【精選】海底兩萬(wàn)里讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
暑假里，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，一生有許多的作品如：《海底兩萬(wàn)里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。
這是一本科幻小說(shuō)：接二連三的寫(xiě)了許多事件，件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)的.“海怪”就是潛水艇。他們跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起經(jīng)過(guò)了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手，，技術(shù)高超、百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長(zhǎng)，帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這篇讀后感是寫(xiě)給《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)的作家儒勒凡爾納的“凡爾納三部曲”中的第二部作品，也是我曾經(jīng)最喜歡的書(shū)之一，在大二的現(xiàn)在又再次拾起來(lái)了，當(dāng)時(shí)第一次看到這本pe導(dǎo)電母粒書(shū)是在小學(xué)班上的讀書(shū)角——當(dāng)然是中譯本，這本書(shū)里描繪出來(lái)的全新世界讓當(dāng)時(shí)年幼的我著迷不已，多pe導(dǎo)電母粒變的人性、絢麗多彩的冒險(xiǎn)、變幻莫測(cè)的海底以及神秘的鸚鵡螺號(hào)都是我喜pe導(dǎo)電母粒歡這本書(shū)的原因，當(dāng)然最讓我喜歡的就是那個(gè)作者啦，在當(dāng)時(shí)那個(gè)科學(xué)還沒(méi)有如此發(fā)達(dá)的年代居然能想象出這么多的未曾見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景與事物，這份想象力著實(shí)是令人驚嘆不已。
當(dāng)然作者凡爾納描繪出的.角色也是很立體討喜，主人公內(nèi)莫船長(zhǎng)——在第三部里確認(rèn)是印度的王子，他既是作者反殖民主義的體現(xiàn)，也是作者對(duì)英國(guó)殖民印度的不滿(mǎn)。當(dāng)然因?yàn)樽髡呤欠▏?guó)人，感覺(jué)他對(duì)英國(guó)的不滿(mǎn)感覺(jué)也是可以理解的？這位內(nèi)莫船長(zhǎng)幾乎可是說(shuō)是全本中最為英雄的一位了，心懷正義與愛(ài)，為自己的國(guó)家憂(yōu)愁，為國(guó)家的人民百姓擔(dān)憂(yōu)，在凡爾納的塑造下成為了一位偉大的反帝國(guó)主義、反殖民主義的英雄。
第二男主角，或者應(yīng)該稱(chēng)它為男配角？阿龍納科斯是一名法國(guó)的博物學(xué)家，在海洋的冒險(xiǎn)中他幾乎無(wú)所不知，那些其他聞所未聞見(jiàn)所未見(jiàn)的神秘海洋生物在他看來(lái)都是已知，pe導(dǎo)電母粒這可真是帥氣不過(guò)了�？墒俏艺J(rèn)為這或許是作者的自我?jiàn)蕵?lè)以及自我滿(mǎn)足，因?yàn)檫@pe導(dǎo)電母粒位男配角可是法國(guó)人，而且還能弄懂這些未曾見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物，我覺(jué)得這大概就是作者凡爾納本人吧。
如此這般想想，作者和書(shū)都還蠻有趣的。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
一百多年前，著名的法國(guó)小說(shuō)家凡爾納創(chuàng)造了聞名世界的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。一百多年后的今天，當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)，我完完全全地被它吸引住了。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名三部曲中的第二部。敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1868年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只巨大的神秘怪物，阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕中不幸落水，落在怪物身上才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行……
我讀了這本書(shū)，打從心底發(fā)出敬佩之情，尤其佩服凡爾納筆下的那位尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)樵诠适吕锸悄崮ΥL(zhǎng)一個(gè)人把這艘長(zhǎng)約一百零六米的巨大潛水艇設(shè)計(jì)好的，并是由他和他的伙伴把這艘潛水艇建好的，并且沒(méi)有一個(gè)外人知道。我佩服，佩服這位船長(zhǎng)能一個(gè)人把一艘內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的潛水艇設(shè)計(jì)出來(lái)的`，并且可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，他那聰明的頭腦，舉世無(wú)雙的設(shè)計(jì)，使我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能超越的。
我佩服，佩服這浩瀚無(wú)邊的大海，它里面有許許多多我們陸地上沒(méi)有的，有的物質(zhì)還可以代替我們陸地上的東西。如：可以捕捉海里的動(dòng)．植物取下能吃的部分烹調(diào)出美味可口的飯菜，某種海藻里還富有煙精可以用來(lái)制煙，從海里提煉出來(lái)的鈉與汞混合可以代替電。
這本書(shū)是外公推薦給我的，在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我不知道《海底兩萬(wàn)里》，不知道凡爾納，除了知道從海水里能提煉出鹽外，其他的對(duì)海的知識(shí)一無(wú)所知。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
這里有神奇的森林，美麗的珊瑚王國(guó)。這里是大自然的鬼斧神工，充滿(mǎn)了奇幻色彩。這里便是迷人的海底世界。
我隨著主人公阿龍納斯一起在海底遨游，乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)啟了奇妙的旅程。通過(guò)透明的隔板，我能清楚地看見(jiàn)各種魚(yú)兒在我的眼前游過(guò)，我如同身處一個(gè)巨大的魚(yú)缸里。海水清澈得像鏡子，潛艇上的燈打開(kāi)后，吸引著五彩斑斕、搖曳多姿的深海魚(yú)，美麗得無(wú)與倫比，讓人嘆為觀止！
