小學感恩的作文優(yōu)選【5篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學感恩的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感恩的作文 篇1
春天，細雨如絲，飄飄灑灑如絲綢簾子把大地籠罩。雨中，那剛剛破土的小種子在努力地吮吸著甘露，它要快快長大，長 得茁壯，用濃濃的綠色裝扮大地，以此才能感謝這細雨、這甘露的滋潤。
夏天，池塘里的荷花開了，粉色的、白色的，開得燦爛。還有那滿山的野菊花，田埂邊藏著不知名的野花，他們努力地盛開，將大地裝扮成五顏六色，以此感謝陽光的呵護、微風的愛撫。
秋天，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的橘子擠破了竹筐，令人垂?jié)i欲淌的石榴扯開了嘴角樂呵呵地笑著。他們用碩果累累回贈大地，感謝大地曾無私地給予豐富的營養(yǎng)。
冬天，草兒枯黃，花兒敗了容顏，樹兒落完了葉子，光禿禿的枝丫在寒風中顫抖。天空陰森森的，寒冷剝奪了大地應有的快樂，曾有的生機勃勃也不知道藏到哪里，可是別傷心啊!那一群群來自天空的快樂精靈飄下來了，它們將大地裝扮成了一位白雪公主。瞧，太陽公公一出來，公主還害羞地紅了臉呢！待到明年春來到，滿山遍野綠葉盈盈，花兒綻放，感謝雪花貯存的能量。
春夏秋冬沒有語言，他們默默地將自己擁有的.東西都奉獻給大地，也正因為如此，他們的色彩才如此不同，由此，我想到身邊為我默默奉獻的那些人。我的媽媽，無論天多冷她都會出現(xiàn)在學校門口，用厚厚的棉衣將我裹緊，然后用自行車載著我回家；我爸爸，無論多累，也會陪我一起做游戲，教我堅強；我的老師，無論多忙，都會輕輕地告訴我，知識就是生命、知識就是力量，并告訴我世上無難事，只要肯登攀。
我感謝我的媽媽、爸爸，我感謝我的老師，是他們給了我溫暖、快樂與幸福；是他們給了我知識并教會我做人的道理；我也感謝那些曾經給過我?guī)椭氖迨灏⒁獭⑼瑢W和朋友。
我身邊的人——用自己的行動教會我感恩，教會我以一顆感恩的心去生活。
小學感恩的作文 篇2
感恩是什么呢？是感謝，所以我們要學會感謝。
我感謝老師，是老師教給我們知識，教會我做人的道理。我要感謝父母，是父母給予我生命，讓我來到人間。我要感謝朋友，是朋友讓我感到溫暖，讓我有可以說真心話的人。我要感謝對手，是對手讓我前進，讓我進步，我要感謝太陽，太陽給我溫暖，我要感謝家（自己家、學校、集體）是家讓我有溫暖的感覺。
我上一年級的時候，是寫字最不好的，現(xiàn)在五年級我寫字在班里是最好的，為什么，有一半是我不懈努力，一半是老師教的認真，仔細。所以，我要感謝老師。
哪個孩子都不是天生就會畫畫，我也不例外，但是我現(xiàn)在畫的畫，畫得很好，是因為有老師教我，所以，我要感謝我的老師，更要感謝我的父母，是父母給我的鼓勵。
今天我和薛子峰鬧著玩打到他了，他哭了，雖然我覺得這件事我沒錯，但是他哭了，我還是和他道歉了，可他還是在哭。中午，我鎖門，他在教室里不出來，張婷陪我待了很長時間，我很感謝她，感謝我的朋友。
我學習慢慢地從不好轉為好，是因為我的對手，我的`對手是比我強的同學，因為有了他們才使我進步，使我想追上他們，所以，我要感謝我的對手。
我要感謝我的老師，同學，父母，對手，是他們讓我懂得了知識和許多道理，我要感謝世間萬物，是世間萬物伴我生存，我們要用一顆感恩的心面對所有。
小學感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽到這首歌，便會想起那一個個片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時候的我，只是一個內向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開學第一天的第一堂課，林老師提了一個不太難的問題來讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會說話的眼睛鼓勵我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽清了。她表揚了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問，我就會高高的'舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會好好學習，用成績來報答您！
感謝你們，給予我快樂
一個人，是無法感到快樂的。這是她們對我說的話。
下課時，我總是一個人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個星期。第二個星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學走了過來，和我打招呼，說讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們在一起的快樂，另一方面是留戀獨自一人的沉思。“一個人，是無法感到快樂的�！彼齻儗ξ艺f。我心動了，翻去和她們一起玩。我們在一起聊天，我聽到了許多奇聞趣事；我們在一起玩耍，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課，我就會主動去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂。有了你們，我一定會更加快樂。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書包，開始寫作業(yè)。不一會兒，我聽到了敲門聲�！袄褷敚 辈怀鲆饬�，果真是姥爺。他的手里拿了一個不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬歲，一邊端著盒子進了屋。我打開盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時“飛流直下三千尺”了。過了一會兒，姥姥也回來了，手里拿了個禮品盒。我拆開一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會好好學習，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨�，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進了我的成長。感謝你們！
