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讀后感

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感

時(shí)間:2023-09-10 10:34:00 讀后感 我要投稿

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感15篇(推薦)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編整理的《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感15篇(推薦)

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感1

  今天我輕輕的翻開(kāi)了這本《我們愛(ài)科學(xué)》,就喜歡上它了。因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富,情節(jié)有趣,讓我們?cè)谕嬷卸昧撕芏嗫茖W(xué)道理。

  《我們愛(ài)科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還寫(xiě)了一些動(dòng)物的故事。里面訴說(shuō)了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫(huà),里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn),最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,讓讀者越來(lái)越喜歡科學(xué)。

  讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書(shū)里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí),都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫(huà)做了一個(gè)噴霧器,步驟很簡(jiǎn)單。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水,不要超過(guò)小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢!后來(lái),我查詢了有關(guān)的'網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái),從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。我出門(mén)時(shí),仔細(xì)的觀察了周?chē)闹参,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些有毒的植物,才松了口氣。我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)又好像平安無(wú)事,還有的時(shí)候令人感到傷心,某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí),覺(jué)得那些動(dòng)物十分兇狠,不過(guò)這是自然界的規(guī)律。

  生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候,我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看,就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂(lè)!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感2

  科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚(yú)兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來(lái)讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái),但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說(shuō)啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。所以,我們?cè)谄匠I钪,?yīng)該勇于實(shí)踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái),再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的`,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅······

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),在課余時(shí)間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題,還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作、小實(shí)驗(yàn),寫(xiě)些科學(xué)小論文等,來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做,我們就一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起熱愛(ài)科學(xué)吧!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感3

  人類(lèi)只有一個(gè)地球,地球是我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)她。

  你知道以前的景象是怎樣的嗎?清澈的水,干凈的土壤,新鮮味美的食物?涩F(xiàn)在呢?水上漂著各種不明漂浮物,白色污染等各種污染威脅著我們的生活,昔日快活的小魚(yú),紛紛死亡,原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類(lèi)。你說(shuō)我們有什么理由不去保護(hù)我們的環(huán)境呢?我們不保護(hù)大自然,就會(huì)受到大自然的懲罰,現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎?因此,我們必須要保護(hù)環(huán)境。

  近年來(lái),隨著科技的迅速發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了許多方便,可是,在享用它們的同時(shí),大家有沒(méi)有想過(guò)高科技也會(huì)給我們帶來(lái)危害呢?

  就說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧!長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁,電腦發(fā)出的輻射對(duì)人們的大腦會(huì)帶來(lái)傷害。還有微波食品,微波快捷又方便,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,是現(xiàn)代人們理想工具?墒侨藗?cè)隗w驗(yàn)方便的時(shí)候,又想過(guò)微波對(duì)人體產(chǎn)生的危害呢?

  環(huán)保的意義:環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本前提,環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件,環(huán)境問(wèn)題不是一個(gè)單一的社會(huì)問(wèn)題,它與人類(lèi)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展的必然產(chǎn)物,環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可回避的因素,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題已作為一個(gè)不可回避的.問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境,減輕環(huán)境污染,遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)成為ZF管理的重要任務(wù),在我國(guó)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,解決全國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,和實(shí)施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是ZF面臨的重要而又艱難的任務(wù)。

  人類(lèi)只有一個(gè)可以生息的村莊——地球。可是這個(gè)村莊正被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難成威脅,水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排,ZF乃至世界長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注的問(wèn)題,人們思考了很多方案,采取了不少措施,都不見(jiàn)什么顯著效果,要做好節(jié)能環(huán)保,首先從身邊做起。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感4

  科學(xué)是關(guān)于自然界、人類(lèi)社會(huì)和思維活動(dòng)的知識(shí)體系。創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)體系的社會(huì)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提出理論,解釋現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)世界。

  科學(xué),它使世間萬(wàn)物充滿了勃勃生機(jī),也給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了幸福與方便?茖W(xué),它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒,激勵(lì)著人們前進(jìn),推動(dòng)著文明發(fā)展。

