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感謝與你相伴作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的感謝與你相伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝與你相伴作文1
人們都說“桂林山水甲天下”,游過武夷山后,我覺得武夷山的碧水丹山可與桂林山水相媲美。
假期,爸媽準備帶我們一家到福建北部的武夷山游玩。我得知了這個消息,各種興奮啊,在家里做足了功課。據(jù)我所知,武夷山的特點是山水巧妙地結(jié)合在一起,登山可臨水,戲水可觀山,真所謂山水相依,交相輝映……
來到武夷山,首先欣賞的當(dāng)然是天游峰。天游峰是武夷山的第一勝景,沿著石壁上的小道攀巖,雖說是險象環(huán)生,但卻富有情趣。從天游峰峰頂?shù)囊惶幱^覽臺向下望去,可以看到連綿起伏的群山。這里的山真奇啊,一座座拔地而起,像老人,像飛鷹,像駱駝,奇峰羅列,千姿百態(tài);這里的山真秀啊,像屏風(fēng)上的山水畫,而且山連著水,水映著山,山清水秀,雨霧繚繞;這里的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像我一不小心就會掉下去似的。我不敢往下看,但在這里俯瞰九曲溪是個絕妙之處,在家人的再三鼓勵下,我哆嗦著偷瞄了一眼,結(jié)果,我的恐懼被這幅美麗的畫卷遠遠地拋在后腦勺。那九曲溪猶如一條碧綠的彩帶,在峰巒中環(huán)繞,幾只小小的竹筏浮在水面上,船夫洪亮的歌聲在群山中回蕩……
九曲溪是武夷山的靈性所在,它那淡淡的流動的美,就像一位鋼琴師,在武夷山中自由揮灑一首首優(yōu)美的'小曲兒。山,穿著翠綠的衣裳,水呢,清澈的外套被山中的翠綠一點一滴地染上綠意,真是美不勝收!
快瞧,溪流中那一座座山的倒影上,怎么有一條長長的白線?原來,那是另一個特殊的景點——一線天。到了一線天,你可要有耐心了,雖然讓我們玩賞的地方很窄,但也容得下上千個人,所以,你可要等、等、等了……
走進一線天,我扭動著輕盈的身子,輕松地那看看,這看看。而一些胖點兒的游客應(yīng)該很后悔來這里,身子被一線天死死地夾著折騰得滿頭大汗,累得上氣不接下氣。哎,這一線天不愧是一線天!
美好的時光總是短暫的,一切才剛剛開始,它卻已悄然離去。但無論如何,我們要常與自然相伴,常與自然同行,快樂的心情將永遠自然。
感謝與你相伴作文2
一年又一年,時光如流水一樣快,轉(zhuǎn)眼間,我們從稚嫩邁向成熟。成長的路上有許多坎坷,需要我們一點點越過;成長的路上充滿著辛酸,等著我們?nèi)タ朔;成長的路上也留下了我們的歡樂的足跡……
成長的路上,感謝有你的陪伴!
清楚地記得,剛進入初中的時候,那時,我很迷茫,感到害怕又陌生。不能適應(yīng)初中的生活,覺得總是忙忙碌碌,成堆成堆的.作業(yè)壓得我喘不過氣,學(xué)習(xí)上感到特別吃力甚至有過想放棄學(xué)習(xí)的沖動。就在這緊要的時刻,班主任的一節(jié)班會課為我排憂解難。班會的主題是“如何面對初中生活”,她為我們分析了我們目前學(xué)習(xí)上和生活上可能存在的問題,交給我們正確的應(yīng)對方法,還用自己的親身事例,現(xiàn)身說法。鼓勵我們積極面對初中生活、珍惜學(xué)習(xí)的機會。
課后,我反思了很多,決定改變態(tài)度,以積極的態(tài)度,面對學(xué)習(xí)中的問題,之前所有的不適應(yīng)都在慢慢消失,我也正在一點點進步。感謝班主任的良苦用心和無私奉獻,像燈一樣,在黑暗的夜晚,為我照亮。有你的陪伴,真好!
成長的過程是漫長的,總會有一些困難與我們不期而遇,如果一直都有這樣的人為我們照亮,驅(qū)走迷茫,我們的旅途中將會陽光明媚,幸?鞓贰
感冒了,總有一杯熱氣騰騰的藥,從你的手遞到我的手;犯錯了,總有你耐心的諄諄教導(dǎo);進步了,總有你慈祥的笑容……
我敬愛的班主任,真的希望能一路都有你相伴!是你指引著我走出迷茫,讓我感受到成長的快樂,你的鼓勵與關(guān)愛是我走向理想的力量源泉。
感謝有你!
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