【實用】實用的實施方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的實施方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、大會的工作人員、裁判員要堅守崗位,嚴肅、公正、準確地履行職責(zé),完成任務(wù)。

　　二、各組的領(lǐng)隊裁判員,要以“育人第一、安全第一、比賽第二”為宗旨,加強本隊隊員的思想工作,端正賽風(fēng)、遵守賽紀、尊重裁判、尊重對方。

　　三、運動員要勝不驕、敗不餒,互相學(xué)習(xí)、頑強拼搏,賽出風(fēng)格,賽出水平,做文明運動員。

　　四、歡迎各位同學(xué)給運動員加油助威,但不得干擾大會工作人員、裁判員的工作,不得影響比賽,不得陪跑或帶跑,要聽從大會的指揮,支持大會的工作,當文明觀眾。

　　中學(xué)秋季田徑運動會競賽規(guī)程

　　一、競賽日期及地點:

　　10月中旬在校田徑場舉行。具體時間待定。

　　二、主辦單位:

　　合肥市廬陽中學(xué)

　　三、承辦單位:

　　藝體教研組

　　四、參加單位:

　　七年級、八年級(14個班)

　　五、參加辦法:

　　1.凡在校學(xué)習(xí)、身體健康的學(xué)生均可報名。

　　2.每名運動員限報三項(接力可以兼報),每班每個單項限報3人,各班接力限報男女各一隊。

　　3.各班報名單于9月29日前下午下班前報到陳松老師處。

　　六、競賽辦法:

　　1.各班報名單報出之后,運動員所報項目一律不得更改,也不得增補。

　　2.競賽期間如發(fā)現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消頂替運動員已取得的名次和成績,且該運動員所在班級不得參評精神文明獎。

　　3.每個單項參賽運動員只有或不足6人,其所取得的名次和計分方法仍按單項方法計取。

　　4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則。

　　5.向仲裁委員會申訴應(yīng)采用書面形式,由該運動員所在班級班主任簽字,方可受理。

　　七、競賽項目:

　　1.男子項目(八項):100米、400米、800米、1500米、4×100米接力、跳高、跳遠、實心球

　　2.女子項目(八項):100米、200米、400米、800米、4×100米接力、跳高、跳遠、實心球

　　八、名次、計分和獎勵辦法:

　　1.每單項和接力取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,接力項目計分加倍;如名次并列,計分平均計算(如兩個第二名,則無第三名,以此類推)。

　　2.團體名次:團體取前五名,以各班男、女運動員在各單項中得分的`總和排列名次。如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。

　　3.凡獲團體名次、個人名次的班級和個人,均分別予以獎勵。

　　4.運動會評出精神文明運動隊兩隊,各班評出精神文明運動員一名。

　　5.本屆運動會為我校首屆運動會,所產(chǎn)生的冠軍成績即為我校運動會紀錄。

　　九、大會裁判員由組委會擬定方案,大會統(tǒng)一安排。

　　十、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

　　十一、解釋權(quán)屬于大會競賽組。

實施方案 篇2

　　“輕負優(yōu)質(zhì)教育”是教育內(nèi)涵發(fā)展的必然要求，是素質(zhì)教育的基本特征之一，是辦人民滿意教育的具體體現(xiàn)。為進一步提升我校素質(zhì)教育實施水平，改進質(zhì)量策略、提高質(zhì)量效益、提升質(zhì)量水平，根據(jù)上級文件精神，決定從20xx學(xué)年起全面推進“輕負優(yōu)質(zhì)教育”�，F(xiàn)制定如下方案：

　　一、明確“輕負優(yōu)質(zhì)教育”要求

　�。ㄒ唬┹p負與優(yōu)質(zhì)關(guān)系問題。優(yōu)質(zhì)與輕負是互為目的和手段的關(guān)系。實施“輕負優(yōu)質(zhì)教育”，就是要堅持以優(yōu)質(zhì)為目標和前提，為優(yōu)質(zhì)而輕負，以優(yōu)質(zhì)促輕負。

　�。ǘ�）優(yōu)質(zhì)要求。優(yōu)質(zhì)由六個方面來體現(xiàn)：

　　一是學(xué)科學(xué)業(yè)發(fā)展水平高，達到了相應(yīng)的質(zhì)量目標要求或質(zhì)量增幅要求。

　　二是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法形成水平高。

　　三是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平高，品行優(yōu)良、身心健康、知識面廣。

　　四是教師教育教學(xué)水平高。

　　五是學(xué)校管理不斷涌現(xiàn)新經(jīng)驗、新舉措，發(fā)展性評價增量明顯或持續(xù)處于高位狀態(tài)。

　　六是社會評價滿意度高。

　�。ㄈ�）輕負要求。輕負由三個方面來體現(xiàn)：

　　一是按國家要求開足開齊各類課程，在校時間符合規(guī)定要求。

　　二是學(xué)生的顯性課業(yè)負擔(dān)得到有效控制，課后作業(yè)量適度。

　　三是學(xué)生的隱性學(xué)習(xí)負擔(dān)得到合理調(diào)適，學(xué)習(xí)失敗體驗漸減，心理壓抑感受漸弱。

　　二、實施的主攻方向

　　根據(jù)市教育局確定的十大“輕負優(yōu)質(zhì)教育”攻堅主題，聯(lián)系我校實際，經(jīng)研究，確定我校實施“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的主攻方向為：提升教師課堂教學(xué)能力，加強有效教學(xué)管理。

