《相信》讀后感（精選24篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《相信》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《相信》讀后感 1
一個人被別人相信是一種幸福。當別人在絕望的時候想起你，相信你會拯救他們，是一種幸福。
-題詞
世間有一種博愛，是對人性之美的向往，是對良知的強烈呼喚。在這個現(xiàn)實社會里，人往往充滿了物欲，無緣無故受委屈、唾棄、不被人信任的事情屢見不鮮。即使是親戚朋友也會有不信任你的時候�？墒�，又有多少人能想到，信任一個人，信任一個不那么熟悉的人，會讓被信任的人如此幸福。
讀了《被相信是一種幸�！芬晃�，感慨萬千。為書中老船長救落水的黑人小孩所做的事而感動，更為黑人小孩對老船長的期待和信任而感動。沒有迷失，但很高興！
一艘航行在煙霧繚繞的'大西洋上的貨輪上，一個正在船尾做家務的黑人小孩不慎墜入波濤洶涌的大西洋。由于風大浪大，船上沒有人聽到孩子的呼救聲�？蓱z的孩子看著貨船把高高的浪花拖得越來越遠……求生的本能促使孩子在波濤洶涌的海面上拼命地向著貨船的方向游去，無助的孩子用盡了全身的力氣李奇冰冷的海水中揮動著瘦削的手臂，努力將腦袋露出水面，睜大眼睛盯著貨船。孩子快沒力氣的時候，看著一望無際的大海，再也游不動了，“放棄吧。”他對自己說。絕望之際，他想起了老船長慈祥的面容和友善的眼神。 “不行，我不能放棄，老船長知道我掉海里了，一定會來救我的！”想到這里，孩子鼓起勇氣，用著生命中最后的力量游了過去……
終于，老船長發(fā)現(xiàn)黑孩不見了。老船長斷定孩子落海后，下令返航尋找。這時有人勸道：“都這么久了，就算沒淹死，也被鯊魚吃掉了……”老船長猶豫了一下，還是決定回去尋找。有人說：為一個奴子值得嗎？老船長喝道：閉嘴！
《相信》讀后感 2
今天讀了蔡磊先生的相信，最開始知道這本書大概是20xx年，具體幾月份記不太清了，當時刷抖音，看到蔡磊先生在直播間介紹自己的書，但沒有太多的停留，聽了幾句話就略過了。
最開始知道蔡磊先生，也是在抖音上看到的，是一位漸凍癥患者，是京東副總裁，對他的認知也僅有這么多，還有就是他正在為攻克漸凍癥而努力。其他的'就不了解了。
今天在微信閱讀讀書，看到了top200排名，在排名中看到了相信這本書，讓我有點意外，因為我對這本書的認知就是，一位罕見病患者寫的自己的經(jīng)歷，主要內容就是如果自救，自己一些心路歷程。所以這就勾起了我的好奇心點開讀一下，打開書首先是幾位知名人士的推薦序，有俞敏洪，有鄧亞萍還有張定宇等，看了序以后，就大概對這個人所做的事情有了初步的了解，然后緊接著就讀正文，讀起來就一發(fā)不可收拾，讀的熱淚盈眶，心情激動，熱血澎湃，感嘆世間竟有如此意志力頑強的人。
書中說，事情不是因為相信才去做，而是努力去做了才相信。
蔡磊先生在得知自己確診漸凍癥后，不僅沒有被打倒，反而是敢于向這個罕見病中的皇冠珠級別的難題亮劍，敢于直面，且可以一直保持頑強的斗志，拖著日漸病中的身體，仍然可以保持這份斗志，讓我深受感動和鼓舞，我想有這樣頑強意志力的人，沒有什么事是做不成的，希望老天可以眷顧這位中年男人，多給他一些時間，讓他發(fā)揮更大的價值。
晚上就跑去到破冰驛站直播間下單了，算是一點支持。
蔡磊先生，加油，敢于直面苦難的勇士。
《相信》讀后感 3
當記憶的海馬區(qū)失去重現(xiàn)記憶的功能，我看到一個站在矛盾邊緣的女性始終在今日追尋的睿智女神。當無關痛苦、失落、親情與愛情的陌生的自我無法解釋來源于內心的層層拷問——究竟該不該相信與自己朝夕相伴的丈夫“本”時，我從作者獨特的筆觸中感受到一股神秘的關于人性的深入探討。在作者精心布置的別致的情景再現(xiàn)中，我頻頻感受到作者那貫穿整篇文本始末的驚悚與神秘感的精神刺激。行文之間，我仿佛時時能感受到作者將女主人公克麗絲周而復始的驚恐與失落的心情，瀕臨相信還是不相信自己的丈夫的矛盾邊緣無力地掙扎時的焦躁，甚至是發(fā)現(xiàn)自己處在一個一個謊言之中，陷入一場又一場無盡的黑暗之中卻無力拯救自我之時，女主人公內心奇跡般冷靜而堅定的心像轉換。而正作者用自己豐富的想象力將整個故事的真相以偵探小說的形式進行層層舒展，從而締造了本書的女主人公能夠“憶起一周以前的事”這樣堪稱圓滿的結局。
女主人公克麗絲在一次車禍意外中大腦被撞，導致大腦海馬體區(qū)的“情景記憶”功能受損，患上一種罕見的失憶癥。她每天清晨一覺醒來就不知道自己身處何地，不認識與自己日日相伴的丈夫，想不起一切有關的、無關的往日記憶。20年來，這種奇怪的失憶現(xiàn)象從未有過變化。20年來，女主人公克麗絲的記憶只能保持一天，每天都會忘記昨天所的所有事情：自己、丈夫、過往及她最愛的人。而每天醒來她所能夠抓住的精神浮木也只是她的丈夫和一個連他的丈夫“本”都不知道的自稱是她的心理診治醫(yī)生的陌生男人納什，能夠找到的與過往的回憶也只能借助丈夫“本”一個又一個善意的謊言來進行重現(xiàn)。因此，已經(jīng)年屆四十的她雖然四肢健全，行為及處事能力卻遠遠低于正常孩童的水平，甚至連正常的獨立生活的能力都不具備，還得時時依靠他人的照顧。看到此處，我由衷地佩服女主人公克麗絲內心始終那般地獨立思考和冷靜。
