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學校輿情管理實施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的學校輿情管理實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校輿情管理實施方案1
為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園（含幼兒園），充分發(fā)揮課外讀物育人功能，制定本辦法。
本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品）。
國家教育行政部門負責制定全國中小學生課外讀物進校園有關政策，明確推薦標準與要求。省級教育行政部門負責課外讀物進校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，負責進校園課外讀物的監(jiān)督檢查。中小學校根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
中小學校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持以下原則：
方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
適宜性。符合中小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
適度性。中小學校和教師根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數(shù)量。
進校園課外讀物要符合以下基本標準：
主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。
內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟社會發(fā)展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。
可讀性強。文字優(yōu)美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。
啟智增慧。能夠激發(fā)學生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強綜合素質(zhì)。
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的.；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y(tǒng)一、主權和領土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W性錯誤的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。
進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程序應包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。
欠發(fā)達地區(qū)規(guī)模較小的學校，可由上級教育行政部門負責推薦。
進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。
對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。
學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。
加強其他渠道進校園課外讀物的管理。
任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
學校要明確校園書店經(jīng)營管理要求。校園書店要建立進校園讀物的審核機制，嚴格落實本辦法的原則、標準和要求。
學校要明確受捐贈課外讀物來源，由學�；蛏霞壗逃姓鞴懿块T進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。
中小學校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，可設立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機制，鼓勵各地教育行政部門將書香校園建設表現(xiàn)突出的單位和個人納入相關表彰獎勵中，學校要采用適當?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。
建立監(jiān)督檢查機制。學校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響�？h級教育行政部門建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。地市級教育行政部門定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進校園情況，根據(jù)需要開展專項督查。各級教育督導部門要將課外讀物進校園有關情況納入督導范圍。
存在下列情形之一的，由教育行政部門責令限期改正，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。
�。ㄒ唬┻M校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；
�。ǘ┻M校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；
�。ㄈ⿵娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買課外讀物的；
�。ㄋ模┙邮苷埻小⒛踩〔徽斃娴�；
�。ㄎ澹┯嘘P行政部門及其工作人員違規(guī)干預課外讀物推薦的;
學校輿情管理實施方案2
為加強校園網(wǎng)絡輿情的引導與監(jiān)控，提高其正面宣傳功能，及時、準確的發(fā)布有關信息，正確引導社會輿論，促進和保障校園網(wǎng)絡信息服務健康、有序發(fā)展，維護教育形象,制定我校網(wǎng)絡輿情管理工作實施辦法。
