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以感謝為話題的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的以感謝為話題的作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以感謝為話題的作文600字1
九月的風(fēng)輕輕地拂過我的臉。啊!一種似曾相識的感覺慢慢向我涌來……不錯(cuò),那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺。
那天,我蔫蔫的趴在課桌上,摸了摸微燙的額頭,無助的看著四周,然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過來,摸了摸我的額頭,說道:“好好休息一下,多喝點(diǎn)熱水。”我感激的看了她一眼。
如果說老師手的撫摸是九月的風(fēng),那么她的聲聲叮囑就是九月的雨,淅淅瀝瀝,卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試,我的成績退了十幾名。父母著急,我也著急,她似乎也急。那天晚飯后,她把我叫到門外,苦口婆心的和我進(jìn)行了長談。我知道,她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她,每天目送我們回家的也是她。我們也知道,老師很忙,很忙。她的婆婆不會做菜,所以老師每天回去之后還要買菜做飯;老師很忙,很忙,她自己也有孩子,而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們,輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子;老師很忙,很忙,她教兩個(gè)班,兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子,而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說:“老師是最善良的!睘榱宋覀儯蠋熕坪鯇依锒紱]有太多的.關(guān)心。
感謝你,老師,在我無助的時(shí)候,用你的掌心撫摸我的額頭;感謝你,老師,在我落寞的時(shí)候給我無聲的激勵(lì);感謝你,老師,在我苦惱的時(shí)候,給我指明道路。
一句感謝很平常,但卻包含了我的愛與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和,九月的雨依然清晰,我對你的感謝依然如此深厚。
以感謝為話題的作文600字2
再過一個(gè)多月,我就要搬家了。新家離校很近,我想自己騎車上學(xué):所以爸爸為我買了輛乳白色與天藍(lán)色相間的白行車,車后還配了個(gè)裝書包的白色車筐,整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買自行車,就是為了讓我早日熟悉路況,以后上路騎車也不會太緊張于是,我開始在爸爸的車后邊“跟騎”。
一個(gè)星期很快過去了,我的車技也日益熟練了起來,有時(shí)竟敢超過爸爸,到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí),發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天,我去給生病的孫送作業(yè)、、到她家的樓下時(shí),帆向我借了另一把鎖去鎖她的車,我只用了乍上原來的車鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準(zhǔn)備回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的自行車不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳,趕緊向四周張望,也許它被……
我不敢往壞處想。這時(shí),我又想起:也許是我忘鎖了,小區(qū)保安好心幫我把車子推走了呢。我心急火燎地往門衛(wèi)室跑,希望這兒有我的車,可是唯一的希望破滅了!我?guī)缀醣罎⒘,丟了新車不郁悶才怪呢!無奈,我只好坐媽媽的電動車回家,一路上我到處張望,希望能意外發(fā)現(xiàn)我的白行車,可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。晚上,面對可口的飯菜,我毫無食欲,腦子里只有我的車,真正體驗(yàn)到了失魂落魄的心情。這時(shí),家里的電話鈴?fù)蝗豁懫,原來是孫打過來的,她說保安剛找到了一輛車,需要我和媽媽去辨認(rèn)一下。一聽這話,我的'心里重新燃起了希望的火苗,我丟下筷子,直奔孫家。啊!果然是我的車!摸著失而復(fù)得的嶄新自行車,我高興得一蹦三尺高,趕緊向保安叔叔道謝。
原來,當(dāng)保安叔叔得知我的車子在小區(qū)丟失時(shí),他們也非常著急,便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結(jié)果,還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現(xiàn)了這輛自行車。據(jù)他們猜測,可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊,等天黑之后再伺機(jī)把它轉(zhuǎn)移出小區(qū)。沒想到,“道高一尺,魔高一丈”,因?yàn)楸0彩迨宓幕鹧劢鹁Γ⊥档年幹\最終沒能得逞。失而復(fù)得的感覺真好!
真心感謝認(rèn)真敬業(yè)的保安叔叔!