  例如看病靠的是醫(yī)學(xué),吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。諸如此類(lèi)的例子還有很多,總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。

  許多科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)就歸功于無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類(lèi)。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生生于1847年2月11日,死于1931年10月18日,享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮,完成了20xx多種發(fā)明,平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明,給當(dāng)今世界增添了異彩,使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦,1879年3月14日,愛(ài)因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的`一個(gè)猶太人家里。一年以后,他們?nèi)野岬侥侥岷。?ài)因斯坦喜歡讀課外書(shū),在考大學(xué)的時(shí)候,數(shù)理化考得很出色。1900年,愛(ài)因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家考試,取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日,愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

  科學(xué)家們也總擁有著常人所沒(méi)有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)吧!“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后,到處尋找阿基米德,他曾經(jīng)

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感5

  讀完《我們愛(ài)科學(xué)》后,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,不禁感嘆:啊,科學(xué)盡然如此神奇,真是豐富多彩,奇妙無(wú)比呀!

  這本書(shū)分為這幾大類(lèi):本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科技大轉(zhuǎn)盤(pán)、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、軍事長(zhǎng)鏡頭、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。

  其中最讓我記憶猶新的科技大轉(zhuǎn)盤(pán)和科學(xué)迷蹤?萍即筠D(zhuǎn)盤(pán)寫(xiě)了超人的現(xiàn)實(shí)版裝備,有輔助裝置、推進(jìn)器、控制器、燃料箱、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)和最重要的穩(wěn)定性設(shè)計(jì),作用是讓發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方,這樣可以保證整個(gè)系統(tǒng)的重心穩(wěn)定,不至于發(fā)生空中翻滾。讓我驚嘆不已?茖W(xué)迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌,我目不轉(zhuǎn)睛的看了一遍,在試驗(yàn)了一次,果然成功了,但是我不知道為什么,于是我看了下原因,終于明白了。原來(lái)鐵是容易被磁鐵喜迎的`物質(zhì),但它被加熱到一定溫度時(shí),就會(huì)失去磁性,不再受磁鐵吸引,這個(gè)溫度又叫“居里點(diǎn)”。當(dāng)蠟燭加熱Y行鐵絲的一端達(dá)到居里點(diǎn),這一端不再受磁鐵的吸引,而另一段還是涼的,就會(huì)被鏡頭吸引過(guò)來(lái)。如此反復(fù),Y行磁鐵就會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng),敲擊杯子就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴一樣美妙的聲樂(lè)。

  這讓我想起了在科學(xué)課上做過(guò)的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘,然后放在一些鐵針上,再提出鐵針,可以看見(jiàn)有許多的鐵針吸在一根鐵針上,讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了,那一根鐵針就有了磁力,去吸鐵針當(dāng)然能啦!

  讀完《我們愛(ài)科學(xué)》后,讓我明白了科學(xué)隨處可見(jiàn),只要你留心觀察就會(huì)有所收獲,大家也起去看《我們愛(ài)科學(xué)》,去發(fā)現(xiàn)奧秘吧!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感6

  今天,我閱讀了一本書(shū),書(shū)名叫做《我們愛(ài)科學(xué)》。當(dāng)我合上它的時(shí)候,不禁情不自禁的感嘆起來(lái):“我們這個(gè)世界真是奇妙無(wú)比!”

  先跟隨書(shū)的腳步來(lái)了解一下豬籠草吧!

  豬籠草因有一個(gè)酷似于豬籠的捕蟲(chóng)籠而得名。以捕捉昆蟲(chóng)來(lái)獲取養(yǎng)料的豬籠草是名副其實(shí)的食肉植物,它的捕蟲(chóng)籠內(nèi)部有吸引昆蟲(chóng)的香甜液體,當(dāng)一只無(wú)知的小蚊子或小螞蟻經(jīng)不住誘惑爬進(jìn)捕蟲(chóng)籠內(nèi),豬籠草的捕蟲(chóng)籠口迅速關(guān)閉,捕蟲(chóng)籠內(nèi)部的液體也會(huì)粘住昆蟲(chóng)使其動(dòng)彈不得。這篇介紹豬籠草的文章馬上抓住了我的'視線。

