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方案

調(diào)查方案

時(shí)間:2024-11-28 05:58:01 方案 我要投稿

實(shí)用的調(diào)查方案匯總九篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的調(diào)查方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的調(diào)查方案匯總九篇

調(diào)查方案 篇1

  【活動(dòng)背景】

  被稱為“地球之腎”的濕地,作為水資源的“貯存庫”和“凈化器”,不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)節(jié)、循環(huán)功能,而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府,張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地保護(hù)做了很多貢獻(xiàn),濕地保護(hù)人人有責(zé),濕地保護(hù)全民參與,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)家園。

  【活動(dòng)詳情】

  發(fā)起單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

  主辦單位:張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)

  河西學(xué)院團(tuán)委

  河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系

  策劃承辦單位:河西大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:xx年10月16日

  活動(dòng)地點(diǎn):張掖國家城市濕地公園

  活動(dòng)目的:

  1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的看法。

  2、增強(qiáng)市民、同學(xué)們對(duì)濕地保護(hù)的意識(shí)。

  3、使得更多人關(guān)注濕地,走進(jìn)濕地。

  4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地知識(shí)的了解。

  5、豐富同學(xué)們的課余生活。

  【活動(dòng)步驟】

  一、活動(dòng)細(xì)則

  1;顒(dòng)主題:“走進(jìn)濕地和諧發(fā)展”宣傳、調(diào)查活動(dòng)

  2;顒(dòng)口號(hào):走進(jìn)濕地保護(hù)環(huán)境

  3;顒(dòng)形式:

 。1)發(fā)放宣傳材料

 。2)分發(fā)和回收《濕地“城市之腎”調(diào)查表》

  (3)橫幅簽名

 。4)在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣傳

  二、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)前期

 。1)xx年10月14日召開內(nèi)部會(huì)議,分配各部門的具體工作。

  外聯(lián)部:與相關(guān)單位聯(lián)系,如,張掖國家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì);

  宣傳部:條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的準(zhǔn)備;

  網(wǎng)絡(luò)信息部:組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫相關(guān)的報(bào)道,及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作;

  實(shí)踐部:負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的路線;

  組織部:負(fù)責(zé)組織會(huì)員;

  公關(guān)部:負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場的公共服務(wù);

  調(diào)查部:調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理,宣傳冊的'分發(fā);

  編輯部:活動(dòng)簡報(bào)及總結(jié)的撰寫;

  創(chuàng)業(yè)部:協(xié)助調(diào)查部工作;

  策劃部:協(xié)助宣傳部工作;

  活動(dòng)中期

  1。10月15日,召開全體會(huì)員會(huì)議,安排活動(dòng)的具體情況及注意事項(xiàng);

  2。10月16日8:30,七教樓前集合,按部門簽到;

  3。10月16日9:00,帶隊(duì)出發(fā),徒步走向濕地公園;

  4。10月16日10:00,到達(dá)濕地公園指定位置,請(qǐng)濕地公園管理處的領(lǐng)導(dǎo)講話,活動(dòng)開始;

  5。10月16日11:00,各部召開部門會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)情況;

  6。10月16日11:30,會(huì)員集合,帶隊(duì)回校。

  活動(dòng)后期

  1。將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期,然后再將條幅懸掛于校園,向公眾宣傳展示;

  2;顒(dòng)簡報(bào)撰寫及發(fā)布,活動(dòng)總結(jié)。

  【預(yù)期效果】

  促進(jìn)大學(xué)生和市民對(duì)濕地的了解,增強(qiáng)關(guān)于濕地保護(hù)方面的知識(shí),使修復(fù)濕地的建設(shè)更加理想化,持續(xù)化。

  【注意事項(xiàng)】

  1。盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門聯(lián)系,加大宣傳力度

  2。整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作

  3;顒(dòng)后新聞稿件及時(shí)編寫

  4;顒(dòng)中要注意人員的安排

  5;顒(dòng)中注意安全

  【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

調(diào)查方案 篇2

  調(diào) 查 人:

  趙祥丹

  指導(dǎo)教師:

  錢鵬飛

  調(diào)查對(duì)象:

  食堂的就餐學(xué)生

  調(diào)查方式:

  采訪、上網(wǎng)搜集資料等

  一、 調(diào)查背景

  學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生7000余人,到食堂就餐人次每天在5000余人次以上。因此,學(xué)生食堂的存在和發(fā)展?fàn)顩r不僅僅是關(guān)系到學(xué)生的生活問題,而且在更大程度上關(guān)系到學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀況。然而,據(jù)調(diào)查得知:學(xué)生群體和食堂之間存在著很多的不和諧因素,如果任由這些因素蔓延和發(fā)展,勢必會(huì)影響到學(xué)校的正常運(yùn)行。

  為了解我校學(xué)生食堂整體情況,進(jìn)一步提高食堂的工作水平,改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營造和諧的就餐環(huán)境,現(xiàn)將我校食堂情況作如下調(diào)查。

  二、 調(diào)查內(nèi)容:

  (1) 菜品方面:

 、 對(duì)于菜品價(jià)格,70%的學(xué)生認(rèn)為能夠承受。30%的學(xué)生認(rèn)為價(jià)格偏高,其中,10%的學(xué)生認(rèn)為葷菜的價(jià)格太高。

 、 食堂的菜品單一,同一價(jià)格上葷素搭配不合理,而且在同一天中經(jīng)常出現(xiàn)菜品重復(fù)的現(xiàn)象。

 、 菜品口味單一,時(shí)而偏談或時(shí)而偏咸;用油少;沒有地方特色;菜色不好看。

 。2) 服務(wù)方面:

