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學(xué)校評優(yōu)選先工作方案

時間:2023-04-24 10:50:33 工作方案 我要投稿
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學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文

學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文1

  為營造良好的教育教學(xué)氛圍,創(chuàng)設(shè)一個互比互助、共同進步的良好人際環(huán)境,也為使評優(yōu)評先工作真正起到既鼓勵先進又鞭策后進的作用。進一步完善本校教師評優(yōu)評先管理,充分調(diào)動教師教書育人的積極性,公正、公平做好評優(yōu)評先工作,特制定本《辦法》如下:

  一、評選基本條件(含優(yōu)先考慮條件)“六個優(yōu)先”

  1、思想積極進步,能服從學(xué)校及上級部門工作安排,積極主動參與學(xué)校的各種活動。

  2、團結(jié)同志,與人為善,關(guān)愛學(xué)生,培德育人。

  3、熱愛學(xué)校,忠于職守,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  4、所任教班級期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級同學(xué)科中上水平。(所接班級成績明顯進步者)

  5、同等條件下,工作成績優(yōu)良的班主任、教研組長、備課組長、課題負(fù)責(zé)人優(yōu)先考慮。崗位相同,按年限時間長短排序。

  6、同等條件下,工作量較大者優(yōu)先考慮。

  7、同等條件下,在學(xué)校組織的教育教學(xué)問卷調(diào)查、評教活動中評價好的優(yōu)先考慮。

  8、按時上下班,不無故曠課、曠工、遲到、早退。(請假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮)

  9、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。(量化管理中積分居全校前15名的優(yōu)先考慮)

  10、積極參加課改實踐和教研活動。(承擔(dān)教研任務(wù),聽課滿額,取得成果的優(yōu)先考慮)

  二、一票否決制(凡有下列情形之一的)

  1、嚴(yán)重違反規(guī)章制度,無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事,影響惡劣的。

  2、違反法紀(jì)法規(guī)或變相體罰學(xué)生,群眾舉報,調(diào)查核實,情況屬實的。

  3、因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大事故的。

  4、上班期間做與本職工作無關(guān)的事,如電腦游戲等,造成負(fù)面影響的。

  5、從事有償家教的'。

  6、教師業(yè)務(wù)考核,被定為不合格的。

  7、原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過5天或病假超過20天的。

  8、在學(xué)校組織的教育教學(xué)滿意率測評中未能達(dá)50%的。

  三、評優(yōu)評先辦法

  1、教師崗位責(zé)任是評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各教研組長或后勤負(fù)責(zé)人,根據(jù)學(xué)校制定的評優(yōu)評先條件,以推薦小組為單位組織教職工認(rèn)真評議,投票選取候選人,并將初選結(jié)果上報評優(yōu)評先辦公室。

  2、確定候選人,選出優(yōu)秀和先進。辦公室將初選名單匯總后提交學(xué)校行政會議進行初步篩選,確認(rèn)候選人。然后召開行政擴大會議(教研組長和年級組長以上人員),進行認(rèn)真的集體評議或用無記名投票選舉等方式確定最終人員。

  3、推薦小組所上報的初選名單連續(xù)兩年被“校長行政會議”否決,則取消下一年評優(yōu)評選的提名資格。

  4、辦公室應(yīng)及時將評優(yōu)評先結(jié)果張榜公布,教職工可在公布后一周內(nèi)以書面形式向“校長行政會”提出不同意見和建議。

學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文2

  為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績,用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì),認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素,增強評優(yōu)的透明度,有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

  一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

  教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。

  二、年度考核量化入等考核方案。

  1、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則,學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的'綜合體現(xiàn),也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、年度考核要以注重實績的原則。

  以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖,?0分為基分,超年級平均分1分加分,以此類推。低年級平均分減分,以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分,以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分,以此類推。

  3、加分因素。

 。1)獲獎加分:當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

 。2)發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴xx加分。

  為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì),在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表xx的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

 。3)教學(xué)活動加分。

  縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分,(優(yōu)秀獎按三等計入)加分。同一次教育教學(xué)活動,按最高獲獎等次計。

  4、減分或排除評優(yōu)因素。

 。1)早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié),病假全年累計20節(jié),不得進入優(yōu)秀等次。

  (2)曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

  (3)學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故,校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。

 。4)全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。

 。5)所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象,受到校級以上處分的。

 。6)有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

 。7)因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的,給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。

 。8)從事有償家教的。

  三、說明:

  1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

  2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80%計入考核總成績,并進行民意測評,占20%。

  3、每位教職員工的年度考核總成績,從高到低依次排列,再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù),確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評,校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。

學(xué)校評優(yōu)選先工作方案范文3

  為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍根據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合本校實際制定如下:

  一、評先、評優(yōu)教師必須同時具備以下條件

  1、執(zhí)行黨和國家的各項方針政策遵守教師職業(yè)道德服從學(xué)校工作安排認(rèn)真做好教育教學(xué)工作積極參與文明學(xué)校、平安校園的創(chuàng)建活動不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批評或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。

  2、學(xué)年累計事假不超過5天病假不超過10天曠工、曠教不滿1天。一學(xué)年上班、上課、開會累計遲到五次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計五次以上。教師值日準(zhǔn)時到崗履行職責(zé)無脫崗現(xiàn)象。

  3、語、數(shù)、物、化、英教師所任學(xué)科成績平均必須達(dá)年段中等以上技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級團體或個人競賽必須獲得三等及以上獎勵。

  4、按要求參加繼續(xù)教育培訓(xùn)完成培訓(xùn)課時和完成課時筆記。

  二、在具備上述條件基礎(chǔ)上“先進”和“優(yōu)秀”按照教師年度績效考核得分從高到低確定人選。上學(xué)年度被評為優(yōu)秀的扣減3分后參加評優(yōu)。

  前一學(xué)年度評為優(yōu)秀的扣減2分后參加評優(yōu)技能科教師平時表現(xiàn)突出并為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)者在評選縣級以上先進時可以由行政會決定給予分配一定名額對學(xué)校工作進行積極宣傳報道的教師在同等條件下優(yōu)先考慮。

  三、根據(jù)當(dāng)年“優(yōu)秀”和“先進”下達(dá)的指標(biāo)按校級、行政、班主任、教師按級別比例分配平時表現(xiàn)突出或為學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的教師可由學(xué)校行政會決定直接定為“先進”或“優(yōu)秀”。

  四、具備下列情形之一者不能參加年度評先、評優(yōu)年度考核視情節(jié)定為“基本合格”或“不合格”。

  1、違反學(xué)校規(guī)章制度造成不良影響的。

  2、違法亂紀(jì)受到黨政處分的。

  3、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德在社會上造成惡劣影響的`。

  4、違規(guī)收費造成不良影響的。

  5、因未盡職責(zé)造成安全事故的。

  6、從事第二職業(yè)(或從事有償家教活動)被查實的。

  7、參與賭博及活動被處罰的

  8、違反學(xué)校規(guī)定或工作失職者而被上級處分或通報批評的。

  9、無故拒絕(或未完成)學(xué)校布置的各項任務(wù)(公開課、捐款、護校、值班、臨時性工作)的。

  10、造謠生事影響團結(jié)的。

  11、體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的。

  12、在期末等各類考試中有嚴(yán)重作弊行為的。

  五、本辦法的“評先、評優(yōu)”適合學(xué)年末鄉(xiāng)先進的評定其它類型級別的先進按各類要求參照本辦法進行。

  六、本辦法自公布之日起執(zhí)行。

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