實(shí)施方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)我局“富民強(qiáng)市作表率”實(shí)施方案的安排，結(jié)合城管執(zhí)法工作實(shí)際，通過開展“四五六專項(xiàng)活動(dòng)”暨召開四次座談會(huì)，進(jìn)行五次走訪，組織黨員干部到社區(qū)搞好六次志愿者服務(wù)和開展雙學(xué)雙爭、換位體驗(yàn)等方式，把“和諧城管服務(wù)民生”活動(dòng)落實(shí)到位。特制訂如下實(shí)施方案：
一、召開四次座談會(huì)，開門納諫征求意見
（一）、召開和便民熱線有關(guān)單位座談會(huì)。熟悉便民熱線工作流程，聽取對(duì)我單位熱線反饋工作意見，進(jìn)一步提高我單位處理群眾熱線投訴的服務(wù)方式、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力等方面，廣泛征求意見。（5月，承辦單位：投訴中心）
（二）、召開和經(jīng)營業(yè)戶座談會(huì)。悉心聽取廣大經(jīng)營業(yè)戶對(duì)我局執(zhí)法工作的意見和建議，提升我局執(zhí)法工作水平和執(zhí)法效能，切實(shí)為民辦事，解難題。（5月，承辦單位：區(qū)分局、岱岳區(qū)分局）
�。ㄈ�、召開和辦事處座談會(huì)。深入基層，求知問計(jì)，和街道辦事處共同探討城市管理和社區(qū)街容街貌的綜合治理工作，增進(jìn)相互了解，加強(qiáng)交流協(xié)作。（5月，承辦單位：區(qū)分局、岱岳區(qū)分局）
�。ㄋ模⒄匍_和施工建筑單位座談會(huì)。到施工工地現(xiàn)場宣傳我局有關(guān)法律法規(guī)，和施工單位增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，切實(shí)促進(jìn)建筑類執(zhí)法工作上水平。（5月，承辦單位：直屬一大隊(duì)、直屬二大隊(duì)）
各承辦單位根據(jù)時(shí)間安排，準(zhǔn)備好參加座談會(huì)的名單和相關(guān)座談材料，并邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)視時(shí)間出席座談會(huì)。座談活動(dòng)由局“富民強(qiáng)市作表率”活動(dòng)小組辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。
二、進(jìn)行五次走訪調(diào)研，現(xiàn)場問計(jì)求教
（一）、到一個(gè)社區(qū)走訪調(diào)研。（6月，承辦單位：辦公室）
�。ǘ�、到一所大中專院校走訪調(diào)研。（6月，承辦單位：人事科）
（三）、到一家大中型企業(yè)走訪調(diào)研。（6月，承辦單位：黨總支）
�。ㄋ模�、到我市一個(gè)行政審批窗口走訪調(diào)研。（6月，承辦單位：宣教科）
�。ㄎ澹⒌揭患宜痉▎挝蛔咴L調(diào)研。（6月，承辦單位：執(zhí)法督查科）
各承辦單位根據(jù)時(shí)間安排，制定具體走訪方案，提前確定單位，說明走訪目的，做到知無不言，言無不盡，談實(shí)事，出實(shí)招，見實(shí)效。認(rèn)真總結(jié)走訪調(diào)研材料，并邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)視時(shí)間參加走訪活動(dòng)。走訪活動(dòng)由局“富民強(qiáng)市作表率”活動(dòng)小組辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。
三、組織黨員干部到社區(qū)開展六次志愿者服務(wù)活動(dòng)
把“富民強(qiáng)市作表率”活動(dòng)和“活力細(xì)胞”黨員志愿者活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，由各基層黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施安排，原則上是六個(gè)局屬單位黨（總）支各開展一次進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)廣大黨員干部積極深入社區(qū)開展活動(dòng)，將城市管理的觸角延伸、強(qiáng)化到社區(qū)當(dāng)中，積極探索城市管理的新方法新途徑，將城市管理與社區(qū)工作緊密結(jié)合起來，擴(kuò)大城管執(zhí)法在廣大市民中的影響力，增強(qiáng)人民群眾的滿意度，讓城市管理走進(jìn)千家萬戶，服務(wù)千家萬戶，以實(shí)實(shí)在在的成效贏得最廣大市民和游客的理解、支持和參與。（6月-7月，承辦單位：局屬各單位黨組織）
四、開展雙學(xué)雙爭和工作換位體驗(yàn)活動(dòng)
一是開展學(xué)先進(jìn)爭當(dāng)紅旗標(biāo)兵活動(dòng)。按照全局《活動(dòng)方案》中創(chuàng)建滿意隊(duì)（所）的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的有關(guān)要求，結(jié)合我局《考核工作辦法》，在全局范圍內(nèi)開展一次“扛紅旗，當(dāng)標(biāo)兵”創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。把那些執(zhí)行力強(qiáng)，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級(jí)決策、命令、指示精神；工作人員作風(fēng)好，團(tuán)隊(duì)觀念強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高；服務(wù)意識(shí)好，辦事效率高，群眾口碑好，工作業(yè)績好，職能作用發(fā)揮好，績效考核成績位于前列的科室隊(duì)所選拔出來，發(fā)揮其先鋒表率作用，使廣大干部職工樹立唯先必爭、唯旗誓奪的'信心和決心，瞄準(zhǔn)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流，推動(dòng)全局工作又好又快的發(fā)展。二是學(xué)法紀(jì)爭當(dāng)勤廉表率活動(dòng)。