  在對(duì)食堂各方面的服務(wù)狀況的調(diào)查中,40%的學(xué)生對(duì)服務(wù)工作表示認(rèn)可和接受,60%的學(xué)生認(rèn)為不滿意。究其不滿意的原因,表現(xiàn)為:服務(wù)人員微笑少,表情僵硬;語言冷漠,缺少熱情;耐心差;打菜量度不準(zhǔn)確,偏少;刷卡錯(cuò)誤次數(shù)多,經(jīng)常多刷;還有存在經(jīng)常打錯(cuò)菜等問題。

 。3) 衛(wèi)生方面:

  關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示:50%的.學(xué)生認(rèn)為食堂衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改進(jìn),30%的學(xué)生認(rèn)為一般,10%的學(xué)生認(rèn)為滿意,10%的學(xué)生認(rèn)為很差。其中問題有:

 、 食堂衛(wèi)生管理不規(guī)范,責(zé)任心不強(qiáng),清洗力度不夠。

 、 用餐間異味較濃。

 、 個(gè)別工作人員在上班時(shí)沒有按規(guī)定穿工作服,戴口罩,工作服太臟。

 、 食堂室地板較滑,部分地方存有積水,周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。

 。4) 餐卡方面:

  在被調(diào)查的學(xué)生中,反映的問題歸納為:打錯(cuò)卡的現(xiàn)象發(fā)生比例高;對(duì)充錢數(shù)的最低限制跟很多學(xué)生帶來不便;對(duì)非人為因素造成卡失磁補(bǔ)卡收費(fèi)不合理。

  三、 調(diào)查總結(jié):

  在此次調(diào)查中,說明我們食堂在很大方面,存在著不容忽視的問題,值得我們?nèi)ド钏肌,F(xiàn)針對(duì)上述情況提出如下建議,希望對(duì)食堂改進(jìn)有所幫助。

 。1) 以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”為契機(jī),徹底做好食堂內(nèi)部和外部衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

 。2) 制定完善的激勵(lì)機(jī)制,加大對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)。對(duì)于工作中表現(xiàn)較好的工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì),表現(xiàn)較差的給予處罰,直至開除。

 。3) 食堂應(yīng)購置一套餐具清洗和消毒工具,保證餐具衛(wèi)生。并由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

 。4) 根據(jù)學(xué)生的需求,適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的菜品價(jià)格和種類。

 。5) 停止使用一次性木塊或竹筷,使用環(huán)保型木筷或鐵筷。

 。6) 取消充卡最低限制,為方便學(xué)生就餐,對(duì)非人為因素造成的卡消磁,應(yīng)免費(fèi)更換。

調(diào)查方案 篇3

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”。中小學(xué)學(xué)校圖書館的開放,大大擴(kuò)展了學(xué)生的視野。特別是對(duì)于農(nóng)村中小學(xué)生來講,當(dāng)他們步入琳瑯滿目的圖書館,真的是感覺眼前一亮。但筆者在教學(xué)中卻發(fā)現(xiàn),學(xué)生進(jìn)入書海中,并非撲在書上如饑似渴的吸收書中的營養(yǎng),他們往往表現(xiàn)為:在書架前匆匆走過很長時(shí)間卻找不到自己喜愛的書,有的偶爾找到一本書,但兩節(jié)閱讀課還不到,他們往往唉聲嘆氣,一副懨懨欲睡的樣子。此時(shí)大多數(shù)教師往往怪罪學(xué)生“沒有耐心”“不懂珍惜機(jī)會(huì)”……等。孰不知,學(xué)生的這種現(xiàn)象與農(nóng)村孩子缺乏良好讀書習(xí)慣有關(guān),但這往往與學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)和閱讀心理有關(guān)。

  為了更多了解學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)和閱讀心理,充分利用圖書館資源,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,我首先就中學(xué)生閱讀現(xiàn)狀,做了一次調(diào)查。

  1.調(diào)查對(duì)象;豐南濱海中學(xué)八年級(jí)全體學(xué)生,人數(shù)243人。

  2.調(diào)查方法:問卷調(diào)查。問卷回收率100%。

  3.調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果。

 。1)學(xué)生讀書類型,多項(xiàng)選擇

項(xiàng)目輔助 教學(xué)科普 讀物名著刊物 雜志休息類(漫畫、心理、哲理書籍、小說)
人數(shù)67人80人82人37人116人
比例%273331.315.547.5

 。2)讀書目的,多項(xiàng)選擇

項(xiàng)目服務(wù)考試擴(kuò)大 知識(shí)面休閑為實(shí)現(xiàn)自己整理其它
人數(shù)33人141人96人54人60人
比例%13.550.839.422.124.7

 。3)讀書方法,多項(xiàng)選擇

項(xiàng)目精讀泛讀有計(jì)劃讀盲目讀做筆記
人數(shù)59人99人88人55人38人
比例%24.540.836.222.415.7

 。4)調(diào)查分析

 、賹W(xué)生讀書類型比較廣泛,但休閑占的比較大。這些學(xué)生往往沒有明確的學(xué)習(xí)目的。不擇對(duì)象,不講質(zhì)量,隨便翻翻,以次打發(fā)時(shí)光,部分學(xué)生只是應(yīng)付考試,很少閱讀名著等書.科普類讀物比較關(guān)注,符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,但由于農(nóng)村教育體制不夠完善,這類可直接供學(xué)生閱讀的書園、書館較少,由此,學(xué)生對(duì)圖書館閱讀往往理解成教師的任務(wù),而缺乏閱讀動(dòng)機(jī)和興趣。

 、趯W(xué)生讀書的需要加以指導(dǎo)。學(xué)生讀書的目的主要在于休閑、服務(wù)考試,學(xué)生往往喜歡搞笑的漫畫,癡迷與武俠言情,或以文藝動(dòng)態(tài)、時(shí)尚雜志等書間或度一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書,實(shí)際收益也不大。這說明學(xué)生的閱讀目的是學(xué)生喜歡閱讀的又一關(guān)鍵問題。