以感謝為話題的作文600字3
在我們的成長過程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人,培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情。
在課上,我們的'老師非常嚴(yán)格,但在課下,老師就如同我們的朋友,與我們一起分擔(dān)問題,幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動力,能使我們永遠(yuǎn)向前,使我們不忘教誨。
我的數(shù)學(xué)成績在初一進(jìn)到這學(xué)校時(shí),一直都不是很好,初次來到這里,竟被分到了重點(diǎn)班,我當(dāng)然非常高興。但當(dāng)我知道班主任是位數(shù)學(xué)老師時(shí),我一下就嚇呆了!心想:“我這下子肯定完了,我的數(shù)學(xué)成績那么差,若在這方面有什么做得不好,鐵定結(jié)果會很凄涼!睅滋爝^后,老師要評選班干部,最使我吃驚的是數(shù)學(xué)課代表竟然是我。下了課后,我?guī)е蓡柕男那槿フ依蠋,第一次與老師談話總有點(diǎn)緊張,我問老師為什么要選我,自己成績并不好。而老師卻說:“成績并不重要,重要的是你曾經(jīng)努力過,因?yàn)槌煽冎荒艽磉^去,而將來只能靠你努力,有誰能知道將來會是怎樣呢?”一句話頓時(shí)使我有了對數(shù)學(xué)的信心,也使我明白了一個(gè)道理:只要我努力奮斗,我一定可以成功。
一個(gè)學(xué)期下來了,決定性的考試終于來臨,面對這次期末考試,我對自己充滿信心,但始終有些擔(dān)心,擔(dān)心自己會粗心,正在我擔(dān)心之時(shí),監(jiān)考老師進(jìn)來了,竟然是我的班主任郭老師,這頓時(shí)把我從擔(dān)心的心情中拉了出來,勇敢面對考試。最后當(dāng)成績出來時(shí),我非常緊張。聽著老師讀著一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績,我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d,但對自己卻始終安不下心來?炝耍斓轿伊,老師念到我的成績:95分。我說不出話來,心中像放下了一塊巨石,格外輕松。
我要感謝我的老師,感謝她對我的教誨,老師的付出,是我最大的收獲,我要收獲更多來回報(bào)他們。
以感謝為話題的作文600字4
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懂無知的小孩,變成了一個(gè)初中生。成長的路上有你的照顧,我一直都很健康、快樂。爸爸,感謝有你!
記得小時(shí)候,我上幼兒園,你不辭辛苦,每天接送我。你總是把我放在自行車的后座上,用你寬大的肩膀,為我遮風(fēng)擋雨,而我總會催促你:“駕!駕!快點(diǎn),小毛驢!”
記得有一次我生你的氣,對你說:“你從來都是騎著破舊的車子接送我!”你什么也沒說,照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候,你破例來晚了,值班室的叔叔把我放到值班室看動畫片。晚上7點(diǎn)多了,你才匆匆趕到。我嘟著嘴,不理睬你。你趕忙哄我:“寶貝兒,別生氣。我給你帶來了一個(gè)驚喜!币惠v紅色的電動車出現(xiàn)在我的眼前,真的.好漂亮,我心里樂開了花,但我仍是嘟著小嘴,不理你,因?yàn)槲抑溃@樣你就會再買糖來哄我,逗我開心。那天晚上,你騎著閃閃發(fā)亮的電動車帶著我和媽媽飛奔。我吃著糖,坐在車上,接受著旁人投來的羨慕目光。
我上小學(xué)了,老師布置了聽寫的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候,你念什么,我就寫什么。寫完了,你要簽字,我卻一把奪過本子:“你的字太規(guī)整,像我冒充的一樣!蹦懵牶笠稽c(diǎn)也不生氣,笑著說:“我簽得不好,你找你媽媽簽字吧!”直到現(xiàn)在,我還是習(xí)慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下,我們的生活條件越來越好。你買了一輛小轎車,一次,我從擁擠的公交車上下來,見到了你,生氣地對你說:“都買了轎車還讓我擠公交車!”你趕緊賠著笑臉對我說:“保證以后開車來接你!
那天晚上,我看到了一則小故事,講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒,輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動,這時(shí)突然想到了你。你從來都是那么寵我,而我卻從來沒有體諒過你。我想到了你的那個(gè)保證,我哭了……原來我這么不懂事。
第二天,我又坐上了公交車,你笑了。
我一直是你心中的寶貝,你一直寵著我,而如今,我長大了,我要學(xué)會理解,感恩。爸爸,感謝你為我做的一切!
