【必備】六一活動方案范文匯總6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六一活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
20xx年“全運會”將在我們濟(jì)南召開,“泰山童子”的腳步越來越近了,她聚集了我們無數(shù)中國人的熱情。為了更好的支持全運,融入全運,為了更好地讓孩子們在自己的節(jié)日里留下難忘的回憶,充分為孩子們搭建展示自我的舞臺,在“六.一”國際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶;顒樱唧w方案如下:
一、系列活動主題:
1、六一兒童節(jié)演出主題:“迎和諧全運,做文明學(xué)生”表彰大會暨慶六一兒童節(jié)匯演
2、六一兒童節(jié)畫展主題:迎和諧全運,繪美麗濟(jì)南”畫展
3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題:我的手兒巧
二、節(jié)目形式:
1、節(jié)目演出地點設(shè)在操場
2、分篇章進(jìn)行演出(表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動篇)
表彰篇:各班評選出全運十佳文明標(biāo)兵、全運十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運十佳小義工各一名
學(xué)生展示篇:分舞臺文藝展示(操場)和學(xué)生作品展示(二樓大廳)
教師祝福篇:主要以學(xué)校教師組成方隊,以小合唱或詩歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生的關(guān)愛,體現(xiàn)對孩子們節(jié)日的祝福。
舞臺展示:本著讓多數(shù)學(xué)生參與的.原則,以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨奏、詩歌等形式體現(xiàn)。要求音樂教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個成品節(jié)目,內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
學(xué)生作品展示:學(xué)生的美術(shù)作品材料不限(每班不少于5 幅)、書法作品種類不限(每班不少于2幅)、手工作品(每班不少于5件)在校園進(jìn)行展示,作品讓學(xué)生自己動手制作,教師可進(jìn)行輔導(dǎo),力求達(dá)到新穎、美觀。
互動篇:邀請家長參加學(xué);顒,以親子游戲形式進(jìn)行,體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系,家、師、生同樂。(主要負(fù)責(zé)人:班主任 可以是家庭才藝展示)
三、活動驗收、彩排時間:
1、親子互動游戲:5月22日下午
2、教師祝福節(jié)目:5月25日
3、學(xué)生節(jié)目彩排:第一次為5月26日;第二次為5月29日
4、學(xué)生畫展、書法、手工作品展示:5月27日
5、優(yōu)秀少先隊員表彰上報:5月22日(各班主任負(fù)責(zé))
六一活動方案 篇2
一、活動目的
為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采,體現(xiàn)自主、快樂度六一的精神,各班可根據(jù)學(xué)校方案要求,結(jié)合班情,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶;顒印F谕茏屆總學(xué)生積極參與“六·一”活動,發(fā)揮其個性特長,力求每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會,都是節(jié)日主角。
二、活動時間
20xx年6月1日(星期五上午)
三、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┤腙爟x式及學(xué)校表彰(7:30—8:00)
1、全校師生7:20前到達(dá)操場,7:30準(zhǔn)時參加一年級學(xué)生的入隊儀式。(為避開高溫天氣,“六一”活動當(dāng)天,學(xué)校早上7:00開門,上午放學(xué)時間不變,請各班通知家長時間臨時變動情況。)
2、進(jìn)行簡短的學(xué)校表彰活動。
。ǘ┌嗉壉碚茫8:10—8:30)
1、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個性特長、表揚講究分寸的原則,進(jìn)行班級表彰;同時要將“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神,作為評選表彰的一個重要導(dǎo)向,樹立榜樣,激勵先進(jìn),引導(dǎo)風(fēng)尚。
2、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒,可通過班級內(nèi)表彰(喜報)等方式去點燃、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望,向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。(注:要適度控制班級獎勵面,不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量,達(dá)到激勵最佳效果。)
3、領(lǐng)發(fā)程序:到打印室領(lǐng)回喜報,各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。
【溫馨提示:舉行班級表彰活動前,要在黑板上板書“20xx年“六·一”聯(lián)歡暨表彰活動”字樣及中隊名稱,屆時將組織人員進(jìn)班拍照!
