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最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案（通用6篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案（通用6篇），歡迎大家分享。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 1
學(xué)校是育人的場所，網(wǎng)站就要著眼于學(xué)生。要把校園網(wǎng)站建設(shè)成為新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的新領(lǐng)地。開辟成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的新課堂。
首先，它要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新課堂。這里有兩層含義：一是課內(nèi)的學(xué)習(xí)，可以借助網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助和延伸提高學(xué)習(xí)效果；二是在這里開設(shè)第二課堂，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
其次，要通過論壇、信箱，甚至開設(shè)聊天室的形式，成為學(xué)生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流，必須要滿足統(tǒng)一時(shí)空的條件。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域�，F(xiàn)代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學(xué)生之間交流提供條件，是一項(xiàng)不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進(jìn)的交流條件就是網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以在交流的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干、促進(jìn)了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)實(shí)中交流無法比擬的。特別對(duì)于經(jīng)常處于弱勢地位的學(xué)生來講，實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會(huì)到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡(luò)本身存在的不足，也有長者對(duì)學(xué)生的全盤的.限制。正因?yàn)檫@些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動(dòng)交流的最佳途徑。
再次，它要成為學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的廣場。誠然，個(gè)性教育是東方教育落后西方教育的主要一個(gè)方面。分析原因無非是，我們的學(xué)生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護(hù)中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過程中。而學(xué)生接觸了網(wǎng)絡(luò)，就好比讓學(xué)生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
還要成為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的載體。比如，學(xué)生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會(huì)問題的看法和答案，然后加強(qiáng)整理，得出結(jié)論。
網(wǎng)絡(luò)還可以成為學(xué)生之間合作的紐帶；觀察社會(huì)的平臺(tái)；學(xué)校教育和家庭教育的橋梁；學(xué)生才華的展室。
當(dāng)然，要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)，就需要在建立網(wǎng)站時(shí)，充分給學(xué)生留有這樣的機(jī)會(huì)和空間，按照這樣的想法去設(shè)計(jì)，才有可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。如果建站指導(dǎo)思想就沒有立足于學(xué)生，這些目的根本無法實(shí)現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認(rèn)為像北京四中近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設(shè)已成為高校實(shí)力與發(fā)展水平的標(biāo)志。我院辦學(xué)的規(guī)模、層次正在迅速地?cái)U(kuò)大和提高，建設(shè)一個(gè)先進(jìn)、實(shí)用的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞，使教學(xué)、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益已成為必然選擇。為此，學(xué)院決定投資建設(shè)校園網(wǎng)。
一、校園網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)
1、信息資源共享。
通過校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校與國內(nèi)、國際信息的快速交流，達(dá)到資源共享，使廣大師生及時(shí)了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。
2、圖書資料檢索、借閱自動(dòng)化。
通過改造原有圖書檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書館，提高校內(nèi)圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)圖書檢索和借閱。
3、學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動(dòng)化。
依托校園網(wǎng)，構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和水平。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。
4、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)。
建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學(xué)CAI課件開發(fā)、視頻點(diǎn)播（VOD）、網(wǎng)上題庫、答疑與作業(yè)批改等計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。
6、創(chuàng)建學(xué)院網(wǎng)站，使之成為對(duì)外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學(xué)院的知名度。
7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。
8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃，中國教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)。
二、校園網(wǎng)建設(shè)遵循的原則
1、系統(tǒng)性。
校園網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，校園網(wǎng)建設(shè)無疑是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、硬件建設(shè)、軟件建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用、擴(kuò)充等均以系統(tǒng)的眼光來看等。任何一項(xiàng)工作都從全局、長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，體現(xiàn)整體最優(yōu)性。
