關(guān)于可持續(xù)性發(fā)展的地理教學(xué)方案

　　第十三課可持續(xù)性發(fā)展

　　【教學(xué)目的】

　　(1)了解人口基數(shù)龐大和較高的人口增長率，對全球尤其是發(fā)展中國家，形成較大的人口壓力，進而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問題

　　(2)人類對資源不合理利用的種種表現(xiàn)以及帶來的環(huán)境問題。

　　(3)認識到人類只注重經(jīng)濟的增長，就可能導(dǎo)致環(huán)境問題的產(chǎn)生和生活質(zhì)量的下降。

　　(4)了解環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。環(huán)境問題伴隨著人口、資源和發(fā)展三大問題而出現(xiàn)的。

　　【教學(xué)重難點】

　　(1)認識到人類只注重經(jīng)濟的增長，就可能導(dǎo)致環(huán)境問題的產(chǎn)生和生活質(zhì)量的下降。

　　(2)了解環(huán)境問題的本質(zhì)是發(fā)展問題。環(huán)境問題伴隨著人口、資源和發(fā)展三大問題而出現(xiàn)的。

　　【教學(xué)用具】多媒體和講述相結(jié)合

　　【課時安排】一課時

　　【教學(xué)方法】引導(dǎo)法、講授法

　　【教學(xué)過程】

　　導(dǎo)入：通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們知道，隨著社會生產(chǎn)力的提高和科技水平的進步，人類創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富，推進了社會文明的進程，但是與此同時，全球性的環(huán)境問題日益突出，這些都嚴重阻礙著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，繼而威脅著全人類未來的生存和發(fā)展，那么，人類應(yīng)該怎么辦呢?

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