《目送》讀后感(經(jīng)典)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《目送》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《目送》讀后感1

　　《目送》是臺灣作家龍應(yīng)臺的文章，是20xx年《亞洲周刊》評出的中文十本好書之一，曾在鳳凰中文臺朗讀。說的是一個(gè)母親從送孩子上學(xué)開始，都是目送著孩子的小身影直到看不見；對孩子該放手時(shí)不忍放手、可又不得不放手的目送；以及對年老的父母，最終也只能目送他們離開，不能追，也追不上的一代代之間的輪回感受。兒子的長大、疏遠(yuǎn)，父母的老去、離開，她什么也做不了，只有目送......咳，讀來淡淡的辛酸。

　　我收藏了這篇文章，介紹給女兒看......

　　不料女兒看到一半時(shí)，突然說：這不就是你么？你以前不總是這樣目送著我們?nèi)ド蠈W(xué)么！

　　相信她腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了當(dāng)年我送她們上小學(xué)的情景！真的就是龍應(yīng)臺在文章中所描繪的一模一樣！

　　我的心，猛的顫動(dòng)了一下！塵封了的記憶大門突然打開！是的，我想起了女兒剛踏進(jìn)小學(xué)教室的那一瞬間，那小小身影，那回頭的怯怯眼神！也想起了在校門口等她們放學(xué)時(shí)，在幾百個(gè)孩子當(dāng)中一眼就能找到我最熟悉的身影......說實(shí)話，之前我在看這篇文章時(shí)倒沒想那么多，只覺得龍應(yīng)臺寫得特真實(shí)，哪個(gè)母親不是這樣的呢？

　　但是孩子的視角就不同了，她直接說這就是我了！可見當(dāng)時(shí)母親那殷切的目光在她的心里留下了多么深刻的印象！

　　是的.，那就是我！是天下所有的母親！

　　現(xiàn)在女兒也長大了，正是龍應(yīng)臺兒子出國時(shí)的年齡，她在文中說：兒子過安檢的時(shí)候她以為會(huì)回頭望她一眼，可是卻沒有。

　　我問女兒：你也會(huì)象她兒子那樣頭也不回嗎？

　　不會(huì)！女兒毫不猶豫地說。

　　其實(shí)她們姐妹也曾這樣做過，一起出行，她們戴著耳機(jī)，沉浸在瘋狂的音樂里，把我們二位甩在老后頭......

　　關(guān)著房門，聽著音樂，我敲了多次門也敲不開……

　　她們不也是不理睬我們嗎？

　　其實(shí)，龍應(yīng)臺的兒子未必是冷漠，不想回頭看媽媽，也許是害怕看到媽媽不舍而難過的神情，也許他在那頭也強(qiáng)忍著淚水？無情似有情呢！

　　現(xiàn)在，女兒至少還記得母親的眼神，至少毫不猶豫地說不會(huì)不回頭！也至少回到家來還會(huì)唧唧喳喳地對我說著學(xué)校的事情，這就夠了！雖然以前從沒從談過這方面的問題，但是我們在努力填著代溝......剛才女兒拿了錢出去了，說她去買菜，回來與我一起做......呵呵！至少目前還是值得欣慰的！

　　而我們自己，不也是在父母的目送下，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)嗎？在以前只能通信的年代，他們對孩子的目送，都寫在了紙上，幾十年后，我們不也正是與龍應(yīng)臺一樣，又無奈地目送著父親母親的離去嗎？真是追不上��！

　　永遠(yuǎn)也忘不了父母親離世前對我們那戀戀不舍的眼神，那種對生的渴望，那種對兒女尚未用完的愛，深深地鐫刻在了腦海中......到了這時(shí)，才后悔著：怎么一不留神，老人就走了呢！之前忙于工作和孩子，似乎沒考慮到老人們對我們的牽掛，但是老媽媽的眼睛穿過電話線一直在關(guān)注著我們，而我，卻又在關(guān)注著自己的孩子！到了若干年后，這些孩子一個(gè)不留神長大了，而我們也老了......

　　目送，慢慢讀來，好像是一陣清風(fēng)掠過心頭，龍應(yīng)臺說的每一句話，似乎都是我心里的感受，心動(dòng)的感覺，就是如此吧？

《目送》讀后感2

　　暑假里，學(xué)生送我一本龍應(yīng)臺的《目送》。這本書被稱為二十一世紀(jì)的《背影》，跨三代共讀的人生之書。素雅的封面，潔白的紙張，優(yōu)美的插圖，我一看就喜歡，幻想著將來我出書也要做到這樣精致唯美。這本書一直放在床頭柜上。我沒有囫圇吞棗地快速瀏覽，也沒有如饑似渴地一下讀幾十頁，而是在晚上臨睡前或者清晨醒來時(shí)，翻開它靜靜地品讀兩篇。

　　《目送》這本書不適合在熱鬧的時(shí)刻看，而是要在安靜的環(huán)境中慢慢品味。書里有一味味心靈雞湯，需用心來品。不是說這本書有多難懂，有多深?yuàn)W。這73篇散文只是以淺顯的文字講述作者父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。意境深邃，憂傷，美麗。就像《有些路啊，只能一個(gè)人走》里的一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　也許有人會(huì)說，不就是目送嗎，有什么好寫的？是啊，確實(shí)沒什么大事可寫。每天都會(huì)有人在我們眼前走掉，我們每天都在目送親人或朋友、同事離開。但仔細(xì)用心來品，用腦來思，我們真正目送的人并不多。而且，我們也被家人或朋友目送著離開、走遠(yuǎn)。

　　說實(shí)話，我真不想看別人的背影漸行漸遠(yuǎn)，也不想給別人背影看。但做不到，這是避免不了的`事實(shí)。

　　小時(shí)候，母親目送我上學(xué)。那時(shí)，母親每天忙碌，有做不完的家務(wù)和地里的農(nóng)活。即使再忙再累也不讓我們姐妹幾個(gè)幫忙，而是騰出時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)。由于父母對我們學(xué)習(xí)的支持，姐姐和我學(xué)習(xí)很用心，也都憑自己的學(xué)業(yè)考取學(xué)校，找到一份工作。

　　記得每次背著行囊走出家門，父母送我至村口，站在村口的橋頭望著我漸行漸遠(yuǎn)。我回頭看母親，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹亂，衣襟被風(fēng)掀起。我大聲說：“娘，你回家吧！”我越走越遠(yuǎn)，回頭看母親，只看到母親瘦小的身影越來越模糊。我知道母親仍會(huì)揉揉干澀的眼睛，繼續(xù)看著我遠(yuǎn)去的方向。那時(shí)的母親望著我們一個(gè)個(gè)走出家門，心情是快樂的。對我們的未來充滿希望，期冀她的孩子們長大都有出息，生活快樂幸福！