  接著看,我又被一篇文章吸引了。他講述了冰花的形成過(guò)程。原來(lái),潔白可愛(ài),小巧玲瓏的冰花的形成和霧氣有關(guān)系。在冬季,有些地區(qū)溫度雖然很低甚至在零度以下,但霧中的水滴還仍然呈現(xiàn)為液態(tài),并未凍成冰晶,一旦這種零度以下的液態(tài)霧滴通過(guò)樹(shù)枝時(shí),就與樹(shù)枝相碰,凍在樹(shù)枝上。這時(shí)在樹(shù)枝上的凍結(jié)物往往是由許多小顆粒冰珠所組成的。各顆粒間含有空氣間隙,所以,在光線的照射下呈銀白色。

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的大自然。它帶我觀看各種其妙的現(xiàn)象:霧凇,極夜,極晝……在“野生動(dòng)物園”欄目里,我認(rèn)識(shí)了各種稀奇古怪的動(dòng)物。在“水世界”中,美輪美奐,巧妙無(wú)比的海洋動(dòng)物讓我大飽眼福。在“地球綠衣裳”里,古怪的植物帶我走進(jìn)了大森林……瞧,美麗的佛光在向我們問(wèn)好,巨大的白鯨向我們噴出歡迎的水柱,奇特的大王花綻開(kāi)笑臉,碧綠的王蓮漂浮湖中,奇特的魚(yú)兒擠作一團(tuán)......

  《我們愛(ài)科學(xué)》讓我增加了許多知識(shí),更加地了解了大自然,更加了解地球。但由于人們對(duì)于環(huán)境的破壞,珍稀動(dòng)物、珍稀植物已經(jīng)越來(lái)越少了,我想,我們一定要保護(hù)環(huán)境,一定要守護(hù)住這么奇妙的大自然。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感7

  看看,看看,這出類(lèi)拔萃的中國(guó)人——是誰(shuí)呢?其實(shí),是在飛船中的,航天員!要那兩個(gè)字來(lái)概括——折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”,這“電動(dòng)秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說(shuō)了,說(shuō)著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!哇哇哇哇!好可愛(ài)、漂亮、美麗的'狗狗呀!對(duì)了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長(zhǎng)相,憑氣味,憑聲音,對(duì)啊!當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺(jué)?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?地球護(hù)衛(wèi)隊(duì),我們?cè)谶@兒!我的[天帆]不是夢(mèng)!要環(huán)保,要節(jié)能,要省錢(qián)!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費(fèi)多少大的開(kāi)支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對(duì)!風(fēng)箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無(wú)疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。 看完《我們愛(ài)科學(xué)》,我合上書(shū),不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感8

  聽(tīng)同學(xué)說(shuō),《我們愛(ài)科學(xué)》是一本很好的雜志,所以,我也買(mǎi)了幾期看看。果然,受益匪淺。別看《我們愛(ài)科學(xué)》只是一本薄薄的月刊,但這本薄薄的雜志中有很多的科學(xué)知識(shí),和奧妙的偵探游戲。

  每一期的雜志,都會(huì)出現(xiàn)不一樣的內(nèi)容,很新穎,很奇特。這是一本很有趣的雜志,在雜志的后幾頁(yè),都會(huì)出現(xiàn)笑笑園,一個(gè)以笑話為主的項(xiàng)目。在疑案?jìng)善浦校有一樁樁事件讓我沉思。在雜志的背面,還有一些推薦的好書(shū),比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》,帶你回到恐龍世界哦。

  書(shū)里面介紹了一些植物、動(dòng)物,有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠,捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍膨大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,所以稱為豬籠草。它會(huì)散發(fā)出一種香味,把一些小昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái),粘在它的小“籠子”里,然后它在慢慢享受。在雜志中,當(dāng)看到一些大型動(dòng)物欺負(fù)小型動(dòng)物時(shí),我就會(huì)為它們打抱不平,想:這不就是以大欺小么!為什么要吃它們?它們多可愛(ài)啊!媽媽不耐煩的對(duì)我說(shuō):“自然界中,這是生物存活的規(guī)律,所以不講什么以大欺小。”

