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群體戶外活動方案有哪些（通用12篇）
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進(jìn)行。群體戶外的活動方案有哪些?大家知道嗎?
群體戶外活動方案有哪些 1
為培養(yǎng)我校學(xué)子戶外運(yùn)動的習(xí)慣，緩解學(xué)習(xí)壓力，引導(dǎo)大學(xué)生積極鍛煉身體。經(jīng)研究決定，特舉辦xx師范學(xué)院首屆“拔河跳繩 踢毽子”戶外運(yùn)動，具體事項(xiàng)如下：
一、活動對象
我校全體學(xué)生
二、活動主題
運(yùn)動與我同在
三、活動時間
學(xué)院戶外運(yùn)動時間：11月20日---12月6日
學(xué)校戶外運(yùn)動時間： 12月7日 14：00
四、活動地點(diǎn)
新校區(qū)運(yùn)動場
五、活動項(xiàng)目：
跳繩、踢毽子、拔河
六、獎項(xiàng)設(shè)置
1、跳繩：取前6名
2、踢毽子：取前6名
3、拔河：取前6名
所有參與活動的'學(xué)生都有一份精美禮品
七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、跳繩
各學(xué)院推薦選拔出一個6人(3女3男)代表隊(duì)參加校級戶外跳繩，跳繩采用接力方式，時間為6分鐘，每人至少跳一次，累計(jì)總跳數(shù)為排名依據(jù)。
2、踢毽子
各學(xué)院選拔出一個6人(4女2男)代表隊(duì)參加校級戶外踢毽子，踢毽子采用接力方式，時間為6分鐘，每人至少踢一次，累計(jì)總踢數(shù)為排名依據(jù)。
3、拔河
各學(xué)院選拔出兩個25人代表隊(duì)(女子代表隊(duì)1個，男子代表隊(duì)1個)參加校級戶外拔河，男女代表隊(duì)實(shí)行小組循環(huán)賽.
注：十五個院系分為A,B,C三個組，A組八支隊(duì)伍，B組六支隊(duì)伍，C組一支隊(duì)伍，比賽開始前，十五個院系到主席臺前抽簽，確定各自分組，A組中八個隊(duì)伍分別記作A1，A2，A3...A8，B組中六個隊(duì)伍記作B1，B2，B3…B6，A、B兩個小組內(nèi)每兩隊(duì)進(jìn)行淘汰賽，A組中四個勝出的隊(duì)伍，B組中三個勝出的隊(duì)伍和C隊(duì)晉級八強(qiáng)賽，分別記作A,B,C,D,E,F,G,H。八強(qiáng)采取淘汰賽，決出前四強(qiáng)。被淘汰四隊(duì)一組，前四強(qiáng)一組，再進(jìn)行組內(nèi)單循環(huán)賽，贏一場2分，輸一場0分，按積分決出前六名，積分相同時采取淘汰賽決出名次。
A1—A2勝出隊(duì)記作A
A3—A4勝出隊(duì)記作B
A5—A6勝出隊(duì)記作D
A7—A8勝出隊(duì)記作E
B1—B2勝出隊(duì)記作F
B3—B4勝出隊(duì)記作G
B5—B6勝出隊(duì)記作H
八強(qiáng)淘汰賽：
場地一 場地二 場地三 場地四
A—B C—D E—F G—H
群體戶外活動方案有哪些 2
一、活動背景：
隨著時刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的`方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。
三、活動時刻：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動地：
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號名字
2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
群體戶外活動方案有哪些 3
一、活動前言：
當(dāng)代學(xué)生會成員熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的`知識，豐富同學(xué)們的社會見識，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過此類活動可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動對象：
全體學(xué)生會成員
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用
1、食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預(yù)算15元/人。（大學(xué)生秋游活動策劃書）
3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預(yù)算費(fèi)用為2、5元/人。
4、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7、5元；
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內(nèi)容：
1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場；
2、12：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)；
3、13：30燒烤
4、14：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、15：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全，防止燒傷。
群體戶外活動方案有哪些 4
一、活動前言：