2、先進(jìn)性、實(shí)用性。
校園網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)盡可能地采用先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)也要兼顧技術(shù)的成熟性和實(shí)用性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一日千里，不考慮技術(shù)的先進(jìn)性，無疑會(huì)形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進(jìn)，不考慮技術(shù)的成熟性，將存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橄冗M(jìn)性是以大量的資金投入為代價(jià)的。另一方面，一味追求先進(jìn)，以至脫離自己的實(shí)際需求，也是沒有實(shí)際意義的。
3、開放性、發(fā)展性。
系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展、升級(jí)及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)低成本平滑地升級(jí)過渡。
4、安全性。
系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。
5、易用性、可靠性。
系統(tǒng)要求設(shè)計(jì)簡單，層次清晰，軟、硬件設(shè)備性能優(yōu)良，功能完善，運(yùn)行穩(wěn)定、可靠，易于維護(hù)。
6、經(jīng)濟(jì)性。
系統(tǒng)設(shè)計(jì)和資金投向合理，體現(xiàn)良好的性能價(jià)格比。力爭少花錢，多辦事。
7、統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。
學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一步到位是不現(xiàn)實(shí)的，也沒有這個(gè)必要。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)建設(shè)本身不僅是硬件建設(shè)，更重要的是軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用，而軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用需要逐步地依據(jù)需求的增長來完成。另一方面，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷地?cái)U(kuò)展和升級(jí)，需要連續(xù)的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎(chǔ)設(shè)施必須一步到位，如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器及操作系統(tǒng)軟件等。
三、技術(shù)選擇
A、現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)說明：
1、行政辦公網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)主控室在7樓電教中心，內(nèi)有HPE50服務(wù)器及INTEL510T、ACCTON24口交換機(jī)各一臺(tái)，校行政各辦公室計(jì)算機(jī)已通過超五類雙絞線與交換機(jī)相連。位置在綜合樓
2、電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)：有光盤塔服務(wù)器一臺(tái)及46臺(tái)計(jì)算機(jī)，通過交換機(jī)、超五類雙絞線組成網(wǎng)絡(luò)。已通過光纜與行政辦公網(wǎng)絡(luò)連接。位置在圖書館4樓
3、計(jì)算機(jī)教學(xué)部教學(xué)網(wǎng)絡(luò)：共4個(gè)機(jī)房，每機(jī)房有浪潮服務(wù)器一臺(tái)，計(jì)算機(jī)50臺(tái)。其中第一機(jī)房通過3臺(tái)24口交換機(jī)組成獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)。第二、第三、第四機(jī)房分別通過HUB組成獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)。位置在綜合樓5樓及6樓。每機(jī)房已布好兩條超五類雙絞線到校網(wǎng)絡(luò)主控室，但沒有進(jìn)行連接。
4、聯(lián)通2M寬帶網(wǎng)，通過光纜與服務(wù)器連接
B、校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容要求
1、擴(kuò)充一臺(tái)中心服務(wù)器，要求達(dá)到骨干網(wǎng)核心服務(wù)器的功能，準(zhǔn)備在這臺(tái)服務(wù)器上實(shí)現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務(wù)器擬作為備份及WEB服務(wù)器
2、擴(kuò)容后校園網(wǎng)采用三級(jí)交換網(wǎng)絡(luò)，新增核心交換機(jī)一臺(tái)，二級(jí)、三級(jí)交換機(jī)若干臺(tái)。將計(jì)算機(jī)教學(xué)部三個(gè)機(jī)房原HUB更換為交換機(jī)，四個(gè)機(jī)房每臺(tái)交換機(jī)各通過雙絞線連接到網(wǎng)絡(luò)主控室（各機(jī)房再新鋪設(shè)一條雙絞線）。對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行VLAN的劃分和虛網(wǎng)配置管理。
3、在原有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，重新布局整體網(wǎng)絡(luò)框架，干線系統(tǒng)采用千兆以太網(wǎng)，支干采用100M交換速率。以新布局的網(wǎng)絡(luò)為主體架構(gòu)且將原有網(wǎng)絡(luò)全部無縫連接進(jìn)去。
4、網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容后，須將學(xué)校原“管理信息系統(tǒng)”“電子商務(wù)模擬操作系統(tǒng)”等系統(tǒng)及原有數(shù)據(jù)在新服務(wù)器上重新安裝且能正常使用。
5、所有設(shè)備應(yīng)從正規(guī)渠道進(jìn)貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質(zhì)保
C、家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容要求
1、為家屬區(qū)各戶鋪設(shè)網(wǎng)線并在住戶要求的位置留一個(gè)信息口
2、在13#樓設(shè)家屬區(qū)機(jī)房，堆疊兩臺(tái)24口交換機(jī)，在12#、14#、15#樓也各放一臺(tái)48口交換機(jī)，交換機(jī)間用多模光纖連接。交換機(jī)到各用戶間用超五類雙絞線連接。
3、家屬區(qū)機(jī)房和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設(shè)過程中產(chǎn)生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標(biāo)公司自行解決！線路走向見附圖。
4、實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上信息及寬帶共享。
5、所有設(shè)備應(yīng)從正規(guī)渠道進(jìn)貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質(zhì)保。布線系統(tǒng)應(yīng)完全達(dá)到五類標(biāo)準(zhǔn)并符合ISO、EIA/TIA-568B標(biāo)準(zhǔn)
四、參與要求
1、參與工程竟標(biāo)的公司應(yīng)具備多種網(wǎng)絡(luò)施工資質(zhì)
