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感謝恩師作文(精選35篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的感謝恩師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝恩師作文 1
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!币磺陡卸鞯男摹,曾打動了多少人的心!伴隨著著悠揚(yáng)的歌聲,我不禁陷入了沉思:每個人的一生中都會受到別人的幫助,而我的人生中,有很多的人都曾為我付出過,那我應(yīng)該感恩誰呢?又拿什么來感謝呢?
哦,對了,我要感謝朱老師。朱老師是我小學(xué)五、六年級的班主任。在這兩年中,朱老師教會我的真的很多很多。是她,用愛教會了我做人的道理;是她,用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候,是她安慰我,鼓勵我,是她教會了我:不要害怕失敗,面對失敗,應(yīng)當(dāng)鼓起信心,努力地戰(zhàn)勝失敗,終將走向成功。正是因為她的寬容、鼓勵與幫助,才會有現(xiàn)在的我,因而,我非常感激她。
師恩似海,我該用什么行動去表示對朱老師的感恩呢?正在我冥思苦想的'時候,忽然記起朱老師曾對我說的一番話:能看到你的成績,你的成長,你的進(jìn)步,老師倍感欣慰,倍感自豪,愿你在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)佳績。我終于想到了,我應(yīng)該拿優(yōu)異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心:從今天開始,我一定會盡我全部的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一科,我要爭取考得優(yōu)異的成績向朱老師匯報。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它任意飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。感恩您,我的老師,感恩您為我做的一切!
“誰言寸草心,報得三春暉!蔽仪宄刂溃@輩子,無論我做得再多,也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向您匯報,以表示我對您衷心的感謝。我相信,在我們成長為參天大樹的時候,您一定會露出欣慰的笑容。
感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想品德,是一種處世哲學(xué),是一片肺腑之言。有了感恩,這個世界才更完整;有了感恩,這個世界才更美好。
朋友們,請學(xué)會感恩吧!
感謝恩師作文 2
俗話說:一日為師,終生為父。老師對我的教育,使我終生受用!一日寫下這四個字時,我發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……
記得我剛轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校的時候,班主任黃老師就對我很好。但由于不適應(yīng),我經(jīng)常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室,耐心的輔導(dǎo)我,有時還和我談心,讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認(rèn)為您不只是我們的老師,更是我們的知心朋友。同學(xué)們也很團(tuán)結(jié),和諧,大家一直幫助我,我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。
原來我是一個膽小的人,上課不敢舉手發(fā)言,也不敢與同學(xué)們敞開心胸的交流,可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現(xiàn)。使我也舉起了“千金般”的手,由于我的回答十分準(zhǔn)確,贏得了大家的掌聲。我后來也大膽起來。要不是老師,我現(xiàn)在還是那默默無聞的沉默者。后來我的學(xué)習(xí)有了長進(jìn),老師不斷的給我機(jī)會,讓我有展示的機(jī)會。我愈來愈有信心了,在老師的幫助下,一步一步走下去……
老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您們從一,二,三,四,加、減、乘、除教我們學(xué)習(xí),教我們許多意味深長的哲理,給我們在理想的`道路鋪上一步步堅實臺階,您就想一一片大地,我們好比小草,“小草”在“大地”的懷抱里茁壯成長,我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績都離不開您的心血和汗水。
大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰!傍f有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護(hù)我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進(jìn)的道路……
感謝恩師作文 3
我心中最美的教師是幼兒園的周老師,雖然我們已經(jīng)分開三年了,但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛,看起來很精神,那雙炯炯有神的大眼睛時刻關(guān)注著我們,班里有任何風(fēng)吹草動,都逃不過她的雙眼。所以,她看起來很嚴(yán)格,可我卻覺得她很嚴(yán)也很有愛。
有一次,我因為急著去喝水,三步并成兩步走,結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了,流了許多血,我一看見血,就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來,她一邊跑,一邊焦急地問:“出什么事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的`膝蓋摔破了,便馬上蹲下來仔細(xì)地幫我檢查傷口,看到我傷得并不嚴(yán)重,周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱,一邊安慰我:“李偉,你是男子漢,老師相信你一定很勇敢,等下老師幫你消毒傷口,你能忍住嗎?”我聽了老師的話,一邊流淚點(diǎn)頭。接著,周老師拿出一根棉簽,蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口,傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫,我看著害怕極了,再加上涂雙氧水時的疼痛,我哭得比之前更厲害了。周老師一聽,急得滿頭大汗,忙安慰我說:“冒泡是正常的,那是細(xì)菌和雙氧水打仗呢,你可是男子漢,一定要加油。 甭犃酥芾蠋煹脑,我想:我一定要做男子漢,便小聲抽泣起來!拔掖螂娫捊心惆职謥斫幽,你在老師辦公室坐一下,老師給你講故事,不哭了,好嗎?”說著,她把我抱到了座位上,耐心地講著:“從前,有個和尚。。。。。。”不一會,老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補(bǔ)牢》等故事。聽著老師的故事,我覺得時間過得很快,傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的時候,我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下,醫(yī)生說:“只是皮外傷,幸好及時處理,否則可能會發(fā)炎。”聽了醫(yī)生的話,我心里暗暗地想著:如果沒有周老師,那我的膝蓋一定會發(fā)炎的,老師真好!
周老師不但對工作認(rèn)真盡職,而且對學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛護(hù),一點(diǎn)一滴都深深地打動了我,她就是我心中最美的老師。
感謝恩師作文 4
獨(dú)自一人航行在沒有海圖的海面上,挑戰(zhàn)和創(chuàng)造都很痛苦,沒有目標(biāo),沒有光亮。那時候遇見了您,讓我的生命充滿了光亮。
九月份剛進(jìn)校園,陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的氛圍,無人可談的我,也無話可談。但是比較幸運(yùn)的是還遇到了一個認(rèn)識的同學(xué),幾天以后,剛剛混熟的同學(xué),你就讓我們換位子,要重新分組,當(dāng)時我對您一點(diǎn)兒也不喜歡,但……
第一次月考前,您說倒數(shù)五名的同學(xué)要去普通班,我就開始加緊復(fù)習(xí)?墒亲詈笪疫是成了倒數(shù),您并沒有讓我去普通班。相反,您很和善地拍拍我的'肩膀?qū)ξ艺f:“我相信你的能力,加油!”從那之后,我開始對您有了敬佩。因為您從不偏袒,一視同仁,對每個人都盡心盡力。
還有一次,那是您出差之后,全班同學(xué)都感冒了,有的甚至都發(fā)了燒。下午的時候也就稀稀落落了,只有幾個同學(xué)在班里,家長們都讓您趕快回來,您二話沒說,連夜就趕了回來,又是找校長申請消毒又是幫同學(xué)們量體溫,還為我們吃藥忙得不可開交,卻從來沒有說過累。我到了,星期五我們好好地休息了兩天,星期一一來,就問我們的病情,并開始為我們量體溫,確認(rèn)無誤后就開始調(diào)侃我們:“我們班不能沒有我,我才出差了幾天,就得了重感冒,你們也真是團(tuán)結(jié),連生病都要一起,跟上屆學(xué)生一模一樣,看來我以后不能出差嘍!甭犕赀@些,我們都笑了。
之后我才知道,那兩天您依然沒有休息,在家長群里時刻問我們的病情,知道好轉(zhuǎn)之后,才肯放心。
也許就是從那時候開始,我決定踏上征途,我不知道前方有什么等著我,但是我邁出了步伐,我在旅途中……
或許前路黑暗,即便如此我也要前行,因為,我相信您會一直為我照亮前方,即使微弱也會讓我找到方向。
現(xiàn)在的我已經(jīng)找到了光亮,謝謝您,楊老師!