　　現(xiàn)在半月回家一次。每次回家也是匆匆來匆匆走。離開家時(shí)，我不忍心把背影給父母看，告訴父母不要送。但每次父母總是走至家門口，叮嚀我路上小心。而每次剛走幾步，習(xí)慣性地回頭看：七八十多歲的父母頭發(fā)已經(jīng)全白了，眼睛也花了，有點(diǎn)駝背，走路蹣跚，身影更加瘦弱。盡管我說別送，回家歇著吧。可我知道父母仍會(huì)目送我在他們的視線中遠(yuǎn)去，消失在村口拐角處。這目送里有幾多不舍，舍不得女兒走，想和女兒多說會(huì)話；這目送里有幾分期待，期待下一次女兒回家，重逢。

　　去年，我目送二姐的離開。在二姐病重的那幾天，我們守在她身邊，看著她日漸消瘦，面色蒼白，聲音越來越弱。直到臨去世前氣息弱得說不出話來。停止呼吸后，我強(qiáng)忍淚水，幫她梳理頭發(fā)，穿衣服。握著她漸漸變涼的手臂，看著灰色的面容。高聲的呼叫再也得不到任何回應(yīng)；撕心裂肺的痛伴隨著我們。我們淚眼目送二姐在火葬場化為青煙直上，親手把她喜歡讀的書和鮮花放在骨灰盒里，埋在冰冷的石碑下……從此天上人間各不相見。失去親人的痛，留在心底的念，伴隨我生活的每一個(gè)日子。

　　不知不覺間，兒子長大了。每次上學(xué)，也像當(dāng)年父母目送我一樣的，我目送兒子的身影在陽光下漸行漸遠(yuǎn)……

《目送》讀后感3

　　“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外�！焙⑻釙r(shí)看這本書，喜歡的是它入微的細(xì)節(jié)描寫和溫柔靜好的語言。而今，時(shí)光在輕紗流霜中漸行漸遠(yuǎn)，歲月在悄無聲息中變了容顏。我赴學(xué)離家，才覺光陰似箭，親人遠(yuǎn)離。再度品讀《目送》，感慨萬千，早已淚眼婆娑。

　　《目送》是龍應(yīng)臺女士在經(jīng)歷過至親死亡后提筆書寫的感悟，飽含滿滿的親情、濃濃的不舍�！皩懕M了幽微，如燭光冷照山壁”，深邃，憂傷，美麗。輕輕翻開書，重寄一段過往。

　　曾經(jīng)我以為，長大就是鮮衣怒馬，仗劍天涯。后來，在一遍一遍目送后，我恍然，長大還意味著獨(dú)自漂泊，心中牽掛。原來，有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　曾經(jīng)，年幼的弟弟想我陪他玩，若我在寫作業(yè)、在看電視，甚至只是因疲倦煩躁便會(huì)拒絕他，讓他自個(gè)兒玩。后來，要離家時(shí)，看著他恬靜美好的睡顏，我只能深深地看著，看著，好似我在“目送”他。我只想將他的模樣連同我們朝夕相處的點(diǎn)滴，深深地印在我的腦海里。

　　曾經(jīng)，日子很長，只是陪在爸媽的身旁。昨天爸爸又做了糖醋魚，今天放學(xué)媽媽又給我買了小蛋糕；上周爸媽帶我去買裙子，這周又帶我去放風(fēng)箏……童年歲月是那么美好，讓人以為那段與家人相伴的甜蜜時(shí)光會(huì)一直延續(xù)。

　　后來，生命很短，山間果脯成養(yǎng)老枝椏。記得那個(gè)中午要離家，媽媽在廚房張羅了一大桌子菜，爸爸坐在陽臺搖椅上，摘下眼鏡，微瞇著眼，替我縫緊新校服的扣子。我看著廚房中媽媽微駝、瘦弱的背影，看著爸爸瞇著雙眼，小心翼翼穿針的側(cè)顏……父母老了，我是多么的不舍��！可我只能看著，看著啊！

　　那天，要去車站了。下樓后一抬眼，媽媽站在陽臺上，連連囑咐我注意安全。爸爸的.車駛離前，再次回頭，媽媽還在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望。到了車站，我接過爸爸手中的行李，道別。檢票進(jìn)站前，一回頭，竟還能一下子在川流不息的人潮中看見了遠(yuǎn)處的爸爸——他一直望著我，然后朝我招招手，笑了。

　　這些都是自己最深切的情感體會(huì)，怎能不對《目送》產(chǎn)生共鳴？

　　曾經(jīng)，外公幫我種花，為我做糕點(diǎn)，教我念詩……我相信外公會(huì)一直呵護(hù)著我。后來，老屋里堆滿白花，墻上的老風(fēng)扇吱呀呀地轉(zhuǎn)，唱著別離的歌。外公全身被纏上白布，旁邊是一副冰冷的深褐色棺木。我竟沒見到外公最后一面！我只能盯著那白布，深深地看著，看著。

　　曾經(jīng)，我看著幫助了我的陌生人道別離去；看著幼時(shí)好友搬家遠(yuǎn)去；看著畢業(yè)晚會(huì)后老師的身影淡去……我以為我們都會(huì)再相遇。后來，我看到一句話：相逢如初見，回首是一生。是啊，有些人，有些事，或許一生都無法再遇見了。

　　庭前，花開花落；窗外，云卷云舒。晨曦微暖，幾聲犬吠，就這么靜下來了。緩緩合上書，合上一段過往。

　　你來看此花時(shí)，此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外。曾經(jīng)，我們沒心沒肺，不在意時(shí)光，不知曉離別。后來，我們真正注意到過往時(shí)光時(shí)，便明白那最真摯的情感一直珍藏于心，只是那寸寸時(shí)光，我們失去后才懂得珍惜。曾經(jīng)……后來……有很多美好轉(zhuǎn)瞬即逝。既然醒悟了，我們更應(yīng)把握時(shí)光，珍惜身邊人，心中夢，活在當(dāng)下，不負(fù)韶華。

　　畢竟，一目送，一轉(zhuǎn)身，已是經(jīng)年。

《目送》讀后感4

　　我在合上接下來要推薦的這本書的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)了元代詩人王冕的《墨萱圖》。南風(fēng)吹著萱草，搖擺著到底是為了誰吐露芬芳？我想你和我一樣可以在書中尋找到答案。我是講書人王靜娜，我推薦龍應(yīng)臺先生的《目送》。這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態(tài)——父親的逝、母親的老、子女的遠(yuǎn)離、友人的關(guān)心、兄弟姐妹的攜手。她用簡單直白的文字，透過生活常態(tài)去解讀人生，這是她對于父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。

　　在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽著年幼的兒子去上小學(xué)說起，到后青春期和兒子的交流日漸疏遠(yuǎn)，從而思及自己與父母之間的聯(lián)系也是這樣漸行漸遠(yuǎn)。我們和父母之間的關(guān)系，逐漸成了一方總是固執(zhí)地給予，一方總是固執(zhí)地拒絕。我們都認(rèn)為，我們長大了，我們有自己的想法和獨(dú)立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個(gè)人過馬路的時(shí)候會(huì)不會(huì)進(jìn)退兩難；一個(gè)人去外婆家的時(shí)候會(huì)不會(huì)迷失方向，一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)結(jié)交新的朋友。。。那些一個(gè)人的時(shí)候，是見證我們成長的每一個(gè)瞬間。然而我們忽視了一個(gè)問題，你之所以擁有一個(gè)人生活的技能，是因?yàn)橛腥伺隳憬?jīng)歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。