每天，女主人公面對的是一個她自認為陌生而令人恐懼的'“陌生環(huán)境”，小心翼翼地用自己的雙眼探尋著“丈夫”讓她看的世界，小心翼翼地揣測身邊人是人非的真實性。即便身處在一個個在她看來完全陌生的環(huán)境和人流中，主人公克麗絲卻仍是表現(xiàn)出其極其耐心而樂觀的理性思維觀冷靜地凝視著這個被善意的謊言所建造的世界。
她忘記自己曾經(jīng)的兒子“亞當”早已死于戰(zhàn)場，忘記了她最好的朋友艾倫，忘記了那場重要的party，忘記了自己曾經(jīng)出版的小說……忘記了每一場她本該記得的美好回憶，遺失了生命中對于我們來說最最重要的部分。她所能依靠的最珍貴的回憶皆如泡沫般消失在無窮無盡的黑夜，每天等待她的將是無窮無盡的驚恐、懷疑和來自日記中曾經(jīng)真實存在過而在她看來卻缺乏信任的遙遠之境。她沒有依靠任何人，也找不到任何昔日她最親近、最信任的好友來助她一臂之力，作為一個女性，克麗絲不僅讓我看到了她身上獨特的魅力：不畏困境、永不放棄、不輕易盲目地相信他人的話語。在文中多處曾提及克麗絲樂觀向上，并相信總有一天她能回憶起所有過往的積極心態(tài)，而這本書帶給我最大的享受便在于此。
在故事中，隨著日記本上所記載的事，“本”所提供的剪貼簿，納什醫(yī)生的核磁共振造影治療與情境治療，似乎逐漸撞擊出克麗絲某些零碎片段的記憶。緊接著克麗絲將本告訴的一段段善意的謊言進行對比和反復想象式回憶，終于在故事的結尾處能一起一周之前所的事情。而故事情節(jié)始末也躍然于紙上：男主人公本刻意隱瞞女主人公的身世及自殺原因皆源于愛！
為了自己悄悄在日記本上寫的那句“不能相信本”，克麗絲更是多次陷入懷疑與自我懷疑之中，期間，作者在描述女主人公內心世界的整個過程中，采用了大量新穎的偵探小說敘事的手法，所到之處，作者的文筆細膩得幾乎能讓人壓抑得幾乎窒息卻又不失絕望，細致卻并不乏味、空洞，真實而富有感染力。作者高度結合了自己豐富的想象力和高超的遣詞能力，以女主人公克麗絲每天的記憶碎片將全書的整個脈絡完美地架構出來。
整個故事好像將我們帶進了一個錯綜復雜的迷宮，層層真相一次次顯現(xiàn)它神秘的面貌�？他惤z空白腦袋的某個角落似乎存在著模糊不清的記憶：現(xiàn)在所處的環(huán)境，別人所提供的信息，似乎是別人的事，自己的腦袋完全記不起任何事，即使親如丈夫，也只是個陌生人！身處自己的家中，依然無法找回記憶中的蛛絲馬跡。這些跌宕起伏的情景給了我極大的閱讀沖擊，使得自己仿佛置身于女主人公當時所處的情境之中。
在記憶迷失的宮殿中，在一片片空白的記憶荒原中，女主人公克麗絲假裝暫時地相信“陌生人”——她的丈夫，理性地跟隨治療師納什的腳步一點一點地幫助自己擺脫記憶難以重現(xiàn)的困頓之境。在找尋記憶重現(xiàn)，恢復過往記憶脈絡的整個過程中，矛盾這個詞無時無刻不出現(xiàn)在克麗絲的大腦中，讓克麗絲困惑不已。然而矛盾感并沒有真正影響到具有很高的自我判斷意識和積極心相的克麗絲。相反，憑借自己一向獨立的判斷力合懷疑精神，在這場遍布驚悚的記憶之戰(zhàn)中，克麗絲贏得了最好的結局。從而也使得這場由善意的愛而演變成的謊言終于圓滿地詮釋了愛的力量。
在這個故事中，克麗絲為了找回失去的人生，時時要與自己的記憶掙扎戰(zhàn)斗，就慶幸自己沒有這樣的遭遇。我看到了女主人公克麗絲高度的理性與判斷力，看到了作者高超的文筆，同時，在閱讀過程中，我得到了很多關于記憶碎片的認真審視�！秳e相信任何人》教我看見自己的富足，更從中得到非常豐富的腦部構造，以及關于記憶與失憶的專業(yè)知識，從而對人類記憶重現(xiàn)這一奇特能力有了更科學的理解。在人性懷疑精神與推理能力上，這本書給了我最大的享受和最深刻的體驗。其次，作者從理性的角度帶領我們思考一個問題：假如你身邊的親人為你虛構了一個充滿謊言的世界，你究竟該怎么辦？而我想，作者在本書最后提及女主人公克麗絲已經(jīng)能回憶起一周前的事情這一現(xiàn)象的的好轉應該就是作者對這一問題的巧妙解答。
《相信》讀后感 4
寒假里讀了王悅微老師的新書《孩子，我完全相信》，全書分為孩子星球、師生之間、校園內外、家校共育、家長信箱與回憶點滴六個篇章，里面涉及到了王老師的很多教育案例以及她的一些教育心得，作為一位新手教師，在折服于王老師教育大愛的同時，也收獲了許多教育心得。