以感謝為話題的作文600字5
從那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,蛻變到出口成章的女孩。
其中女孩最該感謝的是時(shí)光,時(shí)光陪女孩度過一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子;時(shí)光和女孩共同見證喜悅的時(shí)刻;時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長。
在別人對自己失望時(shí),是時(shí)光教會女孩自信;在得到某物時(shí),也是時(shí)光教會女孩要珍惜;在遇到可能時(shí),更是時(shí)光教會了女孩勇敢面對。無論是物質(zhì)上還是精神上,時(shí)光都教會女孩好多道理。
時(shí)光從來都不會離女孩而去,更不會拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人,因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子;要和女孩一起數(shù)星星,看流星,看北極星;要和女孩去大海,看波濤洶涌的浪花,在沙灘寫下最美的理想;要和女孩共同見證所有快樂。
或許,某一天,女孩看到世界如此黑暗,時(shí)光會給予女孩光明,因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明,更是女孩的眼睛。
時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話:當(dāng)無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時(shí),別忘了拿起筆桿子,把所有不滿都發(fā)泄出來,把所有情緒都傾訴出來,不要藏在心里,用文字記錄下來,長大時(shí),拿起來看看,也有些回憶。
那些曾經(jīng)錯(cuò)過的就不要去想了,因?yàn)闊o法重新來過!所以不要去做人自己后悔的事,要好好做決定!
時(shí)光看不見,摸不著,留不住,可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;時(shí)光給予了女孩太多的'快樂;時(shí)光永遠(yuǎn)不會離開女孩,直到女孩離時(shí)光而去。
女孩愛時(shí)光,時(shí)光是女孩的光明,教會女孩好多道理。
感謝你親愛的時(shí)光!
以感謝為話題的作文600字6
六年的時(shí)光,好像匆匆走過,又好像有些漫長,F(xiàn)在,我已經(jīng)步入了六年級的上學(xué)期,這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了;喜是因?yàn)槲覍䦟W(xué)習(xí)到更多新知識。
回顧六年來走過的路程,不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個(gè)夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。 我敬愛的老師!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠(yuǎn)會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠(yuǎn)都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的.甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。 親愛的同學(xué)們,這五年中,我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進(jìn)步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉(zhuǎn)念一想,我們將會離自己的夢想更進(jìn)一步,難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!
不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長,并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會沖破艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)夢想的彼岸。 母校那碧綠的操場中的每個(gè)地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那(3)班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時(shí)莊嚴(yán)的情景。 六年的情誼,難舍難分。這五年中發(fā)生的事情,猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校,請放心。我們會努力,會奮發(fā),會騰飛!現(xiàn)在,我們以您為榮;但將來,您一定會以我們?yōu)闃s!
以感謝為話題的作文600字7
往事如煙,有好似一汪泉水。朦朧著,氤氳著,看似是那樣的模糊,卻帶給人們?nèi)绱饲鍥。醍醐灌頂(shù)母惺。我像一只蜜蜂,在回憶的從中允吸著感恩的花蜜,甜甜的潤澤了心?/p>
