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感恩作文

感謝恩師作文

時間:2022-06-01 16:30:12 感恩作文 我要投稿

感謝恩師作文(13篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感謝恩師作文,希望能夠幫助到大家。

感謝恩師作文(13篇)

感謝恩師作文1

  九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,是這季節(jié)的主題。

  9月10日這個有特殊意義的日子終于到了。清晨,我邁著輕快的步伐,兩手各拿著一束漂亮的野菊花,悄悄地走向老師辦公室的窗前,老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺歷,哪一樣不說明您日日夜夜在為我們付出的辛苦呢?我把花插到老師靠近窗戶桌子上的筆筒里;ㄊ俏耀I給老師――辛勤園丁最好的禮物!因為園丁培育了花朵!那晶瑩的露珠,不正是您培育花朵時所灑下的汗水嗎?

  望著辦公桌上沒有蓋蓋兒的鋼筆,我不禁浮想聯(lián)翩:我仿佛看到了,傍晚您在那微弱的燈光下,為我們批閱作業(yè)的情景;您用那鋼筆寫了多少優(yōu)秀教案,撰寫了多少篇好論文……

  記得那一次,我們將要期末考試了,您為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽,您辛辛苦苦刻了一張張閱讀試卷,那每一個字都是您辛勤勞動的結(jié)晶;每天下午,您都利用您的休息時間為差生補課,直到很晚才休息……而有些同學(xué)并不理解您的苦心,還在背地里說您的壞話,可您卻滿不在乎。其實,您心里是多么的苦啊――既要批改那堆成山的作業(yè),又要聽同學(xué)們那使您辛酸的話語。最終,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,而您卻病倒了。我們到醫(yī)院看望您時,您卻說:“我的身體不要緊,你們的`學(xué)習(xí)才是最重要的!”這短短的幾個字,卻是充滿著您對下一代多少的關(guān)愛呀!

  再看看您年輕時的照片,是那么的英姿颯颯,而現(xiàn)在卻戴上了老花鏡;原先滿頭烏絲成了現(xiàn)在的兩鬢斑白。是啊!正是老師您,用一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺贏得桃李滿天下;是您的不懈耕耘,讓貧瘠的土地變得生機勃勃;是您的溫馨撫育,讓空寂的生靈變得陽光明媚。是您,給了我們成長的機遇,讓我們從幼稚走向成熟;是您,給了我們生命的活力,讓我們從挫折走向成功……而您卻老了……您就像蠟燭,在給他人送去光明和熱量的同時燃燒了自己;您就像園丁,在栽培花朵的歲月中慢慢地萎縮、凋謝……

  老師,我知道我這支笨拙的筆怎么也不能形容出您的偉大,怎么也不能表達出我心中的感激!我只想在這金色的季節(jié)里,在您尚且青春美麗的今天,請讓我以最簡樸卻最真摯的話語表達我們莘莘學(xué)子對您的敬意:“老師,您辛苦了!”

感謝恩師作文2

  人的一生中會遇到多少老師?大概誰也說不清。老師對任何一個人來說,都是十分重要的。沒有老師,就沒有一個人學(xué)業(yè)與事業(yè)上的成功。

  我小學(xué)時的一位老師令我難忘。是她的鼓勵與關(guān)心,激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣。 她姓蔣,當(dāng)時已經(jīng)50多歲了,即將面臨退休,她是我小學(xué)1、2年級的語文老師。我剛進入小學(xué)時,老師見我發(fā)言時手舉得最高、聲音最響亮,便向班主任推薦我當(dāng)班長。蔣老師和藹可親、慈眉善目,并且待人和善,從不嚴(yán)厲地打罵同學(xué)們;我便十分尊敬她,上她的課時也聚精會神、格外認(rèn)真。蔣老師有一個習(xí)慣,就是將同學(xué)們中寫得好的文章選出來,當(dāng)著全班同學(xué)在作文課上大聲朗讀,細細點評。起初讀到別人的文章,看到別人得到表揚,我心中很是羨慕,心想:要是能讀到我的作文該有多好!于是,我便更加用心地寫作文,并拿給爸爸看。經(jīng)過爸爸修改過的作文,幾乎每堂課上都會被讀到,我心中感到美滋滋的同時,也對語文更感興趣了。