這本書的封面上說：愿世上所有的大人都能認真傾聽孩子，溫柔地對待孩子。這樣的理念貫穿了全書，書中每個孩子都有自己獨特鮮明的個性，作文寫得好的陽陽，喜歡墳墓的小多，高度自尊的小馬...這些孩子天真鮮活的個性，很容易讓人看見自己童年的影子，王老師對待每個孩子都是溫柔而有耐心，她始終相信每個孩子的本質都是不壞的，根據(jù)不同孩子的個性給出了不同的教育方法，“小心機”里顯露著教育智慧。
這不由得讓我想起我自己班上一個脾氣很陰陽不定的男生，平時溫溫吞吞，但是有時候就會因為與旁邊同學的一點小摩擦突然暴怒，以至于發(fā)展到動手打人的地步，上學期就為他的這類事情已經(jīng)處理過了至少三次，從一開始批評談話到后來與家長談話，能做的幾乎都做了，但是之后依然出現(xiàn)類似的事情，我不由得失去了耐心，感到這個孩子有些難以講道理，但是同時我又告誡著自己，他還是個才10歲的小學生，我應該耐心教導他，隨后在班上，我沒有點名批評他，而是在班隊課的時候帶領大家一起做兩兩合作的小游戲，特地把他和那個鬧矛盾的.同學分在一起，兩人一開始很尷尬，但是慢慢的在游戲中開始慢慢融洽。他不是一個心地壞的孩子，只是由于爺爺奶奶平時的溺愛導致有時候會比較自我，作為老師，我應當讓他感受到在班級里每個人都是獨立的自我，單同時我們又一起組成了這個團結的大集體。
就像這本書里一句讓我印象最深的話：教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。你得自己是醒著的靈魂，你才能去喚醒他人。
《相信》讀后感 5
這本書主要是寫作者的一些心理感悟，也就是心靈雞湯。她在潛意識、思想以及情感三個方面，領悟到了不可思議的神奇力量，從命運手中扳回一局，獲得幸�？鞓�、內心寧靜和富足生活。從作者所遇到的種種困難，我們能夠感受到他對生活的巨大勇氣，作者通過自己的平凡生活，在其中感悟到的生活真理，對大眾進行鼓勵。而卻作者能夠從不同的角度來表達自己的內心所想�！皬慕�(jīng)濟角度看，情況已經(jīng)越發(fā)糟糕。我們的經(jīng)費開銷太大，銷量又持續(xù)下降，使我們的.流動資金變得非常緊張。我們是不允許從公司挪用款項供自己生活花銷的。那是一段非常艱難的日子，而我也根本不知道情況還能變得有多糟�！�
“我開始領悟到，比起每天要面對的挑戰(zhàn)，生活其實還有更多的意義。我能夠掌握并感受思考的力量，了解人們的意識模式和潛意識，以及這個世界所存在的自然法則和規(guī)律。此外，我還認識到另一種不可思議的力量，這種力量存在于我們每一個個體之間，同時我還了解到隨著時間的流逝，只有很少一部分人懂得利用這種力量，而大多數(shù)人并沒有充分利用這種力量�！边@種情況確實很多，我們每天起床考慮的是今天要做什么，今天的安排該怎么去完成，只要今天沒完，那么這些東西就會一直出現(xiàn)在我的腦海中，伴隨我們直到第二天，而第二天又會出現(xiàn)同樣的情況。我們不會再每天的開始去想我們做成功的事，那些值得我們驕傲的事情，一般過去的故事我們就不會去考慮。也不會去考慮我們生活為了什么，生活中有什么樣的有意義的事情，而不要去想著每日的挑戰(zhàn)。
《相信》讀后感 6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”不知何時起，腦海中充滿了《我相信》那熟悉的旋律。忘記了曾經(jīng)的信仰，現(xiàn)在我只相信——世上一定有奇跡。
那一天，跟著父母去醫(yī)院，又看到了那個瘦小的老人神色安詳?shù)靥稍诓〈采�。論起輩分來，我該喚她一聲大舅婆。大舅婆已�?jīng)昏睡一年多了，但是仍沒有要醒來的跡象。
一年之前，大舅婆出車禍，成了植物人。
大姨曾經(jīng)對媽媽說，她夢見她坐在一個雪白的房間里，墻是白的，被子是白的……什么都是白的。就在那樣的環(huán)境下，躺著一位老人，大姨卻看不清她的臉。
現(xiàn)在明白了——原來，那老人就是大舅婆。
依稀記得小時候，我是所有孩子中大舅婆最寵愛的一個：過年的`時候塞給我的紅包總是比哥哥他們多那么一二十元錢;有什么好吃的好玩的都是留給我;總是帶我去小河邊找漂亮的小石頭……
現(xiàn)在，我已長大。大舅婆卻沒有因此而冷落我�？扇缃瘛�
“媽，大舅婆她會醒來嗎?”
“當然會!你大舅婆對你那么好，俗話說‘好人有好報’，肯定會醒來的!”媽媽不知是在對我說還是在安慰自己。
又想起小時，我不小心在找小石子的時候摔了一跤，膝蓋破了一大塊皮。我頓時傷心地哭了起來：“嗚嗚嗚，大舅婆你快來呀!”
大舅婆聞訊趕來，一臉的心疼。她先用水輕輕洗去泥沙，又從口袋里取出創(chuàng)口貼：“不哭啊，哭就變成大花臉了，不哭的話舅婆給你買糖吃……”我漸漸停下了哭泣。
是的，媽媽說得對——好人有好報。我相信奇跡一定會出現(xiàn)，會把愛我的大舅婆從死亡的邊緣拉回我們的身邊。
我看了一眼大舅婆，喃喃自語：“奇跡，我這么相信你，你可千萬不要讓我失望啊。我可是從來都沒有詆毀過你的存在啊……”
我相信——奇跡一定會出現(xiàn)!
