【精選】教研組工作計劃模板集合9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研組工作計劃 篇1
新學(xué)期體音美組以黨的教育方針為指導(dǎo),學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深化教科研課改，積極創(chuàng)新面向全體學(xué)生,切實做到“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展學(xué)�！瓣柟怏w育活動”，推進(jìn)我�！吧眢w健康、心理健康、品行健康”的“陽光少年”工程，以活動、培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以小課題研究為突破口，提高學(xué)生自主、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、欣賞能力、體育競技能力，通過音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、體育興趣小組，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，采用形式多樣的小型競賽活動，促進(jìn)學(xué)校體音美健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，豐富和提高學(xué)生的課余文化生活，結(jié)合學(xué)校實際情況，從實際出發(fā)，強化管理，注重實效，用飽滿的熱情，扎實的工作作風(fēng)，良好的工作效率，努力開創(chuàng)體音美組工作的新格局。
一、教學(xué)教研活動：
1、加強教研組和備課校小組的.實效性，積極開展雙周一次的備課組活動和每月兩次的教研組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新《課標(biāo)》，重視各學(xué)科的特點，改進(jìn)教學(xué)方法，努力實踐自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。深入開展課堂中“三維目標(biāo)”的落實，抓好教研組和備課組的管理，切實提高教科研水平。
2、以體育教學(xué)工作為重點，在深化課堂教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實踐能力的同時，積極落實體育新課標(biāo)在教學(xué)中的應(yīng)用，領(lǐng)悟新課標(biāo)的內(nèi)涵。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有計劃、有目標(biāo)、有針對性提高培養(yǎng)青年教師(代課)課堂教學(xué)能力，積極參加校級、區(qū)級小課題研究工作，觀摩區(qū)、市級體育研討課，通過當(dāng)前的體育鍛煉和具體的保健措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，奠定終身體育的基礎(chǔ)。
3、音樂和美術(shù)教學(xué)要初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義，在美術(shù)和音樂教學(xué)教研活動中不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術(shù)形式、表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，使學(xué)生在參與中感受出美的旋律，逐步提高學(xué)生的獨立思考能力，能夠在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生疑問，并提出個人見解，具有初步的獨立構(gòu)思，表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。
4、公正合理的對學(xué)生進(jìn)行的評價，采用教師評價、小組評價、自我評價等方式，來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)學(xué)校實際情況，形成具有本學(xué)科特點的評價方式，使學(xué)生的自尊心、自信心得到全面提高。
5、加強課堂教學(xué)中九年級中考項目的指導(dǎo)，利用早操、課間操和課外活動時間進(jìn)行分組訓(xùn)練工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
6、鞏固和提高“兩基”和“陽光體育”工作成果，切實做好體音美工作資料的編寫、收集、歸檔保管工作，繼續(xù)開展學(xué)�！瓣柟怏w育”和“興趣小組”活動。
二、教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、體音美教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自身修養(yǎng)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，加強教學(xué)技能的提高，體育教師要利用業(yè)余時間來鍛煉身體，保持良好的身體素質(zhì)、技能和技巧，把球類、田徑、體操等技能和姿勢，以標(biāo)準(zhǔn)的身姿展現(xiàn)給學(xué)生。在課堂教學(xué)中加強體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、勇敢頑強的精神。
2、音樂教師加強教學(xué)實踐和研究，把學(xué)生喜聞樂見的音樂形式融進(jìn)教學(xué)中去，結(jié)合興趣小組的培養(yǎng)，把專業(yè)技能展示給學(xué)生。使學(xué)生喜歡音樂、欣賞音樂、熱愛音樂。
3、美術(shù)教師要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、鑒賞能力及繪畫能力，從教學(xué)中感悟到美、從繪畫中欣賞到美，陶冶了學(xué)生的情趣，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高，全面體現(xiàn)了素質(zhì)教育。
三、學(xué)生課余活動和業(yè)余競賽