感謝恩師作文 5
教師節(jié)這天,我和同學(xué)回到闊別已久的母校,前去探望老師。校園里一點(diǎn)沒變,只是多了幾分生氣,操場上寥寥無幾的同學(xué)在走來走去,我四處尋找著,想找到一些自己小時留下的印記。想當(dāng)年,我和幾個朋友在這片操場上摔跤(每次都是同歸于盡),在走廊里玩“貓和老鼠”游戲(為此被該死的安全衛(wèi)士看見,挨了罰站)。如今這些快樂時光再也回不來了。
“呼哧呼哧”跑上樓找拜老師,拜老師先是驚訝的看著我,然后猛得咧開了嘴,招呼我去辦公室等他。拜老師的.嗓子依舊是那么啞,我問了問拜老師:“您的嗓子一年有幾個月是好的?”“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣!北揪筒粣壅f話,也不會說話的韓放抓住機(jī)會,拉著我往后站,直到拜老師問起來也沒說過一句話。
拜老師很高興,滔滔不絕的和幾個女生交談著,忽然發(fā)現(xiàn)我和韓放站在一旁。就趕忙說:“你們別站那么遠(yuǎn)啊,過來過來,你們怎么不說話?”老滑頭韓放說:“我們看拜老師嗓子不好,不想讓拜老師再說話了!”旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場:“沒事,見到你們我太高興了!”拜老師又對我說:“楊敏錚,你的博客還辦著嗎?”“是啊”“不錯,能夠堅持已經(jīng)很不容易呢!我們馬上要學(xué)《索溪峪的野》了,我準(zhǔn)備對全班同學(xué)讀你的《金鞭溪的幽》呢!”我受寵若驚,但還是回了一句:“我為人向來低調(diào)的!”“哈哈哈哈……”
沒過多久,拜老師又要去開會了。我們依依不舍得目送拜老師離開,心里有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師,她什么時候都在為我們著想,而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上,以至于自己的孩子也沒有時間照顧。
再見了拜老師,再見了金明小學(xué),明年再相會!
感謝恩師作文 6
人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。
老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。
老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。
老師,您的愛,無私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我的心中;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……
您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。
漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。
我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
您是閃亮的星,溫暖了我的.心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!
老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。
在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!
小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……
感謝恩師作文 7
鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感謝長空,因為長空任憑它翱翔;高山感謝大地,因為大地支撐它高聳……而我最要感謝的,是我敬愛的老師,感謝您,時時用辛勤的汗水澆灑干渴的幼苗,用溫柔的雙手撫慰幼小的心靈,用寬厚的肩膀托起初升的太陽!
感謝您,老師!您如粉筆般消磨自己,給予我們豐富的知識;如蠟燭般燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;如春蠶般吐絲不盡,織就學(xué)生的錦銹前程……
老師,記得有一次,您在課間帶領(lǐng)我們跳繩時不小心把腳扭傷了,您扶著樓梯艱難地爬上三樓,強(qiáng)忍著、不露聲色地站著為我們授課。下課后,您沒有去醫(yī)院,而是忍痛坐在辦公室里批改作業(yè),一會兒眉頭緊鎖,一會兒笑逐顏開,窗臺上的丁香花正相擁著散發(fā)出幽幽的香味,我駐足凝視,早已淚眼模糊……
還記得前不久的一次語文課上,我自恃語文功底深厚,全然不顧老師精彩的講解,趁老師不注意偷做上節(jié)課沒有完成的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不想這小小的舉動還是被您犀利的目光掃到了,課后,您狠狠地批評了我一頓。四年來,您第一次這么嚴(yán)厲地批評我,那天,我哭了,哭得那么徹底,那么痛快,因為我從您眼里閃爍的.一種晶亮的東西里,讀懂了您對我的良苦用心,還有深深的期待。從此,我努力改正錯誤,考慮問題更周密了,完成作業(yè)更仔細(xì)了,上課也更加認(rèn)真了!笑容,又重新回到了您的臉上,。∧切θ,如桃花般絢爛!
感謝您,老師!您的愛如父愛般嚴(yán)峻,更似母愛一樣慈愛,時時為我們撐起一片藍(lán)天,讓我們無憂無慮地成長。那天,語文課上,我突然胃疼,巨大的疼痛折磨著我,我捂著肚子趴在桌子上,您發(fā)現(xiàn)后,詳細(xì)地詢問我的病情,給我量體溫,還給我吃餅干、喝開水。瞬間,我覺得一股暖流涌上心頭……
老師,您的教導(dǎo),讓我受益一生;老師,您的慈愛,讓我感動一生。無數(shù)感激的言語,在您的面前都顯得那么蒼白無力;太多太多的感謝,說不完也道不盡。但是,我還是要在這里深情地說一聲:老師,謝謝您!在您的沐浴下,將來的我,無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我敬愛的老師!
感謝恩師作文 8
那是剛上一年級時,我清清楚楚記得那個日子。那時,我的書法成績平平。雖然練了很多的字,但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練,我無奈,只好補(bǔ)逼去學(xué)書法。
此時,正值陽春三月,花草在土地上悄悄探出頭,林間,樹葉上泛出一點(diǎn)青綠。在枝葉間篩下一道道金光,像道道利劍,一切都那么生機(jī)勃勃。
踏著明媚的春光,我見到了我的書法老師,他姓王。模樣清秀,穿深色T恤衫,軟底鞋,平日不愛說話,連走路都消無聲息,但他名聲在外,我對他肅然起敬。
一進(jìn)書法班,我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師,我的書法不好。老師開導(dǎo)我:“沒關(guān)系,哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀?要記得:天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵了我的斗志,我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來,開始發(fā)奮圖強(qiáng)。老師則在旁邊看著我練,有時老師還會指點(diǎn),或是在我的練字本上改兩下。的確,一下兩下,字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練,特別是王老師的悉心栽培,我的書法突飛猛進(jìn)。
每當(dāng)我累了,就看窗外,花兒在盡情地開放,小草兒也沖破硬土,那樣付有生機(jī),連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力,在春光下感受種子突破土地的`聲音,簡直是人間的一大喜事。啊,那窗外的小草在成長,我的書法也在一天天進(jìn)步,我要和小草比賽,看誰快。
就這樣,我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下,我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭,一晃好幾年過去了,可王老師那句話,我又有了斗志,朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
如今,我是多么感謝我的恩師呀!是他那一句話使我受益一生!
感謝恩師作文 9
九月,是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,是這季節(jié)的主題。
9月10日這個有特殊意義的日子終于到了。清晨,我邁著輕快的步伐,兩手各拿著一束漂亮的野菊花,悄悄地走向老師辦公室的窗前,老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺歷,哪一樣不說明您日日夜夜在為我們付出的辛苦呢?我把花插到老師靠近窗戶桌子上的筆筒里;ㄊ俏耀I(xiàn)給老師――辛勤園丁最好的禮物!因為園丁培育了花朵!那晶瑩的露珠,不正是您培育花朵時所灑下的汗水嗎?