  在今年的'4月(下)刊中,介紹了許多寶石,有被譽(yù)為寶石之王的紅寶石,有會(huì)變色的藍(lán)寶石,有罕見(jiàn)的祖母綠,有友誼象征的黃晶,有典雅的紫晶,有晶瑩的碧璽……其中,我最喜歡黃晶,黃晶是石英的變種,象征著和平與友誼。黃晶的顏色有很多,但以黃色的最為著名。古人認(rèn)為,黃晶太陽(yáng)般的光輝能給人溫暖和智慧,黃晶的價(jià)值很高,不過(guò),在市面上有許多人造的,所以,購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意。

  讀了這幾本雜志,讓我懂得了許多科普知識(shí),也開(kāi)擴(kuò)了我的視野,不讓我只在狹小的空間游蕩。我喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》這本小小的雜志,希望同學(xué)們都讀一讀,多長(zhǎng)一些知識(shí)。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感9

  科學(xué)就像是一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海,而我們就是一些魚(yú)兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無(wú)憂無(wú)慮地遨游著,但是將來(lái),隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的需求,水里就可能沒(méi)有了氧氣,我們就必須換另一個(gè)地方來(lái)生存,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到時(shí)候,我們沒(méi)有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了,我們愛(ài)科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的.家園來(lái)讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無(wú)法生活在這社會(huì)里,就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會(huì)在這個(gè)社會(huì)上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因?yàn)閾碛辛丝茖W(xué),我們國(guó)家才如此的強(qiáng)大。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力越來(lái)越重要,成為競(jìng)爭(zhēng)中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國(guó)家變得越來(lái)越強(qiáng)大。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái),但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說(shuō)啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī),讀后感《我們愛(ài)科學(xué)讀后感作文700字》。所以,我們?cè)谄匠I钪校瑧?yīng)該勇于實(shí)踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來(lái),再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅······

  作為一個(gè)小學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),在課余時(shí)間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書(shū)籍、報(bào)刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要?jiǎng)幽X子思考問(wèn)題,還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種的小創(chuàng)作,來(lái)培養(yǎng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣。如果我們能夠長(zhǎng)期這樣做,我們就一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的知識(shí)。這就是這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感10

寒假期間,我把訂閱的20xx年《我們愛(ài)科學(xué)》又看了一遍。在讀第一篇文章時(shí),“環(huán)境污染”四個(gè)大字映入我的眼簾,在接下來(lái)的幾本里也都接連提到了“環(huán)境污染”、“溫室效應(yīng)”等等,令我對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題憂慮起來(lái)。

  《聽(tīng),莫雷諾在嘆息》講到這些年來(lái)莫雷諾冰川因?yàn)槭艿綔厥倚?yīng)的影響,冰川融化速度大大增加。20年前,莫雷諾大約兩年會(huì)出現(xiàn)一次冰川前峰的崩塌,可是現(xiàn)在只要20分鐘就會(huì)崩塌一次。可不要小瞧這20分鐘的一次崩塌,每次崩塌就意味著一片冰川從地球上消失。再過(guò)幾十年甚至只有幾年,溫度升得更高,也許地球上已經(jīng)不會(huì)再下雪,可是莫雷諾冰川仍然在不斷崩塌,不止莫雷諾冰川,南極北極的所有冰川都快速地從地球上消失,變?yōu)榈魅氪蠛。到了那時(shí),淡水就和海水混為一體,人類(lèi)飲用的淡水資源會(huì)越來(lái)越少,并最終枯竭。大海的海面也會(huì)上升,大海將淹沒(méi)陸地,各種災(zāi)難一個(gè)接一個(gè)向人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻,也許這個(gè)曾經(jīng)美麗的蔚藍(lán)色星球?qū)⑶Н彴倏祝祟?lèi)也會(huì)像恐龍一樣滅絕……