 、蹖W(xué)生的讀書方法不盡人意,大多數(shù)學(xué)生在閱讀中走馬觀花,瀏覽掃描,缺乏專注,科學(xué)而有效的讀書習(xí)慣和方法。實(shí)際上,良好的讀書習(xí)慣和方法也能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,使他們讀好書、好讀書。

  從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生有著較強(qiáng)的閱讀要求,但他們起步教育較晚和環(huán)境影響,不懂如何在浩瀚的書海中吸收精華,如不進(jìn)行必要指導(dǎo)不僅會(huì)影響閱讀課開設(shè)的效果,還會(huì)妨礙學(xué)生健康成長,如何指導(dǎo)閱讀,下面我談幾點(diǎn)我的教學(xué)體會(huì):

  1.增強(qiáng)學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī),讓學(xué)生感悟書是“甜”的。

  心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)生取得的成績和進(jìn)步的程度明顯優(yōu)于動(dòng)機(jī)弱的學(xué)生,也就是說,閱讀動(dòng)機(jī)與閱讀效果有著明顯的正比關(guān)系,所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)時(shí):

  我們應(yīng)盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀目的。

  閱讀目的不同,閱讀效果則迥異。在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生閱讀書籍和閱讀目的,往往是從個(gè)人的閱讀興趣出發(fā)的。這種閱讀學(xué)生缺乏鮮明的閱讀指向,選擇書籍往往雜亂而膚淺、缺乏深層的思考和借鑒。因此,在指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀書筆記。首先要注意圖書的選擇,根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣最初選擇一些科普讀物離學(xué)生實(shí)際較近內(nèi)容的書或名人傳記等。這類圖書學(xué)生興趣較濃,而且對(duì)學(xué)生知識(shí)水平故事等限制較少,往往在潛移默化的閱讀中使學(xué)生受到思想教育,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)閱讀的渴望和需要。此時(shí),學(xué)生的閱讀的目的在于了解生活、了解社會(huì)、學(xué)生讀起來比較輕松,特別是一些名人傳記中的榜樣作用往往會(huì)對(duì)學(xué)生的閱讀興趣目的起到推波助瀾的作用。然后循序漸進(jìn),讓學(xué)生深入讀文學(xué)作品、名著,但也應(yīng)掌握由易而難和學(xué)生的閱讀水平和現(xiàn)有知識(shí)水平,避免挫傷學(xué)生的閱讀興趣。此時(shí)學(xué)生閱讀目的往往會(huì)提高到擴(kuò)大知識(shí)面和為實(shí)現(xiàn)自己的理想。這時(shí),學(xué)生的閱讀就會(huì)博而不雜,精而求身,讀而有思,思而致用。

  2.讓學(xué)生體會(huì)閱讀成功的喜悅,讓學(xué)生感悟書是“甜”的

  相傳,猶太民族有一個(gè)古老而富有傳奇的規(guī)矩:當(dāng)孩子還在吃奶的時(shí)候,年輕的父親就會(huì)把書蘸上蜜,讓孩子去舔嘗,漸漸地孩子幼小的心靈便烙下了一個(gè)難忘的`信念——書是甜的,書是甜的。一個(gè)多么富有詩意和智慧的信仰,一個(gè)多么純粹而高尚的追求。我們?yōu)槭裁床豢梢宰寣W(xué)生體會(huì)書是甜的呢?

  有人說“成功是一種習(xí)慣”,但關(guān)鍵是第一次。有了第一次成功,才會(huì)使成功成為習(xí)慣。也就是說,我們應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)到閱讀的成功。因此,我們教師應(yīng)充分肯定學(xué)生閱讀的成功。比如,掌握一個(gè)字、一個(gè)詞,學(xué)會(huì)了一種寫法,懂得了一個(gè)道理……都是閱讀成功的表現(xiàn)。教師應(yīng)給予表揚(yáng),特別是缺乏閱讀動(dòng)機(jī)的學(xué)生更應(yīng)如此。所以,教師不妨多開展一些閱讀交流活動(dòng),讓學(xué)生感受成功,讓我們的學(xué)生也感受到書是“甜”的。讀書是甜的,進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀動(dòng)機(jī)和興趣。我相信,一旦學(xué)生真正的把閱讀當(dāng)作一種樂趣,一種享受。它們所產(chǎn)生的能量將比所有的閱讀指揮來得快捷,來得有效。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣

  查爾斯?里德有這樣一句名言:“播下一種思想,你將收獲一個(gè)動(dòng)作;播下一個(gè)動(dòng)作,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!币虼,教師在月讀指導(dǎo)時(shí),應(yīng)該站在較高視點(diǎn)上為學(xué)生播下一種閱讀的思想,并督促他們形成良好的閱讀習(xí)慣,唯其如此,才能收到理想的效果。

  首先是快樂地習(xí)慣,有意的閱讀、專注的閱讀。

  在學(xué)生閱讀中,讓學(xué)生帶著快樂的心情走進(jìn)書籍,把書籍當(dāng)作快樂源泉,這樣,閱讀效果自然顯著。有意的閱讀、專注的閱讀,由于學(xué)生精力較集中,注意度高,效果明顯優(yōu)于無意閱讀。因此,教師在閱讀之初,要努力創(chuàng)設(shè)愉悅情境,避免給學(xué)生施加壓力,可以由學(xué)生興趣導(dǎo)入閱讀,在學(xué)生閱讀中,應(yīng)保持良好的閱讀環(huán)境,以免打擾學(xué)生思維的連貫。

  其次,要使學(xué)生培養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。

  徐特立曾說:“不動(dòng)筆墨不讀書”教師鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀書筆記,助讀、助記,留下讀書心得,哪怕是片言只語也好,在寫讀書筆記時(shí),有兩點(diǎn)是值得教師注意的:一)、注意檢查實(shí)質(zhì)是一種督促,以使學(xué)生堅(jiān)持一貫,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;二)、注意學(xué)生閱讀的獨(dú)立的閱讀感受。學(xué)生是獨(dú)立的個(gè)性,所以教師應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)性。另外,學(xué)生的閱讀興趣和感受是很脆弱的,我們不能當(dāng)頭一棒打死,應(yīng)注意引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和精神。