望著辦公桌上沒有蓋蓋兒的鋼筆,我不禁浮想聯(lián)翩:我仿佛看到了,傍晚您在那微弱的燈光下,為我們批閱作業(yè)的情景;您用那鋼筆寫了多少優(yōu)秀教案,撰寫了多少篇好論文……
記得那一次,我們將要期末考試了,您為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽,您辛辛苦苦刻了一張張閱讀試卷,那每一個字都是您辛勤勞動的結(jié)晶;每天下午,您都利用您的休息時間為差生補(bǔ)課,直到很晚才休息……而有些同學(xué)并不理解您的苦心,還在背地里說您的壞話,可您卻滿不在乎。其實,您心里是多么的苦啊――既要批改那堆成山的'作業(yè),又要聽同學(xué)們那使您辛酸的話語。最終,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,而您卻病倒了。我們到醫(yī)院看望您時,您卻說:“我的身體不要緊,你們的學(xué)習(xí)才是最重要的!”這短短的幾個字,卻是充滿著您對下一代多少的關(guān)愛呀!
再看看您年輕時的照片,是那么的英姿颯颯,而現(xiàn)在卻戴上了老花鏡;原先滿頭烏絲成了現(xiàn)在的兩鬢斑白。是啊!正是老師您,用一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺贏得桃李滿天下;是您的不懈耕耘,讓貧瘠的土地變得生機(jī)勃勃;是您的溫馨撫育,讓空寂的生靈變得陽光明媚。是您,給了我們成長的機(jī)遇,讓我們從幼稚走向成熟;是您,給了我們生命的活力,讓我們從挫折走向成功……而您卻老了……您就像蠟燭,在給他人送去光明和熱量的同時燃燒了自己;您就像園丁,在栽培花朵的歲月中慢慢地萎縮、凋謝……
老師,我知道我這支笨拙的筆怎么也不能形容出您的偉大,怎么也不能表達(dá)出我心中的感激!我只想在這金色的季節(jié)里,在您尚且青春美麗的今天,請讓我以最簡樸卻最真摯的話語表達(dá)我們莘莘學(xué)子對您的敬意:“老師,您辛苦了!”
感謝恩師作文 10
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香。
如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的`成長,多少個夜晚,你們伏案備課,認(rèn)真批改作業(yè);無數(shù)個白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識。
在課堂上,您生動講解,為我們引路導(dǎo)航;在操場上,您大手一揮,爭當(dāng)球隊先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍(lán)圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。
而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。
跨入初中的大門,我感到時間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。
我無言以對!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。聽了這話,我很想哭,因為作為一個好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫去批評的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……
記得在競選學(xué)校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的事跡是真實的,但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時常與觀眾交流,并且說:“你是最棒的!”頓時一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進(jìn)了主控室……
俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心田。將來,無論我生長成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會以生命的翠綠,向您祝福、致敬!
感謝恩師作文 11
沒有激昂的演說,沒有驚世的吶喊,只有雄渾的勞動號子在空中朝著一定的方向推進(jìn),驅(qū)散原先霸占在這兒的狂飆的風(fēng)和迷離的沙,把我們的夢想搭建在一個越來越清晰的框架上!}記
新荷初綻,亭亭凈植,雖稚嫩卻掩不住勃勃生機(jī),雖纖弱卻閃耀著青春風(fēng)采。一株新荷便是一簇新的理想,便是一個放飛的希望。那年夏天,我放飛了希望滿懷激情地踏過了高中,就因為這樣,我認(rèn)識了您。
邁進(jìn)教堂的第一課,您就對我們說了至今還令我記憶猶新的一句話。您說:“不管你們是誰,有過怎樣輝煌的過去,縱使有過,也隨著煙云消散了,我只看重今朝,希望平凡但不平庸的你們能從此刻開始去創(chuàng)造另一種輝煌。”現(xiàn)在回想,的確,每個人的出生地不同——你出生在京城,我出生在窮鄉(xiāng)辟壤,你沒有做對什么,我也沒有做錯什么。生活為什么會如此不同,自然條件的差異不應(yīng)成為我們生命之間的鴻溝。就像在您心里早已有了一把稱:每個學(xué)生都是平等的。
在您的課上,沒有枯燥的記錄,沒有模式下的死板,有的只是激情,是澎湃,是發(fā)自內(nèi)心的交流。在您的課上,每個學(xué)生都能分享從質(zhì)疑到釋義的快樂過程,從而實現(xiàn)知識與精神的同構(gòu)同生,彰顯出知識的魅力和成長的.快樂。
您講的是那樣的飛流婉轉(zhuǎn),如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,如走過泥河遺留在身后的那行足跡。把我們帶到室外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷。又帶領(lǐng)著我們坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。時而又游覽杭州的西湖,在微微的風(fēng)中享受“映日荷花別樣紅”的美果。時而帶領(lǐng)我們站在泰山之巔,在絢麗的朝霞中,激蕩“一覽眾山小”的豪邁。
無論是想象還是現(xiàn)實,無論是遠(yuǎn)方還是未來,在您的熏陶下都霎時變成了永恒。當(dāng)我們學(xué)會了用詩歌的語言繼續(xù)想象,創(chuàng)造就在迷茫中醞釀,而您也終于欣慰地笑了。
歲月如白駒過隙,其間不堪回首的往事,總?cè)鐭o堤的水,漫過我心的原野,轉(zhuǎn)眼,我快畢業(yè)了,而您也增添了些許白發(fā)。歲月改變了您的容貌,卻未改變您對學(xué)生的那份愛。請允許我在即將來臨的教師節(jié)前,真心誠意地說聲:“老師,您辛苦了!
感謝恩師作文 12
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會珍惜 《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?
大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長,在這里進(jìn)步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?
歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時,不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的'打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。
感謝恩師作文 13
小學(xué)三年級一直日常生活在憂傷中,我也好像一只小丑鴨,被人笑,被人擠兌;就好像一只螞蟻,被人踩,被人蹂躪。直至四年級,才有位神仙具體指導(dǎo)我,要我從憂傷中走出去――那便是老師您。
每一個禮拜的課外作業(yè)全是一成不變的,發(fā)送給每一個同學(xué)一張大薄紙,隨后規(guī)定我們在大薄紙的正反面認(rèn)真地抄錄課文內(nèi)容后邊的詞語,它是您的要求,也是您的習(xí)慣性。但是有的同學(xué)取得了一張跟課桌椅尺寸的薄紙,白里透紅的臉一瞬間越來越慘白了――不愿寫,不想寫。
但每一次您都是會興高彩烈地趕到課室表揚(yáng)用心寫的'同學(xué),有一次聽見自身被表揚(yáng)的那一瞬間,也聽見有一些同學(xué)不講情面的“唏”了一聲,本來好好地的情緒如同玻璃茶杯摔到地面上,“砰”的一聲,碎了。等您表揚(yáng)別的同學(xué)時,這些同學(xué)卻煩透了,由于您最看好的便是字了,她們的字也確實是寫得挺好看的?墒,不管我寫得多少,寫得丑死,您都是會表揚(yáng)我,激勵我,那是由于老師您想塑造我的威信和權(quán)威,提升我的自信心。
下課了,您來到我身旁,嘴唇湊一起了我耳旁說:“無論同學(xué)們講了哪些,搞好你自己就可以了!币驗槲覠o可奈何的對著干了。
放學(xué)后的手機(jī)鈴聲美好的傳來,同學(xué)們迅速的排長隊去用餐,我慢悠悠地跟在最終面,我轉(zhuǎn)了幾回過頭,見到別班的一個同學(xué)沖著另一個說:“你看看,那人是否不洗臉的!蔽仪宄穆犚娔且痪鋫易饋G我臉的語句,埋下了害怕應(yīng)對大家的頭。我低下頭向前走著,隱隱約約的聽有些人在叫自己的名字,扭頭一看原來是老師您。你門把搭在我的肩部上指向前邊一位老師說:“這位老師臉部長著痘痘,也很不好看,她行,你為什么不好呢!蔽疫t疑了一會兒,點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭,抬起頭,自信滿滿,膽大的往前走,周邊的同學(xué)就好像氣體。
感謝你們,是您隔三差五激勵我,是您隔三差五教育我,要我充斥著自信心,要我遺忘憂傷。
但是您知道嗎?自打您離開之后,再也不會遇上像您一樣的老師了,我漸漸地,漸漸地,基本上又要返回那一個令我傷令我痛的起點(diǎn)了。像您一樣的老師都去哪里了呢?我好期貸!