這艘潛水艇的主人尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)謎一般的人物，他性格陰郁，卻又善良博學(xué)。他可以去痛恨，毀滅侵略者，卻又可以為了一個(gè)可憐的采珠人，與鯊魚(yú)搏斗。至今，他仍是我心中的謎。
作者凡爾納憑借豐富的想象與淵博的知識(shí)，創(chuàng)作了非凡的'《海底兩萬(wàn)里》。在他的想象中，主人公在海底遨游了兩萬(wàn)里，見(jiàn)證了各種奇妙與未知。而現(xiàn)實(shí)中，人類(lèi)也可以憑借自己非凡的勇氣、超人的智慧在海底探索，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)。人類(lèi)的勇往直前與聰明機(jī)智是探索未知必不可少的條件，而探索終會(huì)造就科學(xué)的進(jìn)步。就像書(shū)中所說(shuō)“科學(xué)的進(jìn)步終有一天會(huì)使海底變成通途。”我們應(yīng)該去探索，也有義務(wù)去探索，若是連探索的勇氣都沒(méi)有，我們還有何資格追求科學(xué)的進(jìn)步，期待夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？
凡爾納的書(shū)像是給了我們一個(gè)啟示：讓我們向著自己的目標(biāo)去探索，去努力。
世界上有太多的未知，外太空的廣闊，地心世界的神奇，大海深處的美妙，甚至其它星球的秘密……這些現(xiàn)在說(shuō)來(lái)還都是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，但我想，在不久后的將來(lái)，這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)會(huì)變成句號(hào)或者省略號(hào)，甚至是感嘆號(hào)。
我們?cè)撊ヌ剿髁�，乘著“鸚鵡螺號(hào)”，載著勇氣與智慧，潛入更深的海底……
海底兩萬(wàn)里讀后感5
在寒假期間，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，它的作者是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。他寫(xiě)的故事生動(dòng)幽默，妙語(yǔ)橫生，能激發(fā)人們，尤其是青少年熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情，所以一百多年來(lái)，一直受到世界各地讀者的歡迎。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。本書(shū)通過(guò)對(duì)“海上怪物”的追蹤，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，整部小說(shuō)顯得跌宕起伏，扣人心弦，驚險(xiǎn)又有趣。
這本書(shū)份20章，分別是海怪之謎、最后的'挑戰(zhàn)、神秘的“鸚鵡螺”、美麗的海底世界、瓦尼科羅群島、托列斯島驚魂、海底葬禮、可憐的采珠人、阿拉伯海底隧道、神秘的潛水者、海底寶藏、消失的大陸、海底煤礦、深不可測(cè)的海底、向南極挺進(jìn)、意外事件、恐怖的大章魚(yú)、神秘的沉船、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇、未知的結(jié)局。
其實(shí)，這本書(shū)中講的“海上怪物”，是一位神奇的尼摩船長(zhǎng)制造的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。當(dāng)啊龍納斯教授他們苦苦搜尋這神秘的“海上怪物”時(shí)，被尼摩船長(zhǎng)攻擊了，阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾，還有魚(yú)叉手尼德·蘭跌落水中，卻被尼摩船長(zhǎng)救了上來(lái)，收留在“鸚鵡螺”號(hào)上，但是從此卻過(guò)著與世隔絕的生活。他們?cè)谒律顣r(shí)，什么東西都是海產(chǎn)品做的，大海給予了他們一切。他們?cè)谒驴吹搅岁懙厣蠌奈匆?jiàn)過(guò)的景象，什么海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠石世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡……
通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，也使我對(duì)大海深處有了濃厚的興趣，真希望能像阿龍納斯教授、康賽爾、還有尼德·蘭他們一樣，體驗(yàn)著很多新的事物，一起探究大海深處。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
藍(lán)天下，深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿(mǎn)神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著成的，但其對(duì)大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過(guò)一般。
作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢(mèng)幻的。也許那怪怪的船長(zhǎng)并沒(méi)有好的影象，但他淵博的知識(shí)令人佩服。
也許有人會(huì)說(shuō)：“他是亂編的�！钡覀冏屑�(xì)想想，假如讓我們生活在那個(gè)年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動(dòng)人？我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎？
作為現(xiàn)代的.中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁矗渴且环N想象和創(chuàng)造的精神。
也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)創(chuàng)造與想象如死灰，因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，太多的課程，填滿(mǎn)了我們的時(shí)間。但死灰也有復(fù)燃的時(shí)候，有一句話(huà)說(shuō)的好“時(shí)間就像海綿里的水，需要擠�！比绻淹骐娔X的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的？讓我做，我可以嗎？看電視的時(shí)候，想一想，電視是怎么造出來(lái)的，讓我做，我可以嗎？聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎？
