窗邊的小豆豆讀后感（熱）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》講述了女孩小豆豆從原來的小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到“巴學(xué)園”上學(xué)，并在“巴學(xué)園”度過快樂時光的故事。
小豆豆是“巴學(xué)園”小學(xué)一年級的學(xué)生。 《巴學(xué)園》里的教室是一輛廢棄的電車。那里只有五十個學(xué)生，每個學(xué)生都有自己的樹。那里有無數(shù)奇奇怪怪的東西，非常有趣！在這樣的環(huán)境下，調(diào)皮的豆豆度過了快樂的一年級。
《巴學(xué)園》里有很多開心的事。比如：唯一的運動會，和全校師生一起散步，新來的見多識廣的同學(xué)……其中，我最喜歡“唯一的運動會”。學(xué)校不一樣，有“跑樓梯接力”、“鉆鯉魚肚”、“找觀眾”……印象最深的是“樓梯接力”，一共八個臺階，而且你需要一步一步地運行。步子比較短，同學(xué)們吃不慣，跑得氣喘吁吁，而新同學(xué)太明腿短，跑得很快。 “嗖、嗖、嗖”像一陣風(fēng)，跑到了終點，奪得了第一名。意外的.是，獎品竟然是蔬菜！
《巴學(xué)園》中還有一件悲哀的事。那天，小豆豆最好的朋友太明去世了。小豆豆的心一直像被刀割著一樣疼，久久不能去想。讀完這個故事，我為他們之間的友情深深感動。
這本書里有很多精彩的故事，值得一讀。我讀了好幾遍。如果你有時間，你也應(yīng)該讀一讀！
窗邊的小豆豆讀后感2
我特別喜歡一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書是日本的黑柳哲子寫的.，這本書很有趣，但是在樂趣中也有一點點痛苦。
小豆豆一上小學(xué)就輟學(xué)了，然后來到了一個很有趣的地方。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園。巴學(xué)院只有50多名學(xué)生，但他們相處得很愉快。他們的午餐也很有意思，是山珍海味的味道。她家里還有一只名叫洛基的牧羊犬。
小豆豆在新學(xué)校結(jié)識了阿泰、高橋君、泰明等人。在巴學(xué)園，小豆豆經(jīng)歷了很多事情。他看到了在巴學(xué)園如何坐電車教室、參加運動會、和老師一起泡溫泉、在學(xué)校游泳等等，說到這里，不知道小豆豆的名字真的是小豆豆嗎？我看到了“名字的由來”一章。小豆豆的本名是哲子，因為父母以為小豆豆是男孩，結(jié)果生下來是女孩，卻取了這個名字。爸媽有點尷尬，不過他們倆都很喜歡“火炬”這個詞，所以在末尾加了一個字就成了“火炬”，但是小豆豆的小名真的是小豆豆嗎？不對，他其實叫小淘淘，又叫豆豆朱。
但是悲慘的事情又發(fā)生了，泰明死了，而洛基又找不到他了，這讓小豆豆很難過。最終，巴學(xué)園著火了。 B—29飛機的幾枚炸彈在巴學(xué)院投下，落在電車教室里。小豆豆和其他不安的人坐在火車上，在漆黑的夜里奔跑。
本書由黑流哲子于1984年春所著。
窗邊的小豆豆讀后感3
《窗邊的小豆豆》這本書我已經(jīng)看了很多遍了，今年暑假，我又看了一遍，就像與老朋友又相見了。這本書講的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的'愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我非常欽佩巴學(xué)園校長小林宗作的教育方式。他每天都很早來學(xué)校，和學(xué)生們一起讀書。如果有一個人開小差，他會站在那個學(xué)生旁邊，不像有些老師會把學(xué)生拉出來，他這樣做學(xué)生就不會尷尬，知道老師看出他開小差了，會自覺認(rèn)真讀書。如果學(xué)生有什么不會，又不敢說，他能看出來，然后走到那個人身邊問他有什么不會。如果他都不會，小林校長也不會生氣，他會耐心地給他講解，直到他明白為止。下課時，小林校長還會和同學(xué)們一起玩，一起做小游戲。