2、注冊資金應(yīng)不低于50萬人民幣。
3、中標(biāo)公司應(yīng)提供以下幾方面的工程服務(wù)：
�。�1）、所有硬件設(shè)備的安裝、調(diào)試及軟件系統(tǒng)的安裝、調(diào)試
(2)線纜的敷設(shè)：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設(shè)、網(wǎng)線過墻打孔；
(3)信息插座的安裝與接續(xù)；
(4)UTP測試：各層各房間每個(gè)信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環(huán)路電阻特性測試。
(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試
(6)提供全套文檔；網(wǎng)線標(biāo)號(hào)及與各房間信息插座對(duì)照表、UTP測試報(bào)告；各樓信息點(diǎn)和光纜信息點(diǎn)分布示意圖等。
4、中標(biāo)公司應(yīng)負(fù)責(zé)本工程的售后維護(hù)和保修，應(yīng)定期到學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。當(dāng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，應(yīng)在合同商定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行維修。
5、中標(biāo)公司負(fù)責(zé)免費(fèi)對(duì)學(xué)校網(wǎng)管人員進(jìn)行交換機(jī)、防火墻等設(shè)備的使用培訓(xùn)并應(yīng)提供這些設(shè)備的廠家免費(fèi)培訓(xùn)。
6、整個(gè)工程完成后，校方組成驗(yàn)收小組，對(duì)整個(gè)設(shè)備及布線系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容包括：所有設(shè)備工作情況，網(wǎng)絡(luò)性能、按TST-67標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行布線驗(yàn)收，布線外觀檢查，布線系統(tǒng)是否達(dá)到五類標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)內(nèi)容。乙方（中標(biāo)公司）負(fù)責(zé)提供EIA／TIA-568標(biāo)準(zhǔn)、TST-67驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)資料，供校方參考。驗(yàn)收時(shí)，乙方要提供驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告、驗(yàn)收測試大綱、驗(yàn)收測試報(bào)告、文檔資料等項(xiàng)資料。如設(shè)備或性能達(dá)不到合同要求，乙方必須無條件更換。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 2
“科教興國，教育為本”，教育事業(yè)蓬勃興旺是國家可持續(xù)發(fā)展的根本保障。新的世紀(jì)，信息技術(shù)正以驚人的速度傳播著新世紀(jì)的文化價(jià)值觀點(diǎn)。面對(duì)教育界的新形式，為了加大學(xué)校與外界間的信息交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高辦公和教學(xué)效率，提高學(xué)校管理水平，進(jìn)行高效的信息傳輸，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)勢在必行。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)辦愛心校園、快樂校園、數(shù)學(xué)校園、學(xué)習(xí)校園為辦學(xué)目標(biāo)。以滿足教育信息化需要為前提，以提高教學(xué)運(yùn)用效益為目的，以先進(jìn)實(shí)用，規(guī)范安全以及良好的接入性，開放性和擴(kuò)展性為標(biāo)準(zhǔn)，傳承創(chuàng)新德育改革傳統(tǒng)，培育全面提高學(xué)校教育信息化水平，為加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程提供技術(shù)、資源和隊(duì)伍保障。
二、設(shè)計(jì)目標(biāo)
校園網(wǎng)建設(shè)最根本的目的是為了教學(xué)，通過現(xiàn)代化的教育方式為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。校園網(wǎng)應(yīng)用的對(duì)象是教師、學(xué)生和校方領(lǐng)導(dǎo)：教師的主要精力應(yīng)該放在如何應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的主要目的是利用現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而領(lǐng)導(dǎo)可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)提供的多種方式更快捷，有效的管理日常工作。
三、方法措施
�。ㄒ唬C(jī)構(gòu)組織
1、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxxxxxxxxxxx
2、專職教師:xxx
3、兼職教師:xxx
�。ǘ┯布O(shè)備
1、學(xué)校設(shè)立兩間機(jī)房，共計(jì)50平方米，內(nèi)有操作臺(tái)。
2、購置一臺(tái)關(guān)于WEB服務(wù)器，cpu：雙核1.87G，內(nèi)存：2G，硬盤：500G。
3、機(jī)房內(nèi)有領(lǐng)導(dǎo)小組及成員名單、《網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《校園網(wǎng)站管理制度》、《遠(yuǎn)程資源下載制度》、《校園資源上傳制度》、《網(wǎng)上信息審核發(fā)布制度》、《設(shè)備維護(hù)維修制度》、《辦公人員分工及職責(zé)》。
�。ㄈ┚W(wǎng)站上模塊欄目及功能如下：
1、學(xué)校概況模塊：學(xué)校的基本情況。
2、學(xué)校組織模塊：學(xué)校下設(shè)組織。
3、新聞通知模塊：學(xué)校新聞活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
4、教學(xué)管理模塊：教學(xué)管理規(guī)章制度。
5、教師園地模塊：名師風(fēng)采、教師榮譽(yù)。
6、學(xué)生園地模塊：學(xué)生作品、校園之星、經(jīng)驗(yàn)交流。
7、德育之窗模塊：心理健康、德育教育。
8、我校電教模塊：電教資源、網(wǎng)絡(luò)安全。
9、我校圖片模塊：校園環(huán)境、教師活動(dòng)、文化活動(dòng)。
�。ㄋ模┧璧闹С峙c幫助
首先，希望學(xué)校老師能支持配合學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)工作，給網(wǎng)站積極投稿，充實(shí)我校網(wǎng)站內(nèi)容。
其次，相關(guān)教師提供網(wǎng)站所需資料應(yīng)及時(shí)上交到網(wǎng)管員處以便能及時(shí)更新到網(wǎng)站中。
最后，要明確上交各種資料的格式都為電子稿。文本為word五號(hào)字、宋體。照片為800*600分辨率。不同欄目內(nèi)容以不同文件夾形式分類，標(biāo)明先后順序。
網(wǎng)站建設(shè)中所需各位老師的`幫助：
1、每位教師將自我介紹（電子稿）和正裝照片發(fā)布到網(wǎng)上。（照片由辦公室吳老師拍攝）。
2、校長同時(shí)寫下校長寄語。
3、學(xué)校會(huì)議通知需提前以電子稿形式上交到網(wǎng)管員處。
4、教學(xué)活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、大隊(duì)部活動(dòng)國旗下講話、班主任工作、三項(xiàng)競賽等相關(guān)內(nèi)容以專人負(fù)責(zé)，在活動(dòng)結(jié)束后以電子搞形式上交到網(wǎng)管員處。
5、校園風(fēng)光照片采集。（辦公室吳老師拍攝）?