  在蔣老師的語文課中,我學(xué)到了對作文修改的技巧以及好詞好句的應(yīng)用,更使我對語文的熱愛不斷加深。小時候我的握筆姿勢不正確,所以寫字很吃力,速度很慢。細心的`蔣老師在我練字時發(fā)現(xiàn)了我握筆姿勢的錯誤并及時幫我糾正。

  一年冬天,因為我沒有做好保暖工作,導(dǎo)致兩只手被凍僵了,在語文課上練字時連寫一個字也很困難,蔣老師發(fā)現(xiàn)我的雙手被凍的沒有血色,連忙將我的雙手緊緊握在她那溫暖的兩只大手中,一邊用雙手來回搓著,一邊呵著熱氣。當(dāng)我的手慢慢恢復(fù)知覺后,她還拿來了一瓶護手霜,為我擦抹雙手,還告訴我回家也讓父母幫我買一瓶,平時上學(xué)的路上一定要戴好手套。我的心也和我的雙手一起慢慢的變暖了。

  后來蔣老師生病住院了,我也即將離開蔣老師,升入3年級。期末考試結(jié)束后,我和父母一起去看望蔣老師,可那次期末考試我考得并不理想。當(dāng)蔣老師問我成績時,我如實回答了。老師聽了,意味深長地對我說:“這不是你的真實水平,你以后一定要多讀多寫,語文水平才能得到提高”。 諄諄教導(dǎo),銘記于心,恩重如山,師恩難忘!

感謝恩師作文3

  因為有你,我不得不在疲憊一天的課業(yè)后,匆匆吃晚飯,拿起你,在媽媽那沾了學(xué)習(xí)就永無笑容的臉色下,硬著頭皮開始了又一輪的折磨;因為有你,我無奈的翻開枯燥的英語課外閱讀,看著那著實令我提不起丁點興趣且頭疼不已的字母,

  腦中想象喜羊羊,手中慵懶的翻動著你,對照你來瓦解它們,你就是讓我痛恨的——英漢字典。因為有你,我在完成了無數(shù)作業(yè),做完一張有一張練習(xí)之后,還頑強的打開你,惋惜的想著可憐的青春在沒有電視沒有歌聽的時光里流失,這是你臉上那整齊的習(xí)題漸漸模糊,幻化出火影人物的'畫面,愣愣的出神,以至于媽媽走到身后竟毫不知曉,而是在那耳熟能詳?shù)膰Z叨變成嗡嗡轟響的作戰(zhàn)機在我耳畔炸響后,激靈靈打個冷戰(zhàn),埋下頭,拿起筆開始研究你,戰(zhàn)勝你,即使我已困倦的抬不起眼皮。你就是可怕的——習(xí)題集。

  因為有你,然我認(rèn)識了光,知曉了電;讓我走上試驗臺,接觸了浮力,摩擦力;親手用滑輪將重物毫不費力的提起;讓我知道了凹凸鏡的原理,知道了串聯(lián)和并聯(lián)的奧秘。也知道了蘋果從樹上掉下還有一堆的科學(xué)道理,最大的收獲是我能為姥姥按照你教的東西將黑暗趕走,光明返回——更換保險絲,哈哈,想到你就鐘愛的了不得,又忽然感覺好好學(xué)習(xí)也不無道理,你是——哈哈,別笑,就是你——物理實驗。

  怎么能不說你,因為有了你,我學(xué)會了讀書和寫字,知道了之乎者也使我們寶貴的東西,讓我歡喜讓我憂,一時喜來一時愁,教我讀詩背詞,讓我知道李白、杜甫、白居易??,讓我知道你有許多不同的外衣:甲骨文、魏碑、篆書、隸書、草書和宋體,我驕傲,我自豪,越來越多的外國人來學(xué)習(xí)你,你就是我的母語,我的漢字,因為有你,讓我覺得世界多姿多彩,故事精彩紛呈。讓我透過你認(rèn)識了大千世界,感謝你——語文書。