小學感恩的作文 篇4
今天，我們班參加了感恩有你快樂成長的活動，我非常興奮、激動!活動開始了，第一個節(jié)目是由一位高年級的哥哥和外教老師閃亮登場，他穿著帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著音樂的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節(jié)活動的前奏，快慢結合的敲擊讓觀眾們心潮澎湃，陶醉在音樂當中，大家跟著節(jié)奏一起拍手，表演的相當精彩。
第2個節(jié)目是班里女生最喜歡的，由男子舞團演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動感十足、動作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子�？吹奈夷坎晦D睛，拍手叫好!
接下來快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的克服了。在心情緊張的情況下精彩節(jié)目拉開了，活潑可愛的動物群如：長頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩。我們在舞臺上發(fā)揮的淋漓盡致，贏得了臺下觀眾的喝彩。表演完后我長長地松了一口氣!
我最喜歡的一個環(huán)節(jié)是我給媽媽送感恩卡的時候，媽媽很開心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫的英文寫的很棒!她還拿著我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的'，感覺自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽，讓他們天天開心。
今天我收獲到了感恩節(jié)要對幫助過自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來，當人們踏進美洲大陸時，他們沒有食物，這時印第安人教人們用火雞當食物，所以火雞就成了感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動!
小學感恩的作文 篇5
媽媽每天無微不至的對我關愛著，讓我健康、快樂地成長。
每天六點，當我還在睡夢中時，媽媽已經洗漱完畢，開始在廚房“奮斗”了，她為了我習慣這種起早貪黑的生活，不管寒冬有多冷，媽媽都會舍棄溫暖的被窩，為能讓我能吃上熱騰騰的而起床。我喜歡喝湯，她會專門給我準備一口大碗，而她自己卻沒那么講究了，同樣的`幾個餃子，在不同的碗里，胃口也就不一樣了。
七點，準備享用早餐，然后送我上學，路上不管天多冷，雨不管下多大，媽媽總是自告奮勇地當前鋒，我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細雨，讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味，使我們恨不得把眼睛閉上，可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匦惺怪�，并沒有因為毛毛雨的“攻擊”而耽誤上學時間，依舊比鬧鐘還準時地把我送到學校。
下午四點，我都會自己坐車回家，都會給媽媽打個電話，報個平安，結尾那句她總會說：“注意安全”，雖然簡短到只有四個字，并且有時還感覺很煩，但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。
晚上八點，當我正“伏案苦寫”時，媽媽準會端來一杯熱氣騰騰的，輕輕地放在我的寫字桌上，我放下手中的筆，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌，別提有多享受了，這時媽媽會開始向我講解不懂的難題，直到我完全領會便會邁著輕盈的腳步離開，我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間，喝完后總會感覺肚子暖暖的，接著作業(yè)也就感覺有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點，媽媽總是會陪著，不管累不累都不肯自己先睡，有時候老師布置的作業(yè)多了點，媽媽有便是“家常便飯”了，盡管如此，媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里，媽媽如雨中的一把雨傘；如荒漠里的一滴水；如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
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