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的整體工作安排，正確處理好體育教學(xué)、群體、競賽活動的相輔相成關(guān)系。對“大課間”活動、“兩操兩活動”的管理要加大力度，有所創(chuàng)新。要能夠做到“大課間”活動，時間、內(nèi)容、人員、管理、“四落實”。教師安排好學(xué)生的課外活動，組織和參加水區(qū)第十二屆中小學(xué)生田徑運動會、乒乓球等活動，教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)草坪、樹木，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識。本組通過成立美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、籃球隊等培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，學(xué)校田徑隊要利用課余時間，科學(xué)合理的訓(xùn)練，為積極備戰(zhàn)區(qū)、市各項田徑比賽打好一個堅實的基礎(chǔ)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期全面貫徹縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案計劃及實施細(xì)則為基準(zhǔn)，以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點，從導(dǎo)學(xué)案的編制，審核，運用和反思，結(jié)合分層教學(xué)的實施等方面進(jìn)行研究，努力提高導(dǎo)學(xué)案的運用效果，提高語文課堂教學(xué)的實效性；結(jié)合我校教學(xué)實際情況，重點研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機結(jié)合提高課堂效果；積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
二、工作重點
本學(xué)期的工作重點：分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運用各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、改進(jìn)問題，提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作，借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗提高我們的課改理念和課改能力和步伐。
繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進(jìn)經(jīng)驗，提高老師們對導(dǎo)學(xué)案的`認(rèn)識和運用水平。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合我校實際，做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施，努力提高我校語文成績。
三、具體措施
1、積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗。探討分層教學(xué)模式，研究導(dǎo)學(xué)案的運用，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。
2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運用的研究工作。
4、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、初三年級組要盡早研究中考方向，把握中考脈搏，復(fù)習(xí)做到有的放矢。
教研組工作計劃 篇3
1認(rèn)真鉆研教材。潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時多聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個專長性教師。
2充分利用學(xué)校為我搭建的學(xué)習(xí)平臺。積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的.發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3精心備課。細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到有教案，不遲到不坐著講課，不提早下課，不拖堂，不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4充分利用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施。完善課堂教學(xué)。
今后的時間里，會繼續(xù)認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)，以真摯的愛，真誠的心，努力以有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新的教育課程改革，時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,總之。使自己真正成長為不辱使命、有責(zé)任感的優(yōu)秀教師。相信這也是每一個期青年教師所追求的終極目標(biāo)。吾將上下而求索。站在教育的浪尖，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。將演繹完美的人生。
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政史地教研組將緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，積極開展學(xué)科特色建設(shè)、創(chuàng)智課堂、創(chuàng)智云課堂等。日常教學(xué)中加強作業(yè)、課堂的相關(guān)建設(shè)工作。致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心、減負(fù)增效為前提，立足于課堂，堅持以課堂即時效果檢測為抓手，以規(guī)范作業(yè)要求為突破口，務(wù)實創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化提升教研組教研究氛圍和工作效率，使政史地課程生動有效的開展。
二、工作思路和具體工作重點
�。ㄒ唬┛傮w工作思路：
本學(xué)期本組將一如繼往的以“務(wù)實創(chuàng)新”為基調(diào)，突出教研組的特色。教研組活動要做到“四定”、“四統(tǒng)一”，即：定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容；統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一考試。把培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)滲透到自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程中。融入“生命、生活、生涯”即“三生課程”，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，提高自我保護(hù)意識，豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力。積極開展“云課堂”等高效、生動課堂教學(xué)，以綜合評價為突破點，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用；總之，以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，深化落實課程方案，為提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)而努力。
1、加強學(xué)習(xí)，更新理念
繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、讀書交流活動、互相聽評課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、科研活動、網(wǎng)絡(luò)研討等，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，努力提升自己的學(xué)科素養(yǎng)能力。以教研活動為載體進(jìn)行交流互動，提升教師的學(xué)習(xí)意識和能力，為教育教學(xué)奠定基礎(chǔ)理論和思想基礎(chǔ)。
2、立足課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，完善課堂
本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次作業(yè)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、加強交流，合作創(chuàng)新
根據(jù)本組計劃，設(shè)計詳細(xì)可操作的活動，保證教研活動有記錄、有總結(jié)，充分發(fā)揮教研組長引領(lǐng)作用。把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研活動的中心工作，著重研討和解決日常教學(xué)中的困難和問題。教研組長要本著對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強隨堂聽課、積極帶頭，參加課程研究交流活動，指導(dǎo)本組教師開展各項教學(xué)工作，切實提高整個教研組的教學(xué)質(zhì)量。
4、科學(xué)檢測，提高效率
充份利用好“課堂檢測記錄本”、“作業(yè)檢查記錄本”，發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測、評價的功能；及教師自我檢測反思的功能。增強教研意識，學(xué)會以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題，把日常教學(xué)和教研融為一體。加強集體研究、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袣夥�，切實提高教科研質(zhì)量和水平。促進(jìn)教師改進(jìn)自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
（二）具體工作重點：
1、教研組活動
�。�1）本學(xué)期擬定教研組活動8次，要做到：有目標(biāo)、有規(guī)劃、循序漸進(jìn)有序開展。
�。�2）本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，至少讀一本教育教學(xué)理念書籍，并上交一篇有質(zhì)量的讀后感。
�。�3）積極開展聽評課活動，擬定本學(xué)期開展組內(nèi)公開課一節(jié)。積極完成云課堂教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)組內(nèi)教師的教學(xué)水平的提高。
（4）搞好階段性檢測，做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤和分析，探索注重實效的`備課方法。積極創(chuàng)設(shè)條件，改善教育教學(xué)效果。
�。�5）參與學(xué)校課題研究或者課程建設(shè)，配合學(xué)校搞好校本課程的開發(fā)與研究工作。
2、關(guān)于學(xué)科教學(xué)
�。�1）每節(jié)課都要有詳案
教師要根據(jù)學(xué)情對教案進(jìn)行修改，教案撰寫要把握四要素：研究課標(biāo)、整合教材、設(shè)計教法、設(shè)計學(xué)法。教、學(xué)案編寫的主要條目有六大方面：課標(biāo)要求、三維目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、教學(xué)過程、教后反思等。
�。�2）落實作業(yè)規(guī)范化檢查，教師作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，有等第等相關(guān)評價。學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。不布置重復(fù)性的作業(yè)，懲罰性的作業(yè)，超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè)；布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)。
�。�3）把握一個標(biāo)準(zhǔn)——課程標(biāo)準(zhǔn)。明確兩點—重點、考點。突出三維目標(biāo)的設(shè)計和落實使學(xué)生明確三點——知識點、能力點、情感點。
�。�4）研究教材：整合教材要依據(jù)知識結(jié)構(gòu)，分析重點、難點，理清線索，明確四點—自主點、合作點、探究點，考點，使自主互助課堂落到實處，更有針對性，而不是流于形式。
�。�5）研究教法、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。更新教學(xué)理念，根據(jù)班情、學(xué)情轉(zhuǎn)變教學(xué)手段和方法，潛移默化地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活打下良好基礎(chǔ)。
�。�6）深入鉆研教材、挖掘教材、整合教材的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W科的德育功能，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生生活實際的實踐探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識與能力。
以上是政史地組本學(xué)期的總體工作思路和規(guī)劃，我們會本著一如繼往的勤勉踏實、銳意創(chuàng)新的精神加油努力，爭取在本學(xué)期工作中有新的亮點、新的進(jìn)展！
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切入口，以課題研究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標(biāo)，深入開展教法和學(xué)法研究，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)能力。
1、創(chuàng)設(shè)良好的教研學(xué)習(xí)氛圍。組織教師進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)、探討。每星期組織一次固定的教研組學(xué)習(xí)活動，平時在辦公室內(nèi)也要經(jīng)常組織小型的、即興的討論活動。帶動教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作和文章，以準(zhǔn)確理解，認(rèn)真領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新的課程改革之中，成為語文課程資源的開發(fā)者、語文課程的建設(shè)者。