  還有你們,請原諒我這樣稱呼“您們”,因為有了你們,我才從呀呀學(xué)語的孩童,成長,強壯。將我培養(yǎng)成有知識,知愛懂恨的小伙子,雖然叛逆,但還善良;雖然笨拙,但還用功;雖然心存不滿,但也知這是應(yīng)試教育,也明白無論怎樣也要好好學(xué)習(xí)才是硬道理。因為有你們,我也能成為學(xué)校大家庭中的一員,教我尊老愛幼,教我熱愛集體,教我怎樣做人,教我怎樣努力??你們就是我敬愛的老師,辛勤的園丁,為了我們您們嘔心瀝血,殫精竭慮,將一顆顆幼苗澆灌成參天大樹,感謝您恩師。

感謝恩師作文4

  老師,您是春蠶,不假思索地獻出自己的價值;老師,您是園丁,含辛茹苦地為我們修枝剪葉;老師,您是明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。

  記得有一次,我參加了“我講書中的故事”兒童故事大王比賽,但是我卻毫無方向,毫無目標(biāo)?墒窃谀闹笇(dǎo)下,我開始了一遍遍反復(fù)的練習(xí);經(jīng)過您的指導(dǎo)之后,我開始對內(nèi)容進行了反復(fù)的更改;經(jīng)過您的指導(dǎo)之后,我在朗讀的時候,語氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒得獎,但是我卻深深地體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛苦。如果沒有您,也許我連上臺的勇氣也沒有;如果沒有您,也許我早已放棄了機會;如果沒有您,也許我永遠體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。

  還有一次,我們剛在學(xué)習(xí)寫作文,可是您為了提高我們的寫作水平,而不辭辛勞地帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@、郊外,感受美麗的大自然,傾聽春的腳步,探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力,含辛茹苦地為我們批改每天的日記,您為了縱使批改作業(yè)到凌晨,您也是毫無倦意,為的是讓我們能每天寫一篇日記,F(xiàn)在,每當(dāng)打開日記本,就會想起當(dāng)初自己與同學(xué)們的喜怒哀樂、曾經(jīng)度過的酸甜苦辣。如果沒有您,我就沒有曾經(jīng)的回憶;如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的'事物;如果沒有您,我就沒有現(xiàn)在的寫作水平。

  還有一次,我們學(xué)校舉行一次春游,我們班上的同學(xué)都爭先恐后地報名,當(dāng)然我也不例外。因為我暈車,所以您一而再再而三地勸我,站在我的角度替我著想。但是執(zhí)著的我卻聽不進一句勸。果然,秋游那天,我暈車了,到目的地后,我渾身無力,胃很不舒服,頭也暈暈的。是您一直攙扶著我,陪在我身邊,無微不至地關(guān)懷著我,使我體會到父母般的親情。如果沒有您,我就不懂得將心比心;如果沒有您,我就體會不到那深深的關(guān)愛;如果沒有您,我就體會不到那濃濃的親情。

  是您,在我沮喪時給了我自信;是您,在我絕望時給了我光明;是您,在我驕傲?xí)r教會了我虛心。是您的奉獻給了我親情;是您的鼓勵給了我力量;是您的努力給了我知識。感謝您,我敬愛的園;感謝您,我敬愛的春蠶;感謝您,我敬愛的明燈;感謝您,我敬愛的老師。

感謝恩師作文5

  我們就是一朵朵嬌嫩的花兒,老師便是一個個辛勤的園丁。他們用寬大的肩膀為我們遮風(fēng)擋雨,他們用最溫暖的笑容哺育我們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩!

  從記憶之樹上,輕輕摘下一個金色蘋果,不禁想起和老師在一起的點點滴滴。

  有一件事,讓我尤其難忘。恩師,您還記得嗎?

  那時,我只有9歲,還是一個喜歡東蹦蹦、西跳跳的小頑童。在一個陽光明媚的早晨,我剛踏進教室,便迎來了一個好消息:我語文考試全班第一!是94分!我高興得一蹦三尺高,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。從此,我上課經(jīng)常開小差,不是把文具當(dāng)玩具,就是偷偷看漫畫。盡管您多次提醒我驕兵必敗,我也當(dāng)做耳旁風(fēng)。知識更是左耳進右耳出,我心里想:不就是幾道簡單的閱讀題嘛,怪簡單的,我才不管呢!結(jié)果,我在下一次語文考試中仍考全班第一!倒數(shù)第一!我看著試卷上的紅叉叉,心里想排倒海,有種說不出的滋味,眼淚像個不聽話的小孩,肆意地落在試卷上……