《相信》讀后感 7
你像極了一首歌，有著從未想要屈服的旋律。又像一顆心，傾吐著生活的味道。更像一位大師，告訴我們人生應該如歌，給予我們從悲痛中走出來的勇氣。在我的印象中，你釋放了對人生的感悟和文字它獨有的魅力。時間在流轉，而你卻從未失去你華美的容妝，縱使我們都曾與你遇見，但你的神秘感總讓不同的人群親近你的肌膚，感受你情感的流露。于是我做了最大膽的表白，對于詩歌的熱愛，如此的沁我心脾。愛你如初——詩歌。
這首詩創(chuàng)作于1968年，而我與它遇見是1995年，那時候我剛六年級，初讀這首詩就已經(jīng)喜歡的不得了，雖說讀不太懂，但這首詩已經(jīng)影響了我對詩歌熱愛的程度。這首詩就是詩人食指（原名：郭路生）創(chuàng)作的《相信未來》。我把它抄錄下來，一直保存到現(xiàn)在。每次讀到它，總能給我莫大的鼓勵。從那時起我也喜歡上了寫詩。
高中那年，學習和接觸詩歌的機會越來越多，記得當初有本課外讀物，上面就收集了很多首詩歌，雖然沒有這首詩，但他一直陪伴著我。再次讀來，發(fā)現(xiàn)詩人當時的心情和大多數(shù)在那個時代背景下的人一樣。有過消極、不堪和痛苦的經(jīng)歷，在這首詩中我們可以看見詩人的不幸：當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。但他卻固執(zhí)的鋪平失望的灰燼，卻寫下相信未來�？v使和那么多不幸遇見，但還是懷著一顆堅定的心相信未來。這首詩應該也影響了那個時代的.青年朋友們。
惆悵、失敗的痛苦，同情、嘲諷，即便腐爛皮肉，可我們還有脊骨，更重要的是還有相信未來的那顆心。有種心情，慢慢鋪陳，重復著一致的旋律，就像初戀，心跳加速，愛你如初。
超越時間的枷鎖，我把相信未來寫在心間。我讀懂了你，這一刻，更多的應該不是什么解讀、闡釋，更多的是一種情感的傳遞，就像詩人寫下的：
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
《相信》讀后感 8
怎么說呢？《別相信任何人》，這也是一部很有緣分的書。它同樣存在我的記憶里，18年，我看到一位同事在看這本書，湊上去問她寫了什么內容？我知道，又是一本寫失憶然后記日記回顧過去的愛情小說，自己臆想是年輕男女的美麗故事，大概沒什么好看的。第二次，是朋友圈一位同事買的一系列書拍的照片，里面有兩本聽過書名，一本看過，剩下就是這本啦。
實際上，不太喜歡這類書籍。正像女主克麗絲說的，這不過是一個俗套的故事，關于婚外戀的'事兒。但是，作者S·J·沃森的文筆讓我好佩服，這是他第一部處女座，就像里面說的:“你的第一本書已經(jīng)出版了，是一次成功的嘗試。我很難說是一本暢銷書，但它肯定是成功的�！碧貏e是心理描寫，環(huán)境渲染，刻畫得入木三分，代入感很強，不寒而栗，不安，恐懼…抓住主線，人性突出的偽善…脈絡還算嚴謹，幾處地方不知是作者故意為之還是疏忽，除此之外，這些都值得我學習。很多地方猜不對，不過還是挺好玩的。
我在想，別相信任何人，還如何愛?不應該是建立在相互信任的基礎上相愛的嗎？看到最后，我還是在作者勾勒的故事里，互相猜疑，不知道誰可以信任，即便故事結局看上去很美好。也許我們活著，總是存在猜疑，也許你說喜歡我，到底有多少成分是真?也許，我說的話，你也不信。
我不知道想說什么了，這樣吧，半信半疑。
《相信》讀后感 9
撥開歷史厚重的塵埃，我們是時間長河的擺渡人，在厚重的風塵中，它像搖擺不定的燈火——我們點的燈。
我們感嘆過往云煙，留下過客匆匆的嘆息，呼喚成了歌，念想成了河，哪怕時間的風將它消散，熾熱的音符也會散落無盡的`荒野，總有人生活在陰溝里，總有人仰望著星空，當藤蔓枯萎在清涼的夜，恐懼凝望著你布滿淚痕的臉，你的手顫抖著，卻還是用筆寫下——未來。于是，萬物于黎明的曙光中復蘇，寒霜也化為濃露，未來這兩個字太過于迷茫，像罩著神秘面容卻又端莊美麗的蒙娜麗莎。時間留不得人抉擇，現(xiàn)實是兩條孤獨分歧的路，你來時風塵仆仆，去時也將痛楚留住，用堅實的步伐回應背后尖刺般的嘲諷，腳下如果說是萬丈深淵，也必將注定是鵬程萬里。
未來，有人還活著，卻已死去；有人死去，卻還活著。麻木的人像一潭死水，在泥潭里腐爛，懶惰吹滅他希望的燈，他在掙扎中乞討著，楚楚可憐。上進的人永遠樂觀著，也許春天會遲到，但一定不會缺席。他筆下的鏗鏘長出了花開，開成了詩，他的信仰成了鋼，也便成了鐵，也許已經(jīng)失去光，我便燃燒自己，燃燒著這潭死水，燃燒著渴望的山河，待到春暖時，花開也無恙。
我相信未來，光從背后伸出手，替我嵌上金邊的潮汐，我時常脆弱得像水晶玻璃，可愛是漂泊不定的玻璃瓶，排浪沖刷著，解了鎖，一切又像剛剛好的樣子，注定了是希望、救贖，像夢里的畫。路上遠不止你孤身一人，地平線依賴愛的支撐，如果說不能回頭，那就用明天的太陽去照耀今天的冰涼，我熱愛于那份信仰。
穿梭于時空，我是時光的拾荒者，拼湊不一樣的未來。
《相信》讀后感 10