  學(xué)校圖書館閱讀教學(xué)是學(xué)校教學(xué)功能的一個(gè)重要陣地,激發(fā)興趣促成閱讀;教給方法,指導(dǎo)閱讀;創(chuàng)設(shè)條件,促進(jìn)閱讀;鼓勵(lì)先進(jìn),堅(jiān)持閱讀,還是我們教師確實(shí)務(wù)實(shí)、求實(shí)的首要任務(wù)。這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生“躍馬平川”,去開辟學(xué)生閱讀的廣闊天地。

調(diào)查方案 篇4

  考察時(shí)間:3月23到4月6日之間

  地點(diǎn):蘇州,杭州

  線路:

  一 揚(yáng)州乘火車到蘇州(可去拙政園,獅子林,留園,西園,虎丘,蘇州樂園,寒山寺等景點(diǎn))留一到兩天由學(xué)生獨(dú)自考察。中國四大名園之一拙政園旅游、出園步行2分鐘到忠王府、步行3分鐘到蘇州民俗館再步行2分鐘到蘇州四大名園、獅子林,出來乘坐游一線或打的15元到留園旅游、步行5分鐘到西園、坐游一線或打的10元到蘇州第一名勝虎丘旅游,然后是回旅館。晚上到蘇州第二商業(yè)區(qū)石路步行街參觀購物,從步行街東北出口、向北步行100米左右到山塘街旅游,晚上夜景非常漂亮、而且晚上不收門票,再坐巴車回賓館。蘇州樂園游覽結(jié)束可乘68路公交車到蘇州第一商業(yè)區(qū)觀前街旅游購物);

  二 由蘇州乘汽車到杭州第一天: 靈隱寺(飛來峰)-茶葉博物館-玉泉--岳王廟-黃龍洞圓緣民俗,在靈隱寺、飛來峰造像游覽后,仍乘7路至洪春橋,換轉(zhuǎn)27路到中國茶葉博物館參觀。然后乘27路回到洪春橋,換乘7路至玉泉,游畢參觀岳王廟,接著步行至曲院 風(fēng)荷站乘28路公共汽車赴黃龍洞圓緣民俗園,出來后乘16路或28路車返市區(qū)。第二天: 湖中一日游 平湖秋月-西冷印社-中山公園-游湖(湖心亭、三潭印月)-曲院風(fēng)荷(郭莊),上午乘7路公共汽車至少年宮廣場下車再步行白堤,游孤山、西泠印社,接著在中山公園碼頭上船游湖,先赴湖心亭,再游三潭印月,最后到岳湖碼頭上岸后游曲院風(fēng)荷公園及郭莊。第三天:南線一日游宋城-六和塔-虎跑-花港觀魚-凈慈寺-絲綢博物館-柳浪聞鶯,早晨乘308路公共汽車至宋城,游畢至六和塔,參觀中華古塔博覽苑,再乘308路車到虎跑、花港觀魚游覽,午飯畢游凈慈寺,接著乘308路在長橋下車,步行至中國絲綢博物館參觀,然后仍至長橋上車乘308路至柳浪聞鶯,游畢,南線游程至此結(jié)束。

  三 由杭州乘火車回?fù)P州

  交通工具: 大巴

  考察內(nèi)容:旅游市場調(diào)查,旅游線路設(shè)計(jì),模擬導(dǎo)游,景點(diǎn)講解,風(fēng)景名勝區(qū)管理情況調(diào)查,調(diào)查各景點(diǎn)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的對(duì)策等。

  實(shí)施細(xì)則:分組進(jìn)行調(diào)查。每班為一個(gè)集體,由一個(gè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé);每班根據(jù)自身的`情況再分成小組,,每組一個(gè)代表。指導(dǎo)老師和代表負(fù)責(zé)集體和小組的安全,集中,考察安排等內(nèi)容。(這樣有利于活動(dòng)的有序和正常進(jìn)行)由學(xué)校和相關(guān)單位、景點(diǎn)進(jìn)行協(xié)商讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)考察。

  食宿安排:

  1飲食自費(fèi);

  2住宿:

  一 蘇州古城區(qū)住宿: 游客住宿最集中的是蘇州古城區(qū)。古城區(qū)位于蘇州的中東部,被外城河圍繞,風(fēng)韻獨(dú)特,園林遍布,商業(yè)設(shè)施也很繁華。古城區(qū)住宿可主要分為南北兩片。

  景區(qū)周邊住宿在蘇州旅游,就算是忠情于距城區(qū)有一定距離的景區(qū)、景點(diǎn),其周邊住宿條件也相當(dāng)成熟,獨(dú)具特色,眾多游客常圍繞所要游覽的景區(qū)來決定自己的住宿地。其中最受喜愛的是太湖地區(qū)的住宿,包括東山、西山、葉公島及虎丘、天平山、木瀆古鎮(zhèn)等地。 東山有東山賓館和山水度假村,標(biāo)間在300元左右;西山有銀湖山莊和上海市總工會(huì)洞庭西山休養(yǎng)院;葉山島上有太湖香榭麗花園會(huì)所和太湖狀元樓酒店,標(biāo)間在280元左右。

  二 、杭州西湖邊住宿 享受杭州,住在西湖邊上是首選。眾多的客棧和家庭旅館,例如:青年旅舍、慶余客棧、西湖泊客居、杭州江南驛新宇國際青年旅舍、南山路國際青年旅館、西湖邊“背包客旅舍”等,都是不錯(cuò)的選擇。