感謝恩師作文 14
從走進(jìn)校門的那一刻起,我的學(xué)習(xí)生活便再也離不開你——老師,你是一盞明燈,又是那高高懸掛的指向標(biāo),引領(lǐng)著我們從一個個懵懂的少年走向成熟,讓我們在知識的海洋里盡情的遨游。
每當(dāng)夜深人靜,獨(dú)坐于窗前,腦海中總會不由自主的浮現(xiàn)出她的身影,她是我心中最感謝的恩師。
她圓圓的臉上長著些小豆豆,沒有光潔如玉的皮膚;戴著一副圓框的眼鏡,沒有清澈如水的眼眸;長長的頭發(fā)被隨意的扎起,沒有時髦的發(fā)型;長得胖胖的,沒有娉婷玉立的身姿。
她每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好像總有干不完的事情。當(dāng)別的女老師穿起漂亮又時尚的`高跟鞋,優(yōu)雅地走過教學(xué)樓時,她總是穿著笨笨的休閑鞋快步向前沖。
跟同齡的女老師比起來,她似乎不夠優(yōu)雅,不夠時尚,不夠淑女,也不太會打扮。
她就是這樣一個平凡的人,我初中時的班主任,一位像媽媽一樣的人。
依然清晰地記得她給我們上的第一節(jié)課。
“同學(xué)們好,我是你們的新班主任,我叫王云梅……”說著她在黑板上寫下了自己的名字,僅僅幾個字就把我徹底征服了,她的字像青山上的松一樣,蒼勁有力,至今我還從沒見過哪個女老師寫字可以和她媲美,自己更是慚愧至極!氨容^俗氣的名字,也比較俗氣的人,接下來的三年,將由我和你們一起度過,三年之后,我將和你們一起面臨中考,希望我能在你成長的路上助你一臂之力,三年后同學(xué)們都有一個好收成……”
我們進(jìn)入初中的第一天,一整天她都面帶笑容。軍訓(xùn)時烈日當(dāng)頭,而她在陪著我們,每當(dāng)轉(zhuǎn)頭看到她的笑臉和鼓勵的眼神時,心中便會泛起陣陣感動,從此,她的笑臉便成了我們班最美的風(fēng)景……
臨近中考的那段日子,依然是烈日炎炎的夏,她好像比我們還著急,幾乎每天都寸步不離的守著我們,每當(dāng)看到哪個同學(xué)病了;哪個同學(xué)煩了;哪個同學(xué)思想有波動了;哪個同學(xué)灰心了喪氣了……她總會及時的出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,又是關(guān)心問候,又是耐心鼓勵,又是傾聽談話,直到同學(xué)們露出笑臉,她才滿意的陪在一邊。
原本就忙忙碌碌的她,因為中考的臨近變得更加忙碌了,連接孩子放學(xué)的時間都舍不得用,有時甚至沒時間把孩子送回家吃飯,讓孩子餓著肚子等在我們的教室里,僅僅上幼兒園大班的小男孩,只要發(fā)出讓她覺得影響我們學(xué)習(xí)的聲音,便被毫不客氣的趕出教室。看著孩子委屈的臉,我們都覺得心疼,何況她身為母親?只是,她還有六十四個孩子,需要她的幫助……
她的付出,化為愛的力量,涌入我的心頭,涌入六十四個學(xué)生的心頭。
中考那天,她用微笑將我們送進(jìn)考場,然后一個人在炎炎烈日下焦急地等待著我們的消息。當(dāng)我們走出考場,她的頭發(fā)早已被汗水打濕,淚水模糊了我們每個人的雙眼,成為我們每個人心中最難忘懷的一幕。
三年,她為我們付出了太多太多,她那始終掛在臉上的微笑;她那無時無處不在的關(guān)愛;她那課堂上課堂外的博學(xué)……鑄成我心中最亮麗的風(fēng)景,她——就是我心中最感謝的恩師!
感謝恩師作文 15
清晨,在教室門口迎接我們的是誰?是我們的老師;正午,陪伴我們打掃衛(wèi)生的是誰?是我們的老師;下午,站在講臺上一站就是將近一個小時,但還是不停地為我們講課的是誰?是我們的老師;課余,坐在辦公室里,嘔心瀝血為我們批改作業(yè)的是誰?還是我們的老師啊!
我們的老師把自己最美的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),換來了一片郁郁蔥蔥的森林。他們自己飽受歲月的侵蝕,才得以桃李滿天下。
老師。∧翊盒Q,默默無私地奉獻(xiàn)著;老師啊!您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師!您是多么無私!多么偉大!您將知識傳授給我們,并讓我們懂得了做人的'道理。
感謝您,老師!您讓我們敢于挑戰(zhàn)新的高峰,您讓我們在學(xué)習(xí)的道路上不怕挫折,您讓我們快樂地去學(xué)習(xí)。
感謝您,老師!您是我們生活中最信任的人,讓我們能夠向您傾訴。
感謝您,老師!您用微笑和鼓勵讓我們失敗時不灰心、成功時不驕傲。
感謝您,老師……
感謝恩師作文 16
落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經(jīng)驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇! ——題記
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰。±蠋熤x謝您的目光。 臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數(shù),這時,我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。 我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的`人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩? 十年樹木,百年樹人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!