巴學(xué)園的上課方式與其他學(xué)校比起來有些特別：別的學(xué)校只有自習(xí)課時才能自習(xí)，而且自習(xí)課很少，而巴學(xué)園大多數(shù)的課都是自習(xí)課，不懂的可以問老師，老師會隨時耐心地進行講解，直到你弄懂為止。因為大部分是自習(xí)，每天第一節(jié)課，老師會把當(dāng)天要學(xué)的課程及學(xué)習(xí)要點寫在黑板上，然后學(xué)生從自己喜歡的那一門開始學(xué)。
巴學(xué)園的考試很少，一學(xué)期才一次，并且很有趣。我喜歡這種考試方式。我認(rèn)為我們現(xiàn)在的考試太多了，只要安排期中考試和期末考試就行了。
如果我也能去巴學(xué)園上學(xué)，那該多好��！
窗邊的小豆豆讀后感4
今天，我想給大家介紹一本有趣的書。這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。
本書的作者是來自日本的黑柳徹子女士。她不僅是偉大的女作家，還是世界上最著名的女主播！故事。小豆豆因為調(diào)皮被原學(xué)校開除后，她來到了巴學(xué)園。在小林校長的.愛護和教導(dǎo)下，她從一個“怪異”的女孩成長為一個乖巧的孩子，受到大家的喜愛。也正是因為巴雪原灑脫獨特的作風(fēng)，才會出現(xiàn)現(xiàn)在這個調(diào)皮乖巧的小豆豆。這里的故事有讓讀者捧腹大笑的《跳不起來》、《健康的樹皮》，也有讓讀者熱淚盈眶的《泰民死了》。恰好這本書講的是二戰(zhàn)結(jié)束前夕，巴學(xué)園被美國導(dǎo)彈轟炸的年代，所以后半部分讓人心酸。
我最喜歡的角色是小林校長。第一次見到小豆豆時，他仔細(xì)聽了小豆豆講的故事四個小時，讓小豆豆感受到了不一樣的溫暖。在后來的學(xué)習(xí)中，他經(jīng)�？湫《苟故莻�好孩子，并不斷地鼓勵小豆豆。小豆豆想，自己長大了一定要像校長先生一樣，做巴學(xué)堂的老師，報答校長先生。她努力學(xué)習(xí)，成了一個好孩子。小林校長是一個熱愛孩子、理解孩子的人。在他的教育下，黑柳哲子還被聯(lián)合國委員會評為最懂孩子的人。
整本書的內(nèi)容非常好看，幽默風(fēng)趣，仿佛有一個小豆豆在我面前迎接我！看完書，小豆豆給我留下了深刻的印象：她善良開朗，自信樂觀，時不時有點調(diào)皮。這讓我覺得小豆豆和小時候的我很像��！
聽了我的介紹，是不是對這本書動心了呢？那就去買看看吧！
窗邊的小豆豆讀后感5
有人說：“一本好書就像一個路標(biāo)，它指引我們從布滿荊棘的地方走向廣闊的人生草原�！边�有人說：“一本好書就像一股泉水，引導(dǎo)我們從干燥的地方流入波濤洶涌的智慧之海。”我讀了一本好書。書名是《窗邊的小豆豆》，作者是柳哲子的自傳體小說。
主要故事是小豆豆因為惡作劇被原學(xué)校開除。進入巴學(xué)園后，她改變了很多，也經(jīng)歷了很多……
我最佩服的人是小林校長。在教育孩子的過程中，我也發(fā)生了很大的變化。記得小時候，我很喜歡和別人聊天。也許是因為我說的太多了，沒人愿意聽我說。倒是小林校長，倒是沒有因為小豆豆說了四個小時的話不耐煩。相反，安靜地、仔細(xì)地聽。他還要求各年級的老師把任何課程都寫在黑板上，讓學(xué)生想學(xué)什么就學(xué)什么，從而提高大家的學(xué)習(xí)興趣。
這本書讓我明白了很多。我知道每個人都有自己的優(yōu)勢。無論是殘疾的.孩子還是調(diào)皮搗蛋的孩子，只要耐心傾聽，細(xì)心觀察，他們都能成為焦點�？上ё詈蟀脱┰徽�，我和小豆豆的心情都很痛苦。小林校長過來安慰小豆豆，沒關(guān)系，學(xué)校毀了還能重建，只要發(fā)揮最好的自己，就能成功。我讀啊讀，眼淚已經(jīng)模糊了我的雙眼，我好難過。不過，我相信小豆豆以后會變得乖巧可愛的。