  為了不讓災(zāi)難發(fā)生,為了保護(hù)我們自己的地球,讓我們?cè)谙赐晔值臅r(shí)候擰緊水龍頭,少開(kāi)私家車(chē),夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)把溫度調(diào)到26度以上……不要以為這些小的行動(dòng)可有可無(wú),全世界每人節(jié)約一滴水就會(huì)匯成海洋,每人少用一升油、一度電就會(huì)減少幾億噸的二氧化碳排放,減緩地球變暖的`速度。人類(lèi)之前已經(jīng)做了太多對(duì)地球有害的事情,現(xiàn)在必須行動(dòng)起來(lái),亡羊補(bǔ)牢猶未為晚,不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚、地球上最后一口空氣成為工廠里排出的濃煙!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感11

  科學(xué)是人類(lèi)生活中必不可少的,它就像一片海洋,我們就是海洋中的小魚(yú),靠它生活下去。但是,海洋終究會(huì)被污染,我們就要不斷發(fā)現(xiàn)新的海洋?茖W(xué)也是如此,我們要不斷創(chuàng)新,才會(huì)有更家美好的生活!

  最近,我讀了一本書(shū)《我們愛(ài)科學(xué)》。書(shū)上有很多欄目:生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛(ài)的動(dòng)物、動(dòng)物sos、水世界、快樂(lè)科學(xué)課、電腦小玩家、酷玩街、動(dòng)手dty、科漫樂(lè)園等二十余個(gè)。其中我最喜歡的'是水世界,有一次它講述的是“海洋館里的兇殺案”,閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚(yú)家族中最兇猛、最令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認(rèn)為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報(bào)告的鯊魚(yú)傷人和撞擊船只事件中,牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國(guó)外發(fā)生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“杰作”,而這些事件很多曾經(jīng)被認(rèn)為是大白鯊所為。通過(guò)“水世界”這個(gè)欄目我了解了許多有用的知識(shí)。

  在《我們愛(ài)科學(xué)》中,我還學(xué)到了一些有趣的實(shí)驗(yàn)“罐頭瓶里造冰雪”:

  1、先準(zhǔn)備幾個(gè)樟腦球,一個(gè)帶蓋的罐頭瓶,和一根帶枝杈的小樹(shù)枝;

  2、把樟腦球放在紙上,碾成粉末,倒入罐頭瓶;

  3、將小樹(shù)枝放到罐頭瓶里,然后蓋上瓶蓋,擰緊;

  4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊,慢慢加熱;

  5 、加熱一段時(shí)間以后,罐頭瓶的內(nèi)壁上就會(huì)出現(xiàn)冰花一樣的東西。一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上覆滿了白雪,好似一棵在嚴(yán)冬中屹立不倒霧凇。

  科學(xué)看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)你只要播下一?茖W(xué)的種子,努力探索,它就在我們身邊。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感12

  我讀了一本叫《我們愛(ài)科學(xué)》的雜志。讀了它,不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也讓我開(kāi)闊了眼界并且也明白了許多道理。

  《我們愛(ài)科學(xué)》是一本向我們青少年介紹關(guān)于科學(xué)的雜志,它一共分成了十二個(gè)板塊,有的版塊專(zhuān)門(mén)介紹海洋生物的趣事、奇事,讓我們對(duì)大海有了進(jìn)一步的了解,擴(kuò)大了對(duì)海洋生物的認(rèn)識(shí);有的板塊是專(zhuān)門(mén)討論工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,為我們提供那些方便又帶來(lái)那些的不好;電影欣賞板塊使我大開(kāi)了眼界,里面有許多精彩絕倫的電影;植物板塊告訴我們大多數(shù)植物的作用,讓我們懂得了保護(hù)它們,并且了解了它們的重要性;最最有趣的板塊就是科學(xué)小實(shí)驗(yàn),里面的實(shí)驗(yàn)雖然步驟很少、很簡(jiǎn)單,卻教會(huì)了我們制作彩虹制造器、空氣制造器……讓我們學(xué)會(huì)了用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)科學(xué)“奇跡”,讓我們領(lǐng)悟到了科學(xué)的奧秘……。