　　我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！边@莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內(nèi)心。

　　芳華歲月，我們拼搏、進(jìn)取，努力成為優(yōu)秀，更優(yōu)秀的人。我們說著偉大的抱負(fù)，做著關(guān)于理想的事，在各自的工作崗位上忙碌，日復(fù)一日年復(fù)一年，我們有著追不完的夢。時(shí)間對于我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時(shí)間去成長，去創(chuàng)造價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們的時(shí)間漸漸地被工作填滿了。我們對雙親的奉養(yǎng)日漸遠(yuǎn)離，而我們的音訊也不能及時(shí)的傳達(dá)給至愛之人。

　　龍應(yīng)臺先生在《兩本存折》中，寫下一段話，她說：“你在那一本存折所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時(shí)間”的.兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)、任何數(shù)字，都無法兌換。”

　　何為孤獨(dú)？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨(dú)。所以所謂父女母子一場，想必還意味著，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠(yuǎn)是他最牽掛的人�！敖疱X”可以給過路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。

　　從龍應(yīng)臺先生的書中，我讀到了她對于父親逝去的不舍，對于母親日漸衰老的無奈，對于子女遠(yuǎn)離的理解。顯然，在生命的刻度里，每一次目送都意義深遠(yuǎn)，每一份孤獨(dú)都飽含深情。都說“家是最小的國，國是千萬家�！痹趪�家繁榮富強(qiáng)的今天，我們在為新生活拼搏的同時(shí)，也應(yīng)該擔(dān)起家庭的這份責(zé)任，別讓每一份孤獨(dú)獨(dú)自前行。

《目送》讀后感5

　　這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺的散文集《目送》。它是一本適合三代人共讀的人生之書。

　　《目送》收錄的七十三篇散文，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長。第二段，龍應(yīng)臺作為女兒，追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝。所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！庇纱�，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的.背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。

　　對于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感，華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)椋�他已�?jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。

　　記得在作者回來那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘�！拔铱偸窃谀荷�沉沉中奔向機(jī)潮，這句話是那樣的簡單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時(shí)候奔向機(jī)場，趕最晚的飛機(jī)。這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？我們總說自己已經(jīng)長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們在我們身后的祝福和期盼嗎？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感。

　　想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起！

《目送》讀后感6

　　在早上淡淡的陽光里，看見了綠化樹的影兒撒落一地，零零豆豆碎碎。太陽光一步一步地冉冉升起，懶懶的小鳥也走上樹梢，唧唧喳喳嚶嚶。樹兒披上落日的光，像落日中的新娘子。星光點(diǎn)點(diǎn)產(chǎn)生夜的光輝。等待時(shí)間的變化，你看看，夜已深。

　　一樣的時(shí)間方式，反復(fù)著每一天，每一年。默然，稍縱，即逝。今日的太陽，明日就是不一樣的，時(shí)間在運(yùn)轉(zhuǎn)，帶著人世間的天地萬物悄然無聲地做著轉(zhuǎn)變，時(shí)間會(huì)包裝一切。以致于使我們體會(huì)不上時(shí)間的流逝，時(shí)光的荏苒，因此大家被時(shí)間蒙蔽，還是一如既往的放縱。偷偷，在彈指一揮間走遠(yuǎn)，把握不住他，追悔莫及。

　　時(shí)間讓小性命發(fā)展，時(shí)間又讓大性命老去。小兄弟的長大了，奶奶的老去，要我往下看，凝望青春年少的活力;要我往上面看，拜謁性命的高寬比。最親愛的人始終是用她們的身影沖著她，我的親人又何嘗不是背對我?我覺得，媽媽有一天也許也會(huì)忘記我是誰，也會(huì)指向話機(jī)，傻傻的地期待小孩的回歸;我覺得，因?yàn)槲視?huì)哼曲輕輕地?fù)硭�入眠，那麼柔美;因?yàn)槲視?huì)幫追求美麗的她畫妝，輕輕地穿著打扮便把她變做漂亮的樣子，意外驚喜地說一聲“你多好看”;我能環(huán)繞著她的軀體，在她耍小脾氣的情況下填顆糖放去她的口中。順帶回憶，童年，我如何在這杰出的女性懷里沉醉于。會(huì)感覺他更為的漂亮，更為的令人疼惜。

　　2個(gè)年分以前，最喜歡的奶奶離開我。憂傷籠罩著了心中，看不到黑云間隙中的`太陽光。曾經(jīng)的我抱怨時(shí)間的絕情，掠走我最親愛的人。這些天，朝與暮中間，我選擇躲避，躲避害人不淺的時(shí)間，躲避絕情的全球。只為與奶奶在一起久一點(diǎn)，不必那般快地消退，要不然我心會(huì)疼。愈發(fā)的想到以前奶奶和我在一起玩樂的場景，我覺得，奶奶年輕時(shí)代也是個(gè)佳人呢，芊芊細(xì)指撩撥誘惑的'秀發(fā)，僅僅時(shí)間讓她越來越不堪一擊，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光，讓她老去。僅僅默默地的眼淚，靜靜地流，害怕哪一天，我的親人會(huì)像奶奶一樣無音地離開，那般在我的世界里，還會(huì)繼續(xù)剩余哪些?我覺得快點(diǎn)兒擺脫悲傷拘束，我飛奔，滿身是汗的情況下，太陽光一直陪在我的身旁，我覺得，性命也許不徹底是永恒不變的，也會(huì)老去，像時(shí)間一樣，那默然地就是這樣杜絕。

　　我更為喜愛在家里享有。深深地的巷子中，四處彌漫著迷人的芬芳，在心里，它是花苑，載滿童年的夢。我覺得吸引家里的任何人，拍許多全家福照片，遮蓋家里的每一個(gè)角落里，不許家變的清冷，不許家越來越孤獨(dú)。讓家被時(shí)間毀壞的輕一點(diǎn)，生存的更長期一點(diǎn)。

　　靜靜的深夜，僅有風(fēng)輕輕吹樹葉的聲音，天穹中也有一彎明月，難以入睡的我一直想象明日的將來，這時(shí)的如今。等待的時(shí)間的久一點(diǎn)，要我闡釋性命的美好。颯颯的風(fēng)，一直那麼楚楚動(dòng)人，產(chǎn)生清爽，產(chǎn)生時(shí)間的分配。風(fēng)兒，在身邊久一點(diǎn)吧，要我覺得到你的存有。

　　輕輕地的時(shí)間，涓涓防臭地漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的不停息;性命隨著著時(shí)間老去，她們好像一對甜美的情侶，一起邁向長期。

　　我想我沒有和時(shí)間交涉的資質(zhì)。我不忍心去碰內(nèi)心最軟弱的地區(qū)，是時(shí)間，是性命，是偷偷地離去，是勤奮使他長期一點(diǎn)。