把“富民強(qiáng)市作表率”活動(dòng)和“保持黨的純潔性”活動(dòng)相結(jié)合，通過在全局范圍內(nèi)開展廉政教育和《廉政準(zhǔn)則》專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員干部理想信念不堅(jiān)定，宗旨法制觀念淡薄，原則性不強(qiáng)，為政不廉等問題，堅(jiān)決抵制不作為亂作為，杜絕辦事推諉扯皮等不良現(xiàn)象，嚴(yán)肅查辦違法亂紀(jì)行為，引導(dǎo)廣大黨員干部以德為先、干凈執(zhí)法、保持黨的純潔性和先進(jìn)性，爭當(dāng)勤廉表率。三是開展換位體驗(yàn)活動(dòng)。統(tǒng)籌兼顧，合理布局，科學(xué)安排執(zhí)法崗位與工作時(shí)間，在全局開展換位體驗(yàn)活動(dòng)，分期分批讓機(jī)關(guān)科室人員到一線執(zhí)法崗位親身體驗(yàn)執(zhí)法工作，體味執(zhí)法，體味民情，并且親自完成一個(gè)一般程序的執(zhí)法案件；同時(shí)讓一線執(zhí)法人員參與市局機(jī)關(guān)活動(dòng)，切身感受市局決策方針的制定、執(zhí)行過程等方面。通過這種形式的體驗(yàn)，過腦經(jīng)心，使每個(gè)參與換位的工作人員切實(shí)反思自身的差距與不足，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)更深刻，作風(fēng)更扎實(shí)，思路更開闊，標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)成效
�。ㄒ唬└鲉挝灰M(jìn)行周密部署，精心安排。各單位主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都要有詳實(shí)的實(shí)施辦法和具體要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，確�；顒�(dòng)不走過場，不出偏差。
（二）督導(dǎo)組要進(jìn)行嚴(yán)格督查。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求督導(dǎo)小組采取適當(dāng)方式與到各單位對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要做到情況掌握、溝通到位、指導(dǎo)及時(shí)、督導(dǎo)有力，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。
實(shí)施方案 篇2
為提高我市殘疾人、文化素質(zhì)和職業(yè)技能，20xx年3月， 市殘聯(lián)、市教育局、市民政局、市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市財(cái)政局聯(lián)合印發(fā)了《廣州市殘疾成人繼續(xù)教育實(shí)施方案 （20xx年—20xx年）》 （穗殘聯(lián)[20xx]35號(hào)）。三年來，殘疾人繼續(xù)教育工作逐步開展，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)：
——招收殘疾人就讀的學(xué)校增加。市、 區(qū)特殊教育學(xué)校重視殘疾學(xué)生職業(yè)教育，為視力、聽力、智力殘疾學(xué)生提供1至3年職業(yè)教育服務(wù)；廣州市的普通高中、職業(yè)高中、 中專、技校能招收符合錄取條件的殘疾學(xué)生就讀；廣州市廣播電視大學(xué)設(shè)立殘疾人教育學(xué)院，廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)分別為聽力殘疾、視力殘疾青年開設(shè)大專班，華南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院面向殘疾人招生。
——接受中、高等教育和職業(yè)教育的殘疾人數(shù)增加。20xx年—20xx年，廣州市殘疾人中，在普通高中、 中專、技校、職業(yè)高中就讀的有276名，在全日制大專院校就讀的有71名，在廣州電大殘疾人教育學(xué)院就讀的有66名，在各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受非學(xué)歷職業(yè)教育的有5659人次。
——初步形成覆蓋城鄉(xiāng)殘疾人的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。形成以廣州市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)中心、 區(qū) （縣級(jí)市） 殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體，特殊教育學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相配合的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，面向城鄉(xiāng)殘疾人開展盲人按摩、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、手工制作、種養(yǎng)技術(shù)等專業(yè)培訓(xùn)。
根據(jù)國家、省、市殘疾人事業(yè)發(fā)展“十一五” 規(guī)劃要求，為切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利，積極發(fā)展殘疾人中等教育、高等教育和職業(yè)教育，提高殘疾人教育經(jīng)費(fèi)使用效率，現(xiàn)提出20xx年—20xx年殘疾人職業(yè)與成人教育的目標(biāo)、任務(wù)與措施。
一、工作目標(biāo)
將殘疾人職業(yè)與成人教育納入我市殘疾人教育管理體系，采取多種形式， 掃除青壯年文盲；有繼續(xù)教育需求的殘疾人接受學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育，有就業(yè)需求的殘疾人得到職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)殘疾人自學(xué)成才。殘疾人就業(yè)人數(shù)逐步增加，就業(yè)水平進(jìn)一步提高。