  但讓我印象最深刻的一篇文章是20xx年6月中的.第二板塊《離奇動(dòng)物謀殺案》,講的是自從20xx年新年起,人們發(fā)現(xiàn)有些地方出現(xiàn)大批大批的魚(yú)、梭子蟹與海鳥(niǎo)紛紛死亡,看著那一件又一件死亡報(bào)告,人們議論紛紛卻不知道發(fā)生了什么,人類(lèi)會(huì)不會(huì)也滅亡,專(zhuān)家們深入調(diào)查研究原因,卻發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)污染造成的。

  讀完這篇文章,我想現(xiàn)在我們的科技雖突飛猛進(jìn),但與此同時(shí),那些現(xiàn)代化的生產(chǎn)機(jī)器和工廠大量排泄?jié)鉄熀臀鬯瑢?dǎo)致空氣、河水被污染讓更多生命消失在這個(gè)世界上,這是多么可怕的呀!如果失去了它們,我們?nèi)祟?lèi)還能存活多久,所以我們要從小事做起,大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,減少?gòu)U氣和污水的排放,讓那些生命不再消失,這樣,在保護(hù)它們的同時(shí)也保護(hù)了我們自己。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感13

  《我們愛(ài)科學(xué)》是一本非常好看的書(shū),我很喜歡它。

  今天,我看了《我們愛(ài)科學(xué)》里的《海底“潮蟲(chóng)”》大現(xiàn)身,這種披甲殼的動(dòng)物叫大王具足蟲(chóng),它一共有14條腳,它主要以死去的.海洋生物為食,比如海參、海綿、線蟲(chóng)、放射蟲(chóng)等。

  我看過(guò)毛茸茸的科斯戈?duì)柕膹岳侵肽!你們呢??tīng)說(shuō),這些狼蛛們舉辦了世界上獨(dú)一無(wú)二的狼蛛節(jié),小朋友們?yōu)樗鼈兣e辦了狼蛛賽跑——蜘蛛爬管比賽,膽小鬼挑戰(zhàn)賽—尖叫比賽和男生的專(zhuān)利——毛腳比拼。

  熱鬧的狼蛛節(jié)很快就結(jié)束了。這是因?yàn)橐坏┻M(jìn)入秋天,天氣變冷,我們狼蛛剩下的日子不多了。我們得趕快去尋找伴侶了。歡迎有機(jī)會(huì)來(lái)參加狼蛛節(jié)哦!

  別致水母燈——不用電就能發(fā)光,水母是一種浮游生物,在大海里面,它們就像一把把張開(kāi)的圓大的傘樣漂亮,它們的生命短暫,大多數(shù)壽命只有幾個(gè)星期,或者幾個(gè)月,最長(zhǎng)的生命也不過(guò)一年。所以,我們要愛(ài)惜生命。

  雞蛋撞地球?看了這個(gè)標(biāo)你們一定感到奇怪吧?其實(shí),這是個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  今天中午,我剛吃完飯,我覺(jué)得沒(méi)事做,看到桌上爺爺剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋,突然想起了雞蛋撞地球,我偷偷地拿了兩個(gè)雞蛋,我想怎樣才能把雞蛋從4樓摔下去而不摔破呢?我拿了一張餐巾紙,把雞蛋包裹了起來(lái)再拿了一個(gè)塑料袋,然后把雞蛋拿到窗口,我把雞蛋往下一扔“砰”的一聲,我往下一看,呀,雞蛋碎了,我心想,我不再做這種實(shí)驗(yàn)了。

  《我們愛(ài)科學(xué)》可以領(lǐng)我們遨游科學(xué)世界、好看、好玩、好讀,可以升級(jí)我們的生活!升級(jí)我們的智慧!升級(jí)我們的能力!知識(shí)智慧、時(shí)尚娛樂(lè)、生活啟迪,盡在悅讀中。

  我的想法是我每天下午,都去圖書(shū)館里看書(shū),長(zhǎng)大變成一位教師。

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感14

  我經(jīng)常閱讀科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,我的書(shū)櫥里也整齊地?cái)[放著一疊《我們愛(ài)科學(xué)》雜志。要知道,我從中了解了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)呢!