《目送》讀后感7

　　本書在近兩個(gè)月的碎片時(shí)間才閱讀完，每個(gè)小章的故事都引人深思。作者的文筆細(xì)膩，一些小事在作者的描述中，仿佛身臨其境，感情的描述往往能夠引起共鳴。

　　人的一生是短暫的，有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他地背影漸行漸遠(yuǎn)。百善孝為先，在父母的教育和陪伴下，我們逐漸的成長，樹立自己三觀，認(rèn)知著這個(gè)世界，她們陪伴著我們長大，我們陪伴著她們老去。她們操勞著這個(gè)家庭，對我們不厭其煩的嘮叨。而她們又是為誰，為了身體的一部分，為了自己的骨肉。并不僅僅是養(yǎng)兒防老，而是為了自己的望子成龍的期盼，為了把最好的給孩子，不辭辛苦，日日夜夜的操勞，這就是父母。我對父母的印象是從呵護(hù)、依戀、反感、想念、慈祥逐步轉(zhuǎn)變，他們是世界上對自己最好而又不求回報(bào)的兩個(gè)人，而我們總是在不經(jīng)意間的去傷害。

　　想一想多久沒有給父母打過一通電話了，多久沒有給父母洗過一次衣服，從小都是父母在照顧我們，而我們又為父母做了多少？我們終歸有長大的一天，有著自己的生活。上小學(xué)她們接送我們，中學(xué)后便開始目送我們的背影。自懂事開始就一直聽著父母的嘮叨，聽多了便開始厭煩，但經(jīng)過時(shí)間的沉淀才能感受到濃濃的愛意，感受到她們對我們的用心。

　　世界很大，我們想去看看，工作也好，旅游也罷，總會(huì)有遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的一天，漸漸習(xí)慣沒有父母陪伴的時(shí)光，每一次與父母相聚時(shí)的笑容總是感覺到親切而又溫馨，每一次的離別都能感覺到她們心中的不舍。當(dāng)父母漸漸變老，她們卻如同小孩子般，用最質(zhì)樸的話語，幼稚的小脾氣，溫?zé)岬哪抗�，來表達(dá)著她們對我們的依賴，習(xí)慣用著她們的思維模式，用柔弱的語氣，和我們聊天。

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，減少著我們自認(rèn)為與父母之間的距離，但又何嘗為父母考慮她們的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)她們最在乎的`往往是一年中有幾次陪著她們共進(jìn)晚餐，和她們之間面對面的交流。

　　在每天忙忙碌碌的生活中，在這個(gè)熙熙攘攘的大街上，永遠(yuǎn)不知道見到的朋友是不是最后一次，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，繁事眾多，牽扯的不僅僅是友情，還有親情。

　　我們很忙，忙著自己的生活中，忙在自己的世界中，總會(huì)有些事物與以往不同，來打亂自身的生活，但又不知道何時(shí)到來，只聞其聲，不見其影，卻又一直尋找它的蹤跡，想去認(rèn)知它，又無從下手。

　　只有從多方面來慢慢地去適應(yīng)，這個(gè)世界上不知道的事還有很多，不要一直一往直前，有時(shí)在原地想一想、等一等，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。

　　她走了，你怎么辦？天下沒有不散的宴席，我們總是在目送著一個(gè)又一個(gè)身邊的親朋好友，未來我們會(huì)再相聚亦或是不在相聚，但因?yàn)樵��?jīng)的相守，分別后的生活習(xí)慣都會(huì)多多少少的有著改變。

　　時(shí)間總是默默的流逝，回不去的不只是故鄉(xiāng)，還有時(shí)間。誰也不能抵擋時(shí)間的摧殘，河流入海，群山平移，不僅僅是大自然的力量，最主要的還是時(shí)間的無情。

　　我們總想著那些快樂的時(shí)光慢些過，痛苦的時(shí)光快些過，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不管境遇如何，都能泰然處之，才是我們追求的生活狀態(tài)。

　　目送，目送著我們長大的身影，目送著父母老去的背影，目送著幸福的開始和結(jié)束，目送著戰(zhàn)爭殘酷留下來的悲傷，目送著我們回不去的歡樂時(shí)光……

《目送》讀后感8

　　是時(shí)間教會(huì)大家只有目送時(shí)光消逝嗎？

　　是歷史時(shí)間告知大家只有目送歷史時(shí)間茫茫嗎？

　　以致于大家只還記得目送家人漸行漸遠(yuǎn)而忘記了回望真情。

　　在文章內(nèi)容里，作者的孩子在逐漸長大了的全過程中，用自身的時(shí)間無形中的抵御了母親的挨近，當(dāng)作者一寸一寸目送他出遠(yuǎn)門盼望他回過頭時(shí)，他只滿不在乎的離開。

　　在我埋怨作者孩子的另外，因?yàn)槲铱吹搅俗陨淼纳碛�。每禮拜天回校時(shí)，總要出現(xiàn)送其他場景，母親那不辭勞苦的叮囑聲都要跟得自身踏入校巴階梯的那一刻。每一次全是那樣，早已和母親說一聲再見了，她得話還會(huì)遮天蓋地的回來。我越嫌她絮叨她越說不斷，我走的越來越遠(yuǎn)他說的就會(huì)越高聲，＂還記得每日必須吃維生素片＂這是我每一次進(jìn)校巴聽見的最終一句話。我有時(shí)候乃至不聽話的覺得母親得話像l加特林機(jī)槍r，l咻咻的掃來r，可是我好像l驚慌失措r。

　　我忽然想到，我從來沒有一次轉(zhuǎn)過頭，看見他說：好的，我明白了母親。母親毫無疑問像作者一般用雙眼跟隨他的背影一寸一寸向前，和作者一樣一直等候著他消退前的回過頭一瞥，而因?yàn)槲液妥髡叩暮⒆右粯右淮我矝]回過頭，一次都沒有。我來自身的個(gè)人行為覺得愧疚，也分毫害怕想像母親那就是心里的寂寞。要是是心疼你的'，就算反復(fù)過千遍萬遍的，母親也還會(huì)繼續(xù)跟你說。你覺得她不煩嗎？她也會(huì)煩。原先不單單是別離是必須回望，父母的思緒也想要你的回望。

　　一件事的大學(xué)畢業(yè)是另一件事的剛開始，性命也是那樣，一個(gè)終點(diǎn)站聯(lián)絡(luò)著另一個(gè)起始點(diǎn)。也許母親在叮囑我的另外腦海中里會(huì)想到外婆對她離去時(shí)的叮囑，好似我背后的身影一樣，母親的背后也有一個(gè)身影。

　　外婆的忽然離逝，對母親而言毫無疑問是一個(gè)厚重的嚴(yán)厲打擊。母親忍著著痛苦提前準(zhǔn)備著外婆的喪禮，而爸爸沒戴過的一句話讓母親更為愧疚：喪禮是給活人看的，人到的情況下很少孝敬一點(diǎn)。如今人沒有了，做些表面文章有意思嗎？之后閑談時(shí)，母親常與我談及：年青時(shí)與我一樣，要想什么就忽然要了。也無論外婆艱辛，隨后外婆就街頭巷尾的去找去買，如今你外婆離開了，到我遇見你這一小祖宗。