為了增添大學(xué)生活的色彩，豐富大學(xué)生生活，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間友誼，增強(qiáng)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)，更關(guān)心大學(xué)生身體健康，在大腦不斷得到鍛煉的同時，關(guān)心大學(xué)生的課外活動，希望通過這次活動，讓大學(xué)生在數(shù)理方面和體育方面都得到鍛煉，也更團(tuán)結(jié)組織內(nèi)部，更有利其在以后的工作中成為老師與學(xué)校的好幫手，以最高效的路徑完成工作。
二、活動時間：
未定（天氣較好，比較晴朗的天氣）
三、活動地點(diǎn)：
上方山，蘇州科技學(xué)院石湖校區(qū)。
四、活動開始形式：
1.若以個人名義報(bào)名，則以抽簽方式?jīng)Q定小組，人數(shù)，小組個數(shù)以當(dāng)時報(bào)名人數(shù)而定
2.以團(tuán)體報(bào)名，以8個人為一組
五、活動內(nèi)容：
1、游戲時間：
第一回合：
a.先以四個人為一組，由一個人記住四個數(shù)，告訴第二個人，第二個告訴第三個，第三個告訴第四個，b.第四個在回答主持人的`一個有關(guān)一個數(shù)學(xué)趣味題和一個物理趣味題，共兩小題，答對一題得1分，答錯不得分。
c.第四個人跑到指定地點(diǎn)，寫下四個數(shù)，寫對一個得一分
第二回合：
以六個人為一組，（同第一回合一樣）第一個人記住六個數(shù)，告訴第二個人……第五個告訴第六個，第六個回答兩小題后跑到規(guī)定地點(diǎn)寫下數(shù)字，（記分方法同第一回合）
2、登山時間：
a.從大門口到達(dá)指定地點(diǎn)，以先最先到達(dá)地點(diǎn)的得分最高，接下去幾組記分按以比上一組少一分
b.在指定地點(diǎn)接受任務(wù)卡，在任務(wù)卡上有幾樣山里的東西，要求組員以手機(jī)，相機(jī)為工具，拍下記錄在卡上的東西，在指定的時間內(nèi)回到接受任務(wù)卡的地方，要求全組人員全部到達(dá)，才算回到指定地點(diǎn)，遲到一分鐘扣0.2分。
最終成績：以兩局的總成績?yōu)樽罱K成績，最高分為第一名，以此類推
六、獎項(xiàng)：未定
七、預(yù)算
主要在上方山門票一塊，獎狀。
八、安全：
在活動的地點(diǎn)安排人看守，以防發(fā)生意外時，第一時間反饋
九、注意事項(xiàng)：
在上方山時，爬山要注意安全，活動單位至少兩人以上。
十、特色：
這個活動體現(xiàn)數(shù)理學(xué)院：回答數(shù)學(xué)，物理趣味題。體現(xiàn)團(tuán)委辦公室：記錄自己所聽到的數(shù)字，和我們所做的記錄有所聯(lián)系。
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一、活動名稱：
棋盤寨歡樂行
二、活動目的：
打造高效團(tuán)隊(duì)、豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強(qiáng)了解，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)員工感情。
三、活動時間：
20xx年4月27日星期五
四、參加人員：
五、活動地點(diǎn)：
棋盤寨
六、活動項(xiàng)目
1.團(tuán)體項(xiàng)目活動
1)燒烤
2)卡拉OK
3)乒乓球
4)采摘
2.個人意愿項(xiàng)目活動
1)CS
2)釣魚
3)臺球
4)棋牌
5)觀園
6)爬山
3.趣味游戲
猜牙簽、碰球游戲規(guī)則、開火車、007、殺人游戲、
七、活動內(nèi)容說明：
1.活動項(xiàng)目意義
1)燒烤：
項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：以全員燒烤作為公司戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。
項(xiàng)目意義：增進(jìn)員工之間的溝通與交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思。
2)卡拉OK：
項(xiàng)目特征：團(tuán)體娛樂活動項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：以全員唱歌為公司娛樂活動內(nèi)容
項(xiàng)目意義：增進(jìn)員工感情
3)自由活動：
項(xiàng)目特征：個人或個人與團(tuán)隊(duì)互動項(xiàng)目
項(xiàng)目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可釣魚、打牌、觀園、爬山等活動項(xiàng)目意義：豐生活富員工的業(yè)余生活，釋放員工的快樂情緒，放松員工身心。
2.趣味游戲
1)猜牙簽
項(xiàng)目簡介：由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒有。然后請大家猜他手中的.牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個數(shù)字)，拿著牙簽的人就喝酒。
2)碰球游戲
項(xiàng)目簡介：游戲內(nèi)容為語言類，傳話方式，比如有十個人喝酒，那么率先開始游戲的人為1號，那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”，他喊到哪個號哪個號就接著說，依次類推，直到有人說錯或反應(yīng)不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始，這時候這個人就是1號了，下面的人開始重新排號。通常幾圈下來都會有那么幾個反應(yīng)不過來的多喝幾杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答錯，答錯接著喝，直到趴桌子底下為止。
3)開火車
項(xiàng)目簡介：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
4)007
項(xiàng)目簡介：由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯者飲!