2、發(fā)揮老教師的模范帶頭作用。本組有吳江市教學(xué)能手1名，中年教師2名，年輕教師1名。老教師無論在工作上還是學(xué)習(xí)上都要起模范帶頭作用，給青年教師良好的示范，開展“以老帶新、以新促老”的活動，引領(lǐng)進(jìn)步，。通過師徒結(jié)對，充分老教師的示范作用，對新教師的課堂進(jìn)行具體的指導(dǎo)，嚴(yán)格把好教學(xué)關(guān)。
�。ǘ┮越虒W(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革。
1、督促教師在備課、上課、教后反思上下大力氣。備課注重實效，教案要貼合學(xué)生實際，可操作性強；課堂教學(xué)注重高效，引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，加強雙基訓(xùn)練，切實提高他們運用語言文字的能力；教后反思注重有效，通過合理的反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點和不足，以及時總結(jié)，及時改正。本學(xué)期要加強集體備課，充分發(fā)揮集體的積極作用，要讓不同層次的老師都都得以提高。
2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作。及時填寫月報表，及時和本組教師進(jìn)行交流反饋。本學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真組織教師上好教研課，通過磨課使業(yè)務(wù)水平更上一個臺階；本學(xué)期要加強集體備課，充分發(fā)揮集體的積極作用，要讓不同層次的老師都得以提高。
3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。一年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的起始階段，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的最佳時機，我們在教學(xué)中要立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑加強與后進(jìn)生的情感交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
�。ㄈ┮越逃虒W(xué)實踐為依托，抓好教育課題研究。
本學(xué)期，我們將在學(xué)校規(guī)劃中心的指導(dǎo)下，結(jié)合自身教育教學(xué)情況，繼續(xù)開展《低年級學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的研究》這一課題研究工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和自己的小課題相關(guān)的資料，及時記錄自己教學(xué)生活中的想法和做法，寫好教學(xué)隨筆。督促本組老師積極參加各級各類的評比活動，爭取有收獲。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的語文實踐活動，拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域。
（1）積極開展兒童誦讀活動。利用每周3次的晨讀時間組織學(xué)生進(jìn)行誦讀教材的誦讀活動，在每節(jié)課鈴響之后的.一分鐘進(jìn)行反復(fù)的鞏固，幫助學(xué)生積累規(guī)范的語言，在朗朗書聲中體會誦讀的樂趣。
（2）積極推進(jìn)“每天20分”課外閱讀活動。本學(xué)期我們講認(rèn)真開展課外閱讀活動，每天20分鐘的閱讀時間是個下限，旨在督促學(xué)生自覺進(jìn)行課外閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我們還將進(jìn)行評比活動，表彰在閱讀活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
�。�3）繼續(xù)開展“讀寫繪”活動。在上學(xué)期活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將利用每周一次的閱讀活動課繼續(xù)開展這一活動，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好的想象力和創(chuàng)造力。
教研組工作計劃 篇6
物理教研組工作的總體要求是：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，繼續(xù)開展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材，用心參與教研活動，提高每一位教師的課程理解水平和課程實施潛力。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。
本學(xué)期的重點工作：加強學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習(xí)方式。用心參與教研室組織的“初中物理在新課程理念下提高教學(xué)效率的策略研究”和“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。加強中考復(fù)習(xí)工作研究，重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究潛力等潛力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐潛力和學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
1。提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的`一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。
三、工作重點：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研潛力
1．定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。
2．突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。
3．用心組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參與年度中學(xué)物理教學(xué)論文和其他方面組織的論文撰寫工作
�。ǘ┨嵘n堂研究的氛圍
透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
�。ㄈ┙虒W(xué)資源建設(shè)
組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，個性是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。
�。ㄋ模┯眯淖龊们嗄杲處煹呐囵B(yǎng)工作