二、主要任務(wù)
以市場需求為導(dǎo)向， 以社會(huì)化培訓(xùn)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和殘疾人職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的作用，普遍開展適應(yīng)勞動(dòng)力市場需求的殘疾人職業(yè)教育與培訓(xùn)。
�。ㄒ唬┯欣^續(xù)教育需求的16—40歲殘疾人，未完成九年義務(wù)教育的，接受不少于60學(xué)時(shí)的文化補(bǔ)習(xí)； 已完成九年義務(wù)教育的，接受不少于120學(xué)時(shí)的學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育（含文化補(bǔ)習(xí)和電大教育等）；
�。ǘ┯芯蜆I(yè)需求的16—55歲殘疾人， 至少接受1次不少于36學(xué)時(shí)的職業(yè)教育 （含崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、在職提高培訓(xùn)等）；
�。ㄈ┡浜现袣埪�(lián)“長江高科技助殘就業(yè)”項(xiàng)目，組織初中以上文化程度的'16—40歲在穗殘疾人學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與技能，推薦殘疾人就業(yè)并進(jìn)行跟蹤服務(wù)；
�。ㄋ模┓龀謿埣踩寺殬I(yè)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，鼓勵(lì)普通教育機(jī)構(gòu)招收殘疾學(xué)生隨班就讀，針對(duì)不同類別殘疾人開展以盲人按摩、心理咨詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車美容、保潔、鋼琴調(diào)律、園林綠化等專業(yè)的初、 中級(jí)培訓(xùn)，探索開展高級(jí)培訓(xùn)。
�。ㄎ澹┩ㄟ^建立殘疾人扶貧培訓(xùn)基地開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村殘疾人發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，鼓勵(lì)企業(yè)建立農(nóng)村殘疾人勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和就業(yè)安置基地。
三、工作措施
�。ㄒ唬┓纸馊蝿�(wù)，分步實(shí)施
1．市殘聯(lián)負(fù)責(zé)收集社會(huì)招聘殘疾人信息，發(fā)展殘疾人職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，組織開展殘疾人電大教育、 中學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、 崗前培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作。
2．區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)準(zhǔn)確掌握本地戶籍殘疾人信息，收集殘疾人教育、就業(yè)意向，參考任務(wù)指標(biāo)要求（見附表），組織開展殘疾人小學(xué)課程補(bǔ)習(xí)、崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等工作。
3．各教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在組織報(bào)名、專業(yè)設(shè)置、學(xué)籍管理、考務(wù)等方面，對(duì)殘疾人提供指導(dǎo)，滿足殘疾人受教育需求。
�。ǘ┮劳猩鐣�(huì)，面向市場
1．積極爭取社會(huì)組織和企業(yè)對(duì)殘疾成人教育、培訓(xùn)工作的支持，對(duì)生活困難的殘疾人減免培訓(xùn)費(fèi)。
2．充分利用特殊教育學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源，舉辦殘疾人文化補(bǔ)習(xí)班和職業(yè)教育班，建設(shè)殘疾人職業(yè)訓(xùn)練基地。
3．根據(jù)我市勞動(dòng)就業(yè)需求， 配合勞務(wù)市場及殘疾人發(fā)展需要組織崗前培訓(xùn)，進(jìn)行殘疾人技能鑒定，推薦符合條件的殘疾人上崗。
4．構(gòu)建殘疾人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心等教育服務(wù)平臺(tái)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高殘疾人職業(yè)與成人教育質(zhì)量。
四、經(jīng)費(fèi)保障
殘疾人職業(yè)與成人教育屬于非義務(wù)教育，市、 區(qū)、縣級(jí)市和殘疾者本人應(yīng)合理分擔(dān)教育經(jīng)費(fèi)；家庭困難的殘疾人，酌情減免其個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。20xx年—20xx年，我市繼續(xù)安排殘疾人職業(yè)與成人教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，使用范圍如下：
（一）文化補(bǔ)習(xí)
文化補(bǔ)習(xí)是指為提高殘疾人基本文化素質(zhì)，市、 區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)為殘疾人開辦語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)班。 區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)根據(jù)殘疾人教育需求，安排教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué)場地、師資等，于每年3月 （20xx年延至4月） 向市殘聯(lián)報(bào)本年度辦班計(jì)劃。市殘聯(lián)會(huì)同教育、物價(jià)部門，核定各班規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。 殘疾人文化補(bǔ)習(xí)費(fèi)由市、 區(qū) （縣級(jí)市）、個(gè)人按4：4：2比例分?jǐn)�，每位殘疾人每年最多可享受一次資助， 出勤率不足 70％、考核成績不合格的殘疾人不能獲得資助。