(三)班級聯(lián)歡(8:30—10:00)
1、活動地點:各班根據(jù)聯(lián)歡需要,靈活選擇聯(lián)歡地點,可不必局限于教室,可在校內(nèi)選擇地點開展聯(lián)歡活動。(一、二年級聯(lián)歡時間可提前至9:50結(jié)束,緊接進(jìn)行下個活動環(huán)節(jié))
2、活動形式:各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案,靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目,節(jié)目盡可能人人參與與展示,體驗過程,享受快樂。如:唱歌、跳舞、講故事、做游戲、詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、相聲小品、親子共唱共舞、樂器彈奏等,可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題。(每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊)
3、教室布置:主要是家長或?qū)W生親自動手、發(fā)揮聰明才智,營造節(jié)日氣氛,并突出班級個性特點。
4、參與人員:各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動,與孩子們共慶“六·一”。但需提前布置安排,切勿活動混亂無序。
(四)班級觀影(10:00—11:25)
在聯(lián)歡活動結(jié)束后,組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了,我的國》 ,各班主任需提前在xx群中下載影片,并和孩子們一起在班級觀看。(其中,五年級全體學(xué)生于上午9:55,整隊到達(dá)報告廳觀看影片。觀看結(jié)束后,五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感,并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至XX老師qq郵箱。)
【溫馨提示:“六·一”聯(lián)歡暨表彰活動擬定一上午舉行,下午全校放假,請各班做好學(xué)生假期安全教育工作】
四、活動準(zhǔn)備與要求
。ㄒ唬└靼
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊;
2、發(fā)動學(xué)生(家長)主動參與班級活動的策劃、組織、編排等準(zhǔn)備工作,28日前上報班級“六·一”活動方案及節(jié)目單至少先隊;
3、及時留存“六·一” 聯(lián)歡精彩畫面,并選取三張(表彰、聯(lián)歡及觀影各一張),以“班級+節(jié)目名稱”的'命名方式發(fā)至XX老師qq郵箱。
4、活動結(jié)束后,各年級(班級)要負(fù)責(zé)搞好班級(德行報告廳)的衛(wèi)生。
。ǘ└魈幨
1、政教處、少先隊、教導(dǎo)處、體育組和其他相關(guān)處室及負(fù)責(zé)人于5月24日前完整收集需要校級綜合表彰和各項賽事活動獎勵的集體和個人電子版名單,分別提供給文印室制作表彰表格;
2、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎狀獎品;
3、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜,書寫、蓋章、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品。
4、校辦室、政教處、少先隊于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造。
六一活動方案 篇3
一、活動目的:
1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園互動。
3、圍繞我園以“運動節(jié)約時尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動,開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的六一活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間:5月29日上午9:00
三、活動主題:“運動、節(jié)約、時尚”
四、活動地點:后院操場
五、參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內(nèi)容:
1、伴著“運動員進(jìn)行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
2、主持人致詞,宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、游戲環(huán)節(jié)
1、大班夾珠子比賽:
游戲準(zhǔn)備:每名幼兒準(zhǔn)備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數(shù):每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則:
將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽,每組幼兒在一分鐘內(nèi),用筷子夾的珠子的.數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn),分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
2、集體項目:《套圈》
參加人數(shù):每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準(zhǔn)備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
游戲規(guī)則:幼兒從起點處出發(fā),走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起點與下名幼兒擊掌,游戲繼續(xù)進(jìn)行,以最先完成得為獲勝隊。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
3、親子游戲:《快樂接力》
參加人數(shù):每班各10名幼兒及10名家長
游戲準(zhǔn)備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
游戲規(guī)則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結(jié)束的班級為勝。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
4、教師、家長游戲:《吹吹樂》
參加人數(shù):家長、教師各20人參加游戲
游戲準(zhǔn)備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
游戲玩法:起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點,游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
八、頒獎。
九、家長講話
十、運動員退場,主持人宣布運動會結(jié)束。
六一活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過開展豐富多彩的校園文化活動,引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),樹立遠(yuǎn)大理想和堅定信念,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和的“六·一”國際兒童節(jié)。