　　我覺得母親和外婆也是那樣的，在母親成長的過程中。外婆對母親好似母親一件事一樣萬般關(guān)愛，但也免不了母親長大以后對她一次又一次的目送，直至母親目送外婆離去。母親也是有回望，也是有感謝，僅僅她總愧疚說晚了些。在我們在人生之路上走動(dòng)時(shí)，干萬要還記得立即回望，立即答復(fù)那束期盼的眼光。

　　龍應(yīng)臺說：說白了父親和女兒母女一場，就是一生一世持續(xù)目送他身影越來越遠(yuǎn)。而它用身影對你說，不必追。不必追，性命的步伐是沒法追求的。但也不能忘記回望�。�對自身而言，那就是一種懂得感恩的發(fā)覺，好似朱自清回望，見到自身父親翻欄艱苦的身影。不知道大家回望，有會(huì)發(fā)覺一個(gè)怎樣艱苦努力的身影。針對父母而言，那一回望。則是心里對自身所努力的毫無疑問，是心里不知名的愉悅與舒心吧。

　　假如說目送是父母眼眸停不住的淚滴，那回望便是替她們拂去眼淚的兩手；假如說目送是父母心里無音的嗚咽，那回望就是使她們學(xué)會(huì)放下的寬慰�；赝�始終是目送最好是的回應(yīng)，心懷感恩始終是真情的收益。

《目送》讀后感9

　　每個(gè)人的一生都伴隨著“情”字，親情、友情、愛情等等。龍應(yīng)臺的人生絲毫不例外，她只是把她的部分人生變成文字，向我們公開她走過的路。

　　閱讀她的文章就像在散步一樣，眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應(yīng)臺的情思。她，好巧不巧地面對著這個(gè)事實(shí)：向后，是目送一生最愛的女人老去；向前，是目送一生最牽掛的人，頭也不回地離開。

　　她的母親是個(gè)愛美的女人，六十五歲去紋了眉和眼線，像要彌補(bǔ)逝去的青春似的，七十歲時(shí)還在考慮要不要去隆鼻。這個(gè)愛美的、帶著點(diǎn)孩子氣的女人突然不記事了，不記得自己女兒的容貌，卻依舊在化妝時(shí)對著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應(yīng)臺的言語中是釋然的，她不急不躁，一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油，制作一大堆花花綠綠大寫加粗的證明讓母親安心……對于她，龍應(yīng)臺盡了自己的孝道、感恩和愛，只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭，像個(gè)中學(xué)生一樣時(shí)，言語悄悄地暗淡下來。但龍應(yīng)臺自認(rèn)愧對的——是離開3年的父親。飛機(jī)上的一位顫顫巍巍的老伯伯，勾起了作者一連串的如果，在這些想象中，包含了她對父親的呵護(hù)和愛，就像父親教導(dǎo)年幼的自己一樣。但隨著飛機(jī)“砰”的落地，如果也沒有了結(jié)果，龍應(yīng)臺的愧疚和對父親的懷念，只能藏在散落一地的報(bào)紙中。反觀自己，學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天，每次的電話總是在相顧無言十幾秒后自己以各種理由說出的“拜拜”。飯桌前，總是因?yàn)轭^頂?shù)碾娨暥�冷凍了父母關(guān)切的詢問。我是不是也要在成年后，才想要彌補(bǔ)逝去的溫暖？

　　安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地掙脫父母的搖籃，變成了叛逆的十七歲。小時(shí)候的男孩子像一匹幼狼，有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學(xué)時(shí)會(huì)不停地回頭尋找母親的目光，在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們，就像蒲公英的羽毛，飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應(yīng)臺之間，慢慢地形成一扇門，他在門里有自己的世界，龍應(yīng)臺只能時(shí)不時(shí)從貓眼中窺視，這扇門只有一點(diǎn)點(diǎn)親情的縫隙，讓龍應(yīng)臺得以用32封家書漸漸叩開緊閉的大門。告別時(shí)的擁抱，總是有一方神色勉強(qiáng)，總是年長的.一方不舍的像個(gè)孩子，言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的嫌棄和退避，就像每個(gè)叛逆期的我們厭惡蒙蒙細(xì)雨中母親遞過來的雨傘，龍應(yīng)臺和兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。就像6年的光陰變成一本照片集，在擁抱后各自奔向下一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)個(gè)啟蒙老師站在旁邊，目送著我們從不識字的文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生，她們陪伴我們度過了童言無忌的時(shí)光，我們用含淚的笑容告訴她們：不用追。

　　龍應(yīng)臺在序中說：整本書，也就是對時(shí)間的無言，對生命的目送。龍應(yīng)臺用文字闡述自己走過的風(fēng)景，而每個(gè)人都用三萬多天，五千二百多萬分鐘，去體驗(yàn)和目送一生的親情。

《目送》讀后感10

　　耳邊拂過清風(fēng)，微透涼意，輕輕翻開書頁，書香迎面，指尖摩挲著頁面，在龍應(yīng)臺細(xì)膩的文筆中，沉沉地醉去……

　　這本書，是對時(shí)間的無言，是對生命的目送。

　　當(dāng)一位母親在家門口目送孩子離去時(shí)，必是面帶不舍。離去的孩子是否能回頭望一眼，看一看那個(gè)含辛茹苦把你拉扯大的人？也許某一刻，當(dāng)你回首，她依舊佇立門口，用充滿不舍的目光望著你，目送你離去；也許某一天，當(dāng)你厭倦了漂泊的生活歸來時(shí)，她已不在。

　　“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他(她)的緣分就是今生今世不斷地在目送他(她)的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　我愛這本書，也愛這句話，這句話一次又一次地撞擊我的心房。當(dāng)我們追求一個(gè)又一個(gè)人生夢想時(shí)，幾時(shí)會(huì)注意身后飽含深情的目光？幾時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那目光中的不舍與依戀？也許多年后的一天，在你家門口也會(huì)上演一場“目送”。等你的孩子走遠(yuǎn)驀然回首，依然可以看見你佇立門口，看著你的目光追尋他(她)遠(yuǎn)去的背影。那一刻，你是否渴望你的孩子跑過來，告訴你他(她)會(huì)記得常回來看看�？伤�(她)沒有，因?yàn)樗?她)不知道，自己要走的路有多遠(yuǎn)，你的牽掛又有多長。

　　“我遞過一把為他預(yù)備的傘，被他拒絕�！�這么小的雨’，他說�！畷�(huì)感冒的’，我說�！�不要’，他說。細(xì)細(xì)的飄雨濡濕了他的頭發(fā)�！边@是龍應(yīng)臺親身經(jīng)歷的'一件事。我卻失神了，自己不也是這樣嗎？多少次，父母遞過傘，我總是固執(zhí)地不接，哪怕細(xì)雨淋濕頭發(fā)，也弄不明白是出于一個(gè)怎么樣的心理，只記得當(dāng)時(shí)父母眼中閃過一絲的失望。其實(shí)那傘就是父母的愛——充滿著暖意與親情，卻被我們無意之間的冷漠，丟棄于角落而不知何時(shí)在風(fēng)中飄散了。想到這里，心像是被揪住。