一、網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組及職責
組長：xxx
成員：全體領導班子成員，網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組下設辦公室，由安全主任負責。
職責：
1、對學校網(wǎng)絡輿情采取有效措施，協(xié)調(diào)和處理與相關媒體的事宜。
2、根據(jù)事情發(fā)展，確定學校網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件發(fā)言人。
3、負責審定輿情處置預案，確定對外新聞發(fā)布具體事宜。
4、收集、跟蹤、分析、處理學校輿情并及時向校領導小組匯報情況，采取措施，以澄清事實，引導輿論正面發(fā)展。
5、學校網(wǎng)絡輿情引導與監(jiān)控管理由微機室兩位老師負責。對發(fā)現(xiàn)的有關學校的負面輿情（失實報道、不良言論、錯誤信息、違法圖片等），及時向領導小組報告，然后根據(jù)領導小組的處理意見對輿情進行舉報或者刪除處理，重大輿情實行上報上級，堅決防止輿情升級。
6、做好有害信息的記錄情況。包括：有害信息的網(wǎng)址、主題、發(fā)布時間、發(fā)現(xiàn)時間、上報時間、處理結果等相關信息。
7、實行24小時值班制度，領導帶班，教師值班，值班人員和學校安全值班同步。
二、網(wǎng)絡輿情的應對與控制
1、快速反應明確態(tài)度
學校網(wǎng)絡輿情管理工作小組對有關本單位的輿情，要及時關注和重視，重大輿情要迅速上報學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組，第一時間表明態(tài)度，講清事實，不得回避、敷衍問題。
2、正面回應提高效率
對于負面輿情，要堅持正面引導的原則，網(wǎng)絡輿情管理工作小組要進行有針對性的解答，澄清事實，以正視聽。一般輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作小組要組織安排監(jiān)督員，及時查清掌握輿情出處，通過跟帖回復、網(wǎng)絡投訴、書面回復等形式，對于輿情的失實之處進行澄清，及時快速的引導輿情正面發(fā)展。對于重大輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作小組要第一時間報告學校領導小組并提出應對措施，然后及時以“輿情專報”的形式上報局網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室，積極和網(wǎng)絡主管單位或者媒體及媒體工作人員聯(lián)系及時處理涉及人身攻擊、捏造事實、歪曲真相、造謠誣陷等有損學校、師生形象、聲譽的.不良違法信息。
3、把握尺度妥善處理
對于重大輿情，學校要把握好尺度，及時準確予以回應;如果對于一時不能拿出準確調(diào)查結論的輿情，要按照上級安排部署，不斷的發(fā)布階段性信息，以便掌握輿論主動權。
三、學校信息安全建設
1、網(wǎng)絡輿情管理工作小組要加強對校園新聞傳播和信息內(nèi)容的安全管理，對上網(wǎng)信息要進行審查，嚴格把關，落實防范措施，明確責任，凡涉及國家及學校秘密的信息嚴禁上傳。
2、加強學生網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡道德教育。開展文明上網(wǎng)和文明發(fā)帖、跟帖、討論和評論活動，擴大網(wǎng)上主流聲音,掌握網(wǎng)上輿論主導權，對學校網(wǎng)絡輿論進行正面引導。
3、引導學生自覺遵守國家有關法律法規(guī)、網(wǎng)絡道德和社會公德，積極傳播健康信息，擴大主流輿論的影響，自覺抵制有害信息。
4、學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組對學校網(wǎng)絡文化建設情況進行階段檢查，隨時指導學校網(wǎng)絡輿情工作建設。
學校輿情管理實施方案3
課標要求一二年級不留書面作業(yè),五年級作業(yè)時間45分鐘,六年級作業(yè)一小時。調(diào)查結果顯示學生作業(yè)量偏高,有些家長“望子成龍”心切,除了完成老師布置的家庭作業(yè)外,還自己設計,或到新華書店購買各類復習輔導和同步訓練資料,讓孩子做,這樣繁重的學習任務有可能會導致學生厭學現(xiàn)象的發(fā)生。學生作業(yè)多,間接又造成教師的負擔同時加重,才存在部分教師要求學生或家長代評作業(yè)的現(xiàn)象。所以應該引起我們的重視,減少作業(yè)量,多給學生留有自由的空間。我校利用現(xiàn)在課后延時課,要求教師優(yōu)化作業(yè)設計,做到“少而精”,爭取讓學生在課后延時課上完成家庭作業(yè),一二年級作業(yè)不出校園,三至六年級作業(yè)時間不超課標要求。同時要求教師不利用手機、微信等方式布置作業(yè)。
學生睡眠時間不達標,主要是學生作業(yè)多,負擔重,在家接觸手機的機會多,且很多家長要求不嚴,監(jiān)管不到位,學生用手機上網(wǎng)娛樂耗時多影響睡眠。我校建立合理的評價制度,提高教學效率,優(yōu)化課堂教學,優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量,減少學生作業(yè)負擔。同時對家長做好宣傳,認清手機的利與弊,強調(diào)保證孩子充足睡眠的重要性。
很多家長意識不強,認為學生玩下手機沒什么,要求不嚴,認識不到手機的危害性。我校本學期將組織開好家長會,讓家長了解學生使用手機的利與弊,不要盲目聽從孩子的`話,同時也要盡可能告訴孩子,不要沉迷于手機游戲與網(wǎng)絡,告訴孩子要能正確使用手機,學習才是最重要的。
課外閱讀作為課堂教學的補充和擴展,作為學生自我教育中的一項重要內(nèi)容,會對學生自身能力的培養(yǎng)和學校教育的拓寬都具有重要的作用。我校特別注重培養(yǎng)學生課外閱讀能力的提升,積極開展“大閱讀”活動,每個月為學生推薦課外讀物目錄。另外學校在校園內(nèi)的很多樓道口辦有“書吧”,每月定期更換課外讀物,供學生課余時間自由閱讀。