窗邊的小豆豆讀后感6
巴學(xué)園，讓小豆豆可以為所欲為，可以盡情發(fā)揮天真無邪的腦袋里天馬行空的想象力；讓每一個孩子健康快樂的成長，有著獨特的教育模式。著迷，感慨萬千。
小林宗作先生創(chuàng)辦的巴學(xué)園是一所開放、自由、無拘無束的學(xué)校，猶如世外桃源。它的課程設(shè)置、學(xué)科甚至班級都與普通學(xué)校不同。它的大門是兩棵郁郁蔥蔥且非常低矮的樹木。學(xué)校的教室由廢棄的電車組成。上課的內(nèi)容安排在開頭。你可以先上任何你想上的課。努力的話，上午可以完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，下午可以做自己喜歡的事情，比如去寺廟或田野。每周有兩節(jié)涂鴉課；每頓午餐都要有“山味”和“海味”，野營、野餐、茶話會等趣事不勝枚舉；而全校只有50名學(xué)生。
小林宗作先生尊重孩子們的好奇心，保護他們的自尊。運動會保護了永遠(yuǎn)長不大的高橋君；校長和小豆豆第一次見面就認(rèn)真聽小豆豆的'“長話短說”。當(dāng)小豆豆的錢包掉進糞坑時，她沒有伸手幫他批評她，而是讓她自己解決問題。在游泳課上保護泰明的自尊……
巴學(xué)園的特點讓這里的孩子天真、頑皮、快樂、自信、誠實、善良、熱情、友善、勇敢、樂于提問等等。
窗邊的小豆豆讀后感7
從小到大，我讀了很多有趣的書，其中給我印象最深的是《窗邊的小豆豆》。因為書中描繪了我們經(jīng)歷過的許多美好的少年時代，詳細(xì)記錄了我們童年發(fā)生的趣事。
我喜歡這本書的原因是有些章節(jié)讀起來特別有趣，比如《山的味道，海的味道》，巧妙地解決了菜肴營養(yǎng)全面均衡的問題；只是為了好玩，不料小狗咬掉了小豆豆的耳朵，讓人心顫；悲哀的是太明年紀(jì)輕輕就去世了，而巴學(xué)園最后也在殘酷的戰(zhàn)亂中化作廢墟……那些發(fā)生在我生命中的真實事件不堪回首，直擊我心一直，眼淚不由自主地掉了下來。
當(dāng)然，小豆豆是個樂于助人的孩子，幫太明完成了“我們一起爬樹”的心愿，她也樂于分享之前不愿透露的秘密。睿智的小林校長總是絞盡腦汁幫助高橋，設(shè)計一些適合高橋君比賽的項目，讓他拿下第一名，樹立人生自信，真正體現(xiàn)了校長對同學(xué)們的愛。
巴學(xué)園給小豆豆帶來了巨大的改變，獨一無二的電車教室，可以根據(jù)心情選擇自己喜歡的`課程，可以隨意選擇自己的座位，每個人都可以擁有一棵屬于自己的樹……這一切成就了小豆豆非常激動，讓一年級就被學(xué)校開除的她體驗到了前所未有的快樂，為她日后成為一名偉大的作家打下了堅實的基礎(chǔ)。
巴學(xué)園里有太多難忘的人和事，天真俏皮的小豆豆，受過良好教育的小林校長，都讓我不止一次地重溫童年的美好時光。
窗邊的小豆豆讀后感8
想必，人們看了《窗邊的小豆豆》這本書，就會想到主人公——天真可愛調(diào)皮搗蛋的小豆豆。然而，當(dāng)我讀完這本書的時候，心里卻充滿了無數(shù)的喜悅和感慨。
這個故事發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中主要講述了小豆豆因為在學(xué)校調(diào)皮被原學(xué)校開除后，來到了巴學(xué)園。在校長小林宗作的愛護和引導(dǎo)下，常人眼中“怪異”的小豆豆逐漸成為了一個人人都能接受的孩子，為她的'人生奠定了基礎(chǔ)。后來，巴雪原身陷火海，她只好向巴雪原說“再見”。
我很了解小豆豆，也很喜歡她。她是多么天真可愛��！小豆豆和寵物Rocky，特色課程，和朋友的快樂旅行，游戲，泡溫泉，都觸動和啟迪了我的心靈：世界上最可怕的是有眼睛卻看不到美，有耳朵卻有耳朵不懂欣賞音樂，有心卻不懂什么是真的。不感動，不熱情……
我很佩服小林校長。與其他人不同，他不懂孩子。他非常理解孩子，給了小豆豆幸福的生活。然而，這樣的生活讓我想起了陽光明媚的童年，一個人走在路上，在山間嬉戲，放風(fēng)箏，野餐……