  推薦理由:地處西子湖畔,各大景點(diǎn)均可步行前往,十分方便。

  人均價(jià)位:50元~150元

  杭州高校住宿

  杭州名校林立,住在有濃郁學(xué)院氣氛的校園里,吃喝玩樂都很方便。如工商大學(xué)招待所、省團(tuán)校招待所、浙江科技學(xué)院招待所、浙大玉泉招待所、浙大西溪賓館、杭電招待所等。

  推薦理由:隸屬各高校的招待所,安全衛(wèi)生,配套設(shè)施齊全。

  人均價(jià)位:100元~150元

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:來回交通費(fèi)用估計(jì)為190左右;景點(diǎn)門票200左右;各種雜費(fèi)具體情況具體分析

  注意事項(xiàng):

  1、注意安全,不要遠(yuǎn)離團(tuán) 隊(duì)。

  2、要看護(hù)好自己隨身物品。

  3、準(zhǔn)備些暈車藥、感冒藥、創(chuàng)可貼、黃連素等常備藥。

  4、帶夠錢、帶學(xué)生證有的景點(diǎn)門票打折。

  5、手機(jī)、相機(jī)充電器、電池。

  6、最好不用賓館旅店的洗漱用品,不太衛(wèi)生。

  7、帶雨具。

  8、自由活動(dòng)時(shí)不可一人,要確保通信工具正常

  備注:具體情況具體分析

調(diào)查方案 篇5

  根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署,在20xx年11月30日(如遇惡劣天氣另行確定)開展全省公路車輛起訖點(diǎn)情況調(diào)查工作(簡稱公路OD調(diào)查),明確OD調(diào)查實(shí)行屬地負(fù)責(zé),在我縣轄區(qū)內(nèi)設(shè)7個(gè)調(diào)查點(diǎn),F(xiàn)根據(jù)有關(guān)的要求和我縣的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為抓好這次全縣公路OD調(diào)查,縣交通局成立以楊培謙副局長為組長,公路段李小音段長、運(yùn)管所全鳳根所長為副組長,公路段副段長王正、運(yùn)管所副所長潘強(qiáng)、善江公路劉連華副總經(jīng)理、吳云為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全縣公路OD調(diào)查的有關(guān)工作。辦公室設(shè)在公路段,李小音段長兼任辦公室主任,王正、吳云兼任副主任,辦公室電話號(hào)碼為:84226369。

  二、組織實(shí)施

  (一)調(diào)查時(shí)間:在20xx年11月30日(如遇惡劣天氣另行確定),在全省范圍內(nèi)選定的調(diào)查點(diǎn),實(shí)施12小時(shí)OD調(diào)查(7:00-19:00)和24小時(shí)交通量調(diào)查(7:00-次日7:00)。

 。ǘ┱{(diào)查范圍:全省域范圍(包括省界),調(diào)查點(diǎn)分布在高速公路出入口(包括主線和互通收費(fèi)站)、普通國省道及部分重要縣道路段的適當(dāng)位置。

 。ㄈ┱{(diào)查方法:本次OD調(diào)查省內(nèi)調(diào)查點(diǎn)采用車牌照法(即記錄車輛牌照號(hào)碼)進(jìn)行,省界調(diào)查點(diǎn)采用傳統(tǒng)停車詢問法進(jìn)行。省內(nèi)高速公路出入口、有公安固定監(jiān)控設(shè)備的普通公路調(diào)查點(diǎn)的車輛牌照號(hào)碼通過當(dāng)日監(jiān)控拍照獲得,其他調(diào)查點(diǎn)均通過人工調(diào)查獲得。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全省公路OD調(diào)查的主要目的是通過搜集行駛在公路上汽車的出發(fā)地和目的地(即起訖點(diǎn)OD)以及路段交通量、車輛乘載狀況等公路交通信息,掌握全省公路交通的主要流量和流向分布,構(gòu)建公路交通出行數(shù)據(jù)平臺(tái)。開展新一輪全省公路OD調(diào)查,可以為交通“十二五”規(guī)劃、綜合交通中長期發(fā)展規(guī)劃、交通項(xiàng)目前期研究提供基礎(chǔ)。因此,各單位要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重要性,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)調(diào)查人員,保質(zhì)保量圓滿完成省廳布置的這一工作,樹立交通的良好形象,確保在省廳考核中取得較好成績(省廳將對(duì)本次OD調(diào)查工作進(jìn)行專項(xiàng)考核評(píng)比)。

 。ǘ┟鞔_分工,各司其職,齊心協(xié)力完成調(diào)查工作。公路OD調(diào)查由市交通局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),縣交通局具體組織調(diào)查,各相關(guān)單位組織人員全力做好OD調(diào)查及調(diào)查的配合工作。

 。ㄈ┮诠步痪块T的支持下,摸清公路沿線公安監(jiān)控設(shè)備的`布點(diǎn)情況及設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)檢修狀況,合理調(diào)整調(diào)查點(diǎn)、合理安排調(diào)查人員并做好OD調(diào)查前的物資設(shè)施的準(zhǔn)備工作。根據(jù)省廳會(huì)議要求,每個(gè)OD調(diào)查點(diǎn)每班均應(yīng)有交警人員到現(xiàn)場維護(hù)交通秩序,公安交警部門要安排專人對(duì)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行看護(hù),保證設(shè)備在調(diào)查當(dāng)日能準(zhǔn)確地采集數(shù)據(jù),F(xiàn)場交通管理人員是指交通部門的路政或運(yùn)政管理人員,這些人員必須著裝持證上崗,協(xié)助交警維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序。

  (四)各責(zé)任單位要加強(qiáng)對(duì)調(diào)查人員上崗前的安全教育,并切實(shí)做好現(xiàn)場調(diào)查的安全工作。調(diào)查現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置告示牌、標(biāo)志牌、橡皮安全帽、照明燈及配備現(xiàn)場調(diào)查用的桌、椅、交通量計(jì)數(shù)器、講義夾、筆等必要的調(diào)查用品。若遇下雨,須配備必需的簡易雨具(雨天照常工作)。所有現(xiàn)場調(diào)查人員必須穿反光安全背心,攔車人員必須配手持的停車標(biāo)志牌。確保不發(fā)生調(diào)查人員的人身傷亡事故。