將繼續(xù)開展傳、幫、帶工程建設(shè)，用心為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，開設(shè)教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長。
四、具體措施：
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但資料要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強群眾備課，做到“三定”：定時、定資料、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。
3．備課組認(rèn)真組織好教材分析。換了新教材，教學(xué)目標(biāo)、資料發(fā)生了怎樣的變化，教學(xué)方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索、共同研究。計劃每周至少一次比較大的說課，并認(rèn)真作好記錄，另外每一天只要有時間就進(jìn)行說課，要做到天天說，節(jié)節(jié)說，時時說，務(wù)必將每一章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重難點，教法說透吃透。
4．改善教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。
5．定期開展教學(xué)狀況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6．定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再群眾討論方案，再上課、評課。
7．對外交流。一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要用心外出交流學(xué)習(xí)。
8．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
教研組工作計劃 篇7
本學(xué)期已經(jīng)開始，為了充分發(fā)揮教研工作在教育教學(xué)的地位，我理化生教研組要緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃來開展教研活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說課、評課活動，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。從理化生學(xué)科特點及我校實情出發(fā)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，認(rèn)真、扎實、有效的開展教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，提高教研組教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研組工作計劃制定如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教導(dǎo)處的工作計劃，制定好本教研組的工作計劃，定期按時的開展教研活動，做到每次教研活動都全員參與。加強教研課題的探索，每次教研活動做到有主題，有記錄，有成效。
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。新時期教育的發(fā)展對教師提出了更高更新要求,教師必須加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。教師要精通本門學(xué)科的知識，了解當(dāng)代最新科技、最新理論的發(fā)展動態(tài)，創(chuàng)造性處理教材。根據(jù)學(xué)生的實際情況出發(fā)，制定教學(xué)目標(biāo)，因材施教，優(yōu)化重組教材。通過教研活動、網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會教材基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實踐，努力使本組教師對教育規(guī)律和學(xué)生身心規(guī)律有較深的理解和體會。
3、加強教學(xué)常規(guī)工作并滲透法治教育，認(rèn)真做好備課工作，教案中要體現(xiàn)法治教育內(nèi)容，完成聽課任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
4、全員參與，積極協(xié)作，開展好說課、評課活動。本學(xué)期教研組要有計劃的開展說課評課活動，不能流于形式，要落到實處。說課評課活動是一種發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過程；也是教師進(jìn)行反思和提升自我意識的過程。同時它也有助于團(tuán)隊成員之間形成坦誠對話、相互建議、相互支持、互助共進(jìn)的合作伙伴關(guān)系。
5、集體備課，加強集體研討，發(fā)揮群體智慧 。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。教研組要以教導(dǎo)處的說課評課活動為契機，積極開展集體備課活動。明確集體備課時間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。重點討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。
6、加強多媒體教學(xué)和實驗教學(xué)。建議每位教師多用多媒體，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和解決問題的強有力的.工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意投入學(xué)習(xí)活動中去。實驗在知識的形成過程中，起到了舉足輕重的作用，我們要高度重視實驗教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成一種科學(xué)的態(tài)度，體驗知識的形成過程，降低教學(xué)的難度。為了提高實驗教學(xué)的有效性，且不耽誤教學(xué)進(jìn)度，盡量要求理化生實驗采取不同形式的活動完成實驗教學(xué)任務(wù)。不一定今天上這個實驗課今天就到實驗室，可以提前也可以推后，提前上可以使學(xué)生有個感性認(rèn)識逐步上升到理性認(rèn)識。推后使得理論和實踐相結(jié)合，進(jìn)一步加深對概念的理解。
總之，我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，尋找新的教研途徑，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
教研組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本教研組以我校階段工作重點---積極探索實施素質(zhì)教育的新思路，新途徑和新方法，切實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務(wù)水平，力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。