  上次,我家的煤氣泄漏了。我就想起了曾在《我們愛(ài)科學(xué)》雜志上看到過(guò)煤氣泄漏類(lèi)的常識(shí),我趕緊關(guān)上燈,讓爸爸屏住呼吸去把煤氣管道的閥門(mén)關(guān)上,我也去把所有的'窗戶都打開(kāi),讓空氣流通,這時(shí),爸爸準(zhǔn)備打電話找專(zhuān)業(yè)的維修部的人員來(lái)把煤氣修好,我立刻上前制止,等過(guò)了一會(huì)兒,跑到門(mén)外空曠的地方,才讓他打電話找人修理,事后,我告訴爸爸手機(jī)運(yùn)行時(shí),產(chǎn)生了細(xì)微的火花和空氣中的煤氣相結(jié)合,很容易引起爆炸,爸爸才恍然大悟,直夸我懂的多。試想如果不懂這一常識(shí)進(jìn)行了錯(cuò)誤操作,后果將不堪設(shè)想。這件事使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我一定會(huì)讀更多的科學(xué)類(lèi)書(shū)籍,學(xué)習(xí)更多貼近生活的常識(shí)。

  如今,“低碳生活”很重要。以前,我對(duì)“低碳生活”是毫無(wú)了解,總是十分浪費(fèi):早上洗臉時(shí)放得熱水老是滿滿的,有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭;塑料袋會(huì)隨便亂扔等等?僧(dāng)我明白低碳生活是多么有益,是多么重要后,我開(kāi)始有所改變了:洗臉時(shí)我會(huì)把水只放半盆,用過(guò)之后把這些水沖馬桶,把水再次重復(fù)利用起來(lái);吃完早飯時(shí),我還會(huì)檢查一遍水龍頭有沒(méi)有關(guān)緊了才出門(mén);為了減少二氧化碳,我和爸爸在家門(mén)前種下了小樹(shù)苗,為人們做出貢獻(xiàn);看見(jiàn)人們?cè)诶速M(fèi)紙巾我會(huì)上前阻止,讓他們用手帕,少用木制品……我們要保護(hù)我們的家園,只有我們才可以改變未來(lái)的生活,地球正在發(fā)生氣候變化,它威脅著地球上每個(gè)人。我們要保護(hù)我們的家園,未來(lái)的生活只有我們?nèi)祟?lèi)可以改變。只要每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以節(jié)約上億滴水。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出這微薄的力量,團(tuán)結(jié)起來(lái)這股力量將會(huì)是多么強(qiáng)大!大家行動(dòng)起來(lái)吧!

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂(lè)!

《我們愛(ài)科學(xué)》讀后感15

  看完《我們愛(ài)科學(xué)》,我合上書(shū),不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇!

  《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里有很多很多關(guān)于科學(xué)的故事,讓我知道了一個(gè)航天員要在飛向太空前,做多少的訓(xùn)練,要承受多大的痛苦,在成功飛回后才能成為一個(gè)航天英雄,讓我知道了一個(gè)飛行員要在駕駛者戰(zhàn)斗機(jī)從航母上出發(fā)前,要經(jīng)過(guò)多少考驗(yàn),因?yàn)楹侥干系?跑道很短,只能靠彈射將戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)射出去,彈力可以將100輛汽車(chē)同時(shí)達(dá)到100多碼,飛行員要承受多大的痛苦,降落時(shí)很快的速度只能靠幾根鎖鏈將戰(zhàn)斗機(jī)從高速直接到低速,飛行員要承受多大的沖力,有些飛行員甚至脖子被沖骨折。一旦沒(méi)能鎖住飛機(jī)又得重新起飛,在降落,一旦起飛有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),飛機(jī)便會(huì)墜入大海,機(jī)毀人亡的慘劇也會(huì)發(fā)生的。

  當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺(jué)?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?

  。“酝觚!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無(wú)疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。

  這科學(xué),只是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……讓我們?yōu)榭茖W(xué)歡呼,愛(ài)上科學(xué),我們一起愛(ài)科學(xué)!

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