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《會(huì)飛的教室》讀后感400字作文
會(huì)飛的教室讀后感400字篇一
最近一段時(shí)間,我把《會(huì)飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學(xué)生自己編排的《會(huì)飛的教室》而寫的。讀完之后,我有特別多感受。
讀到第七章的 “老師,您看,我抓到了幾個(gè)偷出校門的人!眲傄贿M(jìn)門,戴奧德就迫不及待的邀功。 我感覺戴奧德太討厭了,還沒問清楚情況,就向老師打小報(bào)告。
讀到第十章的 原來,班里有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生趁班長(zhǎng)不在,就拿膽小的`鄔理開心。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來,又把他塞進(jìn)垃圾桶里,然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來想出手相救,可他被幾個(gè)同學(xué)使勁兒按在椅子上,眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù)。 我覺得那幾個(gè)欺負(fù)鄔理的人太討厭了,竟敢趁班長(zhǎng)不在,欺負(fù)同學(xué)。
讀到第十二章的 培克老師見學(xué)生們心情不再那么緊張了,就問:“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”
“因?yàn)樗懶!?/p>
“還有人說他是膽小鬼!
“還有人嘲笑他,經(jīng)常嘲笑他!
我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了,我認(rèn)為每個(gè)人都有天生的性格,他們是不同的,有的害羞,有的膽大,有的謹(jǐn)慎,有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小,大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠(chéng),心地善良,但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習(xí),做一個(gè)待人真誠(chéng),心地善良的人 。
會(huì)飛的教室讀后感400字篇二
最近,我讀了一本書,題目是《會(huì)飛的教室》。這本書的作者是德國(guó)的艾利克·卡斯特納。卡斯特納,1899年出生于德國(guó)的德勒斯登。少年時(shí)家境貧寒,求學(xué)艱辛,靠自己的勤奮精神和頑強(qiáng)毅力獲得萊比錫大學(xué)博士學(xué)位。
歷經(jīng)滄桑的少年時(shí)光,給作者留下了難以磨滅的印象,為他以后的.創(chuàng)作積累了素材,產(chǎn)生了靈感。也許是為了彌補(bǔ)自己少年時(shí)的缺憾,卡斯特納一生專為孩子寫小說,他自己沒有子女,卻把畢生精力全部奉獻(xiàn)給了全世界的孩子,為他們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。
這本書所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
其中,“生活中盡管常常遭遇困難,但世界畢竟是那么美好,生活在這個(gè)世界里的人應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿快樂與幸福!边@句話使我深受啟發(fā),讓我懂得了一個(gè)道理:要對(duì)生活充滿無限熱愛,遇到困難不能放棄。
有一次,我去爬山,才剛爬一半就不想爬了。于是,我決定放棄。突然,我想到“世上無難事,只怕有心人。”這句話。我要堅(jiān)持到底,爬到山頂。不一會(huì)兒,我從石頭上爬起,猛地向山頂沖去,堅(jiān)持到底就是勝利。最終,我爬上了山頂。
我以后一定要勇往直前,永不放棄。世上無難事,只怕有心人。
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