二：教研組成員分析
我教研組共有專任教師9人，政治3人，歷史4人，地理2人。其中錢校長、田瑩書記、魯云仙主任都是任教多年的教師現(xiàn)均在本組承擔(dān)歷史課教學(xué)。按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合我校政史地教研工作實際，政史地的教研工作將從克服上一年工作中的'不足和進(jìn)一步抓好常規(guī)教研工作入手。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進(jìn)現(xiàn)象，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
三、教研工作目標(biāo)：
1.加強教學(xué)常規(guī)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.以“上課、說課、評課”為抓手，突出教研活動的實效性。
教研組工作計劃 篇9
在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面開展高中新課程改革取得了初步的成效，全組教師齊心協(xié)力，在抓好常規(guī)教學(xué)和新課程改革的同時，開展以爭當(dāng)“優(yōu)秀教研組”為目標(biāo)的教學(xué)教研工作，加強教師的專業(yè)培訓(xùn)，樹立良好的教風(fēng)，教書育人，積極為學(xué)校創(chuàng)建“省高中示范�！倍Α�
更新觀念 推進(jìn)課改 全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革的有關(guān)精神，不斷更新教育觀念，形成共識，逐步適應(yīng)新課程、新教材的要求，明確教師在教學(xué)中的作用和地位，逐步實現(xiàn)教師地位和作用的轉(zhuǎn)變。繼續(xù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，為適應(yīng)日益發(fā)展的`科技世界的要求，教師和學(xué)生制定計劃（定課題、定目標(biāo)、定方法、定預(yù)期效果）、年終有總結(jié)、有論文。
以老帶新 共學(xué)共進(jìn) 本學(xué)期繼續(xù)以培養(yǎng)青年教師為工作重點，發(fā)揚本組的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮老教師的模范作用和中年教師的骨干作用，積極引導(dǎo)青年教師樹立良好的教育、教學(xué)思想，立志為教育事業(yè)奮斗終身，老教師要給青年教師指路子、壓擔(dān)子、結(jié)對子。
結(jié)對子情況如下：鄭軍菡――洪冰風(fēng)；羅智強――林炳煌；李萍杰、翁志鵬――劉玉樹；林志臻、林旭――蔡慶美；方秋月、陳君英――陳威；程文耿――歐琳。青年教師每周至少聽老教師一到兩節(jié)課，詳細(xì)寫聽課筆記，寫聽后收獲和感想，學(xué)期末寫一篇心得體會，同時青年教師積極承擔(dān)課題研究、校本課程的開發(fā)等任務(wù)。青年教師積極主動地領(lǐng)會新課程理念，大膽嘗試新的教學(xué)方法，發(fā)揮青年教師的新生力量和接受新事物能力強的特點，推動全組的教學(xué)向高、新方向發(fā)展。程文耿老師參加區(qū)說課比賽獲得區(qū)二等獎。
科研興教 再創(chuàng)輝煌 堅持每周一次的集體教研活動或集體備課活動，探討教學(xué)問題，改進(jìn)教學(xué)方法，研究教學(xué)動態(tài)，逐步與教學(xué)前沿接軌，本學(xué)期劉玉樹老師開設(shè)了一節(jié)市公開課，市教師進(jìn)修學(xué)院教研員和各達(dá)標(biāo)校物理組長30多人參加聽課，受到與會老師的高度贊揚，在全市起到了輻射示范作用。開展公開周活動有8人次開設(shè)了校觀摩課和公開課，并及時進(jìn)行評課，對課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實、教材的分析和處理、教學(xué)手段理念的更新、教學(xué)手段的科學(xué)性和合理性、師生互動和評價等進(jìn)行研討，提出合理性的建議，形成良好的教學(xué)、教研風(fēng)氣。聽課制度逐步形成習(xí)慣性，每位教師平均每周至少聽一次課，共學(xué)、共商、共進(jìn)步。
本組老師積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高學(xué)術(shù)水平，逐步實現(xiàn)從“教學(xué)型”向“教研型”的轉(zhuǎn)變。福建省中學(xué)物理《科學(xué)探究教與學(xué)的實踐研究》課題的子課題《如何在科學(xué)探究中落實課程三維目標(biāo)的研究》經(jīng)省普教室立項審批，分別在洪冰風(fēng)校長負(fù)責(zé)下開題了，它標(biāo)志著本組老師將更加深入地開展科學(xué)研究，使本組的教研整體水平在原有的基礎(chǔ)上一個臺階，也標(biāo)志著我校在教學(xué)研究方面將會有更加燦爛的明天。為了配合學(xué)�！笆晃濉笔〖壵n題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式創(chuàng)新研究》的研究，積極探索多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用，本學(xué)期申報三個子課題：劉玉樹負(fù)責(zé)的《信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合》、陳飛騰負(fù)責(zé)的《信息技術(shù)與物理創(chuàng)新教學(xué)》、方秋月負(fù)責(zé)的《中學(xué)物理實驗的創(chuàng)新教學(xué)》都已經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)立項，并完成各課題的開題和中期研究。
教研出成就，科研出成效，高二備課組的全體教師經(jīng)常研究會考考試說明，研究考試動向，提高復(fù)習(xí)課的課堂效率，并積極主動地搜索會考信息，高質(zhì)量的完成了高二物理會考，及格率達(dá)到93.16% ,優(yōu)良率達(dá)到98.48%。
善于總結(jié) 完善網(wǎng)頁 教師在搞好教學(xué)工作的同時，加強理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷提高理論水平，指導(dǎo)教學(xué)工作，同時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，撰寫總結(jié)和論文，并及時把文章和課件傳送到學(xué)校網(wǎng)頁和組內(nèi)網(wǎng)頁上，做到資源共享，共同提高。
抓好安全 營造環(huán)境 教研組、實驗室操持良好的動作環(huán)境做到防火、防盜及安全工作，消除安全隱患，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行，同時每位老師都以身作則，從身邊的每件做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。
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