親子活動方案范文匯編五篇
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的親子活動方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
活動時間
萬圣節(jié)當(dāng)天
活動地點
商場內(nèi)
活動對象
幼兒及家長。
活動流程
1、親子制作(8:509:30)
班級活動:各班準(zhǔn)備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
2、親子化妝秀(9:309:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象,F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、親子萬圣節(jié)party(10:00——11:00)
、僦鞒帧饨
、谶^程——進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲:
結(jié)束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
4、結(jié)束:“trick or treat”討糖(10:50——11:00)
老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景,準(zhǔn)備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
親子活動方案 篇2
一、主題:
慶圣誕、迎元旦"創(chuàng)意燈籠點亮祝福"
二、活動目標(biāo):
1、讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化。
2、增進親子之間的感情。
3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
4、活動要求:
1、手工作品是由幼兒和家長共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美,色彩鮮艷,有創(chuàng)意,環(huán)保。作品規(guī)格不限,形狀、大小自定。
3、進到活動教室請各位家長把手機調(diào)為震動,接打電話時請到室外。
4、活動結(jié)束時請每位家長和幼兒一起把自己的垃圾收拾干凈。
三、舉辦方式:
讓幼兒和家長一起來園制作,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品。
教師工作:教師要在交代要求的時候做好指導(dǎo)工作,讓每個家長知道本次活動的目的與要求,同時做好解釋工作,盡量讓每位家長和幼兒都參與到本次活動中。
家長及幼兒工作:家長和幼兒要主動積極參加本次活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、燈籠圖片PPT、舒緩的音樂、
2、燈籠的來歷、燈籠的制作方法。
3、紅色舊掛歷、紅色卡紙、、一次性紙杯、還有一些廢舊物品,雙面膠、剪刀、直尺、馬克筆、皺紋紙。
五、活動過程
1、向家長介紹本次活動的要求
2、先向家長介紹本活動的目的。
3、向家長介紹燈籠的來歷。
中國的燈籠又統(tǒng)稱為燈彩,起源于1800多年前的西漢時期,每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后,人們都掛起象征團圓意義的紅燈籠,來營造一種喜慶的氛圍。后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展,形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有:宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分,有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等,除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。
關(guān)于打燈籠的由來有很多種說法,流傳較廣的一個說法是:元宵節(jié)打燈籠的習(xí)俗始于東漢時期,東漢明帝劉莊提倡佛教,聽說佛教有正月十五僧人觀佛舍利、點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)經(jīng)歷了由宮廷到民間,由中原到全國的發(fā)展過程。唐開元年間,為了慶祝國泰民安,人們扎結(jié)花燈,借著閃爍不定的燈光,象征"彩龍兆祥,民阜國強",花燈風(fēng)氣從此廣為流行。
關(guān)于打燈籠的由來,民間還有一種有趣的說法。傳說在很久以前,有一只神鳥因為迷路而降落人間,卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,傳旨下令,讓天兵于正月十五到人間放火,把人間的人畜財產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就偷偷來到人間,把這個消息告訴了人們。一個聰明人想出個法子,他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、燃放煙火,這樣一來,天帝就會以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上,天帝往下一看,發(fā)覺人間一片紅光,響聲震天,連續(xù)3個夜晚都是如此,以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功,從此每到正月十五,家家戶戶都掛燈籠,來紀(jì)念這個日子。
4、給家長介紹燈籠的制作方法。
、鍦(zhǔn)備一張長方形的紅色卡紙,用一張過期的舊月歷卡就可以啦;
六、人員分工
參加活動的人員:李慧敏、張夢宇
人員分工:班主任負責(zé)講解、主帶本次活動;保育老師負責(zé)物品的準(zhǔn)備。
每場活動控制在40分鐘以內(nèi),每場15人,每場活動中間十分鐘休息時間、和物品準(zhǔn)備時間。
場次安排:上午8:30—9:10第一場、
9:20—10:00第二場、
10:10——10:50第三場、
11:00——11:40第四場。
下午:2:30——3:10第一場、
3:20——4:00第二場、
4:10——4:50第三場、5:00——5:40
七、注意事項
燈籠上要標(biāo)明作品名稱、含義、制作者姓名及班級名稱。
親子活動方案 篇3
一、活動意圖:
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動之一,為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛,培養(yǎng)幼兒的動手能力,增進親子之間的情感,我們班將在2月份開展親子制作花燈比賽活動,親子制作“元宵花燈”活動方案。
二、活動目標(biāo):
1、在親子制作中,創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造思維。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱鬧的氣氛,增進親子之間的情感。
3、發(fā)揚花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想情感,規(guī)劃方案《親子制作“元宵花燈”活動方案》。
三、活動要求:
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同收集材料親手制作的,能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。
2、注重環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主,如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料,充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力,鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感,大小適中,色彩搭配協(xié)調(diào),制作的工藝精美,有特色。
四、參加對象與評比日期:
參加對象:班級全體幼兒及家長
評比日期:20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格:
1、形式不拘,自由創(chuàng)作,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出,獲獎作品以懸掛方式展示在幼兒園大廳,盡量減輕重量。
六、所設(shè)獎項:
優(yōu)勝獎、創(chuàng)意獎。
七、評比規(guī)則:
1、優(yōu)勝獎:班級的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎:由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎形式:
得獎的作品,由孩子為代表,在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。
九、評審委員:
班級三位老師。
親子活動方案 篇4
一、活動目的`:
1、氣象臺:本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸,實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設(shè)備,讓孩子了解天氣預(yù)報的制作過程,豐富氣象知識。
2、漁父島:通過玩沙活動,感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具,探索沙的多種玩法,體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。
3、通過春游活動,讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。
4、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動地點:參觀氣象臺、漁父島
三、活動時間:20xx年3月22日(星期四)
四、活動行程:
8:00幼兒園集合
8:30準(zhǔn)時出發(fā)至無錫市氣象臺
9:00―10:30參觀氣象臺,了解氣象預(yù)報制作過程
10:30―11:00開車至漁夫島,車覽窗外春天的景象
11:00―13:00游玩漁夫島(午餐和自由活動時間)
13:00結(jié)束愉快的春游,返園
五、活動組織單位:江南國旅
六、活動準(zhǔn)備:
活動費用:45元/人(含門票、空調(diào)大巴、保險、照相)
物質(zhì)準(zhǔn)備:報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備:
1、“解密”天氣預(yù)報如何預(yù)報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示:活動當(dāng)天請為幼兒穿園服,輕便運動鞋,雙肩背包。
親子活動方案 篇5
設(shè)計意圖
自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德.近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動名稱:感恩你我,真情成長
活動目標(biāo)
1、初步了解感恩節(jié)的由來.
2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.
活動過程
一、前期準(zhǔn)備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等.
2、級組各成員選好主持人.
3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.
4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地.
二、活動過程:(水果拼盤)
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來.
2、家長與孩子一起水果拼盤.
三、頒獎活動.
四、活動結(jié)束.
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