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感恩作文

感謝老師作文

時間:2022-09-26 12:56:41 感恩作文 我要投稿

感謝老師作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的感謝老師作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝老師作文合集6篇

感謝老師作文 篇1

  在一個陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培,我十分的感謝您。

  您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的`花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

  您一次又一次的給我機會,希望我能給夠給您爭光彩,可我卻不爭氣,好多機會與我擦肩而過,后來,我深感內(nèi)疚,因為我讓您失望了。對不起我親愛的老師,真對不起。

  如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因為,從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當(dāng)中,我不會再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會盡量做得十全十美的!

  教師節(jié),我不會再像以前,送您一束鮮花,我會用我自己的汗水,送你一籃果實。

  老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動,您時而開心,時而生氣,時而興奮,時而難過。

  千言萬語只有一句:

  老師,感謝您!

感謝老師作文 篇2

  我們的班主任,陸老師,個子很高,長得像一顆皇冠玉,談吐很好,不僅長得帥,而且很有學(xué)問,是一個認(rèn)真細致的老師。

  教師節(jié)快到了。今天我想向陸老師表達我的謝意。

  陸老師生活中很關(guān)心我們,提醒大家最近感冒等傳染病頻繁,要多喝水。她還建議我們少吹空調(diào),多開風(fēng)扇,預(yù)防疾病。

  有一次,我媽告訴我,昨天晚上11點陸老師還在發(fā)作業(yè)指導(dǎo)。沒錯,陸老師就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。陸先生有時候連上兩三節(jié)課,連喝水都不在乎。有時候生病了,堅持來學(xué)校教我們。陸老師,你辛苦了。非常感謝!

  從三年級開始,陸先生教了我們許多學(xué)習(xí)方法。使用思維導(dǎo)圖快速理解和分析文本;構(gòu)思作品等。字幕在總結(jié)文本時可以更簡潔、快捷、輕松。不僅是這些,還有很多方法等著我們?nèi)ビ。在魯先生的指?dǎo)下,我不僅學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,而且在寫作方面也取得了很大的進步。非常感謝陸老師!

  我曾經(jīng)是個內(nèi)向膽小的`孩子。在你的鼓勵和培養(yǎng)下,我逐漸變得自信起來。記得初三的時候,我被選中在一個公開課上做課前新聞演講。接到這個任務(wù)的時候,我很激動,但壓力也很大。為了不辜負(fù)陸老師對我的期望,我下定決心要成功地完成這篇演講;氐郊,我認(rèn)真看懂了精選的新聞,給我爸媽做了幾次模擬演講,做好充分的準(zhǔn)備。早上來學(xué)校的時候,雖然準(zhǔn)備的很充分,但是還是覺得不放心。站在講臺上,看著臺下的師生,心里很緊張,仿佛抱著一只小兔子。我說不好怎么辦?我的腦子一片空白。這時,好像陸老師在課前對我說:“別緊張,把平時練的說出來就行了。”我靜下心來,準(zhǔn)備得如此充分。我怕什么?于是,我有條不紊的把消息和我的理解說了出來。演講結(jié)束后,同學(xué)們和老師們給了我熱烈的掌聲,陸老師也給了我一個贊許的眼神。這次成功的經(jīng)歷讓我充滿了信心。

  我每一次取得的小成績,每一次的進步,都離不開你對我的辛苦培養(yǎng)。陸老師,非常感謝!

感謝老師作文 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

  同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。因此,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

  記得在那個烈日炎炎的中午,我們班和初一四班打籃球賽。我和幾個同學(xué)在籃球場上揮汗如雨,拼命的為我們班級拿分,剛開始的時候,我們體力充沛,力拔頭籌,輕松超過了他們六分,可是,到了下半場的時候,我們一個個都累得直不起腰,而他們這時就像一頭頭健壯的公牛,撞擊著我們的身體,形勢逆轉(zhuǎn),正當(dāng)我們疲憊不堪的時候,是您號召著全班同學(xué)在烈日的暴曬下為我們加油打氣,給我們鼓勵,我看見汗水掛在了您的臉上,你的衣裳也濕透了,但是你仍然站在烈日下為我們加油,我們都重新振作了起來,和四班的同學(xué)一決高下,終于取得了勝利。老師,如果沒有您,我們就不會抱著這個輝煌的成績回到教室,是您的汗水換來了我們的成功,是您的'吶喊助威創(chuàng)造了我們的輝煌的成就。