感謝恩師作文 17
在這所美麗的學(xué)校,我完成了人生中一次大的蛻變。在這次蛻變中,我最要感謝的就是我的老師,是她給了我鼓勵、關(guān)心和愛護(hù)。
在還沒有步入初中之前,我總在想象陪伴自己三年的班主任會是什么樣的,來到這里一年后,我和老師們的'感情從陌生到熟悉再到深厚,每一次接觸的經(jīng)歷都難能可貴。尤其我和班主任陸老師的那次“朋友”間的談話,給我印象深刻。
陸老師教我們政治課,在給學(xué)生做思想工作方面經(jīng)驗十分豐富。就拿上次來說,學(xué)校組織各班評選優(yōu)秀學(xué)生,老師一宣布這件事,我的內(nèi)心十分激動,名額充足,我自信能被選上。宣布結(jié)果的那天,老師開始念名單:“優(yōu)秀班干部×××,優(yōu)秀團(tuán)員×××……”一個個名譽(yù)被其他同學(xué)領(lǐng)走,卻沒有我的,霎時我的自信心迅速崩坍,一時難以接受這個結(jié)果。
下課后,老師把我叫到了辦公室,問:“沒有選上,是不是有些失落?”我擠出一絲笑容,說:“是有點(diǎn)失落,但是沒事的!蔽铱谥姓f著沒事,其實當(dāng)老師念完名單時,我已是滿眼含淚了。老師把手輕輕搭在我的肩上,說:“你的表現(xiàn)各位老師都看到了,相信下一次一定會有你的,沒事的!逼鋵嵨倚睦锖茉谝饷恳粋獎狀,因為那是一種來自老師的肯定。此時此刻,老師肯安撫我的心情,說明我做得還不錯,但仍有不足的地方。老師現(xiàn)在的拒絕,也許是希望我以后能夠做得更好。我感謝老師給予我的幫助,讓我認(rèn)識到了自己的不足。
感謝恩師作文 18
張老師是我上五年級時的班主任。
第一次看見她的時候,我的內(nèi)心就蹦出兩個字“嬌小”!她只有一米五多的身高,也很瘦,似乎弱不禁風(fēng)。不過她有著高鼻梁,紅潤的小嘴和一雙總是笑意盎然的眼睛。整體看起來頂多就像一位高中生。所以當(dāng)我知道她當(dāng)老師快十年的時候,我差點(diǎn)就驚掉了拿在手上的杯子。
那天,同學(xué)們沒有像以前那樣談?wù)撚螒颍,電視劇,而是興致勃勃地談?wù)撈鹞覀冞@位實在“嬌小可愛”的班主任。
因為我的成績差,膽子也小,所以總會有一些男生給我起外號。我心中苦澀,卻不言語。當(dāng)時我?guī)讉好朋友就拉著我要去告訴張老師,可我沒有。不是因為我膽子小,也不是因為我怕他們,是因為我以前也把這些事報告給老師,但我以前的班主任,她們總是這樣對我說:“他們只是跟你開玩笑的!
所以我對這件事有陰影,心中的痛楚卻一直加深。終于,還是被我的朋友強(qiáng)拉著去了張老師的辦公室。當(dāng)時,老師正在批作業(yè),我們站在她面前時,她才從一堆作業(yè)中抬起頭來。好奇地看著我們說:“你們有什么事嗎?”我的朋友拽了一下我的衣服,要我把事情告訴張老師,可我關(guān)鍵時刻卻欲言又止,就一直緊張無措地看著張老師。
張老師,默默微笑著看著我。她的微笑就像一道溫暖的光照進(jìn)了我的心——鼓起勇氣吧。我把事情的來龍去脈全都告訴了她。她微笑地說一句:“我知道了,你們先回去上課!蔽业膬(nèi)心有些失望,因為之前的老師也是這樣的,每次都是不了了之,我想這次也一樣的吧。
下午第三節(jié)是語文課。張老師拿著課本走進(jìn)了教室,她走到講臺上,放下書,說:“今天我們不上課,我們來開一次小班會!边@讓一直低著頭的我,抬起頭來。我的'心就像坐過山車一樣,上下起伏。張老師,讓那些給我取外號的人一一站起來向我道歉,并且說:“下次如果還有這樣的事情發(fā)生,我就會打電話讓你們家長過來……同學(xué)之間應(yīng)互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛,堅決不允許出現(xiàn)欺負(fù)別人的行為!”
我悄悄看向張老師,她又對我綻放出一個微笑。我心中的陰影,就在那一刻,被那和煦溫暖的光慢慢驅(qū)散了。放學(xué)的時候,她又把我?guī)У剿k公室里,對我說:“下次他們還說你的話,你就要學(xué)會反抗,不要怕他們……”那一刻,我哭了,因為我從未感受到這樣的溫暖,從那天開始,我再沒有像以前那樣卑怯,那些男生說我,我也會反擊他們,讓他們無話可說。
終于到了小學(xué)畢業(yè)考的那天。
第一天考試的早上,張老師微笑著對我說了兩個字“加油。”這兩個字讓我忐忑不安的內(nèi)心逐漸平靜了下來,讓我勇敢地面對考試。如今回憶起來,我又感覺到她不再那么嬌小,而是那么偉大。那兩年里,張老師用她公正無私的愛與鼓舞,把我從一個內(nèi)向自卑的孩子變得開朗活潑起來,也讓我學(xué)會了遇到困難要敢于面對反抗,并且堅強(qiáng)地去戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在我上初三了,但我還沒有回學(xué)?催^您一次。我真得很抱歉,但您是我永遠(yuǎn)都不會忘記的恩師,謝謝您!張老師!
感謝恩師作文 19
在小學(xué)的時光里,您總是無微不至地關(guān)心著我們。您那張和藹親切的臉,時常在我的腦海中浮現(xiàn)。
每天,您都梳著利落的馬尾辮,臉上時常洋溢著淡淡的微笑,讓人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。
記得在四年級的一個冬日的早上,我們照例去操場上跑操。在一段快跑中,我由于體力不夠,漸漸與前面的同學(xué)拉開了距離。跟在我身后的同學(xué)正試圖超過我,可他卻不小心踩到了我的鞋子,導(dǎo)致我朝前猛摔了下去,我的臉狠狠地摔在了塑膠跑到上,大顆粒的塑膠蹭得我頓時感到一陣鉆心的疼,我并不想哭,可淚水卻止不住地滑落。那個把我絆倒的同學(xué)連忙把我送去醫(yī)務(wù)室處理傷口。
很快,您從班上的同學(xué)口中得知了這件事,第一時間把我叫到辦公室。您見到我臉上的傷口經(jīng)處理之后還是有血水滲出來,一臉愁容,眼里是滿滿的擔(dān)憂,您關(guān)切地問我:“蔣羽庭,還疼嗎?你放心,這點(diǎn)小擦傷是不會毀容的,過幾天就會好的。我現(xiàn)在就給你媽媽打個電話,讓你再去醫(yī)院美容科去處理一下。好了,別哭了,哭起來會更疼!甭犃四脑,看著你關(guān)切的眼神,我感到傷口好像不那么疼了。
下午,我從醫(yī)院回來后,您又把我叫去了辦公室,仔細(xì)地查看了一遍我的'傷口。見我并無大礙,您長出了一口氣,一邊又叮囑我:“記住了,這幾天千萬別吃有醬油的東西,不然會留疤的!”“嗯!蔽荫R上應(yīng)下,您關(guān)心的話語讓我感到一種從心底升上來的暖意。那幾天原本正好輪到我值周,您也特地安排了其他同學(xué)代替我,連我自己都沒有考慮到的事,您卻是那么地體貼周到,我心中感激不盡。
六年的小學(xué)時光已接近尾聲,能與您相處的時間越來越少,回想這一路,您關(guān)愛一直陪伴著我們。馬老師,有您,真好!