　　這時(shí)，心中竟莫名地有些驚慌。

　　龍應(yīng)臺的父親去世三年了，她仍無法釋懷，因?yàn)樗�覺得自己父親在世時(shí)，她一直沒盡到為人兒女的責(zé)任。我也有些怔神：就在前些日子，我又發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)有一根白發(fā)，雖只有一根，卻讓我心驚不已。多少次，我將它剪了，可它又固執(zhí)地長出來，在黑發(fā)間白得那樣顯眼，像一根錐子，深深刺痛著我的心。在我父母老時(shí)，會(huì)不會(huì)像龍應(yīng)臺父親一樣，孤身一人，返回故鄉(xiāng)，寂寞茫然地度過晚年？想到這，心又一次被狠狠攥住，抽疼抽疼。

　　每次我們外出學(xué)習(xí)，有哪個(gè)父母沒有站在家門口看著自己兒女的背影漸行漸遠(yuǎn)？有哪個(gè)父母不在期待兒女可以回過頭看自己一眼？但我們沒有回頭！任父母頭上白發(fā)漸多，皺紋漸深。也許有一天我們會(huì)想起回頭，也許當(dāng)我們想回頭時(shí)，父母已不在。

　　不！我不要這樣！我不要等父母老去才懂得后悔！我才初中，父母還沒有老去，我可以每天給他們一個(gè)擁抱，我可以……剎那間，我又找回了心的方向。現(xiàn)在明白還不遲，對吧！我可以對父母說聲“我愛您”，我還可以幫父母洗洗腳、做做家務(wù)。

　　龍應(yīng)臺說：“不必追�！笨晌艺f我們就得追，大步追，努力追，趁父母尚未老去。

　　放下書，又一陣清風(fēng)拂過，是那樣的輕柔。媽媽走來，端了一杯牛奶，奶香消散了我心中的寒意。我開顏一笑：現(xiàn)在明白還不遲。不是嗎？

　　最后，我只能誠懇而尊敬地對父母道一聲：爸、媽，感謝你們給我無私的愛，讓我在你們的愛中綻放精彩！此生，能做你們的女兒真幸福！

　　花落花開，云卷云舒，但愿時(shí)光停駐，讓我永遠(yuǎn)做你們的女兒。

《目送》讀后感11

　　龍應(yīng)臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟性散文，作者將自身關(guān)于親情的經(jīng)歷與體會(huì)描述得細(xì)膩、真實(shí)、感人，仿佛每一段話，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過，都能在這里找到自己的影子。本書與其說是作者對自己生活的回顧和感悟，不如說是照出了我們每個(gè)人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的又平凡的愛。透過作者極富真情的描述，可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，讓人學(xué)會(huì)珍惜親情、珍惜生命，讓我們沉靜下來，純粹起來，帶著愛和釋懷與生命和解。

　　作者多用細(xì)膩筆觸描寫自己與孩子的關(guān)系變化，家庭的關(guān)系變化，映射到日常生活中，即我們習(xí)以為常的親情。做母親的明白，養(yǎng)育孩子的艱辛與分別的不舍，孩子的前路漫漫、未知又充滿坎坷，自己一路走來，路上的艱辛只有自己懂，歲月的洗禮也只能親身經(jīng)歷�！澳懵�慢地，慢慢地了解到，所謂的父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！苯穹謩e之時(shí)，溢滿心中的不僅有不舍，更是滿滿的擔(dān)心與惦念。父母能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓孩子自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”告別之時(shí)，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡，她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮，同時(shí)也不禁祝福，感到欣慰。

　　做兒女的明白，成年前的成長，都是為了此刻的蓄勢待發(fā)。前路漫漫，必有困難險(xiǎn)阻，重要的不僅僅是勇往直前，而是不要忘本，不忘時(shí)時(shí)回頭看看，父母仍愿做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。因?yàn)檫@條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走�！笆篱g大大小小、起起落落的事，最終還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！比魏斡H人只能是我們生命中的一個(gè)片段，你與他的最后一次目送，他已不能回頭，只剩下你孤獨(dú)的凝望。生命中的有些成長是我們必須獨(dú)立面對的，同時(shí)我們也應(yīng)珍惜屬于我們的每一份情緣。

　　“時(shí)間讓小生命成長，讓大生命老去�！鄙�命是一場漫長的路途，長到無法衡量。對于生命而言，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜，挽留不住的是生命的.腳步，能留下的是美好的回憶。最親愛的人永遠(yuǎn)是用他們的背影背對著她，我的親人又何嘗不是背對著我？回想孩時(shí)，母親在心中的形象是高大又美麗的，長大后，母親白發(fā)漸生，皺紋增添，背影也逐漸彎曲。歲月流轉(zhuǎn)，或許她早已不如當(dāng)年美麗，可她在孩子心中仍然美好、依舊芬芳。

　　最后，無論當(dāng)下處在人生的哪個(gè)階段，我們都已經(jīng)或?qū)⒁��?jīng)歷一場無言的“目送”，同時(shí)，“且行且珍惜”也越顯得重要，“不要讓我們的親人因我們而傷心失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變得傷感。”我們每個(gè)人都在歲月的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，從美麗到滄桑，自已也慢慢變成他人眼中的背影。誰的一生又何嘗不是在目送呢？

《目送》讀后感12

　　所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　很多人讀龍應(yīng)臺的《目送》，都會(huì)被這句話繞進(jìn)去，而無法自拔，我也不例外。

　　在我兒時(shí)的記憶中，一直有個(gè)抹不去的背影。那背影，不是朱自清筆下的慈父，令人懷念；也不像魯迅筆下的人力車夫，高大可敬。那背影，是你的，媽媽！是那樣的決絕，永不回頭。

　　記得，幼兒園開學(xué)。那天，別的父母都不舍得離開自己的孩子，站在教室窗外，向里張望，眼神里充滿了關(guān)切與不舍。而你，媽媽卻那么走了。

　　我站在原地，等待著你的回頭，再不舍地抱抱我�？赡銢]有，沒有回頭，更沒有不舍地抱我。風(fēng)吹向你，揚(yáng)起你灰色的衣角，似乎在替我挽留你。而你絲毫不為所動(dòng)，反而走得更加堅(jiān)定。利落的短發(fā)，如同你的性情。

　　我突然知道，這一天就再也看不到你了。于是放聲大哭，用全身的力氣。當(dāng)時(shí)，你已走到了幼兒園門口處，好像聽見了我的哭聲，停住了腳步�？墒牵�你只是頓了一下，沒有回頭，重新邁開步子走出了我的視線。

　　之后，不管什么開學(xué)，你都是最先走的家長。每次看著你的背影，我是多么想沖上去，讓你留下�？墒俏抑�道，你絕不會(huì)回頭，于是斷了自己的念想。

　　直到后來——

　　在上初一報(bào)到的第一天，依然是你送我上學(xué)。

　　那天，天氣熱得讓人喘不過氣來。我很清楚，到了初中，意味著一個(gè)星期都會(huì)看不見你了。心中的不舍，不言而喻。面對離別，我的心不禁透著涼意。涼意由心發(fā)出，接著，遍布全身。