  (五)OD調(diào)查期間,交通管理人員要與交警人員密切合作,加強(qiáng)現(xiàn)場管理,以保障OD調(diào)查工作的順利開展,并確保交通有序、暢通,盡可能減少OD調(diào)查對(duì)交通帶來的不利影響,杜絕因OD調(diào)查而發(fā)生交通事故。

 。┕范我龊矛F(xiàn)場調(diào)查人員的后勤保障工作。配備一定的后勤和機(jī)駕人員,安排好調(diào)查人員的飲食。調(diào)查人員的交通由各參與單位自行負(fù)責(zé)。

 。ㄆ撸┛h公路段要落實(shí)專人負(fù)責(zé)調(diào)查資料的收集、整理、保管,調(diào)查結(jié)束后3天內(nèi)將調(diào)查點(diǎn)的資料報(bào)市公路管理處。

  四、行動(dòng)計(jì)劃

 。ㄒ唬11月17日前:各責(zé)任單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)調(diào)查點(diǎn)具體位置。

 。ǘ11月18日前:參加市局組織的縣級(jí)調(diào)查負(fù)責(zé)人員的技術(shù)方案培訓(xùn)工作。

  (三)11月22日前:召開全縣公路OD調(diào)查動(dòng)員會(huì)議,完成對(duì)調(diào)查人員的技術(shù)方案培訓(xùn)工作和對(duì)參與調(diào)查人員上崗前的安全教育培訓(xùn)。

 。ㄋ模11月26日前:調(diào)查點(diǎn)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人要完成現(xiàn)場調(diào)查員的人員安排、分組分工;普通公路收費(fèi)站、公安固定監(jiān)控點(diǎn)調(diào)試好監(jiān)控拍照設(shè)備;準(zhǔn)備用移動(dòng)監(jiān)控設(shè)備6F測速儀的調(diào)查點(diǎn),11月20日前要確定好調(diào)查點(diǎn)及聯(lián)系好設(shè)備,26日前要租好設(shè)備。準(zhǔn)備好交通標(biāo)志標(biāo)牌、錐形墩(橡皮帽)、夜間照明設(shè)施、交通量計(jì)數(shù)器、反光背心等。

  (五)11月29日前:分發(fā)好調(diào)查表格、器材、工具等器材設(shè)備,完成一切準(zhǔn)備工作,必要時(shí)進(jìn)行調(diào)查演練。

調(diào)查方案 篇6

  指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)“園嶺社區(qū)文明安全教育行動(dòng)”,深化和拓展其教育內(nèi)涵,將整個(gè)教育過程從校內(nèi)走向社區(qū),走進(jìn)家庭,讓文明之風(fēng)遍及學(xué)校、家庭、社區(qū)的每一個(gè)角落。大家共同努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、文明、安靜、安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  組織機(jī)構(gòu):

  組 長:陳智敏

  副組長:夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達(dá)

  徐萬興 常 洪

  組 員:五年級(jí)各班主任

  活動(dòng)時(shí)間:4月25日——5月10日

  活動(dòng)內(nèi)容:以小組的形式對(duì)社區(qū)不文明的現(xiàn)象進(jìn)行全面調(diào)查,寫出合理化整改建議。對(duì)家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對(duì),并協(xié)同家長一起整改。

  活動(dòng)方式:

  第一階段: 4月24日—30日,組織發(fā)動(dòng)、確定主題階段三部五年級(jí)同學(xué),每班抽派10人組成一個(gè)小組,由班主任和班隊(duì)干部組織,利用課余時(shí)間對(duì)園嶺社區(qū)組織開展全面深入調(diào)查,并認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。本周四(4月28日)班隊(duì)會(huì)課完成。

  第二階段:5月1日—8日,深入社區(qū)、調(diào)查評(píng)選階段。完成調(diào)查報(bào)告并于10日前以電子文檔的.形式上傳學(xué)校。學(xué)校組織專門人員對(duì)各班的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比:評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告,10名優(yōu)秀調(diào)查員,10條最有價(jià)值建議,10種最不文明現(xiàn)象。

  第三階段:5月9日—10日,家校共建、總結(jié)整改階段。以班級(jí)為單位,五年級(jí)同學(xué)采取不記名的形式,與家長一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來,由班長負(fù)責(zé)整理,各班也是采取不記名的形式將匯總的內(nèi)容上交學(xué)校。并發(fā)動(dòng)學(xué)生提出整改意見,督促整改。

  參與人員:三部五年級(jí)全體師生

  注意事項(xiàng):

  1.所有調(diào)查采集的素材必須真實(shí),整改建議合理,便于付諸實(shí)際行動(dòng)。

  2.參加社區(qū)調(diào)查時(shí),將安全擺在第一位,而且必須有老師的組織和帶領(lǐng)。

  3.上交的調(diào)查報(bào)告需要以下幾項(xiàng)內(nèi)容:班級(jí)、參與人員、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查內(nèi)容、整改意見等。

  4.調(diào)查報(bào)告上交時(shí)間:5月10日上午11:30

  5.調(diào)查報(bào)告上交地點(diǎn):二分部許彥達(dá)主任信箱。

  歡迎大家提供原始調(diào)查照片資料。

調(diào)查方案 篇7

  活動(dòng)過程:

  一、小品引入:小小環(huán)保調(diào)查員

  二、認(rèn)識(shí)廢物污染環(huán)境原因及其危害

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:廢物對(duì)我們的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,活動(dòng)前叫大家去調(diào)查過,現(xiàn)在請(qǐng)少先隊(duì)員匯報(bào)情況。