各區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)需及時(shí)填報(bào)“廣州市殘疾人保障信息系統(tǒng)職業(yè)與成人教育表”，報(bào)市殘聯(lián)審核。市殘聯(lián)、市財(cái)政局根據(jù)各文化補(bǔ)習(xí)班開班情況，核算市本級(jí)應(yīng)負(fù)擔(dān)費(fèi)用，于每年10月聯(lián)合發(fā)文撥付文化補(bǔ)習(xí)班資助款。
（二）學(xué)歷教育
學(xué)歷教育是指殘疾人為取得學(xué)歷證書，在普通高中、 中專、技校、職業(yè)高中、大專院校全日制學(xué)習(xí)或在廣播電視大學(xué)、 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院就讀。
1．特殊教育班工作經(jīng)費(fèi)
市、 區(qū)、縣級(jí)市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu)，對(duì)已完成義務(wù)教育的殘疾人集中辦班進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育，市殘聯(lián)每年每班資助1萬元工作經(jīng)費(fèi)。
2．隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)
市、 區(qū)、縣級(jí)市公辦或民辦教育機(jī)構(gòu)，招收已完成義務(wù)教育的殘疾人隨班就讀進(jìn)行高中階段及高等學(xué)歷教育，市殘聯(lián)按每生每年1000元資助隨班就讀工作經(jīng)費(fèi)。
3．高等教育獎(jiǎng)勵(lì)金
市殘聯(lián)對(duì)當(dāng)年就讀全日制普通高等院校的殘疾學(xué)生，按大專生3000元、本科生4000元、研究生5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生憑有效證件簽領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)金。
通過開放教育形式接受高等教育的殘疾人，可申請(qǐng)一次性獎(jiǎng)勵(lì)或單科獎(jiǎng)勵(lì)。取得國家承認(rèn)高等教育學(xué)歷的殘疾學(xué)員，市殘聯(lián)按大專3000元、本科4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)；通過國家規(guī)定課程的單科測試，市殘聯(lián)按每科100元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金，大專生總計(jì)不超過2400元、本科生總計(jì)不超過3200元。
�。ㄈ┞殬I(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
職業(yè)培訓(xùn)是指殘聯(lián)和勞動(dòng)部門，為促進(jìn)殘疾人就業(yè)而組織的各種類型的短期培訓(xùn)。城鎮(zhèn)失業(yè)殘疾人、農(nóng)村殘疾人、在職轉(zhuǎn)崗殘疾人每年可在戶籍所在地的區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)申請(qǐng)報(bào)銷一次職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)，審批、發(fā)放辦法由各區(qū)、縣級(jí)市自定。
以上各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年通過部門預(yù)算從殘疾人就業(yè)保障金中安排，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)資料收集與經(jīng)費(fèi)測算等具體工作，其他部門予以協(xié)助、配合，以提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
五、責(zé)任追究
殘疾人教育水平?jīng)Q定其生活與工作質(zhì)量，保障殘疾人教育權(quán)利、滿足殘疾人發(fā)展需要是各部門工作職責(zé)。各部門尤其是各區(qū)、縣級(jí)市殘聯(lián)應(yīng)強(qiáng)化為殘疾人服務(wù)的意識(shí)，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)， 完成廣州市“十一五”殘疾人職業(yè)與成人教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
嚴(yán)格廣州市殘疾人職業(yè)與成人教育經(jīng)費(fèi)發(fā)放手續(xù)，確保�？顚Ｓ�；在申領(lǐng)、使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)時(shí)，若有弄虛作假的單位和個(gè)人，其所得經(jīng)費(fèi)應(yīng)予退還，同時(shí)追究有關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。
實(shí)施方案 篇3
一、訓(xùn)練背景
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來越大，新進(jìn)員工越來越多，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化，他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)還有待提高。為實(shí)現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo)，打造一支優(yōu)異的公司人力資源隊(duì)伍，人才和組織發(fā)展培訓(xùn)部經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。