在這本書里，我也很愛小豆豆的媽媽。她不像有些人，只顧自己的看法，不理會別人。他是一位懂人的好媽媽，教會了我很多。
《窗邊的小豆豆》是一本像蝴蝶一樣美麗的童年讀物，豐富了我的童年生活。
窗邊的小豆豆讀后感9
暑假里，我看了一本書《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是一年級的學(xué)生，但是她已經(jīng)被老師開除過一次了，因為她不僅在課堂上坐立不安，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還影響了整個班級，讓老師無法正常上課，就像這個小豆就這樣被第一所學(xué)校開除，跟著媽媽去了巴學(xué)院，影響了她的一生。
巴學(xué)園是一所獨特的學(xué)校。它由50多名學(xué)生組成，其教室由六輛廢棄的電車組成。她的校長可以笑而不語……聽小豆豆講了四個小時，沒有一點不耐煩。正是因為有耐心，小豆豆才變得聽話，成為了早上第一個起床喊著去上學(xué)的孩子。巴學(xué)園的'午餐是山海味。原來校長不想讓孩子們偏食，只好讓他們吃素、吃肉、吃魚。只要上午上完課，下午就可以出去散步，邊玩邊學(xué)地理和自然。巴學(xué)園的體育運動，讓每個孩子都能發(fā)揮所長，讓殘疾孩子獲得自尊和自信。特訓(xùn)營等活動處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。
二戰(zhàn)毀了小豆豆的巴學(xué)園。她跟隨母親，離開了心愛的巴雪媛。她期待有一天能見到對方。
讀完這本書，我想如果我在這樣一個自由的學(xué)習(xí)空間里，我也會和老師、同學(xué)，甚至平時有點害怕的校長成為好朋友。希望同學(xué)們都能在我們學(xué)校找到屬于我們自己的巴學(xué)園，發(fā)揮自己的特長，努力學(xué)習(xí)，為心中的夢想而努力。
窗邊的小豆豆讀后感10
我最近讀了一本書，那本書寫的是作者黑柳徹子小時候的真實故事，描述了一位讓人無限崇拜的理想校長，一個寬厚仁慈的媽媽，還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
小豆豆是幸運的，它雖然退過學(xué)，可是轉(zhuǎn)到了有效林校長的`巴學(xué)院。在決定要不要讓小豆豆進巴學(xué)院時，小林校長聽了小豆豆說的話4小時還沒打哈欠，則是專注地聽著小豆豆說的話。當(dāng)校長先生帶小豆豆參觀學(xué)校時，小豆豆第一眼就是看到跟所有教室不同的教室——電車教室!電車教室只有幾個，全是以前用過的電車，電車?yán)�，行李架變成了一些網(wǎng)子，來放書包，座位變成了椅子和桌子，駕駛的地方變成了黑板，雖然幾個地方有改變，但向窗外看還是覺得自己正坐在行駛的電車上，顯然，校長先生想給學(xué)生們好的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了教室不一樣安排課程也不一樣，那里都是按自己想的課程自己做，偶爾老師會出題，事情辦完后還能去散步。他們也會開茶話會和運動會之類的東西。我覺得我應(yīng)該向小林宗作校長學(xué)習(xí)。
希望大家都有在自己心里向往的“巴學(xué)院”。
窗邊的小豆豆讀后感11
今年暑假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書�？赐曛�，我無法忘記書中的故事。
故事的主人公是小豆豆，她是一個很調(diào)皮的孩子，上課的時候總是把目光移開，或者和其他小朋友說話，或者不聽老師講課。最后，她才上一年級就被原學(xué)校開除。就是這樣一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，進入“巴學(xué)院”后，發(fā)生了翻天覆地的變化。她不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律，還學(xué)會了關(guān)心老師和同學(xué)，最重要的是，她愛上了學(xué)習(xí)。