6、各班主任每班推薦一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為“明日之星”，作為全校學(xué)生的楷模。班主任負(fù)責(zé)撰寫推薦材料，并將相關(guān)學(xué)生的照片以電子版形式上交網(wǎng)管員處。
7、每周由各年級(jí)語文教師推薦一至二篇幅學(xué)生習(xí)作上交到網(wǎng)管員處。（以電子稿形式上交）?
8、教師遇到有好人好事、感人事跡時(shí)，希望多給網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
四、網(wǎng)站維護(hù)
1、學(xué)校網(wǎng)站由專人維護(hù)，定時(shí)更新。
2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，杜絕網(wǎng)站出現(xiàn)不良信息，建立健全有效的審核機(jī)制。
3、力爭在較短時(shí)間內(nèi)充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。
4、敬請(qǐng)廣大師生提出寶貴意見，使我們的校園網(wǎng)逐步完善。
五、網(wǎng)站建設(shè)意義
在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式，學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的改變，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。地理上的界限在這里已經(jīng)模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學(xué)校。讓全校師生共同努力把我們的校園網(wǎng)站建設(shè)成學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口；家長、學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的紐帶；社會(huì)支持的橋梁；教師教育教學(xué)的園地；學(xué)生有效學(xué)習(xí)的場所；成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 3
網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)校園，孕育而生了校園網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個(gè)角落，其建設(shè)必然成為中學(xué)教育信息化發(fā)展的趨勢。隨著20xx年我省課程改革的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化將逐漸成為學(xué)校文化的重要組成部分。把我校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)好、利用好、管理好；以便更好的服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生；并在建設(shè)的工作過程中豐富內(nèi)容，打造品牌，樹立形象，形成張中網(wǎng)絡(luò)文化的特色。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵
網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以文化為內(nèi)核，在網(wǎng)絡(luò)開放的虛擬空間中自由實(shí)現(xiàn)多元文化信息、多樣藝術(shù)形式的創(chuàng)造，獲取、傳播、交流與融合，并影響和改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的行為方式和思維方式、網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化在校園這一土地上相結(jié)合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網(wǎng)絡(luò)文化、是校園文化的延伸和拓展。
二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
創(chuàng)造一個(gè)符合青少年身心健康發(fā)展的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，這不僅是教育信息化進(jìn)程中必須考慮的問題，更是學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須解決的問題。
1、明確校園網(wǎng)絡(luò)文化的定位
學(xué)校必須將網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，不斷將黨的方針政策和文明健康的文化信息輸入網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中吸取營養(yǎng)，陶冶情操，增強(qiáng)自覺抵制各種不健康思想的能力。
在信息化校園中，網(wǎng)絡(luò)文化價(jià)值的影響力將會(huì)大大提高，校園傳統(tǒng)文化，根據(jù)自身發(fā)展的需要吸收，融合網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)秀成分，利用網(wǎng)絡(luò)文化的功能和作用，從而形成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新的學(xué)校文化格局、此時(shí)的網(wǎng)絡(luò)文化，已將其特殊性融入學(xué)校文化的普遍性之中，網(wǎng)絡(luò)文化的特殊價(jià)值將會(huì)吸收學(xué)校文化的普遍價(jià)值并得到師生的認(rèn)同，匯入學(xué)校主流文化之中、要利用網(wǎng)絡(luò)以其相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)文化，將其發(fā)展成為弘揚(yáng)學(xué)校主流文化的陣地、推動(dòng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。
2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育教育，提倡綠色上網(wǎng)，建設(shè)綠色網(wǎng)吧
網(wǎng)絡(luò)德育作為學(xué)校德育工作的延伸、更應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，在加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育的基礎(chǔ)上增加“網(wǎng)風(fēng)”、“網(wǎng)德”教育、把網(wǎng)絡(luò)道德教育作為學(xué)生價(jià)值取向教育的一個(gè)重要的組成部分，讓學(xué)生懂得在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)寶庫中到底能做些什么，如何獲取信息，如何利用網(wǎng)絡(luò)來幫助自己的學(xué)習(xí)，提高分辨是非的能力等問題、同時(shí)，引導(dǎo)他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)施建設(shè)
