǎng)交談，小豆豆居然給校長(zhǎng)說了四個(gè)小時(shí)的話，直接讓我目瞪口呆，還記得有一次，小豆豆在上廁所的時(shí)候，不小心把錢包掉在廁所里了，結(jié)果把廁所弄得一團(tuán)糟，小林校長(zhǎng)看見了，并不是指責(zé)她，而是說:“找到了把它們放回去�！边@是在教育小豆豆有責(zé)任感，自己掏出來了，就有責(zé)任放回去，要是普通的老師，肯定是把她叫到辦公室狠狠地教訓(xùn)一頓，就算是找到了也特別傷心。
我喜歡小林校長(zhǎng)這種獨(dú)特的教育風(fēng)格，要是其他老師能跟小林校長(zhǎng)這一樣，那是多么的好呀！
窗邊的小豆豆讀后感2
昨天晚上，媽媽帶回家一本借來的書《窗邊的小豆豆》，上面沒有拼音，媽媽讀給我們聽。
故事說的是一個(gè)小女孩，她叫豆豆，媽媽帶她轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗龑?shí)在不能在以前的學(xué)校呆下去了，不然別的'學(xué)生都不能正常上課了。豆豆上課的時(shí)候很奇怪，喜歡把桌子開了關(guān)、關(guān)了開，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣傳人”，并且把所有在上課的班級(jí)同學(xué)全吸引到了窗邊，老師很懊惱。最后，媽媽講到，這個(gè)時(shí)候，豆豆又看見窗外來了一個(gè)人，她大聲叫了一句。我正津津有味聽的時(shí)候，媽媽說今天講到這里為止，明天繼續(xù)。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見了什么，可是媽媽就是不說。
唉，我只好等到明天了。
今天早上起床，我第一件事還是問媽媽豆豆說了什么，媽媽說晚上回來了再告訴我，唉。
窗邊的小豆豆讀后感3
經(jīng)柳老師的推薦，在寒假中我買了《窗邊的小豆豆》《魯濱孫漂流記》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，《窗邊的小豆豆》這本書，給我留下了深刻的印象。
《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩上一年級(jí)和同學(xué)們還有校長(zhǎng)發(fā)生的'事情，其中我最喜歡“好好嚼啊”這一篇，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)太有想象力了，把有名的《劃船歌》改成《飯前歌》讓我贊嘆不已。
我也經(jīng)常唱到：好—-好—-嚼啊把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……我也知道了：吃飯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)花上一段時(shí)間，心情愉快的和朋友們交談著，慢慢吃。還知道什么是山的味道，什么是海的味道。在在在“泰明死了”那一偏中讓我傷心，因?yàn)楹托《苟棺詈玫耐瑢W(xué)死了。
在接下來的時(shí)光，我一定不會(huì)忘記這本好書。
窗邊的小豆豆讀后感4
老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀后感。有一個(gè)小女孩，叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們?cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí)，電車教室是把電車修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營(yíng)啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時(shí)候，她給校長(zhǎng)說了4個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒有不耐煩，只是認(rèn)真地聽著，小豆豆覺得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)
能聽她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。
可是巴學(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的`伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎？一起來看一看吧！
窗邊的小豆豆讀后感5
小林宗作先生的教育理念是：教育是自然的教育。自然的教育，就要讓教育回到自然中。孩子的成長(zhǎng)，教育的發(fā)展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來，孩子就不可能健康地成長(zhǎng)、自然地成長(zhǎng)。
在小林校長(zhǎng)的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的'味道”和“海的味道”也是教育；讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營(yíng)、走夜路試膽量也是教育；運(yùn)動(dòng)會(huì)是教育，茶話會(huì)是教育，學(xué)種莊稼也是教育；野炊是教育，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育，參加同學(xué)的葬禮也是教育。總之，要讓孩子到大自然中去，要讓孩子在陽光下、空氣中、社會(huì)上成長(zhǎng)，這是自然的成長(zhǎng)、健康的成長(zhǎng)。
我深深的感到小林校長(zhǎng)以愛心、耐心為基礎(chǔ)，在平凡中創(chuàng)造了教育奇跡。如果我們幼兒教育工作者都立足于平凡，在與幼兒的日常相處中傳遞我們的愛，用足夠的耐心和恒心去面對(duì)孩子們，相信我們的幼兒也會(huì)如書中的孩子們一樣，在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀的小豆豆”。
窗邊的小豆豆讀后感6
《窗邊的小豆豆》主要講了：小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了，