適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜�就是你了!
5)殺人游戲
參加人數(shù)以10人-20人較好，最佳人數(shù)12-16人，另設(shè)法官一名。
道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標(biāo)記物，也可以以名片代替。角色：警察、殺手、平民
勝負(fù)：警察找出隱藏的殺手—警察贏
殺手殺光警察—?dú)⑹謩?/p>
拿出19張牌，指定抓到4張A的人=殺手(4個人)
指定抓到4張K的人=警察(4個人)
其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官
游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每個人記住自己的牌
這時法官宣布"天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........
接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛"抓到4張A的"殺手"悄悄的抬起頭，睜開眼睛認(rèn)清同伙。
法官接著宣布"請殺手們達(dá)成共識殺掉一個警察"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人.........殺掉他。然后法官宣布"殺手閉上眼睛請警察們睜開眼睛"抓到4張K的"警察"悄悄抬起頭睜開眼睛認(rèn)清同志。
法官接著宣布"請警察達(dá)成共識指出-殺手"4個警察這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官，法官這時以點(diǎn)頭或是搖頭的方式給予一次提示。
接著法官宣布"請police們閉上眼睛""天亮了OK大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布?xì)⑹謧?殺死的那個人出局。
然后大家展開討論平民、殺手、警察隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。
殺手們可以誘導(dǎo)平民一起幫自己指正警察是殺手，警察們也可以誘導(dǎo)平民一起幫自己指正殺手
平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手
經(jīng)過討論(3、4分鐘)，最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、警察還是平民)。
然后法官宣布剩下人重新閉上眼睛.........同上
最后一直到一方全軍覆沒警察贏或者殺手勝
游戲的竅門：
�、僖欢ㄒ屑�(xì)觀察每個發(fā)言人的邏輯性
②找出發(fā)言者的偏袒性
�、坼e誤的誘導(dǎo)對方的判斷性
④拉攏自己的支持者
八、行程安排
1、8:30公司集合、點(diǎn)名
2、9:00出發(fā)
3、9：30抵達(dá)棋盤寨
4、9：30—12：30美味燒烤
5、12：30—14：30卡拉OK
6、14:30—16：30自行選擇活動項(xiàng)目
7、16：30集體合影，全員原路返回
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、燒烤區(qū)租爐60元
2、卡拉OK場租150元半天
3、乒乓球場租每小時10元
4、采摘15元每人
5、燒烤材料經(jīng)費(fèi)預(yù)算900元
總計(jì)：1900元
十、注意事項(xiàng)：
1、在活動前清點(diǎn)人數(shù)
2、在車上不應(yīng)將頭手探出車外
3、在活動期間注意用火安全
4、燒烤時注意防燙傷
5、燒烤完要清理用火區(qū)域
6、愛護(hù)各項(xiàng)設(shè)施級自然環(huán)境
7、自由活動時最好結(jié)伴同行
8、活動結(jié)束后，清理活動中所產(chǎn)生的垃圾
群體戶外活動方案有哪些 6
一、活動背景：
隨著時刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了、就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行、并取得了明顯的.成果、與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。
三、活動時刻：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動地：
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂、符號名字；
2、活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加;
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4、按照每個同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動進(jìn)行、(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費(fèi)較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動期間的人財(cái)安全、畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的，一些貴重物品則要留心照管。
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活動背景
在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn)。為了讓每個孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗(yàn)親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。
活動目標(biāo)
1.通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。
2.能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型，體驗(yàn)親子制作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。
2.輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。
3.PPT：蔬菜造型。
活動過程
1.討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。
(1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。
師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜?
幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。
幼2：我?guī)У氖前撞�、黃瓜。
幼3：我?guī)砹撕枚�，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。
家長：這個是百合!
幼4：我?guī)砹四瞎�、辣椒、胡蘿卜。
師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn)，如顏色、形狀像什么等。
幼1：我的蘿卜像小老鼠。
幼2：我的茄子像槍。
幼3：我的番茄像人的頭。
(2)小結(jié)。
師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。
評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。
2.欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。
(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的?
師：你看到些什么?
幼1：我看見了蝸牛和大象。
幼2：我看見了蜻蜓。
幼3：我看見了小娃娃。
師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的?
幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。
幼2：它的腳是用香菇的腳做的。
師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?
幼……?
家長：是用姜芽做出來的吧。
師：是的，是用姜芽做出來的.。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?
幼：是用牙簽連起來的。
師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。
師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?
幼：洋蔥和土豆。
幼：還有小辣椒。
師：對了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢?
幼：毛線。
幼：還有一朵拉花。
師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。
(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?
我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。
(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。
師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?
幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。
幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。
幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。
師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。
評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。
3.親子制作蔬菜造型。
(1)簡單介紹材料
師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。
(2)提出活動要求
師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。
(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。
評析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。
4.親子制作蔬菜造型。
教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。
評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗(yàn)提供了保障。
5.蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品，體驗(yàn)親子制作的快樂。
組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。
(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。
師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?
(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。
幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。
幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。
幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。
幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。
幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?
幼：謝謝爸爸媽媽!
師：蔬菜真有趣，我們每個人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。
評析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗(yàn)了或功的快樂!
活動評價(jià)
整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與�；顒又屑议L能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗(yàn)了親子制作的快樂!
群體戶外活動方案有哪些 8
一、活動名稱；
不跟陌生人走
二、活動目標(biāo)；
知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
三、活動準(zhǔn)備
1、請一位老師客串并設(shè)置表演情境。
2、幼兒喜歡的零食
四、活動過程
一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
教師在旁邊提醒：
�。�1）你認(rèn)識她嗎？
�。�2）如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的'話？
�。�3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？
教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
選擇游戲
1．陌生人就是壞人嗎？
a.陌生人就是壞人。
b．陌生人不一定是壞人。
2．能不能跟陌生人走？
a．能去公園和游樂場。
b．不能去任何地方。
3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。
a．可以和她去。
b．不能和她去。
4．有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：
a．喜歡的都吃
b．什么都不能吃
5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他？
a。都給他說
b．什么都不能告訴他。
五、結(jié)束活動
提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
群體戶外活動方案有哪些 9
活動名稱：
高校生自律委員會趣味活動
活動背景及意義：
自律會第九屆新成員剛進(jìn)入，彼此之間缺乏熟悉和了解，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美妙回憶，特此舉辦本次活動。
參加者：
自律委員會全體成員
活動時間：
20xx年5月1日下午6：00
活動地點(diǎn)：
西操場（足球場）
活動內(nèi)容及活動支配：
1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進(jìn)行簽到（嬉戲時會用到）
2：通過抽人名的方法來進(jìn)行嬉戲的分組，分組狀況根據(jù)當(dāng)天參加的人數(shù)而定。
3：第一關(guān)為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進(jìn)行你來比劃我來猜的項(xiàng)目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。
4：其次關(guān)是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠(yuǎn)的圈內(nèi)，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進(jìn)十個后此環(huán)節(jié)結(jié)束。這非�？简�(yàn)兩人的默契度。