　　三、推進“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的若干措施

　　1、提高課程實施水平

　　嚴格按照新課標的要求，開足、開齊、上好每一門學(xué)科。不增減課程，不增減課時。開足開好音、體、美等課程。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時間，積極開展陽光體育活動，保證每天有一小時陽光體育活動時間。

　　2、制定比較系統(tǒng)的可操作的一系列規(guī)章制度

　　包括各學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)，作業(yè)布置與批改常規(guī)，輔優(yōu)補差常規(guī)等一系列規(guī)章制度，從制度層面保證“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的實施。

　　3、提高教師教育教學(xué)能力

　　把這做為實施“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的重點措施予以落實。

　　一是加強師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，倡導(dǎo)良好的.師德師風(fēng)，自覺維護教師隊伍良好形象。xx學(xué)年安排一月一次的教師政治或師德學(xué)習(xí)。第二學(xué)期安排開展第三屆師德建設(shè)月活動。

　　二是開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“五個一活動”：一周一次的分散理論學(xué)習(xí)，一月一次的教育隨筆撰寫，隔月一次的集中教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一學(xué)年一次的教學(xué)論壇，每學(xué)期向每位教師推薦一本教育專著進行學(xué)習(xí)。

　　三是開展教學(xué)技能“五課活動”：中老年教師傳經(jīng)課，骨干教師示范課，青年教師優(yōu)質(zhì)課，新教師匯報課，外出學(xué)習(xí)教師交流課。通過多種途徑，引導(dǎo)教師進一步將教研、科研的重心轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程體系和教材教法、研究課堂上來，著力提升教師駕馭課堂教學(xué)能力。

　　4、扎扎實實地抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力實現(xiàn)“輕負優(yōu)質(zhì)教育”

　　嚴把教學(xué)常規(guī)“四個關(guān)”：

　　一是備課關(guān)：教導(dǎo)處在檢查中要由注重備課數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)閭湔n質(zhì)量。

　　二是課堂教學(xué)關(guān)：真正提高課堂教學(xué)效益。

　　三是作業(yè)布置批改關(guān)：作業(yè)布置要適度、適宜，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級家庭作業(yè)不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過40分鐘。批改要認真及時。

　　四是輔導(dǎo)關(guān)：堅持前30%-70%學(xué)生和后20%學(xué)生重點輔導(dǎo)策略，采取有效措施提高學(xué)科優(yōu)秀率和合格率。

　　5、繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控措施

　　做到一節(jié)課有質(zhì)量監(jiān)控，一個章節(jié)有質(zhì)量監(jiān)控，一個階段有質(zhì)量監(jiān)控，校長室、教導(dǎo)處經(jīng)常隨堂聽課，進行教學(xué)調(diào)研，經(jīng)常深入教研組、備課組了解情況，了解教學(xué)動態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，掌握第一手鮮活的材料。定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量抽測，肯定成績，找出不足，提出應(yīng)對措施。

　　6、推進書香校園建設(shè)

　　開展讀書節(jié)主題活動，創(chuàng)設(shè)親子閱讀、同伴閱讀、師生共讀等載體，開展閱讀積極分子、書香家庭、書香班級評比等活動，著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，不斷激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、崇尚閱讀的熱情。

　　7、對全體教師實施“輕負優(yōu)質(zhì)教育”情況進行監(jiān)測

　　采取學(xué)生座談、資料分析、常規(guī)檢查等手段對教師落實“輕負優(yōu)質(zhì)教育”各項措施情況進行經(jīng)常性監(jiān)測，表揚先進，鞭策后進，以推動“輕負優(yōu)質(zhì)教育”工作不斷深入。

實施方案 篇3

　　為進一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.強化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。

　　2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機，進一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標準，做到柜臺、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。

　　3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學(xué)生，愛護糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。

　　4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

　　三、實施步驟

　　活動從20xx年7月份啟動，鼓勵各單位結(jié)合日常工作實際，組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動。

　�。ㄒ唬﹩�動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動實施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。

　　（二）實施、推進（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學(xué)食堂開始全面實施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動實施方案》要求，全面推進我市學(xué)�！拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭�(chuàng)建工作。各學(xué)校要加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

　�。ㄈ�）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對各學(xué)校創(chuàng)建活動進行評估驗收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的.評審。適時召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)表彰會，表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進典型�；顒尤〉贸尚Ш�，逐步將活動轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機制，進一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

　　四、保障措施及要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學(xué)校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓，制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。

　　2、加強檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強對本單位學(xué)校文明餐桌行動的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強宣傳教育，積極編寫活動簡報，收集活動相關(guān)圖片，認真做好本次活動總結(jié)。市教育局將適時組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進行督導(dǎo)檢查。

　　各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負責(zé)此項工作落實，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。

　　教育辦要求：各中小學(xué)、幼兒園必須安排專人負責(zé)此項工作，于9月9日前將本單位的行動方案發(fā)到郵箱：bmzzs@126.com

　　昌邑市教育局

　　二〇XX年八月二十八日

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