  這時,您出現(xiàn)了,您用兩只令人放心的溫曖的大手,拉著我冰涼的小手,帶著我來到英語公園的石椅上坐下。我把頭埋得低低的`,兩眼望著地面,恨不得從地上找個縫鉆進去。你用慈祥的目光望著我,輕輕拂著我的頭,祥和地說:“孩子,最近是怎么了?有什么心事嗎?怎么上課不認(rèn)真,成績也極速下滑呢。”我的眼淚再也忍不住,“嗒嗒”地落到了地面上,嗚咽地說:“老師,我錯了!我以后會認(rèn)真學(xué)習(xí),不會驕傲了……”我抬起頭,望著您閃爍著金色光芒的雙眸,它仿佛是一縷陽光,照亮了我迷茫的前方。您把我摟住,十分柔和卻又堅定地對我說:“孩子,“失敗乃成功之母”。一次失敗,不代表以后的失敗。你瞧,這里的一草一木不都是在風(fēng)雨中成長的嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”說完,您微笑著看著我,這幸福的角度,頓時讓我感到溫暖如春。您重新點燃了我的希望之火,您輕輕拭去我的眼淚,露出如茉莉般純潔的笑容。我的自信又回來了,精神抖擻地說:“謝謝您,我一定會改正缺點,努力學(xué)習(xí)的!”您滿意地點點頭……

  因此,我努力學(xué)習(xí),獲得一個又一個傲人的成績,可我也沒曾驕傲過了。我謙虛好問,獎狀早已貼滿了我家的墻壁,這還多虧了老師的功勞。

  在這里,我必須鄭重地說一句:“感謝您,我的恩師!沒有您,就沒有我今天的成就!您就是我的再生母親!”

感謝恩師作文6

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長。現(xiàn)在每天都感到無比快樂,因為我遇到了那么多可敬可愛的老師!

  新學(xué)期開學(xué),我們的老師大部分都做了調(diào)整,我很郁悶,心好煩!頗有一種掉到后娘的感覺,好在張老師還陪伴我們!讓我們拭目以待,看新教師如何領(lǐng)導(dǎo),如果不合我們心意,我們就來一場革命……

  ““聽說接我們的班主任XX年所帶的班級創(chuàng)造了無人比及的輝煌,要把我們帶好簡直就是難于上青天”!班級學(xué)生議論紛紛!白屛覀凃T驢看賬本——等著瞧”!嘮叨大王說著。

  看新班主任向我們信步走來!一進教室,就來了她的開場白!巴瑢W(xué)們,你們好!今年學(xué)校安排我做你們的班主任,我猶豫過,因為我的孩子今年九年級,面臨中考,而且需要我的照顧。但看到你們,我想如果只想著自己,就太自私,我既然接了,就有信心、有能力帶好這個班,我想新的一年,只要我們風(fēng)雨同舟,你們一定會健康,快樂成長!說到了我們的心坎上,看看有沒有工作能力了?

  課下,一有時間,她就找我們談心。從學(xué)習(xí)現(xiàn)狀到學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。不到兩天時間,他把我們班的學(xué)生都找了一遍。聽到她侃侃而談的話語、潤物無聲的熏陶,雨露潤心田的教誨,我們調(diào)皮的學(xué)生也由衷敬佩!一向不愛學(xué)習(xí)的.學(xué)生也拿起了書本,我們都從內(nèi)心深處敬佩這個老師的才能!

  學(xué)校組織除草,她身先士卒,從不以老師自居,雖然所分的責(zé)任區(qū)雜草太多,但是在她的帶動下,我們較快的,出色地完成了任務(wù)!

  她的課堂,深入淺出,嚴(yán)謹(jǐn)中不失風(fēng)趣,學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,就把知識點記住了,也許你要問,她到底是誰,她就是我們的班主任——麻老師。

  她的課那么富有激情,學(xué)生覺得她的課就是提神,她能把微觀世界介紹得如此清晰,她就是我們的白老師。她對待學(xué)生溫柔而不失嚴(yán)厲,對待學(xué)生誨人不倦,她就是數(shù)學(xué)張老師。她盡管初出茅廬,但是卻鎮(zhèn)定自若,上起課來,得心應(yīng)手,一口流利的外語,讓我們無比欽佩,她就是張老師。他把每個學(xué)生都看成自己的孩子,他的善良、熱心公益讓我們感動,他的作文教學(xué)堪稱一絕,他就是依然陪伴我們的張老師!