我校按照國家頒布的課程計劃,開齊、開足體育課程,一二年級每周4節(jié)體育課,三至六年級每周3節(jié)體育課,并按照《體育課程標準》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學工作,不擠占或挪用體育課。嚴格執(zhí)行“兩操”制度,認真做好課間操和眼保健操,并納入學校的常規(guī)檢査。同時全面實行大課間體育活動制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,充分保證了學生每天能進行體育鍛煉1小時。20xx年某學校關于加強“五項管理”工作的實施方案。
學校輿情管理實施方案4
一、網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組下設辦公室，由xxx為主任，xxx為成員。
二、工作職責
1、對學校網(wǎng)絡輿情采取有效措施，協(xié)調(diào)和處理與相關媒體的事宜。
2、根據(jù)事情發(fā)展，確定學校網(wǎng)絡輿情突發(fā)事件發(fā)言人。
3、負責審定輿情處置預案，確定對外新聞發(fā)布具體事宜。
4、收集、跟蹤、分析、處理學校輿情并及時向校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組匯報情況，采取措施，以澄清事實，引導輿論正面發(fā)展。
5、學校網(wǎng)絡輿情引導與監(jiān)控管理監(jiān)督由xxx擔任，主要負責網(wǎng)絡信息安全與網(wǎng)絡輿情監(jiān)控工作。具體分工如下：
xx：負責校本部QQ工作群、微信工作群、微信休閑群。
xx：負責干部教育在線。
xx：負責學校網(wǎng)站。
xx：負責全市電大教務、招生、教學、學生管理等相關QQ工作群。
6、網(wǎng)絡輿情監(jiān)督員每天分早晨、中午、晚上上網(wǎng)三次收集相關信息，主要瀏覽學校網(wǎng)站、校內(nèi)外論壇、貼吧、博客、QQ群、微信群、虛擬社區(qū)等。對發(fā)現(xiàn)的有關學校的負面輿情（失實報道、不良言論、錯誤信息、違法圖片等），及時地進行分析、評估，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時向領導小組報告，然后根據(jù)領導小組的處理意見，對輿情進行舉報或者刪除處理，重大輿情實行上報制，堅決防止輿情升級。
7、做好有害信息備份，在國家有關機關依法查詢時予以提供。把有害信息以文本、web頁面或圖片等電子格式保存，并分類編號存儲。
8、做好有害信息的記錄情況。包括：有害信息的網(wǎng)址、主題、發(fā)布時間、發(fā)現(xiàn)時間、上報時間、處理結果等相關信息。
三網(wǎng)絡輿情的應對與控制
1、快速反應，明確態(tài)度
學校網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室對有關本單位的輿情，要及時關注和重視，重大輿情要迅速上報學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組，第一時間表明態(tài)度，講清事實，不得回避、敷衍問題。
2、正面回應，提高效率
對于負面輿情，要堅持正面引導的原則，網(wǎng)絡輿情管理工作小組要進行有針對性的解答，澄清事實，以正視聽。
一般輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要組織安排監(jiān)督員，及時查清掌握輿情出處，通過跟帖回復、網(wǎng)絡投訴、書面回復等形式，對于輿情的失實之處進行澄清，及時快速地引導輿情正面發(fā)展。
對于重大輿情，網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要第一時間報告學校領導小組并提出應對措施，然后及時以“輿情專報”的形式上報上級網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室，積極與網(wǎng)絡主管單位或者媒體及媒體工作人員聯(lián)系，及時處理涉及人身攻擊、捏造事實、歪曲真相、造謠誣陷等有損學校形象、師生聲譽的不良違法信息。
3、把握尺度，妥善處理
對于重大輿情，學校網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要把握好尺度，及時準確予以回應；如果對于一時不能拿出準確調(diào)查結論的`輿情，要按照上級安排部署，不斷地發(fā)布階段性信息，以便掌握輿論主動權。
四學校信息安全建設
1、學校網(wǎng)站作為學校宣傳的窗口必須嚴格遵守國家的路線、方針、政策及國家有關法規(guī)，任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播下列信息：煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一和民族團結，推翻社會主義制度的言論；煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)實施的言論；泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動；捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂學校秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖；失實扭曲報道學校發(fā)生的事情（包括上傳圖片）等。
2、網(wǎng)絡輿情管理工作辦公室要加強對校園網(wǎng)新聞傳播和信息內(nèi)容的安全管理，對上網(wǎng)信息要進行審查，嚴格把關，落實防范措施，明確責任，凡涉及國家及學校秘密的信息嚴禁上傳。
3、加強師生網(wǎng)絡文明和網(wǎng)絡道德教育。開展文明上網(wǎng)和文明發(fā)帖、跟帖、討論和評論活動，擴大網(wǎng)上主流聲音，掌握網(wǎng)上輿論主導權，對學校網(wǎng)絡輿論進行正面引導。
4、引導師生自覺遵守國家有關法律法規(guī)、網(wǎng)絡道德和社會公德，積極傳播健康信息，擴大主流輿論的影響，自覺抵制有害信息。
5、學校網(wǎng)絡輿情管理工作領導小組對學校網(wǎng)絡文化建設情況進行階段檢查，隨時指導學校網(wǎng)絡輿情工作建設。
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