硬件性能的好壞，配置合理與否是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的基礎(chǔ)、而軟件的開發(fā)和應(yīng)用，是校園網(wǎng)發(fā)揮效益的關(guān)鍵、有人打了這樣一個(gè)比喻，說硬件對(duì)于校園網(wǎng)來說，就好比是人的軀體，而軟件就好比是人的智慧，有了強(qiáng)健的身體，但沒有了智慧，同樣不能出色地完成任務(wù)、校園網(wǎng)絡(luò)軟件主要從網(wǎng)絡(luò)安全和校園網(wǎng)絡(luò)資源這兩方面進(jìn)行建設(shè)：
一、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全、首先要使用網(wǎng)絡(luò)軟件來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，杜絕絕大多數(shù)的病毒入侵，能夠自動(dòng)關(guān)閉一些非法的網(wǎng)站、為學(xué)生上網(wǎng)建立“綠色通道”，并開辟營造一個(gè)有科學(xué)思想認(rèn)識(shí)，健康成長的網(wǎng)絡(luò)空間、比如學(xué)校使用的“卡巴斯基”網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件和“黑客煞星”入侵檢測軟件，使學(xué)生接觸到的比較“干凈”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
二、要建設(shè)豐富的'校園網(wǎng)絡(luò)資源，光靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要走引進(jìn)與建設(shè)相結(jié)合的路，聯(lián)合多方面的力量，共同建設(shè)資源、我們可以考慮的途徑有三條：第一是鏈接、將學(xué)校www服務(wù)器與internet上大量免費(fèi)的教育教學(xué)資源網(wǎng)站進(jìn)行鏈接，直接實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享、第二是鏡像、通過與internet上一些高水平、高質(zhì)量的教學(xué)資源庫建立全部或者部分鏡像（如：中國知網(wǎng)），以獲取更新、更專業(yè)化的資源、第三是自主建設(shè)、一方面由學(xué)校教師把自己的教案和開發(fā)的課件存入資料庫（每學(xué)期要求每位教師上兩節(jié)多媒體課，上交一個(gè)多媒體課件，以登記為準(zhǔn)），另一方面根據(jù)教學(xué)需要專門收集網(wǎng)站和市場上優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源軟件、資源建設(shè)中還應(yīng)該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎，與師生的需求相適應(yīng)，使建好的資源庫發(fā)揮充分的作用。
4、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
校園網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，離不開優(yōu)秀的校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)不僅是“人機(jī)交互”的工具，更是師生交流互動(dòng)的平臺(tái)、因此我們必須針對(duì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)、針對(duì)學(xué)生喜歡上網(wǎng)的事實(shí)，我們應(yīng)該努力挖掘校園網(wǎng)站的潛力以吸引學(xué)生的目光，讓學(xué)生上網(wǎng)時(shí)有更多的時(shí)間逗留在校園網(wǎng)上，既能減少學(xué)生瀏覽不良網(wǎng)站而產(chǎn)生的隱患，也有利于促進(jìn)校園網(wǎng)的不斷完善、可根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和個(gè)性特長，逐步在校園網(wǎng)上開辟適合學(xué)生個(gè)性心理特征的論壇欄目，以吸引學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)的熱情、通過網(wǎng)站建設(shè)，逐步構(gòu)建學(xué)生的網(wǎng)上精神家園，通過參與和互動(dòng)澄凈莘莘學(xué)子的心靈。
5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的隊(duì)伍建設(shè)
教師是校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)者和傳播者，面對(duì)開放的網(wǎng)絡(luò)和思想活躍的青少年學(xué)生，必須不斷提高自身的道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平、社會(huì)閱歷和正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力、要支持鼓勵(lì)教師采取繼續(xù)教育、自我學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等有效方式，加強(qiáng)道德、學(xué)識(shí)、能力修養(yǎng)，不斷完善教師適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的品格能力、思維方式、行為方式，確保教師具有引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)文化的能力、要注重傳播信息時(shí)代的教育意識(shí)和教育理念，培養(yǎng)教師使用計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)科研工作服務(wù)的意識(shí)，使他們既精通學(xué)科教學(xué)又能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與資源進(jìn)行教育改革、要搞好校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，還要按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定的要求，主動(dòng)培養(yǎng)一支思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)、熟悉學(xué)生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍、學(xué)校要憑借這支工作隊(duì)伍，努力實(shí)踐并著力打造“綠色網(wǎng)絡(luò)校園”，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)德育主流；建立功能全面、多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡(luò)安全；嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
6、注重學(xué)校教育和校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，提高校園網(wǎng)絡(luò)文化的。實(shí)用水平