在“巴學(xué)園”里，他們在電車?yán)锷险n，想上什么課就先上什么課，他們會把想上的課寫在黑板上。每天中午，小林校長都會過來看看，問誰的飯里有山海的味道，所以在這里，吃飯成了一件很幸福的事情。他們也有專門的`運動會和營會，但是這個營會沒有星星也沒有月亮，但是同學(xué)們還是發(fā)自內(nèi)心的感到滿足。好想去這樣的學(xué)校��！
看完這本書，覺得書中的小豆豆真是太幸運了。她有一個理解她的好媽媽，一個愛學(xué)校愛孩子的小林校長，還有這樣一個有趣又耐心的老師。在他們的幫助下，小豆豆變得越來越好。
看著小豆豆，想想自己：我還有一群愛我的老師，還有一個時刻關(guān)注我成長的好媽媽。雖然我沒有巴學(xué)園那樣的學(xué)校，但在老師和媽媽的呵護下，我每天也過得很開心。我一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師的期望！
窗邊的小豆豆讀后感12
前段時間，《青春說說》節(jié)目火爆網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于節(jié)目的爭議也不少。先不說是不是抄襲。重點是我看了一下節(jié)目，內(nèi)容真的引發(fā)了我的尷尬癌。我開始做好心理準(zhǔn)備了，我們肯定不能做日文版的告白，應(yīng)該只是談?wù)劺硐牒蜕畹恼媲閷嵏�。而且……一點也不！
孩子們想說出自己的想法，但馬上就被父母“推”回去了。 “我要學(xué)跳舞！”你應(yīng)該先進入全校前100吧！”等等。本來緊張又沒什么期待的孩子，走上告白臺，失望地走了下來，讓人心疼。
節(jié)目中受委屈的女孩
即便是在真人秀節(jié)目中，那些父母也不愿意表現(xiàn)出一點平等溝通的誠意，不計較一點體面，無非是典型的“我是為你好”的父母思維太根深蒂固了�；蛟S需要很長時間，巴學(xué)園這樣的`地方才會出現(xiàn)在我們這里。但我真的希望越來越多的人能夠?qū)W習(xí)到那種溫暖大方的教育。
“如果我們的需求得到了耐心的滿足，我們的悲傷得到了溫柔的回答和安慰，那么我們就會覺得這個世界是積極的，值得期待的。這種安全感和信任感來自內(nèi)心，就像我們與生俱來的超能力一樣�！� “
這段話和《窗邊的小豆豆》傳達給我們的是一樣的。小豆豆系列的可貴之處，不在于它提出了多么偉大的教育理念，構(gòu)建了多么完美的教育烏托邦，而在于它記錄了一個豐富美好的童年，展示了一種自由成長的方式，一種寬厚對待孩子的方式態(tài)度。
窗邊的小豆豆讀后感13
電車教室、牧羊犬洛奇、《山的味道、海的味道》、巴雪原、校長先生……沒錯，這就是日本女作家黑柳徹子的代表作——《窗邊的小豆豆》 �？梢哉f是作者童年的真實寫照。
看完這本書，不得不承認(rèn)，小豆豆的純真、善良、真誠、調(diào)皮，在巴雪原身上得到了淋漓盡致的發(fā)揮。在巴學(xué)院，還是第一次有人聽小豆豆講了四個小時；在巴學(xué)院，沒有嚴(yán)格的'校規(guī)，小豆豆可以自由發(fā)揮；有臉的校長，小豆豆可以隨時和校長聊天，向校長求助；在巴學(xué)園，她沒有批評老師，只有慈祥的校長對她說：“你真是個好孩子！”……原本“一文不值”的小豆豆，被要求退學(xué)，變成了一個孩子和大家相處融洽，到了巴學(xué)園就很受校長歡迎，她的優(yōu)點也逐漸顯露出來。
不過，最讓我羨慕的還是巴學(xué)院自由的氛圍。在今天的學(xué)校里，校規(guī)非常嚴(yán)格。這個不行，那個不行，各種規(guī)矩都印在小冊子上。相比之下，巴學(xué)園沒有固定的座位，沒有課表，也沒有太多規(guī)章制度。這種“三不”教學(xué)模式無論在當(dāng)時還是在今天都被認(rèn)為是一個“奇跡”。