  尊敬的老師,遇到您們,是我人生最幸福的事!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,讓我終生難忘!

感謝恩師作文7

  師恩是涓涓如流的小溪,清澈的流水將一方又一方的土地細細地滋潤;師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng),喚醒了一片又一片勃勃的生機;師恩是屹立在懸崖峭壁上的青松,無言地撐起一片清高淡遠的天空;師恩是初春肥沃的土地,蘊育著一顆顆溫潤的愛的種子;師恩是照耀在黑暗里的明燈,擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;師恩是撒滿陽光的山間小路,夢一般串起了往日那一個個高高低低的希望。師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一種最深遠的愛。

  我是一個脾氣不怎么好的小孩,發(fā)起火來誰也攔不住,有時,甚至連老師都要頂嘴。這不,在我四年級的`時候,就曾和老師發(fā)生了一場世界大戰(zhàn)。

  這件事其實只是一件很小的事,起因只不過是一次大課間。在這次大課間,我們像往常一樣在操場上跑步,而我十分調(diào)皮,在隊伍里東竄西竄,一不小心,撞到了葛格,葛格重重的摔倒了地上,可我連一句道歉的話都沒說,自顧自地和同學(xué)講話。黃老師恰好看到了這一幕,大課間結(jié)束后,黃老師把我叫到了辦公室里,說了這件事。開始的時候,我不肯承認(rèn)錯誤,還一口咬定說是葛格先來撞我的,而且態(tài)度非常蠻橫。黃老師見狀,并沒有罵我,批評我,而是耐心地跟我講道理,還打了一個比方,讓我一直牢記在心。黃老師說:我們把這跑道比作馬路,你在跑道上跑步相當(dāng)于開汽車,而你的汽車東竄西竄,一不小心撞到了一個人或是其他車輛,把別人**了,或是撞殘了。那你的后果可就不是一聲對不起了,你是要負全責(zé)的。講完了這件事例,黃老師又說:鄭宇,你的脾氣太火爆了,等你長大了,如果你還這樣,不講道理亂發(fā)脾氣,萬一碰上一個跟你一樣火爆脾氣的人,說不定會闖大禍的,你的脾氣一定要改,這對你有好處。聽了黃老師的這些話,剛剛還和黃老師頂嘴的我,不禁熱淚盈眶,像黃老師說了聲對不起,黃老師也像往常一樣一如既往地原諒了我。

  師恩難忘,這個詞語我一直牢記在心,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年的學(xué)生了,也是即將畢業(yè),離開母校的人了。我很榮幸有這樣的老師黃老師,我想:在往后的日子里,我也一定會記住這位老師,記住這個學(xué)校,記住師恩難忘這個詞的。

  老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報。黃老師教給了我很多道理,讓我懂了怎樣做人。這些道理讓我一生受用不盡,它如一盞燈照亮了我人生的道路。

感謝恩師作文8

  我傷感的飛絮飄滿了那個豆蔻年華,心弦總不經(jīng)意間觸碰,寂寞響徹蒼穹……我品味著寂寞,淺嘗著孤獨。

  無人陪伴的疼痛讓我窒息,讀書是我唯一的樂趣。我了解:“四海無人對夕陽”的寂寞是清高;“獨釣寒江雪”的寂寞是閑適;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞是委婉;“我歌日徘徊,我舞影凌亂”的寂寞是灑脫;“前不見來者,后不見古人”的寂寞是愴然;“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”的寂寞是哀怨;“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的寂寞是豁達,“零落成泥輾作塵,只有香如故”的寂寞是自憐……而我的寂寞是:“驛日斷橋處,寂寞開無主”。

  我和你是在作文的海洋中相遇,你只提了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識” 。我們產(chǎn)生了共鳴,可我依舊寂寞。你博學(xué),天南海北到處侃,我知道你是想感化我心中的那座冰山。

  你說:“寂寞是一種清福!蔽覍嵲诓恢阌直I用了哪個前人的名言。你一發(fā)不可收:“明月是寂寞的,灑向大地的依然是清暉一片;流星是寂寞的,隕落的瞬間依然燦爛相隨;空谷中的幽蘭是寂寞的,但她不會因此而減退芳華;峭壁上的青松是寂寞的,他卻不會因此而衰老沉寂,你也是寂寞的,所以你也會像他們一樣綻放自己的'光彩。