無意間發(fā)現(xiàn)了《相信》這本書，基本上一口氣就讀完了，深受震撼。作者是京東原副總裁蔡磊，他是一名“漸凍癥”患者，也是一名致力于推動關注“漸凍癥”罕見病的領袖。蔡磊曾在政府機關和不同行業(yè)的企業(yè)工作，并擔任過跨國企業(yè)集團總部、世界龍頭地產(chǎn)企業(yè)高管，具有豐富的高管、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。生病前，他曾長期擔任京東集團副總裁，有著一系列光環(huán)和榮譽。然而41歲這年，他卻被告知患上了世界五大絕癥之一的漸凍癥。在書中，他敘寫了自20xx年確診“漸凍癥”以后，得知自己罹患絕癥，無藥可醫(yī)，只有2—5年的壽命時，他沒有破罐子破摔，而是選擇面對現(xiàn)實，利用前半生累積的資源人脈，對漸凍癥發(fā)起了全面進攻。
蔡磊在《相信》中說，盡管自己明白，研發(fā)“漸凍癥”藥物是不太實際的，但他還是要堅持做下去。因為這份事業(yè)不是為自己而做，而是為一代一代的“漸凍癥”患者打下一個基礎。這份事業(yè)只有存在了，才會有人接力做下去，那么總有那么一天，人類可以攻克“漸凍癥”。
這讓我想起愚公移山，當智叟嘲笑愚公不自量力時，愚公說，即使自己不能搬走大山，但自己無窮盡的子子孫孫會繼承這份工作，總有一天，高山會被移走。
蔡磊就是第二個愚公，生病的幾年，他依然超負荷工作，他在和死亡搶時間，不為自己，只為“漸凍癥”群體。他建立了全球最大的漸凍癥患者大數(shù)據(jù)平臺，聯(lián)合很多的科學家、醫(yī)學家加快對于漸凍癥根源和治療藥物的研究，設立動物實驗基地，成立信托慈善基金。甚至為了籌集研究基金，不顧日漸嚴重的身體，開啟“破冰驛站”直播間。
《相信》一書，蔡磊仿佛站在了公開代言漸凍癥，記錄自己走向死亡的直播鏡頭前。他用自己必然的近在咫尺的結局，去挑戰(zhàn)生的“不可能”，這就是《相信》給人帶來的勇氣。就像蔡磊所說的'，要相信相信的力量，不是有希望才去努力，而是——因為努力，才會看到希望。
故事還沒有終結，一切皆有可能......
蔡磊的故事給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹�。首先，我們應該正視生命的有限性，認識到死亡是不可避免的。這樣的認知可以讓我們珍惜每一天，不斷追求自己的目標和夢想。
生活中，我們總會越到各種各樣的難題：可能是一個總也拿不下的單子，一個總也過不了的材料；再或者是已經(jīng)竭盡全力，總也突破不了職業(yè)瓶頸，已經(jīng)用盡辦法，卻總也無法起色的生意。很多人因為看不到希望便不再堅持，半途而廢然后抱怨命運不公，運氣不好。殊不知希望不是本身就存在的，而是每一個不肯放棄的人，用行動去創(chuàng)造的。正如書中所說所說：“希望就是當彩虹會被狂風暴雨遮蔽，我們可以點亮一盞燈，把光明照進暴風雨中，編織自己的彩虹。”別停下，也許再走一步，就能看見光了。
其次，學會自愈，與命運握手言和。從社會精英到絕癥患者，從前途光明到等待死亡，這一場命運的考驗，蔡磊交了滿分答卷。命運無常，吉兇難測，誰的人生都會有風雨侵襲。當下的你，可能正為行情所累，找不到一份稱心的工作；可能有病魔突襲，讓你一下子陷入絕望；也可能你總是不滿足于現(xiàn)狀，急于尋找一個突破口。無論何時，都請記得，要千方百計救自己于水火。再深的溝壑，再險的激流，都需自己跨過。也許這一路我們身負重傷，但只要一息尚存，都不要放棄自己。不頹唐，不放棄，相信自己足夠強大，前方必是柳暗花明。
讀完《相信》，不禁掩卷沉思。雖然蔡磊的最后一次創(chuàng)業(yè)，在書中、在現(xiàn)實中，都仍沒有抵達彼岸，但他其實已經(jīng)勝利了，他開啟的征途會有人繼續(xù)走完，人類與命運的抗爭永不停止。
作為政協(xié)委員，被蔡磊的故事深深感動的同時，也備受激勵，更加深刻認識到自己所擔負的那份責任。我相信，每個人無論身處何境，都有著可以改變這個世界的力量，只要不畏艱難，不放棄希望，就可以用一己之力為社會做出貢獻。
《相信》讀后感 11
《不相信》這篇文章寫了龍應臺20年前的相信與不相信，現(xiàn)在的相信不相信，形成了對比。以前她相信愛國、歷史、文明的力量、正義、理想主義者、愛情和�？菔癄�的永恒，可是現(xiàn)在一件件變成了不相信。以前相信的現(xiàn)在有些還是值得相信。以前不相信的性格決定命運、色即是空、船到橋頭自然直，現(xiàn)在都相信了。
我在讀這篇散文的.時候，總覺得作者有那么絲絲的無奈，縷縷的感傷。是啊，原來的童真美好，隨著對社會人性的認識，逐漸被消磨了,變得現(xiàn)實。小學時候我也曾經(jīng)相信成績不代表什么，成績的多少也是無所謂。但是上了初中，我覺得我在乎成績了，雖然沒有夸張到考不好就要死要活的，但是現(xiàn)在我也會為成績傷心了，不過我覺得這個相信與不相信之間的轉變是好的，讓我有了上進的心。小時候不相信世界上有壞人，認為所有人在心里都存在那一片善良的土地，但是現(xiàn)在我相信了，這個世界是一個大熔爐，在這個熔爐中還能守護著自己的那片土地的人只有被提煉出來的精華和廢棄的殘渣。
我也已經(jīng)不是當年那個無憂無慮，玩耍在樹下的孩子了。已經(jīng)到了選擇相信與否的時候了。
《相信》讀后感 12
