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童心童語廣播稿（通用10篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童心童語廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童心童語廣播稿 篇1
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。這里是伊寧市26小“紅領(lǐng)巾”廣播站。 A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家好！
B：伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律
A：我們的“紅領(lǐng)巾”廣播站又如期和你見面了，我是主播。 B：我是主播。
A：首先播報(bào)的是《文學(xué)芳草地》欄目。今天為大家?guī)硪黄獊碜晕逡话喽o霏同學(xué)的小隨筆《我們從小愛祖國》
B：祖國，這個詞語在我的心中已經(jīng)有了一些含義，我是中國人，我愛我的祖國！作為一名小學(xué)生，我們要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做出貢獻(xiàn)！這樣我們的祖國才能更美好、更幸福！
A：中國已經(jīng)逐漸變得強(qiáng)大，科技也發(fā)達(dá)了。別的國家再也不會、不敢看不起中國人了。作為一名小學(xué)生，我們要用現(xiàn)在的知識，從小事做起，我是一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該牢記祖國的恥辱與興衰，熱愛自己的.祖國。 B：我們要好好學(xué)習(xí)，作為祖國的接班人，我們應(yīng)該為祖國服務(wù)，熱愛祖國，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)該珍惜每分每秒，抓緊學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做一位知錯能改，善于認(rèn)錯的好孩子。
A：我們應(yīng)該以誠實(shí)為本，守信為榮，團(tuán)結(jié)互助，開心你我；勤奮自強(qiáng)，節(jié)約有方。我們應(yīng)該愛心接力，構(gòu)建和諧大家園。我們身為中國的小學(xué)生，我們?yōu)橹袊薮笞兓院�，為我們的中華民族所取得的偉大成就而感到自豪。
童心童語廣播稿 篇2
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天；
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界；
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好，紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了！這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（3）班播音。
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
甲：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有新聞袋袋褲，佳文欣賞，健康快車等，希望大家喜歡。音樂
新聞袋袋褲
乙：首先請聽新聞袋袋褲。
甲：隨著小學(xué)部辯論賽的火熱展開，我校初中部辯論賽也于10月20日下午拉開帷幕。六（2）班與六（3）班的辯手們在階梯教室展開了激烈的辯論。正方六（2）班的觀點(diǎn)是“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方六（3）班的觀點(diǎn)是“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。雙方辯手熱情高漲，圍繞小學(xué)生上網(wǎng)的利弊各抒己見。
乙：緊接著，初中部第二場比賽的.烽火在21日下午由八年級點(diǎn)燃。正方八（1）班的觀點(diǎn)是“小錯會造成大錯”，反方八（2）班的觀點(diǎn)是“小錯不會造成大錯”。在雙方辯手簡短的自我介紹之后，比賽進(jìn)入一辯陳詞發(fā)言階段。雙方一辯用流利的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸穼ψ约旱挠^點(diǎn)進(jìn)行了陳述。接著比賽進(jìn)入攻辯階段。正方用小孩子小時(shí)偷東西沒被及時(shí)制止、最終釀成大錯，以及諸葛亮“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”等一系列的具體事例發(fā)起了對反方的攻勢。反方辯手也毫不示弱，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。在長達(dá)八分鐘的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對、步步緊逼，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。辯手們的精彩回答更是讓觀眾席上響起了一次又一次掌聲。在短暫的觀眾提問環(huán)節(jié)之后，雙方四辯進(jìn)行了總結(jié)陳詞，雙方再次重申自己的觀點(diǎn)，用清晰的思路給觀眾留下了深刻的印象。
健康快車
甲：接下來請聽健康快車。
乙：秋季是甲型肝炎好發(fā)季節(jié)，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、胃口不好、乏力、面黃等癥狀時(shí)，謹(jǐn)防甲肝。發(fā)現(xiàn)甲肝病人應(yīng)及時(shí)隔離治療，以防疫情擴(kuò)散。
甲：秋季紅眼病仍然處于高發(fā)的季節(jié)，一旦感覺眼部有癢感、異物感或灼熱感，特別怕光，結(jié)膜充血，有膿性或黏液性分泌物時(shí)，應(yīng)馬上就醫(yī)�；颊哌�應(yīng)自覺地和他人保持距離，不和他人共用毛巾、臉盆等，以免感染他人。
乙：氣溫漸冷，容易傷風(fēng)感冒，感冒又易并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、氣管炎、腎炎和心肌炎，應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防，一旦發(fā)病應(yīng)注意休息和及時(shí)的治療。
甲：降溫以后，冷空氣經(jīng)常侵入，容易誘發(fā)慢性氣管炎急性發(fā)作、高血壓患者卒中、冠心病患者心肌梗死等意外，所以要注意收看天氣預(yù)報(bào)，做好保暖防病工作。
童心童語
甲：最后是童心童語。今天的童心童語給大家介紹垃圾分類的知識。
乙：垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。