  你的溫暖像漂漂灑灑的春雨,滋潤了我的干涸的心;你的溫暖像寫在臉上的笑影,投射到我緊閉的心窗;你的溫暖像義無反顧者的被響應(yīng),訴說著天上人間——你是第一個看到我的寂寞的。

  我曾輕輕地叩問人生,懷著幾分迷茫,你告訴我:”你童年的遺憾也是一種美麗。“”當(dāng)別人揮霍青春時,你正在慢慢地流光溢彩,當(dāng)別人孤獨無助時,你已走出陰霾;當(dāng)別人正在讓自己無所作為時,你卻正在為花朵是蝴蝶的前世而感慨,你活在永遠純真的年代!“

  后來我終于明白你的題字,那時你的婚姻出現(xiàn)了危機,你痛苦時遇到了寂寞的我,你在為我解讀人生疑惑時,自己也已看開,讓憂傷淡淡化解,而我的寂寞也透明開解起來。

  你走之前,留下一封信:”人生的短暫和唯一可能是宇宙間最大的遺憾,可是人的一生總是不斷嘗試,不斷追求,這一切只為了在當(dāng)必然的遺憾——死亡降臨時能坦然地面對,畫上生命的休止符,正因為這一份遺憾,使我們不能決定生命的長度。所以,我們用火把點燃精神火焰,照亮自己的無限年華。記住,只要心是自由的,哪里都會是天堂。你一定能找到尋常生命中的深邃魅力!

  ”揚起你的笑臉,把影子藏在身后“是你讓我受益一生的叮囑。

感謝恩師作文9

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  兩年前的我走進了這所高大整潔的學(xué)校,也相繼認(rèn)識了許多不同性格不同樣貌的老師,但讓我印象最深刻的還是那和藹可親、知識淵博的李老師。她像辛勤的小蜜蜂,勤勤懇懇的做自己的事,又似辛勤的園丁,用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。而我便是她親手栽種的桃李中的一顆。

  記得那年夏天我才十歲,剛剛邁進這個陌生的學(xué)校,是個不諳世事的小孩子,我們這是住宿學(xué)校,一周才回一次家。初來乍到的'我在學(xué)校難免時常想家,想到家里的一花一木,一點一滴還有親愛的家人們那一張張溫馨的臉……便不禁潸然淚下。李老師見狀便來安慰我,她用她那迷人的微笑融化了我心中悲傷的積雪;用她那美妙的話語,奇跡般地使我呵呵大笑忘記悲傷;用媽媽般的愛讓我不再想家。

  隨著知識的增長,寫作的字?jǐn)?shù)也在不斷地增加,而寫作又一直是我心里的一塊大石頭,拿不起也放不下,就像人們所說的:“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了!彬T虎難下,進退兩難,令我時常因?qū)懽魑亩l(fā)愁。李老師察覺到了我的這個“噩夢”,便讓我時常留意生活中司空見慣的事、美妙的事,領(lǐng)悟了大自然的奧秘,領(lǐng)略了我國的大好河山。便帶回了寫日記的靈感。李老師真像童話中的仙子。這兒一指,那兒一點,我那平平淡淡的日記中就充滿了生機,日記中長出了小草,開出了小花,雄鷹在里面展翅高飛,駿馬在里面奔馳,魚兒在里面歡快地游來游去。日記中有我和同學(xué)們的歡歌笑語;有獨自流淚時的悲傷;有堅強的外表下脆弱心靈的體現(xiàn)……

  然而這些新奇有趣的體驗、滿腹的書香之氣、花花綠綠的獎狀,不都是老師辛勤耕耘后結(jié)出的果子嗎?

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘,感恩是一口清泉,滋潤了我們的心田;感恩是一縷陽光,溫暖了我們的身心;感恩是一句安慰的話,撫慰我們幼小的心靈。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  謝謝給予我知識、沐浴著我成長的老師們!