她到了一所叫“巴學(xué)園”，這個(gè)學(xué)校有很多特別的地方，比如說：上課是在沒有輪子的電車?yán)�。學(xué)校課程可以挑自己喜歡的課先上，吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。
在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下怪豆豆變成了好豆豆，她喜歡上了學(xué)習(xí)。最后美軍的炮彈落到了巴學(xué)園，沒有人受傷，但學(xué)校毀了，校長(zhǎng)先生想再開一所學(xué)校。
我覺得要是真有巴學(xué)園就好了，我可以選擇自己喜歡的.課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去，有一次跳上了一堆水泥，結(jié)果陷下去，只剩下一個(gè)腦袋在外面。
窗邊的小豆豆讀后感7
小豆豆對(duì)校長(zhǎng)先生說話，足足說了四個(gè)小時(shí)。我感覺到小豆豆的話太多了，她要說的話也很多。當(dāng)然，校長(zhǎng)先生也很有耐心的聽小豆豆說的話。小豆豆覺得驚奇，我也感到很驚訝。因?yàn)閺膩頉]有人有這么大的.耐心，這么和氣。小豆豆第一次在巴學(xué)園上課。就發(fā)現(xiàn)這里上課的方式很與眾不同，所以就很認(rèn)真的聽。我為小豆豆感到很高興，因?yàn)樗軐Ｐ纳险n了，也找到適合自己的學(xué)校。小豆豆如果答應(yīng)了別人，就決對(duì)不會(huì)失言。小豆豆決定實(shí)現(xiàn)泰明的心愿，她就會(huì)盡自己的能力幫助泰明。小豆豆實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。然而，小豆豆和泰明的友誼也會(huì)加深，泰明也會(huì)相信小豆豆的。這也提高了小豆豆的素質(zhì)。小豆豆她們學(xué)校要試膽量。當(dāng)她們玩的時(shí)候，一定很可怕，我在讀的時(shí)候也身臨其境，真的很可怕。當(dāng)她們提到鬼和妖怪的時(shí)候，我好像想起以前看過的鬼片子。聽以前那些同學(xué)講鬼故事的時(shí)候，我總是嚇得要命。相信小豆豆它們也一樣的怕鬼吧！雖然我覺得世上并沒有鬼，但還是怕。
窗邊的小豆豆讀后感8
今年暑假我讀了一本書，書名叫作《窗邊的小豆豆》，它是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她自己小時(shí)候的故事。
小豆豆原來是一個(gè)非常調(diào)皮的女孩，每次上課的時(shí)候都會(huì)把頭往窗外望，看一看有沒有藝人經(jīng)過，有的話小豆豆就會(huì)叫藝人表演一個(gè)節(jié)目。最后老師把她媽媽請(qǐng)到學(xué)校，讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。
媽媽給她轉(zhuǎn)的學(xué)校叫巴學(xué)園，校長(zhǎng)小林先生聽完了小豆豆個(gè)小時(shí)的話，告訴她她就是巴學(xué)園的學(xué)生了。第二天午飯時(shí)，校長(zhǎng)先檢查一下學(xué)生飯盒里帶來的山的味道和海的味道，如果有一樣沒帶，只要叫一聲�；蛘呱�，跟在他身后的校長(zhǎng)夫人就會(huì)拿出一個(gè)芋頭或者魚肉卷給學(xué)生。而且，小豆豆的教室竟然是一輛電車的車廂。后來巴學(xué)園還發(fā)生了許許多多有趣的`事情。
我覺得小豆豆的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的媽媽，小林校長(zhǎng)是一個(gè)很關(guān)愛孩子的校長(zhǎng)，要是我們新城小學(xué)也變成巴學(xué)園那該多好啊！
窗邊的小豆豆讀后感9
讀了《窗邊的小豆豆》后，我為主人公“小豆豆”感到高興，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)保持著活潑、率真的性格。
這本書的作者——黑柳徹子敘述了自己小時(shí)候真實(shí)的一段經(jīng)歷：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園有許多與其他學(xué)校不同的地方，在那里教室是用廢舊的電車做成的;在那里每天不必穿校服，只需穿最簡(jiǎn)單的服裝;在那里沒有“規(guī)定”的課程，只需將老師的要求在當(dāng)天完成。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
我認(rèn)為是巴學(xué)園這種隨和、親切的`教育方式使小豆豆變的更禮貌，更懂事，并讓她體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣，我想老師、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)真是太重要了。
窗邊的小豆豆讀后感10
讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書，我很有感想。
這篇文章描述的是一個(gè)天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因?yàn)樗{(diào)皮了，所以在一年級(jí)就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)�！蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻！這里的教室都在電車?yán)�，電車教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛，尤其是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，是那么親切，有耐心！使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同，他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的'時(shí)間，教育出來的學(xué)生都很優(yōu)秀，小豆豆也很優(yōu)秀......
