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《動物百科》讀后感
“書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。如果我們只是把書籍原封不動地存放,那知識的梯子就會腐朽,心靈的鑰匙也會因此而生銹。
——題記
今年暑假,我看了一本《動物百科》。書上講螞蟻是一種非常勤勞的動物,它們四處尋找食物,不知疲倦地勞動,從不肯休息,就是遇到比自己強大好幾十倍的毛毛蟲之類的動物也不肯放過,經(jīng)常憑借集體的力量把大體積的食物拖回家。如果要頒發(fā)“五一”勞動獎?wù)碌脑,那螞蟻肯定是名副其實的了。可是螞蟻搬來的食物都吃了嗎?科學(xué)家發(fā)現(xiàn),螞蟻只是吃了其中的十分之一,還有十分之九都是白白浪費的,有的干掉,有的爛掉。看到這里,我不禁對螞蟻的勞動產(chǎn)生了懷疑,螞蟻把那么多食物儲存起來,那豈不是太浪費了?
仔細(xì)一想,其實我竟也有著和螞蟻相似的地方。以前看到同學(xué)評上“讀書小博士”、“小小藏書家”的光榮稱號,都是因為家里有許許多多的藏書,于是,我就埋怨爸爸都是他不給我買書的緣故,我才評選不上的。
去年我們搬了新家,終于有了一間我夢寐以求的書房。爸爸禁不住我的死纏爛磨,終于答應(yīng)了我買書的請求。在書店,我看著琳瑯滿目的新書,恨不得全都搬回家?茖W(xué)類的書,我從小就喜歡讀;文學(xué)類的書,有不少都是老師給我們推薦過的;歷史類的書,更是可以了解我國的千年歷史和文化,我簡直是看見什么,就想買什么。
一連幾個星期下來,書房的書架上全都放滿了整齊的新書,我著實高興了好一陣子。剛開始,我還有空沒空地去欣賞一下自己書房里面的精神食糧,偶爾也抽出時間來這本翻翻,那本看看?墒菦]多久,我就懶得去理睬它們了,不是嫌它們太厚了,就是厭書里面的字太密,看得眼睛累不說,還看得令人頭昏腦脹。后來,書房里的書索性成了裝飾,只有媽媽打掃衛(wèi)生的時候,才去清理一下書架里面的灰塵。
學(xué)期結(jié)束后,我依然沒有評上“讀書小博士”,此時我有所醒悟了,沒有真才實學(xué),光靠儲藏新書是不能評上“讀書小博士”的。
我不僅把自己的書房當(dāng)作了“銀行”,如同螞蟻只知道埋頭往書架上儲存新書,我還為了趕超班級中的競爭對手,剛開學(xué)就一口氣報了六個興趣班?山Y(jié)果,為了上星期一和星期三晚上的英語班,我總是手忙腳亂地趕家庭作業(yè),質(zhì)量就可想而知了;星期六和星期天本來可以和爸爸媽媽回老家看看爺爺奶奶,可是因為興趣班的緣故,我已經(jīng)好久沒回老家了,更不用說像其他同學(xué)那樣跟著爸爸媽媽外出旅游了。
時間一天天過去,我天天忙于應(yīng)付。一學(xué)期下來,書法課我已經(jīng)好久沒去上了;鋼琴課,就連媽媽也決定放棄了;英語雖然馬馬虎虎,可期末考試后,我的英語成績還不如沒去上興趣班的同學(xué)。
雙手捧著《動物百科》,腦海中回顧著螞蟻的“儲存”和“浪費”,此時此刻的我徹底明白了:我還把興趣班當(dāng)作了我的“知識銀行”,簡單地以為,只要我報的興趣班越多,我的學(xué)習(xí)成績就會突飛猛進,我就能成為人人羨慕的優(yōu)等生。
原來知識也如同螞蟻儲存食物一般,如果只是一種形式上的儲備,卻不知道合理利用、融會貫通,那等待我們的只會是“干枯”和“腐爛”的結(jié)果。
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