　　因?yàn)殚_學(xué)，校園里到處是同學(xué)和家長，我努力從眾多的家長中尋找著你，害怕一轉(zhuǎn)頭你就會(huì)不見。在寢室，你幫我鋪好了床鋪，柜子里放好了東西。接著，你抱著妹妹，眼神平靜地像一汪湖水，沒有一絲漣漪。我正看得出神，你起身要走。一樣的堅(jiān)定，一樣的迅速。想著從此就要開始住校的生活，我不禁跟著你走了出去。

　　站在寢室門口，我看見你正在走廊往樓梯口走去，穿著一件整潔的`白襯衣，一條素樸的灰色長褲。因?yàn)檫^多的操勞，你的頭發(fā)有些干澀，失去了往日的光澤。

　　我的媽媽，回頭看看我啊!看看我吧!我渴慕著，渴慕著從來都不曾發(fā)生的事。

　　終于到了樓梯轉(zhuǎn)口，你幾乎是沖著過去的。難道你就那么不想多跟我待會(huì)嗎?我怕你看見，縮回身子在門里，探出腦袋，小心翼翼地看著你轉(zhuǎn)彎。你停下了腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地回過頭，眼神繞過轉(zhuǎn)彎口，直達(dá)我的寢室。只可惜，你望不到自己的女兒，眼里閃過一絲遺憾。一時(shí)間，我竟清楚地看見，你的眼角掛著淚，很晶瑩，映照出我的驚訝。

　　啊，我一直渴慕著的事，原來一直都在發(fā)生，只不過是在轉(zhuǎn)彎口之后，只不過是你努力不讓我看見!

　　回想從前，我看你離開。你走時(shí)邁的步伐確實(shí)堅(jiān)定但也沉重。只是因?yàn)槲也辉�看見你背影后的淚。此時(shí)，我才明白以往所謂的目送，不過是我不敢向前追的表現(xiàn)。

　　我傻傻地愣在那扇門后，看著你向前走，是一步三回頭。原本透著涼意的心，也漸漸回暖。謝謝你，我的媽媽，你在我面前的不回頭，不過是為了讓我能更加堅(jiān)強(qiáng)，把對你的思念化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　有人說，放手是父母對孩子最高境界的愛。媽媽，因?yàn)槟惴攀�，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；因?yàn)槟愕挠啦换仡^，把我推向了一個(gè)更廣闊的世界。

　　媽媽，我會(huì)用自己成長來回報(bào)你的“決絕”，一定！

《目送》讀后感13

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……”龍應(yīng)臺的《目送》一書，字行間流露著讓人不禁觸景生情的感動(dòng)與親情。而在這其中，最讓我感動(dòng)的是龍應(yīng)臺與父親之間的親情。

　　父親，是一位慈愛、關(guān)心女兒但又孤單，寂寞的老人。他全心全意地陪伴著女兒，但卻只能“目送”她的走遠(yuǎn)。女兒由于工作的繁忙又或自己家庭的瑣事，不能陪伴父親，從以下這一段便可以看出兩者的矛盾。

　　“‘禮拜天可不可以跟我去開同學(xué)會(huì)？’他突然在后面大聲對你說，隔著正在徐徐關(guān)上的鐵門。鐵門‘哐當(dāng)’一聲關(guān)上，你想他可能沒聽見你‘沒時(shí)間’的回答�！�

　　讀完這一段，我不禁觸目傷懷，“大聲說”、“徐徐關(guān)上的鐵門”、“沒時(shí)間”等字眼，讓我觸景生情。父親想與女兒一起去同學(xué)會(huì)，唯恐女兒不愿，直到最后才鼓足了勇氣大聲說，但最后仍遭到女兒的冷漠拒絕，在鐵門“哐當(dāng)”一聲關(guān)上的時(shí)候，父親心中多么失落與孤寂，這樣的場景直擊我的心房，讓我感到凄入肝脾。為龍應(yīng)臺父親難過的心情感到傷感，同時(shí)也為龍應(yīng)臺的工作繁忙感到無奈。是的，在現(xiàn)代社會(huì)中，有多少兒女也同樣如此為了奔波勞碌工作而不能陪伴父母，甚至不能陪他們吃頓飯？這種遺憾，也許只有年邁的父親才能體會(huì)吧。

　　而不珍惜年輕的時(shí)光，待到父親的油盡燈枯時(shí)，再想回頭挽回以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻怎么也回不去了。

　　“你要陪他出去散步，發(fā)現(xiàn)他無法從沙發(fā)里站立起來。他的身體微微向右傾斜，口涎也就從右邊的嘴角流出。他必須由你用兩只手臂去拉，才能從沙發(fā)里起身。他的腿不聽腦的指揮，所以腳步怎么都邁不出去。他的手，發(fā)抖�！�

　　這一段則講述了龍應(yīng)臺想陪伴父親出去散步，卻發(fā)現(xiàn)父親已不再年輕了，他變得瘦弱、年邁，甚至不能行走�！翱谙褟挠疫叺淖旖橇鞒觥�、“無法從沙發(fā)里站起來”、“發(fā)抖的手”都指向著同一個(gè)事實(shí)——父親已不再健壯了，父親年輕的時(shí)光已經(jīng)逝去，他在慢慢走向生命的終點(diǎn)。龍應(yīng)臺可能想起，是時(shí)候該陪陪父親了，但當(dāng)她回來時(shí)，卻只能“目送”著父親的離去了。

　　“夕陽西下幾時(shí)回，無可奈何花落去�！痹凇蹲⒁暋愤@一篇中，有一段讓人傷感得落淚的字語：

　　“他的嘴不能言語，他的眼睛不能傳神，他的手不能動(dòng)彈，他的心跳愈來愈微弱，他已經(jīng)失去了所有能夠與你們感應(yīng)的`密碼，但是你天打雷劈地肯定：他心中不舍，他心中留戀，他想觸摸，想擁抱，想流淚，想愛……”

　　這是父親瀕臨死亡的時(shí)刻，死神在父親的身上環(huán)繞，他心中的確不舍，他想兒女、妻子、朋友、親人，而他失去的，是與你們感應(yīng)的密碼。死亡像一把鎖，人們拼盡了平生的氣力渴望去打開，但父親卻失去了與親人們感應(yīng)的密碼。那些悲傷的字句，真是透骨酸心。

　　龍應(yīng)臺的《目送》一書，是一本生死筆記，道盡了人世間的悲歡離合、生死離別，它深邃、憂傷、美麗、傷感。親情的那些感人心脾的瞬間，真真正正地打動(dòng)了我�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！饼垜�(yīng)臺與父親之間的親情，或許正是給我們敲響了警鐘：年老父母親的愿望，也許只是希望我們多多陪伴他們，放下工作，在他們的有生之年，好好孝敬他們。多陪陪父親去散心；多幫幫母親的家務(wù)，別在“目送”父母親離去時(shí)，還抱有遺憾。