感謝恩師作文 20
我愛春天的生機(jī)勃勃,我也愛夏天的綠樹成陰,我還愛冬天的大雪紛飛,但我更愛桂丹飄香的秋天,因為有一個難以忘懷的節(jié)日,永遠(yuǎn)銘刻心中。
一個秋天的早晨,秋陽喚起了沉睡的萬物,安那金色柔和的'光芒給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛,郊外的野菊花苗圃,一朵朵的菊花天得正爛漫。這時,一個嬌小的身影在苗圃里來回走動,一會蹲一會起。她穿著粉紅色的連衣裙,胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),還背著小書包,臉蛋紅紅的,很是可愛。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花,兩手緊握,然后快步走向?qū)W校。小姑娘來到了老師的辦公室,這個她來過無數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一臺用了很久的地球儀,一個簡易的筆筒,一副放在教課書旁的老花鏡,一個蓋開著的紅巖墨水,還有一本日歷,但卻只翻到9月8日,一定是老師太忙,太忙,太累,太累…小姑娘悄悄地踮起腳,輕輕地把鮮花插進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。
心里默默想起那件往事:一次,老師為了讓同學(xué)們拔河比賽取得好成績,于是,她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家,還親切地鼓勵大家,最后,班上獲得了第一,同學(xué)們都高興地歡呼起來,那一張張笑臉的背后卻是老師的無私功勞!的確,老師為了每一個學(xué)生能夠健康成長,在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤,真是嘔心瀝血!小姑娘心想:“老師,您一定會喜歡的,一定會喜歡的…”想著,想著,她會意的笑了,笑的是那樣甜,那樣燦爛。陽光照了進(jìn)來,照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌著這個莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊著所有老師的辛勤勞動吧!老師,祝您節(jié)日快樂!
感謝恩師作文 21
時光飛逝,歲月如 梭 ,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開我們的母校,離開我們的啟蒙老師。六年的小學(xué)時光是那么短暫,我們即將帶著老師悉心培育和殷殷期望升入中學(xué)。母校的一草一木,母校的每個角落,都會深深的留在我的心里 永遠(yuǎn)不會被抹去 ,老師的聲聲教導(dǎo) ,老師那和藹的目光,將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里 ,永遠(yuǎn)不會忘記。
怎能忘記您 ,親切的母校 ;怎能忘記您,敬愛的老師!
怎能忘記我第一次步入這校園 ,您親切的.微笑讓我感受到了媽媽的溫暖。那些深奧的數(shù)學(xué)題,在您的講解下竟那么的有趣 ;您用鳥兒般清脆的聲音朗讀著課文 ,滋潤我們的心田 ;那些枯燥的古文,在您的翻譯下變得那么生動 。是您,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我們是那即將展翅飛翔的雛鷹 ,是您教會我們怎么翱翔于未來的天空;我們是一條條懵懂的小魚,是您教會我們怎樣暢游于知識的海洋。 您總是關(guān)心我們的健康 ,卻忘記了我們自己,您總是告訴我們要早睡早起 ,早餐一定要記得吃,否則這一上午的狀態(tài)會很差……而自己卻經(jīng)常批改作業(yè)到深夜 。我們在您的關(guān)心下一天天長大,您把精力都放在了我們身上 ,卻忘記了多關(guān)心自己和家人 ,您為我們付出了太多,縱有萬語千言,也道不盡我們對您的感激與深愛!
六年的歲月如梭 ,六年的嘔心瀝血 ,您的臉頰已寫滿了絲絲牽掛;六年的悉心澆灌,六年的耐心磨礪 ,您的黑發(fā)以泛起了點(diǎn)點(diǎn)白霜;六年的春去春來 ,六年的執(zhí)著追求,您的眼神已注滿了殷殷囑托 您那親切的微笑 ,會成為我們?nèi)蘸蟮膭恿,請您相信,在不遠(yuǎn)的明天,我們將會成為您的驕傲!
無論我們將來走到哪里,我們永遠(yuǎn)不會忘記您—我親切的母校 、敬愛的老師!
感謝恩師作文 22
“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師。
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠(yuǎn)是真實的,永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝。
那天,我們正在學(xué)習(xí)《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息。她每天放學(xué)后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學(xué)問:“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說:“因為我那時候認(rèn)為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了!
我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了。
潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心。
四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓(xùn)練我們做操。雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們?墒强傆幸粋人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間臨近廣播操比賽了,那個同學(xué)做操的動作還是很笨拙。同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學(xué)也滿不在乎。在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認(rèn)為,比賽重在參與,其次才是榮譽(yù)。廣播操比的是團(tuán)結(jié)一致,而不是虛名。所以,我們?nèi)喽家獏⒓印!迸死蠋煱选叭唷币У煤苤。她的話語一落,同學(xué)們對潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足。因為,我們“讀懂”了兩個字——團(tuán)結(jié)。
回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的`肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn),潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……
感謝您,老師!
感謝恩師作文 23
如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)?傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,是您托起我的理想之帆;是您點(diǎn)燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回,多少個春夏秋冬,您你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜,多少次燈光長明,在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師,辛勤的園!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師,是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的.成長。兩年后的今天,又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰?
老師:每一縷的陽光是我對您的祝福,每一顆星星是我看您的眼睛,每一絲雨牽著我對您深深地思念,想念你。
恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們最真誠的謝語!
感謝恩師作文 24
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實,最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕。
老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r,我們應(yīng)該也想到其實我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶。∈堑,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師!
一顆感恩的`心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!
感謝恩師作文 25
以前,我曾夢想自己成為一位博覽群書的語文老師,可是閆老師的出現(xiàn)使我喜歡上了加減乘除。
三年級時,我們班是全校數(shù)一數(shù)二的差班,可是你的到來讓我們班有了一絲希望。你有時和藹可親,有時板起臉來挺嚇人的。不過我知道您是一個對工作一絲不茍、關(guān)心我們、嚴(yán)格要求我們的好老師。但是你的嚴(yán)格也讓產(chǎn)生了一種畏懼。
您剛來到我們班時,您提的很多問題,我基本上都會,只是怕答不正確挨批評,所以不敢回答。這時您親切的說了一句;"說錯了沒關(guān)系,勇敢一些。”我不知哪來的信心,一下子舉起手,輕松地回答了問題。聽了我的回答,您伸出大拇指說了一句很棒。漸漸地我覺得數(shù)學(xué)不再是那樣枯燥無味了。從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一件事很讓我難忘。那天下午,姚佳慧的臉色看起來很不好。第一節(jié)上數(shù)學(xué)課時,她突然嘔吐了起來,一股惡臭很快彌漫全班,同學(xué)們紛紛捂住鼻子。只見姚佳慧全身無力地趴在桌上,臉色蒼白地像張白紙。您看到了疾步走到她跟前,問這問那最后讓同學(xué)陪她回家看病。第二天到校還關(guān)心的問她好些了嗎?有時您就是生病也堅持給我們上課,讓人看了都心疼。您頭上的銀發(fā)也迅速地不斷增添了許多。
加減乘除怎么也算不清您作出的奉獻(xiàn)。我知道我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最敬佩的老師。鳥兒遇到風(fēng)雨躲進(jìn)巢里。我感覺您不就是給我遮雨的`傘,擋風(fēng)的墻嗎?
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前,您的品行人格將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處,敬愛的老師,我感謝您!