學(xué)校的目標(biāo)是教書育人、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須緊緊圍繞這一目標(biāo)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體，采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的形式，吸引學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)學(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)、通過開設(shè)名師講堂、疑難解析、專業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)競賽等欄目，拓展課堂教學(xué)范圍，提高學(xué)生學(xué)識(shí)水平、要利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)動(dòng)畫技術(shù)，制作實(shí)驗(yàn)演示、歷史再現(xiàn)、名勝探幽、結(jié)構(gòu)分解等方面的動(dòng)畫短片，使學(xué)生在輕松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)課堂和課本難以理解的知識(shí)、要利用網(wǎng)絡(luò)的開放性和平等性，開設(shè)校園論壇、學(xué)生心語、家長信箱等欄目，建立起學(xué)校、教師與家長、學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)、利用校園網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中輕松并掌握了學(xué)習(xí)深?yuàn)W的學(xué)科知識(shí)。
7、注重社會(huì)發(fā)展與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的適應(yīng)能力
學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的人才不僅在學(xué)業(yè)上應(yīng)有所成就，而且要性格健全、心理健康、關(guān)心社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、要充分利用網(wǎng)絡(luò)更新速度快的優(yōu)勢，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行綜合提煉，建立起真實(shí)全面介紹社會(huì)發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；要將社會(huì)日新月異的發(fā)展介紹給學(xué)生，特別是要將本地又好又快發(fā)展的實(shí)績展示給學(xué)生，通過學(xué)生看得見、能親身體會(huì)的事例，激發(fā)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；要將社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求通報(bào)給學(xué)生，重點(diǎn)將那些淡泊名利、不計(jì)得失、埋頭苦干的先進(jìn)典型介紹給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)做事、誠實(shí)做人的優(yōu)良品格。
8、注重興趣愛好與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，擴(kuò)展校園網(wǎng)絡(luò)文化的覆蓋范圍
興趣是最好的老師，愛好是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，必須緊緊抓住興趣愛好這個(gè)主題，建立不同的興趣愛好欄目，吸引不同愛好的學(xué)生參與、要把音樂作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的連接線，主流的、經(jīng)典的和新潮的、前衛(wèi)的都在校園網(wǎng)絡(luò)中有自己的位置；要把繪畫作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的藍(lán)天，讓學(xué)生把自己美好的記憶和內(nèi)心的希望留在天空中；要把學(xué)生所有感興趣的東西用生動(dòng)活潑的形式表現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)，讓所有的學(xué)生都有自己愛好的園地、實(shí)踐證明，校園網(wǎng)絡(luò)不僅培養(yǎng)了學(xué)生高雅的興趣愛好，同時(shí)也讓學(xué)生在平等、開放、互動(dòng)、輕松的環(huán)境中提高了素質(zhì)。
未來社會(huì)是信息科學(xué)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，我們現(xiàn)在培養(yǎng)的一代人將是21世紀(jì)信息社會(huì)的主人、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)和完善校園網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)于確定現(xiàn)代教育思想和觀念，深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的創(chuàng)新人才都具有深遠(yuǎn)的意義。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 4
一、工作概述
重慶市科能高級(jí)技工學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)的目的，是提高科能學(xué)校在重慶市內(nèi)與市外的招生與影響力。近期主要工作是迅速完成網(wǎng)站的基本建設(shè)，為學(xué)生提供詳細(xì)的信息。
主要工作包括：網(wǎng)站的基本建立、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作、資料的編輯與上傳、網(wǎng)上宣傳、系統(tǒng)維護(hù)等 6 個(gè)方面。
二、網(wǎng)站技術(shù)形象方案
1、域名設(shè)計(jì)：
1） 建議重慶市科能學(xué)校的英文域名為：
解釋：
本網(wǎng)站的宣傳主要面向國內(nèi)的網(wǎng)民，所以域名考慮采用諧音方案：
Cqkn， 可以諧音為“重慶科能”，非常適合以自助為主題的重慶科能學(xué)校的形象。
2 ）中文域名為：
重慶科能
根據(jù) 3721 中文實(shí)名占市場絕對(duì)優(yōu)勢大的現(xiàn)狀，申請(qǐng) 3721 的中文實(shí)名服務(wù)。
2、網(wǎng)站名稱：
經(jīng)過需求分析確定，網(wǎng)站中文名稱用“重慶科能學(xué)�！薄�
3、頁面嵌入內(nèi)碼設(shè)計(jì)
1 ）搜索引擎關(guān)鍵詞（ Keywords ）：科能、重慶、學(xué)校
2 ）網(wǎng)站描述（ Description ）：重慶市上橋科能學(xué)校。
3 ）搜索分類（ Classification ）：（地域）重慶、（信息）招生
三、系統(tǒng)規(guī)劃
1、系統(tǒng)環(huán)境
1） 主機(jī)空間：
考慮到投資預(yù)算限制，前期不購買獨(dú)立服務(wù)器，網(wǎng)站放置于虛擬主機(jī)空間，本期工程中，需 1000M 虛擬主機(jī)空間。
2） 程序環(huán)境
為了保障開發(fā)速度，主機(jī)系統(tǒng)采用 WIN2000 server 操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)采用 SQL Server2000 ，開發(fā)語言用 ASP 。
2、形象設(shè)計(jì)：
1） 制作本站 LOGO ，用于交換鏈接；制作 FLASH 口號(hào)標(biāo)語；制作近期重大活動(dòng)宣傳橫幅。