  △:出示所拍的照片,向同學(xué)講述當(dāng)時(shí)情況(每天早上一些小販賣早餐時(shí)都會(huì)給顧客塑料袋和一次性使用飯盒,上班族趕時(shí)間,環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),吃完后隨手扔在地上……)

  △:出示漫畫,向少先隊(duì)員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛(wèi)生狀況,剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。

  △:家庭數(shù)據(jù)收集:每天用幾個(gè)塑料袋,飲料所用的包裝是否是可以重復(fù)利用的物品……

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:剛才少先隊(duì)員都講得非常好,把我們所看到的都告訴了大家,為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?(請(qǐng)少先隊(duì)員討論)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員講了許多環(huán)境污染的現(xiàn)象,你們知不知道這些污染有什么危害呢?請(qǐng)分小組討論并匯報(bào)。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢物污染不僅影響個(gè)人生活,還會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球受到破壞,我們應(yīng)怎樣保護(hù)環(huán)境,你能想出一些建議嗎?

  三、提出改造環(huán)境的建議(少先隊(duì)員討論后,發(fā)表意見)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:少先隊(duì)員都講了很多辦法,希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友,如果每個(gè)人都注重環(huán)保,我們的`家園就會(huì)更美麗。

  四、利用廢物進(jìn)行制作活動(dòng)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:大家知道廢舊物品可以制作各種玩具或用品,減少垃圾,我們一起來將廢舊材料變成你最喜歡的小制作。

  1、少先隊(duì)員操作,老中隊(duì)輔導(dǎo)員巡回指導(dǎo)。

  2、把小制作放在“展覽臺(tái)”上,向同伴介紹。

  3、評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  五、總結(jié)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:通過這節(jié)課,你有什么收獲?(請(qǐng)少先隊(duì)員自由回答)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:我們是地球的小主人,應(yīng)該從身邊小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的小行動(dòng),保護(hù)大地球,保護(hù)我們共有的家園。

  六、活動(dòng)延伸

  1. 到社會(huì)上調(diào)查,將廢物污染的情況,拍成照片,寫信給有關(guān)部門(市容環(huán)境衛(wèi)生局、市環(huán)境保護(hù)局)

  2. 你對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境廢物的污染有何好建議?

  3. 給親人寫封環(huán)保信。 4. 進(jìn)行“綠色家庭”小測驗(yàn)。

調(diào)查方案 篇8

  一、工作目標(biāo)

  更新市種植業(yè)面源污染調(diào)查數(shù)據(jù)庫,全面掌握2XX年度全市各類種植業(yè)源中主要水污染物排放(流失)的數(shù)量、地區(qū)分布和排放去向等情況,分析我市種植業(yè)面源污染動(dòng)態(tài)變化,為全市種植業(yè)面源污染綜合防治提供支撐。

  二、調(diào)查對(duì)象

  2XX年度全市種植業(yè)面源污染調(diào)查包括十二縣、五城區(qū)農(nóng)業(yè)種植生產(chǎn)主要措施、環(huán)節(jié)。

  三、調(diào)查方法

  2XX年全市種植業(yè)面源污染調(diào)查以全面清查與典型調(diào)查為手段,在全面采集全市農(nóng)業(yè)縣(區(qū))種植業(yè)源的相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,依托20xx年度篩選確定的典型縣(區(qū))、典型地塊開展實(shí)地調(diào)查工作,建立全市種植業(yè)面源污染長期定位調(diào)查網(wǎng)絡(luò)。

  (一)全面清查

  以真實(shí)、客觀、全面為原則,以縣級(jí)行政單元為基本清查單位。清查內(nèi)容包括市17個(gè)縣(區(qū))的耕地面積、園地面積、主要種植模式名稱及面積、地膜用量、地膜覆蓋面積和地膜回收利用情況等。各縣(區(qū))須填報(bào)《種植業(yè)基本情況清查表》。

  (二)典型調(diào)查

  1、典型縣(區(qū))選取

  突出代表性、典型性、集中性原則,按照縣級(jí)數(shù)量與規(guī)模,選取以種植為主的縣(區(qū))作為典型調(diào)查縣,原則上與2XX年度調(diào)查情況一致,龍勝縣確定為我市典型調(diào)查縣,調(diào)查任務(wù)見附表2。

  2、典型種植地塊調(diào)查

  2XX年度典型地塊調(diào)查全區(qū)共涉及22類種植模式、800個(gè)典型地塊。我市在選取的'典型縣中篩選150個(gè)典型地塊,依據(jù)種植業(yè)源調(diào)查表附表2種植業(yè)源調(diào)查任務(wù)分配表。典型地塊調(diào)查內(nèi)容與20xx年度一致,包括典型地塊位置、面積、種植模式、覆膜情況、全年作物施肥狀況等。負(fù)責(zé)縣(區(qū))根據(jù)典型調(diào)查結(jié)果,每一地塊填報(bào)一份《典型地塊調(diào)查表》(附表3)。

  (三)、調(diào)查年限

  本次調(diào)查年限為20xx年9月30日~2XX年9月30日。

  (四)、時(shí)間進(jìn)度安排

  2XX年6月20日制定并下發(fā)市種植業(yè)源污染調(diào)查工作方案;

  2XX年6月20日起,各縣(區(qū))組織開展清查,填報(bào)種植業(yè)基本情況清查表;市級(jí)單位負(fù)責(zé)督促有典型調(diào)查任務(wù)的縣(區(qū))開展典型地塊調(diào)查,填報(bào)典型地塊調(diào)查表。

  2XX年9月15日前各縣(區(qū))上報(bào)所轄種植業(yè)基本情況清查表和典型地塊調(diào)查表,由市級(jí)單位進(jìn)行審核。

  2XX年9月30日前完成全市數(shù)據(jù)審核,統(tǒng)一上報(bào)自治區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)與資源保護(hù)總站;