也許，這樣問(wèn)一問(wèn)自己，開(kāi)動(dòng)大腦想一想，在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你的人生就會(huì)披上一片彩虹，你的人生也會(huì)多一筆美麗的回憶。
即使沒(méi)有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，我們也會(huì)有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。
想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。
我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想！
海底兩萬(wàn)里讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》，這是一本科幻小說(shuō)，這本書(shū)講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)xx
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號(hào)的艦長(zhǎng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的`代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí)，人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號(hào)。書(shū)中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)xx尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號(hào)，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書(shū)中讓我印象深刻的情節(jié)，不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀，而是一次遇難，鸚鵡螺號(hào)被一塊浮冰和冰山夾在了一起，使得鸚鵡螺號(hào)出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境，他們要挖五天四夜，可是船里和蓄氣倉(cāng)里的空氣只能用兩天，看到這里我的心很懸，不得不往下看。后來(lái)他們?cè)诤粑坏窖鯕馇闆r下，康塞爾，尼德在阿龍教授快暈過(guò)去的時(shí)候把空氣箱遞過(guò)去，而康塞爾和尼德憋著氣撐過(guò)了水艇浮出水面的那短時(shí)間。多么偉大的友情啊!在最困難的時(shí)候還是想著別人，這是我深深感動(dòng)....
海底兩萬(wàn)里讀后感8
假期，我閱讀了一本世界科幻名著—《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)有趣、幽默，讓我愛(ài)不釋手。
我記得書(shū)中有一個(gè)很重要的人物“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng)尼摩，我個(gè)人看來(lái)，他是一個(gè)怪人。還有教授阿龍納和教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號(hào)上的“魚(yú)叉王”奈德蘭。
這本書(shū)主要描繪了主人公們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)的奇遇。它給我們講述了被人們誤以為是海怪的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的神出鬼沒(méi)，政府派出了艦隊(duì)去追這個(gè)神秘海怪，結(jié)果受到了“鸚鵡螺”號(hào)的攻擊，教授等三人被迫逃到了“海怪”里面。與世隔絕的尼摩船長(zhǎng)把他們當(dāng)做俘虜，隨后又成為了朋友，但不允許他們離開(kāi)這艘潛艇。驚險(xiǎn)刺激的故事也就開(kāi)始了。在“鸚鵡螺”號(hào)的海底環(huán)游旅行中，他們遇到了土著人的追逐、冰山的擠壓，但是他們都一一克服了。最終，“鸚鵡螺”號(hào)遇到了大漩渦，于是這艘潛水艇就此消失了，包括尼摩船長(zhǎng)和船員們?cè)趦?nèi)，只有教授他們?nèi)吮灰粋�(gè)漁夫所救，幸免于難。
凡爾納在小說(shuō)中很自然地向我們介紹了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南極的.海底世界景觀，使我們仿佛在驚險(xiǎn)曲折的故事中，跟隨主人公一起經(jīng)歷了各種場(chǎng)景。在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》除了是一本驚險(xiǎn)刺激的小說(shuō)，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)呢!
我很喜歡這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú)。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。
在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類(lèi)的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的'電力。
今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫(xiě)海底美景的書(shū)，不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。
傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠(chéng)，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。
這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫(xiě)的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成��！“黑潮”里的中國(guó)鯔魚(yú)多么好看！“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢！還有好多好多的珍品都在等著我們呢。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
我?guī)е闷嫘?輕輕翻開(kāi)了這一頁(yè)又一頁(yè)的傳奇,和書(shū)中主人公阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了一次傳說(shuō)般的海底之旅,我們一起漫游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí),尤其是光的折射,珍珠的分類(lèi)和采集,甚至是潛水艇的構(gòu)造,他都可以做預(yù)言家了!