天色黑沉沉的,像蓋著一張巨大的黑斗篷,閃電和雨絲,使這塊單調(diào)的黑斗篷平調(diào)了些許顏色,卻越發(fā)的壓抑。我在公交車站牌下等著公交,天很冷,風(fēng)浮躁地刮著?蛇@一切絲毫阻擋不了人們下班回家的急切心情。每個(gè)人都期待著,那班公交可以載自己回家的公交,快點(diǎn)來。其中也包括我。我凝神地望著遠(yuǎn)方,渴望,期待。果然工夫不負(fù)有心人,公交來了,我匆匆忙忙地?cái)D上公交車,找了一個(gè)傍窗的位置坐下。凝神地望著窗外,思緒飄忽,一眨眼就到站了。
一下車便被澆了一身雨,天很黑,雨更大了。沒有帶雨傘的我,真不知道該怎樣走過回家的'路,況且這里離家還要走一陣子,我正在發(fā)愁,一位阿姨走了過來,“我這里有把多余的傘,不然借你好了。”我一時(shí)有些發(fā)蒙。遲疑中阿姨說:“我明天來這里等公交,你順便將傘帶給我,記得喲,在中午的時(shí)候!蔽夷炯{地站在那里,呆呆地說了聲謝謝。等我回過神來時(shí),那阿姨早已離開。
我呆呆地轉(zhuǎn)身回家,一時(shí)詞窮,竟不知用什么語言來表達(dá)我對那位阿姨的感謝。只覺得手里打的雨傘沉甸甸的,雨“噼里啪啦”地打在傘上。慢慢長路,懷著對阿姨的感激之情,一路到家,竟不覺得冷了,反而被濃濃的關(guān)愛包裹著。
次日,按原定的時(shí)見我來到那里,等了大約兩個(gè)小時(shí),沒有找到那位雪中送炭的阿姨,未能將那把傘物歸原主。我只好歉疚的離開了。因?yàn)槟前褌愕闹魅藳]有找到,我一顆感恩的心也只能寄存在那日的車站下。
一場又一場的大雨,讓我長大,沒能送回的傘我一直保存著,每到雨天我都會想起,雨天的那次施舍與寄存在車站的感恩的心。
一場又一場的大雨,沉淀了空氣中的粒子,卻沉淀不了我的一顆懷揣感謝的心。
以感謝為話題的作文600字8
每個(gè)人的成長都離不開老師的悉心教導(dǎo)與無私關(guān)懷。
還記得五歲時(shí),我懷著對上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級的教室,我們的第一任老師是李老師,那時(shí)我們學(xué)習(xí)拼音和一些簡單的字,她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長進(jìn)步,而且還對我們問寒問暖的。每當(dāng)放學(xué)后,她總是把我們護(hù)送出校門。
升入中年級,當(dāng)我們依依惜別了親愛的李老師時(shí),一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室,她是嚴(yán)厲的張老師。她不但教我們豐富的'知識,還教我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)高尚的人。他希望我們都能成才,將來成為對社會有用的人。
當(dāng)我們以優(yōu)異的成績升入高年級時(shí),笑容滿面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈,帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問,同學(xué)們出了好多問題也難不住她,她總給我們講述人生的哲理。最后,我們又以優(yōu)異的成績告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師,她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她總用眼神說話。只要有同學(xué)上課開小差,她就會用提醒的目光,警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會立即專心聽講;當(dāng)我們考試取得好成績時(shí),老師一進(jìn)班,眼里就閃著滿足、欣慰的目光。在廖老師無微不至關(guān)懷下,我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難,她引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門。
回想起六年的小學(xué)生活,是老師教給我們做人的道理,引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識,使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無知的兒童成長為一名合格的“六小公民!痹诩磳㈦x別小學(xué)時(shí),我想衷心地說:“感謝您,我親愛的老師!”
以感謝為話題的作文600字9
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識了你。你端莊可愛,善良熱情,當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……