感謝恩師作文 26
我不擅長歌功頌德,我的老師也聽膩了花言巧語。他們之所以值得我尊敬,是因為他們都是實事求是的人。因此我才認(rèn)為我有感謝他們的必要。
首先我認(rèn)清了一個現(xiàn)實——老師始終賦予不了我們今天所擁有的知識水平。而他們所做的,就是幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)方法。以語文為例,在這兩項上,語文老師的作用應(yīng)是首當(dāng)其沖。語文學(xué)習(xí)的是漢語,漢語是我們唯一的母語。我們可以忘卻其他知識,唯獨(dú)不能忘卻自己的母語。尤其是此中蘊(yùn)含的數(shù)千年璀璨繽紛的中華文明文學(xué),應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代中國人來傳承并將其發(fā)揚(yáng)光大。
在我們十幾年甚至二十幾年的寒窗苦讀中,老師們無非是把我們帶進(jìn)了某門學(xué)術(shù)的“坑”中,然后我們要做的是從“坑”中跳出去。一旦跳出去,那就是“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”;跳不出去,就陷入“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的窘境之中。那就有一個問題,從“坑”中跳出來和根本沒入過“坑”是否是同一種狀態(tài)呢?顯然不是,因為這不是位移那樣的矢量,而是類似于路程那樣的標(biāo)量。跳出來的人已然擁有了跳出來的經(jīng)歷,以及學(xué)會了跳出來的方法。
上述之言尚且只是在陳述客觀事實,而對于我本人,則有新的領(lǐng)悟。一直以來,我處在“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”的夾縫之間。其實這并非舛錯,而是我較為信奉的中庸之道的一種體現(xiàn)。正所謂“水至清則無魚,人至察則無徒”,我又何必做得太絕呢?對于師言,并非完全言聽計從,而是秉承一種帶批判精神的拿來主義去處理之,這也是為何老師們對我憂愛有加了。只要是教材,正面也好,反面也罷,能讓我們有所啟發(fā)就可以體現(xiàn)其存在意義了。因此,我得出了第二條需要感謝老師的結(jié)論:嬉笑怒罵皆成文章,褒揚(yáng)貶斥皆是教育。
曾見某類學(xué)霸,一向盡是平步青云飄飄欲仙,殊不料人有失手馬有失蹄,一試落第則呼天搶地,旁人嘲之則死去活來。對于此類學(xué)霸的教育引導(dǎo)尤為關(guān)鍵,然而其父母與授業(yè)教師僅以學(xué)習(xí)成果為重,無視其心理,導(dǎo)致其之崩壞易如反掌,實在是可悲可嘆!
然而吾輩與世無爭,在學(xué)習(xí)道路上一向是“何妨吟嘯且徐行”,因為我覺得如此甚為歡樂,便有如此行事之價值。同時我亦保持清醒警覺,也不至于到了“生于安樂死于憂患”的思想程度!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,學(xué)習(xí)乃是使命,不履行使命,則無以報答父母的養(yǎng)育之恩,老師的授業(yè)之情。唯有這點(diǎn)是我一貫堅持的.,無論我是否在意學(xué)習(xí)之后的結(jié)果。“謀事在人,成事在天”,此言如是。
我有我感謝老師的方式,我就不說他們是如何兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血最后終于功德圓滿桃李滿天下,這都是除了客套就毫無意義的空話。因為我要學(xué)習(xí)知識,不需要從他們身上得到。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,通過他們的授課,我逐漸知曉了,我為何學(xué)習(xí),我怎樣學(xué)習(xí)。我的自身核心價值觀的形成,也是仰賴了我的老師。當(dāng)我回首起風(fēng)塵往事,許多人情已變調(diào),而這份溫暖卻得以留存。謝謝,我愛你們。
感謝恩師作文 27
現(xiàn)在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機(jī)會!并鼓勵我:“我相信你行的!”
小鳥因為飛翔感恩天空,鮮花因為開放感恩雨露,高山因為屹立感恩大地,而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來,非常生動精彩,沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動,又有知識可學(xué)!這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個學(xué)生不喜歡呢?
有一次,姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,由于我怯場,結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。(發(fā)現(xiàn)問題沒有?應(yīng)該如何修改?)當(dāng)時,我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因為我辜負(fù)了姚老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,對我說:“楊薇,這次你落選,老師明白你心里的'感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn),在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師!您的話常常激勵著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級,您竟然又一次信任、賞識我,讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過一次了,但,您仍給我機(jī)會!并鼓勵我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心里暖暖的,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對我的期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我更應(yīng)該加倍努力,讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師,在我成長的道路上,您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!
感謝恩師作文 28
至今仍很難忘記那個夜晚,老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺撼的咋天……”那是剛進(jìn)行完一次考試,我因為考得很精抓,心情非常煩賺,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事辛。
那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下。教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去!靶氯A,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時候,一股涼風(fēng)撲面吹來,我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中羌動,我的雙腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭垂得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失效決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失膚。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要時癥下藥,這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來,敢于面時生活!”我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一新閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,香暗的`燈光灑在我們的身上,我們的彩子投封在堵上,勻勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”就是在我極度的想得到別人安愁的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新徽起了心中的夢想,重新確定了奮斗的道路。
感謝您。老師!
感謝恩師作文 29
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾,使我們懂得了生命存在的意義!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠(yuǎn),剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責(zé)備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,我仔細(xì)的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)老師的期待!
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的'那一番鼓勵的話點(diǎn)醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機(jī)會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
感謝恩師作文 30
當(dāng)你疲軟的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻時,當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站時,當(dāng)你的付出化作午夜的風(fēng)景時,當(dāng)你失落的心掉入低谷時,你的眼睛在盼著什么?你的心泉又在怎樣的涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景,聆聽曠野的聲音?此時,你多么希望有人扶你一把,對你鼓勵一下。
老師,您還記得嗎?膽小的不敢發(fā)言的我,是您一次又一次的鼓勵我,鼓起勇氣回答問題。雖然起初磕磕巴巴的,但現(xiàn)在我已能流利的回答。老師,您還記得嗎?在您“好,說下去!薄安诲e,有進(jìn)步!”“真棒,分析的很好!”一遍遍的鼓勵聲中,上課從不發(fā)言的我舉起了手。
老師,您還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,因滿足于已取得的成績沾沾自喜時,又是您在我的筆記本上及時地提醒我:同學(xué),前方有美麗的風(fēng)景等著你,你怎么能貪戀于路邊的.小風(fēng)景而止步不行呢?