2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。
3、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的信任和寬容。
4、熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高
1、積極主動(dòng)的溝通精神
2、雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)
3、面對(duì)變化的正確管理方法
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感
5、富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變
6、欣賞他人，鼓勵(lì)他人，贊美他人
四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)
項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在游戲中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。
五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求
1、培訓(xùn)時(shí)必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動(dòng)。
2、參加培訓(xùn)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著裝簡潔適合運(yùn)動(dòng)，女士請(qǐng)不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運(yùn)動(dòng)疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。
4、請(qǐng)保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的`垃圾或廢物請(qǐng)隨身帶走，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、課程設(shè)計(jì)方案
1、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工
2、拓展地點(diǎn)：公司拓展訓(xùn)練場
3、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲，教練就游戲的目的和作用對(duì)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)員對(duì)游戲過程進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn)和感受。
實(shí)施方案 篇4
為了提高全鎮(zhèn)農(nóng)村“兩委”主干轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、服務(wù)群眾的能力，為了強(qiáng)化“兩委”主干政治規(guī)矩和政治意識(shí)，為了上級(jí)黨委政府、廣大黨員、干部、群眾對(duì)兩委主干有個(gè)正確的評(píng)判，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，召開全鎮(zhèn)20xx年終述職觀摩評(píng)議大會(huì)。
一、述職觀摩評(píng)議的有關(guān)內(nèi)容、要求
年終述職觀摩評(píng)議大會(huì)共分為三個(gè)步驟
第一個(gè)步驟：觀摩匯報(bào)（20xx年12月 日）
鎮(zhèn)黨委政府按照各村事先準(zhǔn)備的觀摩點(diǎn)、路線圖，機(jī)關(guān)全體干部、農(nóng)村兩委主干在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一在鎮(zhèn)政府乘車，逐村觀摩、并聽取匯報(bào)，所有參會(huì)人員現(xiàn)場打分。打分采取百分制、實(shí)名制。
第二個(gè)步驟：述職評(píng)議大會(huì)（20xx年12月 日）
觀摩匯報(bào)結(jié)束后，機(jī)關(guān)全體干部、農(nóng)村“兩委”主干和其他干部在鎮(zhèn)二樓會(huì)議室召開全鎮(zhèn)年終述職評(píng)議大會(huì)。所有參會(huì)人員現(xiàn)場打分。打分采取百分制、實(shí)名制。
第三個(gè)步驟：召開各村“兩委”主干民主評(píng)議大會(huì)（20xx年12月 日---12月 日）
各村要召開全體黨員干部大會(huì)，包村領(lǐng)導(dǎo)、干部要全程參與。村“兩委”主干對(duì)全年開展的.工作在大會(huì)上進(jìn)行述職，所有參會(huì)人員進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)議，評(píng)議分為四個(gè)檔次：“優(yōu)秀、好、一般、差”，評(píng)議采取實(shí)名制。
二、考核結(jié)果運(yùn)用
一是和績效工資掛鉤。按照打分匯總結(jié)果排出前三名和后三名。前三名按照一季度績效工資的50%、40%、30%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，后三名按照一季度績效工資的50%、40%、30%進(jìn)行扣除。第二季度結(jié)束后再次進(jìn)行考核排隊(duì)、工資獎(jiǎng)懲，以此類推。
二是考核結(jié)果作為“兩委”主干評(píng)優(yōu)評(píng)先、項(xiàng)目扶持的重要依據(jù)。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
實(shí)施方案07-30
實(shí)施方案01-19
實(shí)施方案12-25
實(shí)施方案12-25
實(shí)施方案12-25
實(shí)施方案12-31
實(shí)施方案12-31
實(shí)施方案12-31
實(shí)施方案12-31
實(shí)施方案12-31