刷到很多關于短視頻，不斷聽到有很多大咖介紹這本書時，抱著殷切又夾雜這些許質疑的復雜心情到這本《相信》。熬到深夜看完，可能是之前鋪墊太多，并沒有想象中的那些激動，但還是有很多的觸動。
有人說他前半生榮譽無數(shù)，是天之驕子，我們遙望不可及的，但我想說世上這樣的人太多了，數(shù)不清。但我不否認他是天之驕子，卻是因為他發(fā)起第二次冰桶，最終募捐失敗，不斷有人質疑、辱罵他是騙子的時候。天才、天子驕子固然不少，但明知自己時日無多卻放棄小我貢獻大我的.人寥寥無幾。
當看到踩雷先生剛得知自己得了這種疾病時的冷靜，而后還是帶著助理便尋民間療法，不禁釋然，原來不管什么人到了走投無路的時候還是要尋求老祖宗的幫助。蔡磊先生終于回歸到平凡一員，就像在你我身邊一樣親切。
印象最深的一段話是蔡磊先生說自己從小到大就是被人家的孩子，考試不僅提前交卷，還提前一半時間，那這次是老天爺讓他提前交卷，但他還沒有做完，不愿意交。
真心祈禱祝愿蔡磊先生能夠早日成功，活下來干下去，為自己，為他人，為全世界。
《相信》讀后感 13
一天，我在一本書上讀了一篇叫《相信未來》的文章。故事講述的是木村老師給一屆畢業(yè)生布置了一篇叫《我的理想》的作文。同學們的理想五花八門，其中有兩篇作文引起了木村老師的注意。一篇是石野寫的，他的'理想是成為一個裁縫;另一篇是岡田寫的，他想成為一個理發(fā)師。在畢業(yè)典禮的晚上，石野和岡田不約而同的來到了老師家，他們談起了他們的理想。最后，在老師的鼓勵下，他們堅定自己的信念，刻苦學習，終于成為了東京有名的裁縫和理發(fā)師。
每一個人都有自己的夢想，誰不想實現(xiàn)呢?可是，有多少人為當時的豪言壯語負過責呢?有多少人為自己的理想付出過行動呢?當初發(fā)誓的那股狠勁又到哪去了呢?當初你還發(fā)下了毒誓，但到頭來就置之腦后，忘得一干二凈。相比之下，文中的岡田和石野卻有著我們沒有的東西，我們也好到哪里去呢?我有時也會這樣，滿口大話卻沒能付出行動，但我以后一定會改掉這個壞毛病。成功不是個容易的事，不是靠滿口大話實現(xiàn)的，是要靠努力和汗水實現(xiàn)的。當你為了自己的理想奮斗時，你肯定會有不盡的抱怨。但當你累了、倦了的時候，想想自己的豪言壯語和遠大前程吧，這回讓你收拾行囊、重整待發(fā)，向理想邁出更近的一步。
《相信》讀后感 14
好家伙，佳一同學的這篇散文把我嚇呆了——首先，我簡直不相信這是一位外國人寫的——一般中國人都寫不出來這么壯美文章，用詞用語不用說沒有任何瑕疵，就連風格風范，也像是出于中國上世紀優(yōu)秀文人的筆下；其次，我不太相信這是一個女學生寫的，它像是出自貝多芬、歌德、雨果、郭沫若的筆下，鏗鏘有力、氣勢恢宏……。
但文章里的種種信息符號——你留下的，的`確證明這是你寫的，是一篇專門為2020年這個史上罕見的艱難時刻，留下的一篇“大潑墨”似的、風姿獨具的“時代散文”。
你說的“奇跡”或許有，也或許沒有——但這篇文章，證明有，因為能寫出這種獨一無二的文章——蘸著“新冠”有毒的苦水，本身就是你所說的“奇跡”——別人做不出來而只有你能夠做的。
你說中國抗病毒戰(zhàn)役取得的階段性成果，是個“奇跡”，我要感謝你的美言，同時，我們都在期盼——讓這個奇跡盡快降臨到全世界在病毒的彌漫中受苦的人們。
當奇跡再不是奇跡的時候，這世界，就太平了。
《相信》讀后感 15
“被人信任是一種快樂，更是一種幸福；如果你在朋友遇到困難時伸出援助之手，一定能得到更多的信任�！边@是《被人相信是一種幸�！犯嬖V我的道理。
這篇文章主要講了一個在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進了大汪洋中，等船長發(fā)現(xiàn)時，船已經(jīng)駛出很遠了。他猶豫了一下，還是下令回去找。男孩還活著，因為他想起了船長和善的面孔，相信船長會回來救他的，這使船長感動萬分。是啊，還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢？許多偉人的成功離不開朋友的`信任。人與人之間的信任就像一顆火苗，能溫暖人的心扉；它就像一把寶劍，能把所有的困難都穿透；它是一種幸福，是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護，用行動去珍惜。在生活中，我們也應該幫助別人。有時候我覺得幫助別人很累，就比如那一次我?guī)椭姴┧囈黄鸫驋?05班，什么掃地呀，對桌子呀，塞椅子呀，等等事情都要做，可是當我們打掃干凈時，端詳一下，一下子剛剛的累就飄到了九霄云外。
希望大家記�。罕蝗诵湃问且环N幸福，相信你給予幫助更是一種幸福。
《相信》讀后感 16
“要知道，每個人都可以成為優(yōu)秀的人才。關鍵在于能否自己認識自己，自己尊重和推薦自己�！边@句話出自哲學家——蘇格拉底的話，這是在他去世前的.最后一句話。它是多么富有哲理呀！
沒錯，每個人都能走上成功之路，就在于你是否相信自己，了解自己。不要因為出生低賤而自卑，也不要因為出生富貴而自大，自滿。上帝給予每個人的機會都是平等的。像林肯先生，他出生就很低賤，他是一個鞋匠的兒子，可他卻很自信，相信自己，不為出生低賤而自卑，最后成為了美國第十六任總統(tǒng)。所以，每個人都要相信自己的能力，這樣才能走上成功之路。