老師,您還記得嗎?當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓,再也沒有潛力可以挖掘時,又是您及時寫下希翼的話語:人的潛力是無限的,你怎么能這樣小看自己,再努力一把吧!遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞,你不想去飽覽勝地嗎?祝你百尺竿頭更進(jìn)一步!老師,可以說,我是在您一次次鼓勵、提醒與一次次期待中脫胎換骨的。
老師,有多少像我這樣缺乏自信的學(xué)生,也是在您一路鼓勵與提醒下,在您飽含期待的眼神中,一步步前行?梢哉f,老師,正是有了您的賞識、鼓勵與期待,“差生”中才會出現(xiàn)瓦特,“朽木”中長出了愛迪生。
老師,無論我走到哪兒,都走不出您的視野。感謝您的一路鼓勵、一路呵護(hù)。
感謝恩師作文 31
老師是一片綠葉,樂于默默地奉獻(xiàn);老師是一輪熱情的太陽,愿把陽光灑向大地;老師是春雨,愿把世界染綠。
記得我剛到這個大家庭的時候,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),老師認(rèn)為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信,不能大膽的展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千,采用過許多措施,但均無效果。
又是一節(jié)活力充沛的語文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般,老是要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了,干脆把頭低了下來。沒想到,老師果然叫了我,我慢騰騰的站了起來,我的心情更加急躁了,真想找個老鼠洞鉆進(jìn)去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。
課后,老師叫我到辦公室,笑著對我說:“我知道你是個尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望。你看著我的眼睛,害怕嗎?”我抬起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信,看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕!崩蠋熜Φ溃骸澳呛,下節(jié)課你來講作文。”我不再是那么害怕了,爽快的答應(yīng)了。
上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的`講完了“感恩”那篇作文,贏得了同學(xué)們的一片掌聲,老師也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬于自己的快樂:開玩笑,勇敢的回答問題,校園里到處洋溢著我的笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。
敬愛的老師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
感謝恩師作文 32
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
兩年前的我走進(jìn)了這所高大整潔的學(xué)校,也相繼認(rèn)識了許多不同性格不同樣貌的老師,但讓我印象最深刻的還是那和藹可親、知識淵博的李老師。她像辛勤的小蜜蜂,勤勤懇懇的做自己的事,又似辛勤的園丁,用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。而我便是她親手栽種的桃李中的一顆。
記得那年夏天我才十歲,剛剛邁進(jìn)這個陌生的學(xué)校,是個不諳世事的小孩子,我們這是住宿學(xué)校,一周才回一次家。初來乍到的我在學(xué)校難免時常想家,想到家里的一花一木,一點(diǎn)一滴還有親愛的家人們那一張張溫馨的臉……便不禁潸然淚下。李老師見狀便來安慰我,她用她那迷人的微笑融化了我心中悲傷的積雪;用她那美妙的話語,奇跡般地使我呵呵大笑忘記悲傷;用媽媽般的愛讓我不再想家。
隨著知識的增長,寫作的字?jǐn)?shù)也在不斷地增加,而寫作又一直是我心里的一塊大石頭,拿不起也放不下,就像人們所說的:“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了!彬T虎難下,進(jìn)退兩難,令我時常因?qū)懽魑亩l(fā)愁。李老師察覺到了我的這個“噩夢”,便讓我時常留意生活中司空見慣的事、美妙的事,領(lǐng)悟了大自然的奧秘,領(lǐng)略了我國的大好河山。便帶回了寫日記的靈感。李老師真像童話中的仙子。這兒一指,那兒一點(diǎn),我那平平淡淡的日記中就充滿了生機(jī),日記中長出了小草,開出了小花,雄鷹在里面展翅高飛,駿馬在里面奔馳,魚兒在里面歡快地游來游去。日記中有我和同學(xué)們的`歡歌笑語;有獨(dú)自流淚時的悲傷;有堅強(qiáng)的外表下脆弱心靈的體現(xiàn)……
然而這些新奇有趣的體驗、滿腹的書香之氣、花花綠綠的獎狀,不都是老師辛勤耕耘后結(jié)出的果子嗎?
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘,感恩是一口清泉,滋潤了我們的心田;感恩是一縷陽光,溫暖了我們的身心;感恩是一句安慰的話,撫慰我們幼小的心靈。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
謝謝給予我知識、沐浴著我成長的老師們!
感謝恩師作文 33
金色的陽光,豐收的九月,在這金色的季節(jié)里,我們又迎來了新的一個學(xué)期。一直以來,在我心中最美的人,就是我們的班主任——孫老師。
孫老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她有一頭烏黑亮麗的齊肩長發(fā),一雙大大的`眼睛非常有神,高高的鼻梁上架著一副橙黑相間的眼鏡。我們班里的同學(xué)談起她來,有著說不完的話題。
孫老師從不喜歡拖拉作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè),他都要當(dāng)天批改完。每當(dāng)我們上作文課時,孫老師都要求我們當(dāng)堂完成。瞧,老師剛吃完午飯,沒顧得上休息又坐在教室里馬不停蹄地修改我們的作文草稿了。只見她左手拿著作文草稿本,右手拿著紅筆,在本子上邊看邊打上記號。我們哪里寫得好,她就在哪畫上著重號;哪里有錯別字,她就給你勾出來;哪里寫得語句不通,她就改你修改一下;哪里條理不清,她就用直線給你畫出來打上問號,提醒你修改……批改到好的語句或片段,孫老師還會認(rèn)真地給我們念一下,讓我們在寫作中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。一遍、兩遍、三遍,有的同學(xué)甚至要改改五六遍,孫老師都會不厭其煩地跟我們共同修改著我們的作文。批改這些作文草稿,是多么大的工作量!孫老師有時候還要把這些本子帶回家挑燈夜戰(zhàn),直到把作文草稿都批改滿意,才讓我們謄到作文本上。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭,好似一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我們的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌!
感謝恩師作文 34
來到新華書店,琳瑯滿目的圖書鱗次櫛比地放在書架上,但當(dāng)我的眼珠看到《草房子》這本書時就轉(zhuǎn)不動了,馬上就捧回了家,目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
這是一部講究品位的少年長篇小說。主要寫了男孩桑?坦倾懶、終身難望的六年中,他親眼目睹了、直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。當(dāng)我看到溫幼菊老師無微不至地照顧生病的桑桑時,想起了小學(xué)六年中我的老師對我的教育和關(guān)懷。從一、二年級的班主任鄭老師,到三、四年級由吳老師,至五、六年級的顧老師。
我們生長在幸福的年代,在愛的沐浴中成長,正如冰心奶奶寫的:愛在左,同情在右,走在生命樹的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫。去年夏天,南邊的窗簾壞了,猛烈的陽光射進(jìn)教室。這下可苦了坐在窗邊的同學(xué),顧老師見了急忙找來報紙來貼,可是沒用太陽光仍然透進(jìn)來。顧老師又把窗簾掛在門框上,太陽光射不進(jìn)來了!坐窗邊的同學(xué)終于可以專心學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事,但卻能看出顧老師關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。
多少贊美老師的.詩,多么歌頌老師的曲子,讀了《草房子》才體會到老師對我們的愛,才懂得老師教我們的不僅僅是知識,感謝《草房子》對我的啟示,感謝幸勤培育我們的園丁們。
感謝恩師作文 35
老師,您是辛勤的園丁,我們每個人,都能通過老師的教育學(xué)到更多的知識,我要感謝我的恩師。
我的恩師有時慈祥,有時又很嚴(yán)厲,不管是哪一樣,都包含了她對我們殷切的教育和愛護(hù)。
記得有一次考試,我很快做完試卷題目,當(dāng)時我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒有檢查便坐在座位上想了其他的事情!白鐾暝嚲硪剡^頭檢查”,您在講臺上說著,可我卻沒當(dāng)回事,只是隨意地檢查,便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的'時候,發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分,真是后悔!我覺得挺沮喪的。這時您走了過來,鼓勵我說:“這次考得大意了,不過不要緊,下次要努力,正所謂“一分耕耘,一分收獲”,你只要用心,就會取得好成績的”。您的話就像一股暖流流進(jìn)了我的心扉,正因為有了您的循循教導(dǎo),我才會不斷進(jìn)步。
還有一次,我們在課堂上鬧哄哄的,您“教訓(xùn)”了我們。上語文課時,不知是誰突然發(fā)出了“吱吱”的聲音,您斷定是有同學(xué)在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班,然后露出了嚴(yán)厲的神情,您大聲質(zhì)問:“誰干的”?終于紙還是包不住火,搞惡作劇的同學(xué)終于承認(rèn)了錯誤,您讓他到講臺來檢討……從那以后,同學(xué)們都很認(rèn)真地上課了,再沒有搞小動作。我們的學(xué)習(xí)成績也漸漸地提高了,這些都是您的功勞,您的嚴(yán)厲讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。
您不僅有慈祥的一面,還不缺嚴(yán)厲。是您,讓我們從小苗長成了參天大樹;我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理,學(xué)到了許多知識,都包含了您的辛勤付出。我的恩師,感謝您!
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