甲：垃圾分類是對垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利
用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。
乙：垃圾通過分類收集后便于對不同類垃圾進(jìn)行分類處置。如對有機(jī)垃圾進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理，制成農(nóng)田用肥和綠化用肥，對沒有回收利用價(jià)值的無機(jī)垃圾進(jìn)行填埋處置，對熱值較高的可燃垃圾進(jìn)行焚燒處置。
甲：垃圾分為：可回收物、餐廚垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾四類，所對應(yīng)的四色收集容器分別為：藍(lán)色、灰色、紅色和橘紅色。
乙：可回收物指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括：紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類、電子廢棄物等。
甲：餐廚垃圾根據(jù)我市實(shí)際分為家庭中產(chǎn)生的易腐食物垃圾和餐飲服務(wù)單位在食品加工、飲食服務(wù)、供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。
乙：有毒有害垃圾包括廢舊電池、電板、燈泡、燈管、油漆、家化用品、水銀溫度計(jì)、過期藥品等。
甲：其他垃圾指除上述可回收物、餐廚垃圾、有毒有害垃圾之外的垃圾，主要包括：紙巾、菜幫菜葉、保鮮膜（袋）、食品袋、包裝袋、瓜皮果殼、煙頭等。
哆來咪點(diǎn)歌臺
乙：接下來請聽歌曲《垃圾分類從我做起》
甲：垃圾是放錯了地方的財(cái)富�；厥绽坏阑h(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。
乙：參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽，本次播音到此結(jié)束！讓我們在下期的紅領(lǐng)巾廣播與你們再見！再見！
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童心童語廣播稿 篇3
甲：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
乙：付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約！
乙：老師們，同學(xué)們，大家中午好！
甲：我是五（2）班的羅俊喆
乙：我是五（2）班的王彩蓉
甲：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
乙：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；于是，你很自卑。
甲：其實(shí)，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。
乙：和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的.一陣陣蟲鳴？
甲：做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，——以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
乙：走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
甲：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《關(guān)注心理健康，共享燦爛陽光》
乙：我們都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。
甲：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
乙：1、不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，
受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。
甲：2、對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，何必要別人迎合自己的要求呢？
乙：3、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
甲：4、偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。
乙：5、暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動、看電影等。
甲：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
乙：1 、早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。
甲：2 、經(jīng)�；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
乙：3 、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
甲：4、看一些有趣的書。
乙：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，再見。
童心童語廣播稿 篇4
女：伴隨著校歌廣播開始。
男：繽紛的春天，快樂的你我。
女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學(xué)們。
男：大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、 《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個欄目。
一、《新聞快車》
男：首先請關(guān)注《新聞快車》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動會做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過這一個多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。”
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。
女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個好習(xí)慣可是會影響你一生的。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!
女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?