  伴隨著您的鼓勵,我們披荊斬棘迎來了二分之一決賽,只剩下了四個班級,都是一些很強勁的對手,想要晉級變得沒有當(dāng)初那么容易了,而這次我們抽到的是一個很厲害的班級—初一六班,雖然遇到這么強悍的班級,可老師依然鼓勵我們要不怕困難的去拼搏,不要求第一,只要求盡自己最大的努力。比賽開始了,六班在短短的幾分鐘時間就拉開了比分,就在我們要放棄的時候,這時我們看見老師仍是頂著大太陽,一直拼命地叫著加油,聽到這奮力加油聲我們怎么能輕易放棄呢?于是我們開始用盡全力拼搏……盡管最后我們還是輸了,但是老師的吶喊聲讓我們備受鼓舞,我們一定會在學(xué)習(xí)上好好表現(xiàn)回報她的鼓勵。我們要像花朵一樣開放的更加美麗,讓辛勤的園丁臉上增添一絲美麗的微笑。

  記得剛開學(xué),靦腆的我,不敢舉手回答問題,是她,是語文老師給了我這個發(fā)言的機會,是她,是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是她,是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心,建立起勇氣,找回了那個自信的我。

  花草樹木為了感謝春天的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏天的到來競相開放;碩果為了感謝秋天的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬天的到來把大地銀裝素裹;我們更應(yīng)該具有感恩的心,感恩身邊的一花一草一木感恩身邊的每一個老師。當(dāng)我們長懷感恩之心去對待事物時,你會發(fā)現(xiàn)這個世界是美好的!

感謝老師作文 篇4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。我要感恩她——我敬愛的黃老師,感恩她直言不諱的教導(dǎo),感恩她給予的真誠;感恩她為我的心靈錄找到開啟的鑰匙;更感恩她讓我懂得了感恩。

  人們常說世上只有媽媽好,有媽的孩子像一塊寶,但我覺得老師也很好。三年級開始,我們換了一個新班主任,她就是黃老師。黃老師百教不倦,天天給我們說道理,你別以為老師是言過其實,其實等你長大了就知道老師說的每一句話都是很有用的,并且千萬不要和老師斤斤計較,因為老師都是為我們好。

  我們的黃老師她從來不偏心,對我們班上每一個同學(xué)都很好。有一次我和陳一夫發(fā)生了撕打的“戰(zhàn)爭”,我倆唇槍舌劍、互不相讓,黃老師苦口婆心地說:“大家是一家人,要互助互愛。”我倆聽了黃老師的諄諄教誨,我倆握手言和,就成為了好朋友。

  我的作業(yè)本上有六個大字是“書寫潦草!重寫!”讓我想起黃老師的`諄諄教誨,有一天黃老師叫我,我很快跑到黃老師那里去,黃老師嚴(yán)厲地說: “你今天的字怎么這樣差,比以前的字差多了,重做!”我很委屈,不久我寫完了,黃老師撫摸著我的頭溫和地說: “你不要小看這些字,到時你就知道字有多重要呢!焙髞恚乙恢卑炎謱懞。

  在三年級前,我們班的同學(xué)都很調(diào)皮,每年都換了班主任,可是自從黃老師教我們,我們聽話多了,成績也趕上來;感謝您———黃老師。

感謝老師作文 篇5

  老師,我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已,我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!你就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培養(yǎng)著祖國花朵,使這些花茁壯成長。

  記得剛上小學(xué)的時候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬腵目光,讓我增加勇氣。我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。

  六年了,我也即將畢業(yè)了,無論我遇到了什么,您都會與我一同面對。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。

  老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們付出的一切!

感謝老師作文 篇6

  在六年的小學(xué)生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲,有的慈愛,但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。

  在我小學(xué)生活的最后一年,我遇到了現(xiàn)在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間里,我們之間建立了深厚的師生情誼。

  陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對我們講了一句話:“我不光要教你們知識,還要教你們做人。”接著,陳老師就開始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義。“敬,互敬互愛;靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競,公平競爭;精,精益求精;境,人生境界。”當(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心,并把它運用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時,我們無論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。

  六年級上學(xué)期期末,陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話:“老師堅信,你將來必成大器。”這短短的一句話,給了我莫大的鼓勵和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要懈怠時,我總會想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰(zhàn)勝困難,消除懈怠。

  前段時間,陳老師交給我一項光榮的任務(wù)——為自己的班級設(shè)計班徽。我知道,這是陳老師對我的信任和認(rèn)可。所以,我特別認(rèn)真地對待這項任務(wù)。在周末,我用心構(gòu)思、設(shè)計、修改、定稿。一幅象征著“團結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評價。

  我們是如此的`幸運,能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識,又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻上一段歌:“感謝我的老師對我的教導(dǎo),感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識與文化,讓我在社會中生根與發(fā)芽!

  敬愛的陳老師,我們感謝您!

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