　　《目送》所傾訴的，也許就是這個(gè)道理。

《目送》讀后感14

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。

　　這是龍應(yīng)臺《目送》里面的一段話，淡淡的文字，深深的思考，從這段話里，我讀到的不是小女人對離合悲歡的凄凄慘慘戚戚，而是，對人生必經(jīng)一幕的理性思考。痛楚、無奈、隱忍、不舍……，情到深處，卻分外內(nèi)斂、平和。上帝在賦予人類感性的同時(shí)亦賦予我們理性，理性有時(shí)能安撫靈魂的痛苦，有時(shí)亦只會(huì)平添幾分無奈的悲涼，眾生恐只能在情感的貪嗔癡里面感受歡樂與無奈。

　　人說男人三十而立，我早了兩年。那天晚上，和父親從醫(yī)院出來，我選了一家飯館，父親給我要了一瓶啤酒，吃完飯，我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個(gè)事實(shí)——父親老了，而我，就是他生命的`延續(xù)。這一刻起，我不再是一個(gè)懵懂的少年，我的肩上要承擔(dān)起家的責(zé)任，我而立了。我討厭這種感覺，更令我不爽的是討厭解決不了任何問題，你沒得選擇。父親的身體越來越差，與此同時(shí)，一個(gè)新生命正在孕育之中，20xx年11月，一聲啼哭，小丫頭來啦，充滿生命力，從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家里多了很多溫馨，我也在不斷地體會(huì)一個(gè)父親對孩子的愛。20xx年4月，父親再次住院，我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

　　慢慢的，父親開始神志不清，更多的時(shí)候說的都是胡話，只有跟他說起寶寶的時(shí)候他的表情才有變化。那天，父親的眼睛，睜得大大的，眼神迷茫而游離，大口的喘著氣，時(shí)間啊！這會(huì)你能不能快些，讓我的爸爸少些痛苦�；鹪釄龅臓t門前，抽屜緩慢的向前滑行，我深深的凝望著，就這樣目送我的父親離開。而半年前，我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來，只是，那時(shí)的我，是喜悅的。在這目接的喜悅與目送的悲涼中，在感性的苦樂和理性的思考中我糾結(jié)前行。而立之年做父親的幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起，這種感覺，讓我難以遁形。

　　有時(shí)，我會(huì)蜷縮在一個(gè)角落，咀嚼自己的寂寞。有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗或許就可以消減，有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對，素顏修行，我第一次感覺到孤獨(dú)可以給人力量，前行的力量。

　　細(xì)想來，教師和學(xué)生的緣分，何嘗不是目接目送！三年前，我們充滿欣喜，目接著朝氣蓬勃的新生走進(jìn)校園；三年中，為了共同的夢想，我們一起哭，一起笑，一起面對挑戰(zhàn)，一起迎接成功；三年后，當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起，師生淚灑校園，戀戀不舍中，我目送他們離開。此時(shí)的他們，褪去了當(dāng)年的青澀，昂揚(yáng)著迎接充滿無限可能的未來；而我，不也在這目接目送中，成長著、成熟著嗎？他們的背影在告訴我，不必追。確實(shí)，不必追，共同成長的三年，于我，與我們，就是最好的經(jīng)歷，這份情，不必說。

　　我想，人的一生，也應(yīng)該是在不斷的目接目送中得以延伸。目接的喜悅，目送的失落，都是生命中不可或缺的體驗(yàn)。在我看來，目接和目送就好比起點(diǎn)和終點(diǎn)，而我們更應(yīng)該珍惜的是目接和目送之間的過程。不是嗎？

《目送》讀后感15

　　提起《目送》，最有名的莫過于這段：“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　可我卻不喜歡這樣的心酸：為什么不能一起走呢？一定要留下一個(gè)在原地，所以一定是我不是你？

　　直到后來。

　　原來是因?yàn)榕伦约簳?huì)想念，所以寧愿離開。多無奈。

　　但有時(shí)候牽掛是忍不住的啊，你在不知不覺間心就飄了我身邊。

　　牽掛牽掛，牽腸掛肚。

　　可我現(xiàn)在漸漸長大，膩煩于你的牽掛，認(rèn)為你大可不必如此擔(dān)心，我已經(jīng)不是小孩子。

　　想著想著，思緒便無邊際無目的地蔓延開去……

　　于是再后來，我看見你老了也累了倦了，再也不會(huì)像從前一樣囑咐我這些那些。

　　而我居然不習(xí)慣。少了你的牽掛，似乎缺了什么很重要的東西。曾經(jīng)沒感覺，那是因?yàn)閾碛校�所以不珍惜、不在意；失去以后，才發(fā)現(xiàn)你融入愛的牽掛，已經(jīng)一點(diǎn)一滴滲透了我的日子，沒了它，叫我如何安心。

　　作者的母親，則患了老年癡呆。她連自己的孩子都不認(rèn)識了，卻一直念叨著女兒的乳名。她居然還能記得。那是病之前殘存的記憶啊，如同被蟲啃過的'葉子，盡管不完整，卻依舊有清晰的脈絡(luò)……

　　散漫的思緒被驚了回來。

　　我明白，牽掛在母親的生命里，已經(jīng)潛移默化成一種習(xí)慣甚至于一種本能，她沒有辦法不去想我念我。

　　幸好我還是在現(xiàn)在，沒有再后來。

　　可依然覺得心驚肉跳。

　　因?yàn)橹�道她一直在那里，知道她�?huì)在家里等我，知道她不舍得罵我打我對我嚴(yán)厲，就有恃無恐著，肆無忌憚地任性撒嬌發(fā)脾氣，索取著她的容忍、寵溺以及耐心。所以我從沒想過，如果有一天，她不認(rèn)識我了，或是不在了，我該怎么辦？

　　記憶里的母親是一個(gè)很戀家的人，在有了我之后，戀自己家，也戀父母家。

　　“媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂住她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊‘限時(shí)掛號拿印章來’……”

　　這樣溫馨的場景，一輩子只有一次，過去了就過去了，不能重來。

　　“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里但是再也找不到回程車的旅人�！�

　　萬一有一天，她回不去了，我是不是也要開始牽掛，害怕她找不到了？

　　于是我才醒悟，平日里讓我厭煩的母親的叮囑和關(guān)心，其實(shí)就是她的牽掛�？晌覅s毫不留情推開她關(guān)切的手，這樣的我實(shí)在是不夠成熟不夠懂事，居然沒意識到母親的牽掛是這樣珍貴。因?yàn)闀r(shí)間有限生命有限，她終究會(huì)走，終究會(huì)不能再牽掛。

　　所以我，是不是也該學(xué)會(huì)去關(guān)心她，不辜負(fù)了那份真摯的牽掛？

　　答案是肯定的啊。

　　成熟懂事后的你離她那么遠(yuǎn)，母親能給你她不忘的想念——牽掛已很好，其余的，也只有你回報(bào)的感情，才同樣重要。

　　不論身在何方，母愛就是不顧一切、跨越千山萬水也要來到你面前的溫?zé)釥繏�，所以請你，千萬別辜負(fù)了它。

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