事實證明，現(xiàn)代學(xué)校的教學(xué)方式并沒有錯。因為那些規(guī)章制度是為了讓學(xué)生沿著正確的道路成長。雖然有些學(xué)生可能不喜歡它，但它對我們很有幫助。至于巴學(xué)園，也是小林宗作先生作為教育家的一次大膽創(chuàng)新。歷史上能有多少這樣的教育家，能有多少個巴校？與其羨慕小豆豆，不如在遵守校規(guī)的同時找到自己的幸福。
窗邊的小豆豆讀后感14
《窗邊的小豆豆》是我小時候看過的一本書�，F(xiàn)在閑著沒事就拿出來翻看。它仍然是那么有趣。它不僅給我?guī)砹丝鞓�，也勾起了我童年的許多美好回憶。
我在小學(xué)老師的推薦下讀了這本書，非常喜歡。本書講述的是作者黑柳哲子（文中又名“小豆豆”）的親身經(jīng)歷：“小豆豆”因惡作劇從原小學(xué)退學(xué)后，來到了八學(xué)園。在小林宗作先生的悉心呵護和引導(dǎo)下，普通人眼中“怪異”的“小豆豆”逐漸成為了一個人人都能接受的孩子，為她輝煌的人生奠定了基礎(chǔ)。其實，我和書中的“小豆豆”一樣，有著天真爛漫的童年，不堪回首的過去，還有令人發(fā)笑的古怪言行。
仔細(xì)回想，你有沒有第一次在車站激動？你有沒有為自己飯盒里的各種美食而自豪？你做過很多荒唐的夢嗎？想想名字的由來？你有沒有因為喜歡一個人而每天幫別人削鉛筆，即使你沒有筆？你有沒有擔(dān)心過不好的成績單？答案是：是的！
本文中的“小豆豆”生活在令億萬讀者羨慕的巴學(xué)園。那種學(xué)習(xí)生活和氛圍是每個人都向往的'，但我們很期待那樣的生活。所以，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力生活在這樣一個像“小豆豆”的生活一樣精彩，像黑流哲子的生活一樣燦爛的環(huán)境！
窗邊的小豆豆讀后感15
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，里面主要講了一個淘氣調(diào)皮的孩子—小豆豆，因為古怪的表現(xiàn)被學(xué)校開除，然后來到了巴學(xué)園--一個由很多電車組成的學(xué)校。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們很多道理，好像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨特，善于因材施教，有很多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著。后來巴學(xué)園因為戰(zhàn)爭被燒毀了。
我十分羨慕小豆豆，因為她上了一所好學(xué)校，還有一位了解他們想法的小林校長，在學(xué)校上課可以根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的科目，小林校長還能那么有耐心地聽一位六歲的小孩說四個小時的話，不僅如此，小豆豆還有一位善解人意的媽媽，懂得保護小豆豆的`自尊。我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹�，不注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。然后再想想自己的父母和學(xué)校，覺得有點失落。我好想好像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入好像巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
我希望大人們都能好像小林宗作校長一樣，懂得理解我們的心理，還能讓我們做自己想做的事。
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