  2XX年10月,各縣(區(qū))完成2XX年種植業(yè)面源污染調(diào)查工作報(bào)告。

調(diào)查方案 篇9

  一、調(diào)查目的

  摸清我區(qū)固體廢物產(chǎn)生、收集、貯存、排放、處理處置及綜合利用狀況,整合各類固體廢物專項(xiàng)調(diào)查工作,建立和完善固體廢物管理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫,推行危險(xiǎn)廢物管理計(jì)劃和資料申報(bào)制度,督促企業(yè)按照危險(xiǎn)廢物規(guī)范化考核要求建立健全危險(xiǎn)廢物管理臺(tái)賬,強(qiáng)化固體廢物環(huán)境管理,為建立長效、動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制提供基礎(chǔ)保障。

  二、調(diào)查范圍和對(duì)象

  (一)固體廢物調(diào)查

  依托省固體廢物管理信息系統(tǒng),對(duì)全區(qū)產(chǎn)生固體廢物的單位進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括:

  1、一般固體廢物(指未被列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》或者根據(jù)國家規(guī)定的危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)和鑒別方法認(rèn)定的不具有危險(xiǎn)特性的固體廢物)。

  2、危險(xiǎn)廢物(指被列入《國家危險(xiǎn)廢物名錄》或者根據(jù)國家規(guī)定的危險(xiǎn)廢物鑒別標(biāo)準(zhǔn)和鑒別方法認(rèn)定的具有危險(xiǎn)特性的固體廢物)。

  3、參照危險(xiǎn)廢物管理的城鎮(zhèn)、園區(qū)等污水處理廠的污泥。

 。ǘ┏志眯杂袡C(jī)污染物(以下簡稱”POPs”)調(diào)查

  依托《全國持久性有機(jī)污染物統(tǒng)計(jì)年報(bào)信息管理系統(tǒng)》開展調(diào)查。主要內(nèi)容為10個(gè)主要行業(yè)二噁英排放情況。

 。ㄈ┕廴驹磁欧旁凑{(diào)查

  依托《全國主要行業(yè)汞污染排放源信息動(dòng)態(tài)更新系統(tǒng)》開展調(diào)查。主要內(nèi)容為20xx年全國汞污染排放源現(xiàn)狀調(diào)查的14個(gè)行業(yè)的汞排放情況。

 。ㄋ模┢髽I(yè)已生產(chǎn)化學(xué)品環(huán)境調(diào)查。

  三、調(diào)查方法與步驟

 。ㄒ唬┱{(diào)查方法

  采取定期填報(bào)、動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)的辦法,由企業(yè)自報(bào),我局審核上報(bào)。

 。ǘ┱{(diào)查步驟

  1、成立固體廢物調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展調(diào)查工作。

  2、匯總本轄區(qū)內(nèi)的專項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并撰寫固體廢物專項(xiàng)調(diào)查技術(shù)報(bào)告,上報(bào)市固體廢物調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組。

  四、時(shí)間安排

  (一)固體廢物調(diào)查

  1、每年3月初制定調(diào)查計(jì)劃,將調(diào)查工作落實(shí)到轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)生固體廢物(包括危險(xiǎn)廢物)的企業(yè)。各企業(yè)應(yīng)在3月底前完成數(shù)據(jù)申報(bào)工作,上報(bào)區(qū)環(huán)保局。

  2、每年4月份,區(qū)環(huán)保局匯總有關(guān)報(bào)表及調(diào)查報(bào)告并上報(bào)市環(huán)保局。

 。ǘ㏄OPs調(diào)查

  每年4月份,根據(jù)省廳、市局的安排以及《省持久性有機(jī)污染物統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度實(shí)施方案》的要求布置我區(qū)調(diào)查工作,于7月15日前完成上年度POPs數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和工作報(bào)告,并上報(bào)市固體廢物調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ㄈ┕廴驹凑{(diào)查

  每年8月份,根據(jù)省廳、市局的安排布置本轄區(qū)上年度汞污染排放源數(shù)據(jù)核查更新上作,11月15日前完成數(shù)據(jù)更新,撰寫汞污染排放源觀狀分析報(bào)告和汞污染防治實(shí)施與考核方案并上報(bào)市局。

 。ㄋ模┢髽I(yè)生產(chǎn)化學(xué)品環(huán)境調(diào)查

  按環(huán)保部《全國生產(chǎn)化學(xué)品環(huán)境情況調(diào)查技術(shù)指南》開展調(diào)查工作。

  五、調(diào)查工作注意事項(xiàng)

  (一)調(diào)查所使用的技術(shù)規(guī)范,以20xx年環(huán)境保護(hù)部總量司下發(fā)的《第一次全國污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污系數(shù)手冊》(以下簡稱《產(chǎn)排污手冊》)為準(zhǔn)。

 。ǘ﹪窠(jīng)濟(jì)主要行業(yè)類別代碼以國標(biāo)(CB/T4754—20xx)表為準(zhǔn)。

  (三)危險(xiǎn)廢物的名稱及類別代碼表按《國家危險(xiǎn)廢物名錄》(20xx年版本)為準(zhǔn)。

 。ㄋ模└鳟a(chǎn)廢單位填報(bào)的數(shù)據(jù)必須是上一年度發(fā)生的`數(shù)據(jù)。

  六、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo),針對(duì)調(diào)查中可能存在人員變動(dòng)、部分?jǐn)?shù)據(jù)遺漏誤差等問題,制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,認(rèn)真審核有關(guān)數(shù)據(jù),形成常態(tài)化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)申報(bào)機(jī)制。

 。ǘ┌磿r(shí)上報(bào)。認(rèn)真審核上報(bào)的數(shù)據(jù),并匯總上報(bào)區(qū)環(huán)保局。對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)逐表、逐項(xiàng)進(jìn)行審核,確保數(shù)據(jù)的可靠性、合理性,及報(bào)表的完整性。

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