5：第三關(guān)：心中的第六感，蒙眼，轉(zhuǎn)十圈，40秒內(nèi)，在隊(duì)友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關(guān)；
6：第四關(guān)：調(diào)調(diào)達(dá)人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調(diào)讀出，在30秒內(nèi)全部隊(duì)員都完成任務(wù)即可過關(guān)；
7：第五關(guān)：每組成員一次用一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)，看哪個組最先完成；
8：第六關(guān)：30秒內(nèi)全部人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)。
9：第七關(guān)：不聽指揮，三名隊(duì)員輪番和裁判競賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸?shù)腵人若與贏的人同一方向則輸，反之，連續(xù)，三人中有兩人勝即可過關(guān)；
10：工作人員統(tǒng)計(jì)每組每次嬉戲的得分狀況，選出冠軍；
11：宣布獲獎、，由領(lǐng)導(dǎo)頒獎；
12：活動結(jié)束后委員會成員共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。
負(fù)責(zé)人：王元志
郝晶
富強(qiáng)及各部部長副部長
策劃：高校生自律委員會策劃部
所需物品：
1、第一關(guān)：膠帶，一包氣球，你劃我猜項(xiàng)目題目可以多預(yù)備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機(jī)上下載關(guān)于這個的軟件。
2、其次關(guān)：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用潔凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。
3、第三關(guān)：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。
4、第五關(guān)：跳繩若干，需借心里協(xié)會活動室及器材（主任或部長去借）。
5、第六關(guān)：預(yù)備幾個難度適中的繞口令在卡片上。
備注：
1，粗略計(jì)算嬉戲至少六人一組；
2，再有所需由部長劉宏祿負(fù)責(zé)。
留意事項(xiàng)：
1、在活動進(jìn)行期間須留意安全。
2、全部人必需聽部長以上人的指揮，如有錯誤準(zhǔn)時提示。
3、勤儉節(jié)省，不得鋪張。
5、全部物品按時歸還。
4、不得損壞公共物品。
群體戶外活動方案有哪些 10
一、活動目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的.精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價(jià)值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：（辦公室成員及工會小組長）
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒拥谝豁�(xiàng)：由工會發(fā)表慶�！拔逡弧被顒友葜v
�。ǘ┑诙�(xiàng)：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項(xiàng)活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加）
除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— xx負(fù)責(zé)
�。�1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）
2、斗地主——xx負(fù)責(zé)
（1）、每個參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑——————xx負(fù)責(zé)
�。�1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器）
4、摸“�！薄獂x負(fù)責(zé)
�。�1）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎勵。
5、拔河——由xx負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。
�。ㄈ⒒顒拥谌�(xiàng)：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
群體戶外活動方案有哪些 11
為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。
一、活動背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動目的
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。
2、營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、體會團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。
4、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。
三、參加人員：
公司全體員工(約xx名)。
四、活動內(nèi)容：
烽火叢林野戰(zhàn)。
以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：
增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
將培訓(xùn)中體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中。
課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：
加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動性。
讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)。
促使學(xué)員個人認(rèn)識不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念。
從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動負(fù)責(zé)部門：
xxx
六、活動具體方案：
(一)地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)。
(二)時間：擬定20xx年xx月xx日—xx日(x日游)。
(三)活動流程。
1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。
2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)。
七、拓展活動日程安排
xxxx基地。
住宿，若有空一床位，補(bǔ)房差xx元/人迷彩服：衣服+褲子+皮帶。
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動主題：
豐富我們的大學(xué)生活。
三、活動目的及意義：
大學(xué)，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動時間：
xxxx年xx月xx日星期x
活動地點(diǎn)：
xxxx農(nóng)家樂。
五、策劃組織單位：
院團(tuán)委策劃部。
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員。
七、組織方式：
全體成員共分成x個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地。