主題詞:放飛童年的歌
二、組織機(jī)構(gòu):
組長:周振國
副組長:宋繼格王迎春張連之
成員:張建風(fēng)張素坤許艷雙劉婉華許朝輝音、體、美組全體教師
三、參加對象:
全體小學(xué)生,邀請學(xué)生家長參加。
節(jié)目要求:
1、場面宏大,突出學(xué)校特色。
2、整體活潑、歡快,能表現(xiàn)少年兒童的.天真浪漫,參與度大。
3、要大方、大氣,能體現(xiàn)良好的藝術(shù)素養(yǎng)。
4、主題鮮明,內(nèi)容健康,展現(xiàn)少年兒童的優(yōu)良道德品質(zhì)與修養(yǎng)。
四、具體措施
1、六一前夕,各班進(jìn)行一次班容班貌布置,讓學(xué)生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
2、舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學(xué)生展示舞臺,充分展示學(xué)生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的成效。同時提升學(xué)生鑒賞能力。演出全場錄象,制成VcD。
3、開展我最喜歡的節(jié)目評選活動,對所有表演節(jié)目進(jìn)行打分,最后評定一、二、三等獎。
五、活動具體安排:
1、展覽部分明德樓前櫥窗
張素坤(名教師)張建風(fēng)(學(xué)生活動圖片、電子小報)劉婉華(名學(xué)生)
劉紅梅(素描、水彩畫、古詩配畫、手抄報、手工、剪紙)
六年級老師(學(xué)生優(yōu)秀作品)作文、日記、讀后感、書法。
2、展示部分(王迎春許艷雙)
。1)誦讀:5年級大型誦讀、師生互動;3年級藝術(shù)誦讀(童謠);
。2)音樂:大合唱(六年級全體學(xué)生)
(3)體育:自編操(四年級學(xué)生、素春指導(dǎo))精編武術(shù)(大灘)
(4)校園英語:說、唱、演。(三----六年級學(xué)生)(朝輝)
3、節(jié)目類(張連之江英)
(1)音樂教師每人精練大型節(jié)目一個。
(2)其他教師:每兩個班合拍一個優(yōu)秀節(jié)目。
三1三5(桂榮、亞菊)現(xiàn)代舞
三2三3(素輕、志娟張寧)師生同舞
三4三6(翠喜、連連)情景劇
四1四3(艷麗、紅麗)現(xiàn)代舞
四2四4(鄧曉、素欣)快板小品
四5四6(稱心、領(lǐng)娣)舞蹈
五1五3(苗紅、周靜)健身操
五2五4(亞麗、振讓)三句半
五5五6(愛軍、東敏)雙簧相聲
一123孔娟繼聰明芬小歌舞(亞瓊、記聰)
一4567亞敏楊敏亞菊先之配樂詩朗誦(李笑)
二1235宋敏冬梅五云麗華(模特步)
二467尹倩紅艷立新(師生同唱一首歌)
注:教師集體舞教師朗誦
六一活動方案 篇5
為了確保活動順利進(jìn)行,提升品位,此次文藝匯演分四個階段進(jìn)行:籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段,低年級段由劉朝暉總負(fù)責(zé);中年級段由董茶麗總負(fù)責(zé);高年級段由鄒石英總負(fù)責(zé)。每班編排一個節(jié)目,由班主任負(fù)責(zé)。
(一)籌備階段
1.時間:5月3日――5月8日
2.5月8日下午分年級段召開調(diào)度會,通報各班節(jié)目名稱。
3.各班主任把自己計劃要編排的節(jié)目形式和名稱報到各年級段負(fù)責(zé)老師處。各年級段負(fù)責(zé)老師把關(guān),盡量使本年級段的節(jié)目形式多樣,早溝通,早協(xié)調(diào)。
(二)排練階段
1.時間:5月9日――5月22日
2.各年級段負(fù)責(zé)老師下組督查節(jié)目排練情況,確定時間,并提出意見,及時修改。
3.各班主任抓緊時間排練節(jié)目,各年級段負(fù)責(zé)老師經(jīng)常到各班督查節(jié)目排練情況并及時作出指導(dǎo)。個別節(jié)目需要道具可向美術(shù)老師李楨、李婧娜咨詢指導(dǎo),準(zhǔn)備好演出服裝。
(三)年級段匯報演出階段
1.時間:高年級段 5月24日上午彩排,下午匯報演出;
中年級段 5月27日上午彩排,下午匯報演出;
低年級段 5月28日上午彩排,下午匯報演出。
2.匯報演出具體人員安排:詳見當(dāng)日通知。
(四)優(yōu)秀節(jié)目公演暨表彰階段
1.彩排時間:5月30日上午
2.公演時間:5月31日
設(shè)獎
在年級段匯報演出中獲一等獎的`節(jié)目將參加“六一”公演,其他節(jié)目均為二等獎,并分別獎文明班積分5分、3分。
xx小少先隊大隊部
xx.5.2
六一活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo):
通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的.“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:激情六月,歡樂童年!
四、活動準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月二三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排)。
(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。
3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長,(共計:12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀。
五、活動安排:
1、彩排時間:5月23日10:30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月26日10:00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排。
2、邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負(fù)責(zé)人:張園長
3、活動時間:5月28日16:30,教師為小朋友化裝,18:30節(jié)目正式演出。
(1)、入場18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
(2)、各節(jié)目按順序到指定地點等待。
(3)、大班組協(xié)助老師在18:00準(zhǔn)時到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域。
4、活動地點:幼兒園后面操場。
5、參與人員:小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃:黃園長
7、活動指揮:張園長
8、安全后勤工作:吳妙玲、楊國風(fēng)及各班三名家長義工。
9、主持人:教師主持(陳斯娜、徐艷芬)幼兒主持(周心然、呂佳煌)
10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等,由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。
11、舞臺布置:陳小霞、黃文珊、劉思意、王海紅
12、舞臺兩邊:陳利紅,陳婉。
13、接待指引:黃文珊負(fù)責(zé)(大班組人員)
14、攝影:楊國風(fēng)
15、音樂:陳小霞
16、燈光:吳妙玲
17、“六一”表演申購材料(負(fù)責(zé)人:張園長)
六、活動流程
1、師生同臺:開場舞《展望未來》
2、四名主持人上臺致歡迎詞
3、黃園長講話
4、現(xiàn)場家園音樂律動
5、家長代表講話
6、頒發(fā)熱心家長獎狀
7、幼兒文藝匯演
七:活動結(jié)束:
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