文中的尼摩船長(zhǎng)一直是個(gè)謎一樣的人物,他性格憂(yōu)郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去也可以無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),施行可怕的報(bào)復(fù)......尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,但他也是一個(gè)善良的人,在南極缺氧時(shí),他把自己最后一絲空氣給了阿龍納斯,為了陸地的朋友卻不顧自己的性命,這會(huì)感動(dòng)多少人啊!
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人類(lèi):在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同事,也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念......面對(duì)這早在兩百年前的先知者的'呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和攫取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的。只有想象力,科學(xué)才能進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思考。首先，他是說(shuō)，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說(shuō)，它的體積很大，動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。
通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè)，還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出，猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會(huì)是謠言，有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀察，估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的.身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)�？墒窍襁@樣的報(bào)告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆，在報(bào)紙上記載，甚至搬上舞臺(tái)，深情并茂地演出。文中還用了青魚(yú)與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚(yú)還大�？墒俏恼轮杏指嬖V我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái)，這只是好像。人們還說(shuō)他不可能死而復(fù)生，問(wèn)題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題，而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。
危險(xiǎn)到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒(méi)有給他相應(yīng)的名字。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。這本書(shū)可謂在文學(xué)世界刮起了猛烈地思想科幻大風(fēng)！
這本書(shū)充滿(mǎn)了想像和冒險(xiǎn)，情節(jié)精彩刺激，是你一定要品味的一本書(shū)。
這本書(shū)主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的`奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
不得不提一下的是書(shū)里對(duì)于場(chǎng)景的描寫(xiě)，特別是對(duì)海底世界的夢(mèng)幻和奇思妙想，令人映像深刻。書(shū)中更有許多神秘身份的人物，給故事的情節(jié)增添了神秘的色彩。全書(shū)充滿(mǎn)了正能量，無(wú)論是人物的性格和行動(dòng)都告訴我們要敢于探索，不到最后一刻不放棄的精神。
這本書(shū)可是引領(lǐng)了文學(xué)幻想的浪潮呢！
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)的名字是凡爾納描述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞！
這件事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂的獨(dú)角鯨怪物。他（阿龍納斯）接受了邀請(qǐng)并參加了捕捉行動(dòng)，但不幸的是，他和仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，卻意外地游到了怪物的背上。后來(lái)得知這只驚人的獨(dú)角鯨原本是一艘結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。這艘潛水船是一艘名叫尼摩船長(zhǎng)在海洋中的荒島上秘密建造的，船體堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，公開(kāi)了他所知道的所有海底秘密。
船長(zhǎng)翁尼摩是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物潛水船（鸚鵡螺號(hào)）。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。他避開(kāi)敵人和迫害者，在海底尋找自由，對(duì)自己孤僻的`生活感到悲痛。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中，他碰巧遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)我覺(jué)得更吸引人:托里斯海峽上部第20章:鸚鵡螺號(hào)第一次遇到困難，碰到海峽的礁石，被迫停下來(lái)。然而，這對(duì)阿龍納斯來(lái)說(shuō)，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭都是好事。因?yàn)樗麄兛梢栽诟浇膷u上呆兩天，這對(duì)于一個(gè)原本生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因在海上呆了三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是一種極好的待遇！然而，當(dāng)他只是想享受戰(zhàn)利品時(shí)，卻遇到了土人圍攻。最后，尼摩船長(zhǎng)冷靜地對(duì)付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我既感受到了驚心動(dòng)魄的刺激，又享受到了如癡如醉的快樂(lè)。
這部法國(guó)大作家儒勒·凡爾納的作品，講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。它以追蹤“海上怪物”為引子，讓我們與尼摩船長(zhǎng)一起參觀了神秘的海底森林，見(jiàn)證了莊嚴(yán)的'海底葬禮，游覽了豐富的海底寶藏，探訪了驚險(xiǎn)的南極……故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝；畫(huà)面氣象萬(wàn)千，令人蕩氣回腸。
“鸚鵡螺”號(hào)的主人——尼摩船長(zhǎng)更是讓我記憶猶新。他是個(gè)謎一樣的人，性格十分古怪，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡陸地的人，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類(lèi)、施行可怕的報(bào)復(fù)……善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，因此給他帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦�？稍谀蠘O缺氧的時(shí)候，幾乎虛脫的他，沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也深深地感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)心地善良的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的`精神以其盛久不衰的魅力，感染了一代又一代的人。當(dāng)今社會(huì)，更應(yīng)該倡導(dǎo)他的品質(zhì)，弘揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好！在未來(lái)的日子里，我也要發(fā)揚(yáng)尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神，努力創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)！
海底兩萬(wàn)里讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng)，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識(shí)并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的'。因此，這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
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