感謝恩師作文10

  教師——是最神圣的職業(yè)。老師總是無私地教給我們豐富的知識,教給我們做人的道理。當(dāng)我們長成了一棵棵大樹時,老師卻慢慢地老去了。所以,我想說:老師,您用甘甜的露水,滋潤了我們幼小的心靈,您用那溫暖的陽光照亮了我們前進的道路,您是多么高尚啊!

  我心目中有一位最美的老師,她就是我一二年級時的語文老師——孫老師。她中等身材,有一頭烏黑的頭發(fā),發(fā)梢彎彎的,扎成一個馬尾辮。她的眼睛黑黑的,帶著一副眼鏡,雖然厚厚的鏡片遮住了她的眼睛,但是,她的`雙眼還是很會“說話”。高挺的鼻子下,長著一張小小的嘴巴,特別能說會道。

  她對我們很嚴(yán)厲,誰上課不認(rèn)真聽講,她就用眼睛盯著他,給他一個暗示,說來也奇怪,那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)一看到她那眼神就會馬上坐好,專心聽講。她對我們寫作業(yè)的要求也很高。一要字跡端正,不能寫得歪歪扭扭的,二、作業(yè)要及時完成,不能拖拉。所以,我們在一年級就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。老師,謝謝您!

  我們一直以為孫老師是個只嚴(yán)厲不溫柔的老師,直到發(fā)生了一件事以后,讓我們對她的看法發(fā)生了改變。記得有一天上午,我們在上課,一個女生的頭慢慢地低了下去,孫老師看見了,問:“你怎么了?”所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭去看那女生,她小聲說:“我頭暈!彼耐缼退卮鸬溃骸皩O老師,她頭暈!睂O老師著急地跑到她身邊,關(guān)切地摸了摸她的額頭,驚訝道:“啊!好燙呀!你是不是發(fā)燒了呀?”這時候,那個女生更難受了,突然吐了一地,同學(xué)們見了,有的捂住鼻子,有的閉上了眼睛,有的躲遠了一些……孫老師先讓她趴在桌子上休息,又連忙說:“同學(xué)們,你們不能這個樣子,同學(xué)之間要相互關(guān)心,相互幫助!闭f著,她就跑去操場,鏟了一簸箕沙子來,倒在同學(xué)的嘔吐物上,過了一會兒,她又拿來掃帚和簸箕,把贓物掃掉了。等那個女生好了點時,她再帶那個女生去醫(yī)務(wù)室量體溫,然后孫老師又帶她去自己的辦公室,倒了一杯熱水給她喝。接著,孫老師又不停地照顧她,直到她的家長來接她回家休息。孫老師真像我們的媽媽啊!

  雖然孫老師現(xiàn)在不教我們了,但是她對學(xué)生的關(guān)愛,我們永遠記得,她就是我心中最美的老師!

感謝恩師作文11

  執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒!

  ——題記

  人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。

  老師,您知道嗎?當(dāng)我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時間的漫長約會,我開始增進對您的了解,了解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時,是您的掌聲讓我再度堅強。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。

  老師啊,是您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵,是您用濃濃的`師愛讓我們的精神不再凋零。

  老師啊,您還記得嗎?那個酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因為他的善意,那羞答答的花兒也低下了無奈的頭,他不知道,因為他的善意,那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因為才將您的偉大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。這是任何數(shù)字都無法估算的生命價值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

  老師啊,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi)卸髋c您……

  此時此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”

感謝恩師作文12

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感謝長空,因為長空任憑它翱翔;高山感謝大地,因為大地支撐它高聳……而我最要感謝的,是我敬愛的老師,感謝您,時時用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗,用溫柔的雙手撫慰幼小的心靈,用寬厚的肩膀托起初升的太陽!

  感謝您,老師!您如粉筆般消磨自己,給予我們豐富的知識;如蠟燭般燃燒自己,照亮我們前進的道路;如春蠶般吐絲不盡,織就學(xué)生的錦銹前程……

  老師,記得有一次,您在課間帶領(lǐng)我們跳繩時不小心把腳扭傷了,您扶著樓梯艱難地爬上三樓,強忍著、不露聲色地站著為我們授課。下課后,您沒有去醫(yī)院,而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè),一會兒眉頭緊鎖,一會兒笑逐顏開,窗臺上的丁香花正相擁著散發(fā)出幽幽的'香味,我駐足凝視,早已淚眼模糊……