在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友!翱荚嚨娜找媾R近,讓我萬分緊張,因?yàn)槲也幌霐∠玛噥,我還想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的.成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的說“不倒翁不摔跤,是因?yàn)樗B一步也不會走,所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開始來了,也許我急需一場考試來證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費(fèi)了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會照顧任何一個(gè)人……”
是啊,他說的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認(rèn)為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我一針“興奮劑”,當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——劉博通
以感謝為話題的作文600字10
午后,陽光懶散地照在每個(gè)角落,將一切都染成淺黃,風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭,葉子沙沙作響。
看來這個(gè)下午,我注定又要和我的好朋友一起消磨時(shí)間了。多少個(gè)安謐的午后,我都這樣和我的好朋友一起,看遍世事變遷,踏遍天南海北——書籍,陪伴了我十幾年的朋友。
在我只會呀呀亂叫的年紀(jì),它便時(shí)刻在我身旁。那是我的第一本書,書名早已忘記了,只記得書里的圖畫很美。后來,我上了幼兒園,老師時(shí)常會給我們好多時(shí)間閱讀。那時(shí)候不認(rèn)識多少字,看見書就覺得新奇,便嚷著要媽媽讀故事給我聽,一本書反復(fù)看十幾遍都樂此不疲。書仿佛是一塊巨大的磁石,深深吸引著我。
上小學(xué)以后,我開始接觸名著,書中的人物與我總能有些共通之處,跌宕起伏的故事情節(jié)總能牽扯著我的心。我的`情緒被書牽引,時(shí)而歡笑,時(shí)而淚流不止。
隨著學(xué)業(yè)日益加重,我經(jīng)常感到喘不過氣,不斷加快的生活節(jié)奏很難讓我停下腳步,我只能不斷加速奔跑,不斷拋下曾經(jīng)熱愛卻無用的東西。只有你,我的朋友,你帶我遨游天地,走進(jìn)別人的生命;你總會逗我笑,也會讓我摸不著頭腦;你有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)讓我心痛不已。在我考試失利時(shí),是你陪著我走過低潮;在我遭遇困難時(shí),是你給了我勇往直前的力量;在我面對枯燥乏味的午后時(shí),也是你,牽著我的手,讓我感受到世界的溫暖與美好。
窗外日光彈指過,席間花影座前移。當(dāng)黑夜來臨,我并不害怕,因?yàn)槲矣心恪獣銜恢迸阒,走過黑暗,走過低潮。
我知道,你從來都不曾離開我,就像我不曾離開你。感謝你給了我這么多……
以感謝為話題的作文600字11
我們從生下開始就背負(fù)著一個(gè)重要的使命,那就是感謝每一個(gè)在我們?nèi)松吠局袔椭^我們的人。因?yàn)橹挥袑W(xué)會感謝,才會知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人,就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今,有無數(shù)的詩詞歌賦是贊頌?zāi)赣H的,像孟郊的《游子吟》,白居易的《慈烏夜啼》等。母愛,是比任何一種感情都要真,都要深的。想著她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯,想著她平時(shí)愛的絮叨,想著她每次打了我們還默默流淚,想著她不管多累多苦都還替我們著想……我們對她的感謝,應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,真誠的。
第二個(gè)要感謝的,我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說父愛是深沉的,父親,好像重來都不喜歡把自己心中的'事告訴我們,因?yàn)橼ぺぶ泻孟裼幸还闪α,不知不自覺的將“嚴(yán)父”這樣一種稱號套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺到親和,內(nèi)心的愛卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中,有好多父母為了孩子獻(xiàn)出生命。這樣的精神,在我們的爸爸媽媽中,是不會改變的。所以,我們應(yīng)該感謝父親,告訴他,你能感覺到他心里的深沉的愛。
然后,便是所有的老師,同學(xué),親人,朋友。他們都是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo),有了他們的幫助,我們?nèi)松姆较虿艜䶮o誤。老師把自己的知識耐心的傳授給我們,讓我們學(xué)會思考,擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。親人告訴我們,親情為讓家變得溫馨,會讓世界充滿愛。朋友告訴我們,在我們要倒下時(shí),他們會隨時(shí)支持,幫助我們,給我們鼓勵(lì)和安慰。
所以,感謝這個(gè)使命,我們必須完成!
