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微信政務(wù)建設(shè)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)交流場(chǎng)推廣會(huì)發(fā)言稿
作為一名高校思想政治教育宣傳工作者，非常榮幸很回到家鄉(xiāng)參加這次全省的政務(wù)微信建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。下面我就簡單介紹下大學(xué)微信對(duì)校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
微信作為一個(gè)新事物，它的出現(xiàn)及其表現(xiàn)出的比其他傳播媒介更突出的便捷性、廣泛性、共享性、兼容性等優(yōu)勢(shì)，使其在校園文化建設(shè)中獨(dú)當(dāng)一面，引起校園文化的連鎖反應(yīng)，也促進(jìn)著校園文化發(fā)生漸進(jìn)式的變革和發(fā)展，成為高校校園文化建設(shè)依托的主要平臺(tái)。
一、微信調(diào)動(dòng)了師生參與校園文化建設(shè)的積極性
微信打破了傳統(tǒng)社交工具模式化的特征，建立起了一種新型的社交模式。“搖一搖”和二維碼，是微信在國內(nèi)首創(chuàng)的。通過“搖一搖”、掃描二維碼等方式進(jìn)行交友，顛覆了常規(guī)枯燥的社交方式，而這種新興方式更能滿足大學(xué)生的獵奇心理�！安檎腋浇娜恕�，通過lbs（地理位置服務(wù)）功能，精準(zhǔn)的定位1000米以內(nèi)的人群，消除了網(wǎng)絡(luò)上的距離感和復(fù)雜感，擴(kuò)大了大學(xué)生的社交范圍。大學(xué)官方微信自開通以來，加入師生越來越多，覆蓋面較廣。版塊主要分為新聞資訊學(xué)習(xí)信息人物生活校園微心聲等。10月30日”為扛癌學(xué)霸”常志敏捐款倡議書一文在官微上發(fā)布后，師生及社會(huì)人士積極關(guān)注該學(xué)生的治療情況，募捐到更多的治療費(fèi)�？梢�，微信使大學(xué)師生在無形中扮演了校園文化建設(shè)與傳播的重要角色，成為廣大師生第一時(shí)間了解學(xué)校事件的重要渠道。
二、微信提高了學(xué)校制度文化的管理效率
通過微信能夠有效的處理校園危機(jī)事件。微信的信息傳播具有及時(shí)性，這能夠使學(xué)校管理者在第一時(shí)間將權(quán)威信息發(fā)送給廣大師生，阻止了謠言的進(jìn)一步傳播，提高了解決突發(fā)性事件的效率。因此，微信也成為學(xué)校管理者管理校園文化的有力手段。9月13日官方微信發(fā)布的”美麗的花溪河貴大人更加愛你”一文以圖文并茂的形式真實(shí)反映了大學(xué)二期工程建設(shè)排放污水污染花溪河的問題，得到廣大師生的關(guān)注。
三、微信存在的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)校園文化形成了沖擊
微信是網(wǎng)絡(luò)工具的一種，在帶來積極影響的同時(shí)，也不可避免的會(huì)產(chǎn)生諸多的負(fù)面影響。在校園中無處不見的現(xiàn)象就是學(xué)生“一心只看手機(jī)屏，兩耳不聞窗外事”。刷朋友圈、瀏覽微信公眾平臺(tái)等事似乎成了家常便飯，甚至走路、吃飯、排隊(duì)、睡覺前都要先看一眼微信。這體現(xiàn)了學(xué)生過分依賴于微信，出現(xiàn)了所謂的“拇指族”、網(wǎng)蟲等。而學(xué)生過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，容易形成封閉孤僻的性格，對(duì)學(xué)生的身心造成極為不利的影響，從而使校園文化的發(fā)展趨向亞健康狀態(tài)。其次，微信擴(kuò)大了大學(xué)生社交范圍的同時(shí)，也存在著嚴(yán)重的安全隱患。
微信進(jìn)駐校園對(duì)很多不法分子來說也是一個(gè)犯罪工具。不法分子通過微信的lbs功能以及搖一搖邀請(qǐng)學(xué)生見面，或者向?qū)W生推銷假貨來騙取錢財(cái)�？梢�，微信存在的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)學(xué)生的個(gè)人權(quán)利和人身安全造成了嚴(yán)重的威脅和侵犯。
四、經(jīng)驗(yàn)做法
我們官方微信團(tuán)隊(duì)是在新媒體發(fā)展中心下的一只團(tuán)隊(duì)，中心主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌的發(fā)展與主要問題的解決，還有協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的成員聯(lián)系。學(xué)生團(tuán)隊(duì)在維護(hù)和更新官方微信，目前官方微信，考慮到訂閱刊號(hào)只能每天一篇的發(fā)布數(shù)量，如果當(dāng)天有重要的新聞消息需要及時(shí)的發(fā)布，團(tuán)隊(duì)的發(fā)布時(shí)間一般定在每天下午。在與受眾的反饋與互動(dòng)方面，在每天更新消息之前，工作人員會(huì)先瀏覽訂閱的師生有無給我們的留言，或是與后臺(tái)編輯的互動(dòng)，更多的是向反應(yīng)他們?cè)趯W(xué)校生活的不便與近期遇到的困難。接下來，我們構(gòu)思成立大學(xué)新媒體聯(lián)盟。密切聯(lián)系校、院、系和學(xué)生社團(tuán)等微信，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，增強(qiáng)宣傳力度。
小結(jié)
微信，這一股新生力量，在校園中卷起的改革浪潮不容小覷，我們無時(shí)無刻不能感受到微信給我們?cè)谛@學(xué)習(xí)、工作和生活中帶來的積極影響。它不僅將廣大師生變客為主，使得師生能以一種主人公的身份參與到校園文化的建設(shè)中來，還給學(xué)校管理者提供了一種更為高效的管理方式，促進(jìn)校園文化的快速發(fā)展。
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