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會共同討論活動形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會并批改策劃
2、宣傳工作：
(1)由各個部長相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作;
(2)由本宣傳部在院里張貼海報(bào)宣傳;
(3)活動中主要由組織部對活動過程進(jìn)行拍照記錄;
3、準(zhǔn)備工作：
(1)做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的`地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn);
(2)召開團(tuán)委討論會;
(3)做好活動各項(xiàng)工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動記錄人員等;
(4)購買活動相關(guān)所需物品;
4、后期工作：
(1)心理委員進(jìn)行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高;
(2)召開團(tuán)委會，做好本次活動總結(jié);
(3)結(jié)算此次活動經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布;
(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團(tuán)委會，商定外出活動事宜;
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任;
3、團(tuán)委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：xx
組織部：xx
督察部：xx
禮儀部：xx
宣傳部：xx
辦公室：xx
4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù)，乘車至目的地;
5、準(zhǔn)備會餐食物，拍照留影;
6、會餐結(jié)束后，組織清理活動場所;
6、清理完后，組織同學(xué)觀賞櫻花，拍照留念;
7、組織同學(xué)們安全返校。
十、活動時間安排：
具體如下：
1、集合時間：xx
2、出發(fā)時間：xx
3、到達(dá)時間：xx
4、現(xiàn)場活動時間：xx
6、返校時間：xx
7、到校時間：xx
集合地點(diǎn)：xx
十一、具體人員安排：
1、活動負(fù)責(zé)人：xx
2、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)人員：xx
3、踩點(diǎn)人員：xx
4、采購人員：xx
5、途中上下車目的地負(fù)責(zé)人：xx
6、活動宣傳負(fù)責(zé)人：xxx
7、活動秩序維持：xx
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、場地及炊具費(fèi)：xx元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精(小刀，紙巾，飲料自帶)
4、燒烤材料每個部門增加列清單預(yù)算經(jīng)費(fèi)
合計(jì)約：xx元
十三、注意事項(xiàng)：
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個人物品、注意人身及財(cái)務(wù)安全;
2、所有人員必須有強(qiáng)烈的時間感和紀(jì)律觀念;
3、各成員須服從負(fù)責(zé)人及部長的指揮;
4、活動過程中，注意衛(wèi)生，不亂吃食物，注意衛(wèi)生;
5、班委擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時提醒;
6、嚴(yán)禁帶火種上公園，防止火災(zāi);
7、適當(dāng)準(zhǔn)備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。
此次活動應(yīng)特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負(fù)責(zé)。
本次活動基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
群體戶外活動方案有哪些 12
一、活動目的：
時值年中全年的.工作已進(jìn)行到一半，為了緩解員工工作壓力，使大家能以更好的狀態(tài)投入到下半年的工作當(dāng)中，同時為了增進(jìn)員工之間相互交流、溝通、了解，營造團(tuán)結(jié)、積極向上的企業(yè)文化為目的。
二、活動時間：
三、活動對象：
公司全體員工
四、活動地點(diǎn)：
寧夏銀川沙湖、影視城
五、具體行程安排：
路線安排：西寧——白銀——銀川——西寧
時間及路線：
第一天：8月2日
行駛路線：從西寧出發(fā)到白銀，全程共280公里，車程4小時
行程時間：
15:30分到達(dá)公司門口集合
16:00分開始清點(diǎn)人數(shù)，并確認(rèn)無誤后從公司出發(fā)到白銀
20:30分到達(dá)白銀市
20:50分到達(dá)白銀飯店就餐
21:30分離開飯店上車集合
21:50分到達(dá)白銀金源大酒店取房卡分配房間，并通知服務(wù)臺早晨6:30叫醒服務(wù)
第二天：8月3日
行駛路線：從白銀到銀川，全程371公里，車程5小時30分；從銀川到鎮(zhèn)北堡約45公里，車程約1小時；從老城區(qū)到新城區(qū)約15公里，車程約20分鐘；景區(qū)活動時間約2小時30分鐘
行程時間：
6:30分早晨叫醒服務(wù)
7:00分早餐時間，在酒店用餐
7:20分上車集合，檢查房間退房
7:30分清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)出發(fā)去銀川
13:50分到達(dá)銀川市鎮(zhèn)北堡影視城
14:00分到達(dá)鎮(zhèn)北堡影視城十八里紅餐廳就餐
15:00分到達(dá)影視城景點(diǎn)領(lǐng)票自行進(jìn)入，游覽時間為2小時30分
17:30分上車集合清點(diǎn)人數(shù)返銀川市
18:30分到達(dá)銀川市東來順飯店就餐
20:00分就餐完畢，行政人事部人員上車前購買面包、熟肉等食品4日晚餐在車上就餐
集合時間：20:10
活動地點(diǎn)：賓館
活動安排：
20:30分-酒店入住并分配房間卡
自由活動期間需結(jié)伴出行，同住人員晚歸要及時聯(lián)系本人或活動負(fù)責(zé)人，確保人員安全。要求開早晨叫醒服務(wù)，時間為6:30。
第三天行程安排：
日期：8月4日
行駛路線：銀川市-沙湖景區(qū)-西寧市
全程車程約1小時，總路程為56公里。景區(qū)活動時間約3小時30分鐘。
行程時間表：
6:30早醒服務(wù)
7:00早餐時間，酒店用餐
7:20上車集合，檢查房間效果
7:30集合清點(diǎn)人數(shù)出發(fā)前往沙湖
8:20抵達(dá)沙湖景點(diǎn)旅游區(qū)，觀光時間為3小時30分鐘
8:30領(lǐng)票自行進(jìn)入，通知上車集合時間及地點(diǎn)
12:00上車集合檢查人數(shù)，前往沙湖水鮮餐廳就餐
13:00午飯后上車集合檢查人數(shù)返回西寧市
23:00抵達(dá)西寧市結(jié)束行程
沙湖自費(fèi)項(xiàng)目：游艇(規(guī)定路線) 100元/人，鳥表演30元/人，搖櫓船(規(guī)定路線) 130元/人，水上飛機(jī)/水上飛傘(規(guī)定路線) 100元/人，濕地博物館4D影院30元/人
費(fèi)用及門票：
費(fèi)用總計(jì)：30676元(實(shí)際費(fèi)用) 4324元(備用金) =總預(yù)算35000元
活動要求：
1、全程活動中，安全第一
2、請所有人員遵守行程安排，不得遲到或早退
3、請向人事行政主任提請自由活動的請假，并盡快返回
4、活動期間不得過度飲酒，以致醉酒
5、請遵守整體行動計(jì)劃，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，言行舉止得體
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