2） 六大板塊加論壇，均在頁面上進(jìn)行 5 元素展現(xiàn)。
四、系統(tǒng)程序開發(fā)
本網(wǎng)站包括以下 4 個(gè)應(yīng)用程序的開發(fā)：
1、信息管理：
用于支撐全部功能性頁面，支撐后臺(tái)認(rèn)證式信息更新。
2、師資力量上傳
用助于網(wǎng)友了解學(xué)校的能力。
3、網(wǎng)友交流論壇：
用于提供網(wǎng)友間的交流；留言板直接在論壇中進(jìn)行支持
4、調(diào)查板：
用于支持各項(xiàng)宣傳與調(diào)查任務(wù)
編輯工作方案：
1、整理基本資料
根據(jù)重慶科能學(xué)校提供的資料，與欄目規(guī)劃，對(duì)原始 文字資料進(jìn)行編輯與整理，圖片資料進(jìn)行掃描與后處理；不足資料從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行收集補(bǔ)充。
5、資料錄入與上傳
整理好的文字資料通過信息發(fā)布系統(tǒng)進(jìn)行錄入，處理后的圖片進(jìn)行上傳。
6、論壇管理：
A、論壇管理制度建設(shè)
B、版主團(tuán)隊(duì)建設(shè)：
為了啟動(dòng)論壇的影響力，需要由委托方與制作方共同監(jiān)管論壇一個(gè)月左右，為各欄目選定網(wǎng)友版主，并授予管理權(quán)限，教給管理工具使用方法
五、宣傳工作
7、搜索引擎登記
在 GOOGLE、YAHOO、百度、新浪、一搜、搜狐上進(jìn)行登記
8、交換鏈接
與有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行友情連接，預(yù)計(jì)第一期實(shí)現(xiàn) 10 個(gè)網(wǎng)站。
六、系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)方案
1、網(wǎng)站備份 ：
為了避免網(wǎng)站意外內(nèi)容損失，采用下列措施進(jìn)行備份：
一期制作網(wǎng)站全部保留備份一套；每周動(dòng)態(tài)更新信息進(jìn)行數(shù)據(jù)庫備份；每次頁面修改結(jié)果進(jìn)行備份。
2、季節(jié)改版
網(wǎng)站建設(shè)完成后第一年，根據(jù)需求一年進(jìn)行四次以內(nèi)風(fēng)格改版。
3、訪問數(shù)據(jù)報(bào)表
申請(qǐng)比較全面反映網(wǎng)站受訪情況的統(tǒng)計(jì)工具，并在首頁、欄目頁與關(guān)鍵頁面進(jìn)行放置，以保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的.可用性。
每月、每次宣傳活動(dòng)前后，提供受訪情況報(bào)表一份，對(duì)流量的 IP 來源變化、流量變化進(jìn)行分析。以反映網(wǎng)站宣傳的效果。
1、活動(dòng)支持：
1、學(xué)方式上傳到上面，有助于學(xué)生的了解
2、宣傳。
七、配套需求
1、欄目對(duì)口資料提供人
2、提供各欄目文字、圖片資料到位時(shí)間表
八、其他說明：
1、科能學(xué)校應(yīng)該大量宣傳，增加訪問量。
2、隨著訪問量增長，網(wǎng)站信息與動(dòng)態(tài)信息的審核將變得重要，要維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 5
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要方面，是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對(duì)外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑。為加強(qiáng)我校教育網(wǎng)站建設(shè)，促進(jìn)教育網(wǎng)站在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用，提高我校網(wǎng)站建設(shè)水平，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案：
一、基本思路
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理堅(jiān)持教育“三個(gè)面向”方針，以服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研、思想政治工作、精神文明建設(shè)工作為目的，堅(jiān)持有利于提高教學(xué)與管理效率、有利于師生獲取與交流信息、有利于加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外交流與宣傳的原則，把握前沿，跟蹤動(dòng)態(tài)，關(guān)注現(xiàn)在，探討未來。
二、基本結(jié)構(gòu)
網(wǎng)址：待定
基本結(jié)構(gòu)：進(jìn)入主頁后，有以下六大內(nèi)容(網(wǎng)站首頁、新聞?lì)l道、校園頻道、學(xué)生天地、家長學(xué)校、教師頻道)(詳見基本結(jié)構(gòu))
三、信息采集與審核程序
(一)、信息采集范圍：
1、學(xué)校對(duì)外宣傳的公開資料。
2、涉及學(xué)校、部門工作可以公開交流的機(jī)構(gòu)設(shè)置、重大政策、制度、舉措、活動(dòng)、教學(xué)科研的動(dòng)態(tài)。
3、教師個(gè)人簡介、不涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的.教師教學(xué)和德育論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、散文、隨筆，以及學(xué)生文化活動(dòng)作品等。
4、轉(zhuǎn)摘網(wǎng)上有價(jià)值的文章，但應(yīng)標(biāo)明出處或作者姓名。
凡涉及學(xué)校保密方面的資料、涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的師生教學(xué)科研成果、不宜公開交流或發(fā)布的信息及違反學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定的資料不得采集或發(fā)布。
(二)、資料采集、審核與上傳程序：
網(wǎng)站所用資料由所有教師提供，信息教師負(fù)責(zé)整理與發(fā)布。程序?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)方案：
1、各位教師提供的資料包括文字資料、軟盤資料、圖片資料、聲像資料等。所提供的資料必須詳實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)。
2、各種資料的上報(bào)經(jīng)主管審核網(wǎng)站信息的校領(lǐng)導(dǎo)(胡良校長)審核簽字。
3、將校領(lǐng)導(dǎo)同意發(fā)稿資料交給信息教師整理后發(fā)布。
4、為了獎(jiǎng)勵(lì)教師的寫作，經(jīng)與校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，教師所發(fā)布的資料，一經(jīng)發(fā)布，每一遍獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)教師5元，以示鼓勵(lì)。
5、學(xué)校安排一名校領(lǐng)導(dǎo)(胡良校長)擔(dān)任我校網(wǎng)站信息審核員，審核員要經(jīng)常進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)不適合發(fā)布的信息“取消審核”，并通知網(wǎng)管進(jìn)行刪除。