  還記得前不久的一次語文課上,我自恃語文功底深厚,全然不顧老師精彩的講解,趁老師不注意偷做上節(jié)課沒有完成的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不想這小小的舉動還是被您犀利的目光掃到了,課后,您狠狠地批評了我一頓。四年來,您第一次這么嚴(yán)厲地批評我,那天,我哭了,哭得那么徹底,那么痛快,因為我從您眼里閃爍的一種晶亮的東西里,讀懂了您對我的良苦用心,還有深深的期待。從此,我努力改正錯誤,考慮問題更周密了,完成作業(yè)更仔細了,上課也更加認(rèn)真了!笑容,又重新回到了您的臉上,啊!那笑容,如桃花般絢爛!

  感謝您,老師!您的愛如父愛般嚴(yán)峻,更似母愛一樣慈愛,時時為我們撐起一片藍天,讓我們無憂無慮地成長。那天,語文課上,我突然胃疼,巨大的疼痛折磨著我,我捂著肚子趴在桌子上,您發(fā)現(xiàn)后,詳細地詢問我的病情,給我量體溫,還給我吃餅干、喝開水。瞬間,我覺得一股暖流涌上心頭……

  老師,您的教導(dǎo),讓我受益一生;老師,您的慈愛,讓我感動一生。無數(shù)感激的言語,在您的面前都顯得那么蒼白無力;太多太多的感謝,說不完也道不盡。但是,我還是要在這里深情地說一聲:老師,謝謝您!在您的沐浴下,將來的我,無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我敬愛的老師!

感謝恩師作文13

  沒有激昂的演說,沒有驚世的吶喊,只有雄渾的勞動號子在空中朝著一定的方向推進,驅(qū)散原先霸占在這兒的狂飆的風(fēng)和迷離的沙,把我們的夢想搭建在一個越來越清晰的框架上!}記

  新荷初綻,亭亭凈植,雖稚嫩卻掩不住勃勃生機,雖纖弱卻閃耀著青春風(fēng)采。一株新荷便是一簇新的理想,便是一個放飛的希望。那年夏天,我放飛了希望滿懷激情地踏過了高中,就因為這樣,我認(rèn)識了您。

  邁進教堂的第一課,您就對我們說了至今還令我記憶猶新的一句話。您說:“不管你們是誰,有過怎樣輝煌的過去,縱使有過,也隨著煙云消散了,我只看重今朝,希望平凡但不平庸的你們能從此刻開始去創(chuàng)造另一種輝煌。”現(xiàn)在回想,的確,每個人的出生地不同——你出生在京城,我出生在窮鄉(xiāng)辟壤,你沒有做對什么,我也沒有做錯什么。生活為什么會如此不同,自然條件的差異不應(yīng)成為我們生命之間的鴻溝。就像在您心里早已有了一把稱:每個學(xué)生都是平等的。

  在您的課上,沒有枯燥的記錄,沒有模式下的死板,有的只是激情,是澎湃,是發(fā)自內(nèi)心的交流。在您的課上,每個學(xué)生都能分享從質(zhì)疑到釋義的快樂過程,從而實現(xiàn)知識與精神的同構(gòu)同生,彰顯出知識的魅力和成長的快樂。

  您講的是那樣的飛流婉轉(zhuǎn),如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,如走過泥河遺留在身后的那行足跡。把我們帶到室外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷。又帶領(lǐng)著我們坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的`銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。時而又游覽杭州的西湖,在微微的風(fēng)中享受“映日荷花別樣紅”的美果。時而帶領(lǐng)我們站在泰山之巔,在絢麗的朝霞中,激蕩“一覽眾山小”的豪邁。

  無論是想象還是現(xiàn)實,無論是遠方還是未來,在您的熏陶下都霎時變成了永恒。當(dāng)我們學(xué)會了用詩歌的語言繼續(xù)想象,創(chuàng)造就在迷茫中醞釀,而您也終于欣慰地笑了。

  歲月如白駒過隙,其間不堪回首的往事,總?cè)鐭o堤的水,漫過我心的原野,轉(zhuǎn)眼,我快畢業(yè)了,而您也增添了些許白發(fā)。歲月改變了您的容貌,卻未改變您對學(xué)生的那份愛。請允許我在即將來臨的教師節(jié)前,真心誠意地說聲:“老師,您辛苦了。”

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