讀完這本故事書，我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮，快樂學(xué)習(xí)，天天向上!
窗邊的小豆豆讀后感11
每個(gè)人都有自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，有開心的，也有煩惱的；而《窗邊的小豆豆》這本書中小豆豆上學(xué)時(shí)卻是一波三折，既有開心，也有煩惱。
她一年級(jí)就被退學(xué)，后來轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”一個(gè)別具一格的學(xué)校。在這里，為小豆豆奠定了一生的基礎(chǔ)。在書中，小豆豆開始那么調(diào)皮無知、那么淘氣任性，就像每一個(gè)小孩；“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)小林宗作先生以獨(dú)特的教育方式讓她之后成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、能關(guān)心別人、懂得尊重老師、又善良又快樂的孩子。
當(dāng)小豆豆第一次來到“巴學(xué)園”時(shí)，她跟校長(zhǎng)講話，一說就說了四個(gè)小時(shí)，而校長(zhǎng)也在認(rèn)真的聽，從開始到結(jié)束，沒有露出一絲不耐煩的表情，可想而知小林宗作先生是多么的平易近人啊，他孜孜不倦的聆聽給小豆豆帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、信心和熱愛！后來，這個(gè)載著同學(xué)們歡樂笑聲的.電車學(xué)校被燒毀了，大家都是那么的傷心！
這本書，是最了解孩子的一本書，小孩子是我們的未來，需要正確良好的教育方式，才能成為國家今后的棟梁！
窗邊的小豆豆讀后感12
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，我心里感慨很多，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉葘W(xué)校退學(xué)后，到巴學(xué)園，在校長(zhǎng)的愛護(hù)合引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的變成了一個(gè)讓大家理解的小孩。
在原先的'學(xué)校里豆豆是個(gè)，十分調(diào)皮，上課不聽，不好好學(xué)習(xí)，還影響別的同學(xué)，教師多次批評(píng)也不改的，此刻在巴學(xué)園后，校長(zhǎng)十分尊重她，剛開學(xué)時(shí)，小豆豆一下講了四小時(shí)的話，校長(zhǎng)也是足足聽了四小時(shí)。小豆豆覺得校長(zhǎng)值得尊敬和信賴，就這樣小豆豆在學(xué)校的幫忙下，懂事了，學(xué)習(xí)也提高了。
這說明，我們每個(gè)人都不差，只要愛學(xué)習(xí)，再差的同學(xué)也會(huì)提高，我也要幫忙同學(xué)，像小豆豆那樣，將來成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
窗邊的小豆豆讀后感13
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個(gè)女孩子的真實(shí)的故事。這本書主要講了小豆豆因?yàn)槎啻伪煌藢W(xué)，之后來到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的呵護(hù)和支持下，本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個(gè)十分有愛心的.小孩子。
我喜歡巴學(xué)園的電車教室；我喜歡巴學(xué)園里吃午飯的時(shí)候還有小朋友當(dāng)場(chǎng)講故事；我喜歡巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且巴學(xué)園的獎(jiǎng)品不是鉛筆、橡皮之類的文具，而是他們自我種的蔬菜，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)期望每個(gè)孩子都很健康。
窗邊的小豆豆讀后感14
在假期里，媽媽的同事閻欣華阿姨借給我一本書看。媽媽每天晚上都給我講一到兩個(gè)故事，我們終于把它讀完了。
書的名字叫《窗邊的小豆豆》。這是一個(gè)名叫黑柳徹子的寫的書。黑柳徹子上小學(xué)的時(shí)候，別人都管她叫“小豆豆”。為什么要這么叫她呢？那是因?yàn)楹诹鴱刈有r(shí)候很淘氣，別人都管她叫“小淘淘”，她卻聽成了“小豆豆”，所以才會(huì)這樣。書里面講述的各個(gè)故事都是真實(shí)的，“巴學(xué)園”也是真實(shí)的。這本書寫的是黑柳徹子在巴學(xué)園上小學(xué)時(shí)發(fā)生的故事。我從書里還了解到了日本打仗的時(shí)候他們是怎么生活的。他們整天吃不好，睡不好。有的`人還會(huì)吃一些樹根、皮帶之類的東西。
我特別喜歡這本書，也特別喜歡小豆豆，因?yàn)樾《苟箤懙墓适露己芎寐�。每天晚上我都特別期待媽媽給我講小豆豆的故事。
我喜歡小豆豆還有一個(gè)原因，那就是小豆豆很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀、很熱心、很善良。我們要向小豆豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱心和善良。
窗邊的小豆豆讀后感15
小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好啊！
“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽.......
巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的'大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長(zhǎng)，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩，誰會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢？
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