四、站務(wù)管理規(guī)定
1、信息教師全面提供學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與管理，系統(tǒng)構(gòu)思、設(shè)計(jì)網(wǎng)站的架構(gòu)，配合各部門及時(shí)、準(zhǔn)確地將學(xué)校重大工作(活動(dòng))入網(wǎng)，為師生提供校園信息。
2、各部門應(yīng)從學(xué)校整體工作利益出發(fā)，積極支持和配合網(wǎng)站建設(shè)工作，及時(shí)提供入網(wǎng)資料。凡部門管理欄目網(wǎng)站結(jié)構(gòu)需要更新調(diào)整者，由相關(guān)部門及時(shí)提供更新要求與相關(guān)資料。
3、網(wǎng)管人員經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，有權(quán)對(duì)網(wǎng)站所有資料進(jìn)行刪除。網(wǎng)管人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料情況，對(duì)有害信息及時(shí)清理。
4、各位教師、學(xué)生應(yīng)科學(xué)、正確、規(guī)范、健康地使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，不得違反學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定，采用破壞性手段在網(wǎng)站上從事其它違禁活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
最新學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案 6
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們踏上信息高速公路去工作、學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)是司空見慣的事了�；ヂ�(lián)網(wǎng)為國與國，人與人，校與校溝通和協(xié)作提供了廣闊便利的平臺(tái)。和應(yīng)用已成為職業(yè)教育現(xiàn)代化建設(shè)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，要建立一個(gè)網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義和需求及職教中心網(wǎng)所能提供的功能和內(nèi)容。職教中心網(wǎng)站是職教中心的"商標(biāo)"，是職教中心對(duì)外開放的門戶，通過職教中心主頁讓社會(huì)了解職教中心的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升職教中心的知名度，創(chuàng)建一個(gè)富有特色的職教文化。
一、建站目標(biāo)
近期目標(biāo)：努力建設(shè)好職教中心門戶網(wǎng)站和資源網(wǎng)站，為職教中心師生和行政辦公提供便利，有利于各部門之間的聯(lián)系。同時(shí)管理好職教中心論壇，加強(qiáng)師生之間、家校之間，校企之間的聯(lián)系，收集各種意見，更好地加強(qiáng)教學(xué)和職教中心建設(shè)。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：打造長沙市乃至全省中職教中心網(wǎng)站的品牌。
二、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的`功能定位
職教中心網(wǎng)站為現(xiàn)代教學(xué)方法的實(shí)施提供了物資和技術(shù)基礎(chǔ)。職教中心網(wǎng)站已經(jīng)從職教中心管理的一個(gè)輔助工具上升到職教中心工作的一個(gè)重要組成部分。
�。�1）職教中心網(wǎng)站是發(fā)展職教中心組織文化的重要陣地，具有開放性
職教中心網(wǎng)站應(yīng)該是反映職教中心組織文化并鞏固、促進(jìn)職教中心組織文化的重要場所。職教中心網(wǎng)頁本身就是職教中心形象的代表職教中心組織識(shí)別系統(tǒng)，包括職教中心的標(biāo)志、�；铡⑿Ｓ�(xùn)、校旗、校史、校景及奮斗目標(biāo)等，都可以而且應(yīng)該通過職教中心網(wǎng)站生動(dòng)而清晰地表達(dá)出來。職教中心網(wǎng)站通過其強(qiáng)大的溝通能力，對(duì)內(nèi)能促進(jìn)職教中心成員間的交流，從而促進(jìn)職教中心成員對(duì)于職教中心組織文化的認(rèn)同；對(duì)外則可以幫助職教中心組織文化在社會(huì)上的擴(kuò)散，幫助職教中心迅速把其形象傳到全國各地，從而擴(kuò)大了職教中心的知名度。
�。�2）職教中心網(wǎng)站是改善職教中心行政與教學(xué)管理的有效工具，具有助教性
職教中心網(wǎng)站可以大大改善職教中心的行政效率，節(jié)省人力物力。職教中心辦公自動(dòng)化可以省去大量的重復(fù)勞動(dòng)，校內(nèi)資料信息的收集、處理與儲(chǔ)存可以更加快捷、準(zhǔn)確；許多繁雜的統(tǒng)計(jì)、匯總、報(bào)名、通知等事務(wù)可以通過網(wǎng)站來完成；職教中心的校歷、年度教學(xué)安排都可以在網(wǎng)站上公布；職教中心的重大決策可以通過網(wǎng)站來收集反饋意見。如果這些措施應(yīng)用得當(dāng)，可以大大減少冗長的事務(wù)性會(huì)議。職教中心網(wǎng)站還可以提高職教中心行政與教學(xué)管理的透明度，提升職教中心管理的民主性與科學(xué)性。職教中心網(wǎng)站是提升職教中心教學(xué)科研質(zhì)量的必要手段，具有學(xué)術(shù)性職教中心網(wǎng)站可以通過其廣泛而又強(qiáng)大的鏈接，幫助教師獲得相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，從而提高其在教學(xué)與研究方面的基本素質(zhì)；可以幫助教師迅速找到相關(guān)的教學(xué)和科研資料，幫助他們了解本專業(yè)本學(xué)科在教學(xué)與研究方面的最新進(jìn)展。通過登載教師的研究方向、研究計(jì)劃、研究成果和聯(lián)系方式以及直接鏈接等，可以打開教師與社會(huì)及其他職教中心同專業(yè)教師的溝通渠道，取得共同的提高。
�。�3）職教中心網(wǎng)站是培養(yǎng)師生個(gè)人素質(zhì)的平臺(tái)，具有助學(xué)性
職教中心網(wǎng)站可以極大地促進(jìn)職教中心教師與學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的了解和應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)功能的開發(fā)與應(yīng)用，促使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)。職教中心網(wǎng)站是學(xué)生與社會(huì)，學(xué)校與企業(yè)融匯溝通的橋梁。
其豐富多彩的內(nèi)容也能極大地?cái)U(kuò)大教師與學(xué)生的知識(shí)面。通過與世界各地的不同文化習(xí)俗的廣泛接觸，甚至是與世界各地人們的網(wǎng)上交往來豐富他們的視野，使他們的知識(shí)背景更加深厚、廣博和均衡，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
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