以感謝為話題的作文600字12
“沒事!”這是母親的口頭語,但我深刻地感受到,這是借口——愛的借口。正是她的借口,讓我心存感激。
燈下的溫暖
在鍋碗瓢盆的碰撞聲中起床,在飛針走線的歌曲聲中睡去,這便是我的一天。而母親每天迎來第一縷陽光,送走最后一抹夕陽,還要“恭候”皎潔的月亮。不知道為什么,每天我起床后總有做好的飯等我,每天脫下的臭襪子第二天會整潔地放在我的枕頭邊,睡前凌亂的'書包第二天清早總能變得很整齊。母親的白發(fā)日漸增多,燈下,是母親依舊忙碌的身影,“媽!休息一會兒吧,明天再干!”“沒事,媽不累,就當(dāng)鍛煉身體了!本瓦@樣,您的身影在燈下繼續(xù)舞動。
夜里的明亮
上了初中,學(xué)校離家比較遠(yuǎn),送我接我,成了母親每天的必修課,不論刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地,從未延誤過。其實(shí),母親的膽量也不大,這是我知道的,但是因?yàn)槲液ε乱粋(gè)人走路,母親就必須膽大,這是母親說的。一個(gè)下雪的傍晚,我看到母親踩濕的鞋,心里有一種莫名的痛!皨,我有伴,別來接我了!”“沒事,反正也得走動走動!本瓦@樣,您用一束目光,照亮了我前進(jìn)的路程。
晶瑩的愛意
隨著時(shí)間的推移,我上初四了,晚上住校,每周末回家。一直把我捧在手心里的母親來說,卻是千百個(gè)不放心。用她的話說:不能關(guān)心照顧兒子,是一種痛。有一天到學(xué)校,我在鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了一封信,是母親寫的,讀完之后,我哭了,我被母親那深深的愛打動了。每次我回家,都會詢問一下母親:“媽,您最近好嗎?”,“沒事,你不在家,我倒落得清閑!蔽衣牭玫侥曇舻倪煅,感覺得到您眼中晶瑩的淚光。
感激你,我的母親。你的一句“沒事”包含的太多太多,這是母親為愛找的借口,這是金色的借口!
以感謝為話題的作文600字13
感謝 ,是一種很濃厚的愛。人與人之間要是沒有了感謝 ,就會像書架上沒有了書籍,地球上沒有了人類。
媽媽 給予我 的愛有許多,像天上的繁星,例如:時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以,我 要學(xué)會感謝 !
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親 節(jié)來了。我 苦思冥想:買什么禮物 送給媽媽 呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然,我 眼前一亮,拿起零用錢,直奔商場。商場里人山人海,我 從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包,媽媽 每次來到商場,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包,只是價(jià)錢昂貴,媽媽 不愿買,這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著,我 綻開了笑臉,但我 又發(fā)愁了,這么昂貴,我 只有一些零零散散的`錢,怎么辦呢?我 問老板 :“老板 ,這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习 看著我 渴望 的眼神 ,猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想,我 的零用錢加上利是錢剛好二百元。我 高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板 買下手提包,然后連蹦帶跳地回家 。
回到家,媽媽 還沒回來,我 用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒!皡、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起,我 興奮地把門打開,“媽媽 !”我 熱情地說,臉都漲紅了!肮耘畠 ,今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我 神秘地說:“媽媽 ,你看!”接著,我 從背后拿出一份禮物 ,“拆開看看!眿寢 接過禮物 ,帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開。在媽媽 把手提包拿出時(shí),我 高興地喊道“媽媽 ,祝您節(jié)日 快樂 !”看著手提包,媽媽 既驚訝又充滿疑問:“這不是我 最喜歡 的手提包嗎?這么昂貴,你怎么舍得買呀?”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出,把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝 的心,要做一個(gè)懂得感謝 的人,即使遇到挫敗,也要感謝 這件事為我 們帶來的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。
以感謝為話題的作文600字14
敬愛的老師︰
您好!
兒女感恩父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識,教給我們許多做人的道理……老師,我感謝您!
老師,我想對您說︰“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門的那一天,您就從來沒有請過一天的`假,耽誤過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時(shí),您會耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí),您會和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對我的包容。
老師,我們班上人多,每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上,讓我們知錯(cuò)改錯(cuò),而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績,每一次進(jìn)步,都與您的辛勤勞動分不開。老師,我愛您﹗
祝您永遠(yuǎn)年輕,美麗﹗
以感謝為話題的作文600字15
人生很短暫,很短暫,我們需要感謝得老師,老師一個(gè)不陌生得詞語,為什么,會有人對老師不尊敬,我不懂,不懂。
有人説:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他説的有錯(cuò)嗎?不,他并沒有錯(cuò),老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我説:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有説出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我説:好啊!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個(gè)學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我説:好啊!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。
過了一段時(shí)間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當(dāng)時(shí)心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學(xué)習(xí),不專心,不要以為學(xué)習(xí)是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師説了一局:老師,對不起。這局話説得并不晚我得成績上去了,考進(jìn)了自己理想得學(xué)校,我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學(xué),改正自己得缺點(diǎn),老師説得話不一定不是對得。
老師,又是一個(gè)教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。
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