我一年級時，參加過“英語PK賽”，那時，我總覺得自己是個一年級的小朋友就不可能獲獎，可看到老師和同學都為我加油，我想，我應該相信自己，不要因為自己是個一年級生的就失去信心。于是，我發(fā)揮出我最好的水平，參加了比賽。在我的努力下，以及老師和同學的鼓勵下，我獲得了三等獎的好成績！
所以，每個人要認識自己，了解自己，尊重自己，推薦自己，這樣才能成功。相信自己——是人生成功法寶中，不可缺少的一樣“秘密武器”！
《相信》讀后感 17
一個看似不可能的事情， 竟 使 方言創(chuàng)造了奇跡。是�。≈挥邢嘈胚@件事，就可以創(chuàng)造奇跡。
這篇文章講了天生癡呆的'方言在造句時，造出了“我相信石頭會開花”。這句話，引來了同學們的陣陣嘲笑。最后，趙老師給方言戴上了自信、向上的標簽，使他的人生更精彩。
在我讀時，我看到方言造的句子時，也在心里暗暗嘲笑：這個方言確實很傻�？稍谖易x到后面時，不禁也嘲笑開了自已，只有相信石頭會開花的人，才會相信奇跡呀！這是句多么富有哲理的話�。�
我還讀過這樣一個故事：在5.12大地震中，一位母親正在哄孩子睡覺，突然房屋震動，她意識到地震了，急忙護起兒子，落下的碎石一塊一塊地打著她。當救援人員發(fā)現(xiàn)時，母親已經(jīng)身亡了。但卻發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，正號啕大哭。他們急忙把嬰兒抱出來。同時發(fā)現(xiàn)了一個手機，上面有一條手機短信：“兒子，我愛你！”是什么使她創(chuàng)造了奇跡？是因為母親堅信她可以保護兒子，所以創(chuàng)造了奇跡。
“相信石頭會開花，就會相信奇跡。相信奇跡，就會有一個精彩的人生！”自信起來吧，這樣你將與成功僅差一步之遙！
《相信》讀后感 18
若問我“人與人之間最重要的是什么？”我會答“是信任�！敝灰辛诵湃�，即便是一根小小的火柴，也可以燃亮一片心空；即使是一片小小的落葉，也可以傾倒一個季節(jié)；即使是一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個海洋。
“信任”是什么樣的？是只在嘴上說說就可以了嗎？“信任”是互相的，是發(fā)自內心的`，不只是在嘴上說說，更就學會行動。
前兩天，我讀了一篇文章——《請你相信，我一定回來》。
文章深深地教會了我，讓我懂得了什么叫作“信任”，什么叫“友誼”。
這篇文章講述了一個劫匪綁架了兩個孩子，并威脅警方。孩子都想上廁所，但劫匪以為他們要乘機逃跑。所以劫匪提出一個要求“每次只能一個人去，另一個要等前一個回來才能去�！辈痪褪且排芤粋�嗎，先走的那個人怎可能再回來？可兩個孩子沒有一個借機逃跑，一直相信著對方，最后劫匪也被他們倆一次次的信任所折服，信任的力量竟可以打敗劫匪。
文章雖短，但意味深長。如果世人多一點兒信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就一定可以澆灌出人生最美麗的花朵，造就起人生堅不可催的銅墻鐵壁。
《相信》讀后感 19
當克麗絲每天醒來時，她都對之前的事情一無所知，不認識睡在身邊的“丈夫”，不了解自己所處的環(huán)境，都在恐慌迷茫中開始新一天，每天她丈夫都要告訴她，她是誰，他是誰，在哪兒，要干的事情都寫在樓下的板子上，每天每天。直到有一天一個醫(yī)生的介入……
他建議她每天都事無巨細的把發(fā)生的事情記下來，又秘密帶她做各種治療，慢慢讓她通過大腦中殘存的影像來找尋自己的人生，最終記起一直謊稱是她的丈夫的人—是她的情人，使她失去記憶的人也是她的.情人，找到了她真正的丈夫，兒子和好朋友。
這本小說一開始被它的構思安排所吸引，我們有時也許會希望失去記憶該有多好，把那些痛苦遺憾都忘掉，但在小說里不知道自己是誰?有過什么樣的經(jīng)歷?使克麗絲每天都生活在恐慌無力痛苦中。我有時也在想，我們怎么知道我們所生活的這個世界是真實的呢，會不會是在自己的夢境里或者在別人的虛幻中，就像楚門的世界一樣，自己的生活本身就是幻影和泡沫。
這本小說整體感覺虎頭蛇尾，結尾過于草率，前面大量的描述失憶是多么難恢復，但要到結尾了輕易就恢復了，有點不順暢和矛盾，這本小說我不推薦大家看。
《相信》讀后感 20
如果科學只是束之高闊的理論，那我味道的。觸摸科們憑什么相信它？其實科學是有顏色的，科學是有輪廓的，科學也是有學才能懂得科學。在這本書中，有許多有趣的實驗，如燃燒的`冰糖、吸水蠟燭、筷子提米……
我最感興趣的是燃燒的冰糖。冰糖是燒不著的，大家應該都知道，但在上面撒上點煙灰后它卻被點燃了：我先把把冰糖和煙灰分別放到金屬小盤上，用火柴直接點燃他們，發(fā)現(xiàn)兩者都不會燃燒。將冰糖的一角放上少許煙灰，在用火柴去點冰糖。這次冰糖燃燒了起來，直到最后完全融化。這是為什么呢？原來，香煙灰無法單獨燃燒可它與冰糖放在一起卻能燃燒，這并不是煙灰中有什么未燃盡部分發(fā)生二次燃燒。你可以發(fā)現(xiàn)煙灰的數(shù)量、顏色都沒有絲毫變化，燃燒的只是冰糖。糖是由碳氫氧所組成的，在一般情況下它不易燃燒。但灑上煙灰之后，煙灰促使糖發(fā)生化學變化，從而引發(fā)冰糖燃燒，自己并不燃燒。像這種可以引發(fā)化學反應，本身卻不發(fā)生變化的物質，我們稱她為催化劑。讀完這本書，我懂得了不少的知識。我們要相信科學。
