感恩之心話(huà)題作文(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感恩之心話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩之心話(huà)題作文1

　　像很害羞的樣子，可，其實(shí)她們是在向大地與春天致敬，因?yàn)榇蟮亟o予了他營(yíng)養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個(gè)約會(huì)，才綻放。

　　說(shuō)到這我想到一個(gè)故事。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！彼�就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上。

　　感恩，如花如雨，盛開(kāi)在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。是誰(shuí)給予我了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)給我了明亮的雙眸？是我的`父母，你們讓我來(lái)到這個(gè)美麗的地球，給予了我無(wú)邊的愛(ài)，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽?shù)，給我清涼綠蔭；你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。

　　是誰(shuí)給我敞開(kāi)知識(shí)的天窗，是誰(shuí)給我敲響智慧的大門(mén)，是誰(shuí)給我插上理想的翅膀？是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識(shí)，教我做人，你們?nèi)缢畨�，我們�(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識(shí)；你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男��?shù)，給我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。

　　是誰(shuí)在我迷茫時(shí)給我引路，是誰(shuí)在我暗淡時(shí)給予我光芒，又是誰(shuí)在我痛苦是為我療傷?是我親愛(ài)的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛(ài)的溫馨。我又怎樣報(bào)答你們呢？給父母一句問(wèn)候吧，給老師一個(gè)問(wèn)好吧，給同學(xué)一個(gè)微笑吧。

　　“感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩所有的好人。

　　春天花兒開(kāi)，我享受著花的妖嬈，嬌媚與他們的感恩之心。就連素不相識(shí)的人，看見(jiàn)了，都有說(shuō)不出的幸福感漾遍全身。當(dāng)世間每一個(gè)人都懷著感恩的心來(lái)對(duì)待這個(gè)世界，世界變充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　原來(lái)，感恩，讓世界更美麗！

感恩之心話(huà)題作文2

　　花，零落碎片，

　　風(fēng)，夢(mèng)醒大地。

　　那裸露的光影聲色，

　　將感恩的情愫散落綿延。

　　感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，外面感恩是因?yàn)樵��?jīng)獲得和索取;生日，從來(lái)都是一如既往的獲得和索取，卻忘了感恩。

　　精致的掛歷上某個(gè)角落被紅色的水彩筆圈起了以個(gè)圈圈，而劃著這個(gè)圈圈的人，不是我，而是媽媽。當(dāng)我數(shù)著日子，準(zhǔn)備好好大慶祝自己的生日一翻的時(shí)候，角落上的記號(hào)使我愕然了，呆呆地站了很久。我的腦海中不禁浮現(xiàn)著以前看過(guò)的一幕場(chǎng)景：風(fēng)吹過(guò)，一株蒲公英被壓彎了腰，她的孩子們散去了，笑魘如花地飛往世界各地，去找尋自己的夢(mèng)想。而另一幕場(chǎng)景：母親默默地望著，望著孩子的出生成長(zhǎng)，她只有如此，祝福千萬(wàn)，替他們開(kāi)心，微笑……

　　我的母親，華發(fā)叢生，坐在夕陽(yáng)的余暉下，緊緊捧著我給她寫(xiě)的短短的一封信，微微動(dòng)著嘴唇，念著：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你。我從小到大的任性，讓您為我操盡了心。還好，我還有時(shí)間，好好愛(ài)你�！睖I在無(wú)聲中滑落，但母親是笑著的。我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得她如此美麗過(guò)。我走近她，將頭埋在她懷里，笑了。

　　其實(shí)，孩子們并不知道，母親的難過(guò)。他們幸福徜徉在微風(fēng)中，散發(fā)著迷人的氣息，渴望馬上離開(kāi)母親，讓風(fēng)把他吹走，吹到夢(mèng)想的國(guó)度。他們不曾稍稍扭轉(zhuǎn)一下頭，即使是輕微的，他們會(huì)看到，母親的送別，是易碎的水晶，假裝堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，在他們離開(kāi)的那一瞬間，全部瓦解，成為碎片，反射著悲傷的極光。

　　人類(lèi)是自私的.，當(dāng)自己離開(kāi)的那一霎那，外面不曾為母親著想。當(dāng)我們生日的時(shí)候，我們只會(huì)想到自己的快樂(lè)，要求父母為我們張羅，為我們慶祝。

　　我們可曾想過(guò)，我們出生的那一天，也是母親一生中最痛苦的一天。母親忍受著劇痛，將我們帶到這個(gè)世界上。我知道，那痛苦并不是我們可以想象的。就如蒲公英，孩子的出生成長(zhǎng)，是以母親幸苦一輩子作為代價(jià)，孩子們的快樂(lè)是以母親的痛苦作為代價(jià)。我們絕不能將自己的快樂(lè)建立在母親的身上，我們不能做哪些一路追求向前奔跑的蒲公英，我們要感恩，感謝母親的付出。感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，溫暖著，默默守望，相映生輝。

　　16歲后的每一個(gè)生日，都是母親的節(jié)日。

　　當(dāng)日子在指尖慢慢滑落時(shí)，依然感懷于心。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇散文通過(guò)敘述媽媽對(duì)自己的付出，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。母親給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)，教我們做人，卻從沒(méi)有要求過(guò)什么，我們應(yīng)該對(duì)母親懷有一顆感恩之心。文章有敘有議，感情真摯。

感恩之心話(huà)題作文3

　　羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對(duì)感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)�的一�?

　　春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對(duì)子女或子女對(duì)父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的'溝通理解卻越來(lái)越少.長(zhǎng)此下去,勢(shì)必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.

　　調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對(duì)父母存在不滿(mǎn)情緒,他們總覺(jué)得父母對(duì)他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話(huà),私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.

　　我讓他們談?wù)勛约簩?duì)理想父母的要求,他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(zhǎng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著問(wèn)題,家長(zhǎng)也有對(duì)我們的意見(jiàn)和建議.

　　家長(zhǎng)們都承認(rèn)自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認(rèn)這是不對(duì)的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長(zhǎng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(zhǎng)三句話(huà)以后,孩子就摔門(mén)而出.

　　聽(tīng)了孩子和家長(zhǎng)的話(huà),我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(zhǎng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對(duì)自由的渴望,對(duì)豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(zhǎng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.

　　理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話(huà),試著理解父母,試著說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!

　　用感恩的心去對(duì)待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!

　　讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!

【感恩之心話(huà)題作文】相關(guān)文章：

感恩之心話(huà)題作文3篇12-20

感恩之心作文12-11

感恩之心02-13

關(guān)于感恩之心作文01-25

感恩之心的優(yōu)秀作文12-08

感恩之心作文15篇06-13

感恩之心作文(15篇)06-21

感恩之心的作文（精選22篇）06-30

常懷感恩之心作文12-10