《相信》讀后感 21
今天，我讀了《請你相信，我一定回來》，深有感觸。
文中，一名身綁炸藥的歹徒在校園中挾持了兩名中學生。因為他被犯人李某欺騙，連警方都不相信了�？墒�，兩個中學生之間相互信任的舉動觸動了歹徒的心。最終，歹徒無條件的向警方投降。
是啊，人與人是可以相互信任的。許多名言、成語都是寫信任的。如：君子一言，駟馬難追；黃金失去可再得，名譽失去難挽回；火心要空，人心要實，一諾千金；誠實守信；誠實是金……不計其數(shù)。
生活中，也有人是誠實守信的。比如我們班的單宇軒，就是一個典型的`例子。報名參加大賽的時候，由于忘帶錢，就向閻煜軒同學借錢。第二天，單宇軒如數(shù)交給了閻煜軒，頓時傳為佳話。
還有一個同學，在這件事上做得就不夠好了。有一次比賽，他也向閻煜軒借錢，并約定第二天還錢，可第二天、第三天、第四天……一個星期過去了，才還閻煜軒的錢。為此，大家都很反感這一做法。
從綁炸藥的歹徒到同學還錢的事，都表現(xiàn)了一點：人與人之間是可以相互信任的！我們一定要誠實做人，踏實做事！
《相信》讀后感 22
《被人相信是一種幸�！肥钦f：一天，天空陰沉沉的，一艘客船在海上航行。船上大部分人正在午休，只有打掃衛(wèi)生的小男孩在忙碌著，他想快點把活干完，去聽船長講他的航海奇遇。突然，吹來一陣猛烈的風，小男孩沒站穩(wěn)，掉進了海里。他拼命的喊救命，可是風太大了，船上沒有人聽見他的喊叫聲，沒有人來救他。正當小男孩絕望的時候，他突然想到船長慈祥的面孔�！按L一定會回來救我的！”想到這兒，他用全身的力氣向船游去。在船上，老船長想：每天下午都來聽故事的小男孩怎么還沒有來？船長馬上意識到孩子掉到海里去了。船長立刻命令掉頭去救孩子�？墒谴瑔T都說孩子不是淹死就是被鯊魚吃了，不值得回去。船長猶豫了一下。還是堅持要回去。正當孩子要沉下去的時候，船長救起了孩子。
老船長用他的善良點亮了小男孩的希望，而小男孩用他的'信任讓船長感到無比幸福。
故事告訴我們：不管在什么時候，被人相信都是一種幸福，一筆財富。而他人在絕望的時候能想到你會給予他幫助，那對你，更是一種難以忘記的幸福。在實際生活中，你如果被別人相信，那你，就會感到無比的幸福！
加油吧！被人相信也是一種幸福！
《相信》讀后感 23
終于讀完了《不要相信任何人》，這是一個讓人后背發(fā)涼的故事，充分展現(xiàn)了人性的弱點——-自私、貪婪、歇斯底里、欲望……有點像科幻，但又非常真實，主人公克麗絲因為出軌遭遇了以愛為借口的瘋狂的畸形生活，在她喪失記憶后，她的情人冒充她的丈夫和她過了二十年的“普通”日子，但隨著一個醫(yī)生的介入，情況有了變化，主人公逐漸意識到自己與常人的不同肯定是有原因的，但她什么都想不起來，在日復一日的重復治療中，一些記憶碎片偶爾閃過腦際……她決定一探究竟。
克麗絲是個堅強的女人，為了弄清楚在自己身上到底發(fā)生了什么事，她經(jīng)歷著難以想像的.痛苦和折磨，她的記憶只能維持幾小時，甚至更短，她每天都必須重新面對一個對她而言全新的世界，每晚睡一覺又都忘記，她想不起任何關于過去的東西，但是她渴望弄清楚自己的一切，關于親人，關于朋友，關于愛情，關于生活的點點滴滴……
雖然克麗絲沒有記憶，但白天她的思維是正常的，她在醫(yī)生的幫助下，堅持每天寫日志，再每天讀自己的日志的方式來保持記憶，直到邁克發(fā)現(xiàn)了日志并把她帶到了當初導致她失憶的旅館……
讀完這本書，其實內心很迷惑，是不是，我們真的應該——-不要相信任何人？
《相信》讀后感 24
“要知道，每個人都可以成為優(yōu)秀的人才。關鍵在于能否自己認識自己，自己尊重和推薦自己……”這句話出自哲學家——蘇格拉底的話，這是在他去世前的最后一句話。它是多么富有哲理呀！
沒錯，每個人都能走上成功之路，就在于你是否相信自己，了解自己。不要因為出生低賤而自卑，也不要因為出生富貴而自大，自滿。上帝給予每個人的機會都是平等的。像林肯先生，他出生就很低賤，他是一個鞋匠的兒子，可他卻很自信，相信自己，不為出生低賤而自卑，最后成為了美國第十六任總統(tǒng)。所以，每個人都要相信自己的能力，這樣才能走上成功之路。
我一年級時，參加過“英語對抗賽”，那時，我總覺得自己是個一年級的小朋友就不可能獲獎，可看到老師和同學都為我加油，我想，我應該相信自己，不要因為自己是個一年級生的就失去信心。于是，我發(fā)揮出我最好的水平，參加了比賽。在我的`努力下，以及老師和同學的鼓勵下，我獲得了三等獎的好成績！
所以，每個人要認識自己，了解自己，尊重自己，推薦自己，這樣才能成功。相信自己——是人生成功法寶中，不可缺少的一樣“秘密武器”！
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