女： 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣。
男：第 二、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。要想有一個好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個習(xí)慣。一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個明確的.目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎勵。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟钍呛鼙匾摹?/p>
童心童語廣播稿 篇5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
童年是一個多么熟悉的名字！思念是我回憶童年的唯一方式。小時(shí)候是個很調(diào)皮的孩子，經(jīng)歷過很多有趣的.事。
秋天，在一個陽光明媚的早晨，我趕去見我的“戰(zhàn)友”。我們約定在一片長滿玉米的田地里集合，我和我的“戰(zhàn)友”將在那里自由自在地玩耍。走在長滿金黃玉米的田野上，看著這碩果累累的一幕，心里覺得很自豪。我們發(fā)現(xiàn)了一條狹長的運(yùn)河，旁邊有兩棵桃樹，我們在那里玩泥巴游戲。我們所說的玩泥巴游戲，不是簡單的玩泥巴，而是把泥巴做成各種形狀。在太陽公公把全身的光都散射掉之前，我們做的泥巴玩具已經(jīng)干得差不多了。這個游戲我花了兩個小時(shí)才把泥擦干！
走到運(yùn)河深處，小運(yùn)河一分為二。在運(yùn)河的另一端，有許多蝌蚪，所以我四處尋找，最后找到了一個小塑料瓶。然后我和戰(zhàn)友開始抓蝌蚪。在抓蝌蚪的過程中，不小心掉進(jìn)水里，全身都濕透了。我的“戰(zhàn)友”笑得前仰后合，連我也被他們逗樂了。最后調(diào)皮地從附近的桃樹上摘了一根桃枝帶回家放在院子里等它長成桃樹……現(xiàn)在想想都可笑！
這就是我的童年。我的童年有很多有趣的事情。我小時(shí)候多調(diào)皮�。∥叶嗝磻涯钗业耐臧。∥叶嗝磻涯钗倚r(shí)候做過的那些傻事！
童心童語廣播稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是一個初二的學(xué)生了，按道理來講，我應(yīng)該算是一個大孩子，小大人了，但是我的生活卻不是這樣的，我覺得我自己就是一個孩子，因?yàn)槲疫�保持著一顆童心。
在課余生活中，我會和我堂妹一起跳橡皮筋。平時(shí)，我常到堂妹家去，因?yàn)樵谀�，我可以和她一跳我們都喜歡跳的橡皮筋。我喜歡跳橡皮筋，因?yàn)檫@會讓我感到快樂，可以讓我減輕壓力。
在平時(shí)，我會和鄰居家小孩一起玩過家家等一些大家都是小孩子玩的`游戲。也許是因?yàn)檫@個原因，鄰居小孩都老粘我。小孩老是來我家找我玩過家家，所以就常碰到我老媽。之后呢(固定程序開始)我老媽就會問：又來找我女兒了啊，是不是找她玩過家家啊?那些小孩呢就會說：不是，我們找她是讓她來教我們學(xué)習(xí)。我老媽就會猜疑著說：真的是這樣的嗎?他們又會回答：是的。(因?yàn)槲覀兂Ｍ娴倪^家家是老師與學(xué)生，我當(dāng)老師--!)然后他們嘴里嘀咕著：西西，通過。其實(shí)呢，我老媽早知道他們是來找我玩過家家的。為了不讓這些小孩煩她也就不再說些什么了。你都那么大人了，還要玩過家家你羞不羞啊，以后不要再玩過家家了，他們叫你的時(shí)候就說我不讓你玩，知道伐?雖然當(dāng)時(shí)我會猛點(diǎn)頭，但我還是常常會玩過家家。這也免不了一頓臭罵。
晚飯后，我會打開電視機(jī)，看我心愛的動畫片，西西!所以我老爸就每天罵我。每天罵的都差不多，大概就是那么大人了，還看那么幼稚的動畫片，那個什么《網(wǎng)球王子》《蠟筆小新》有什么好看的呀。
我每天都會玩這些在別人眼中認(rèn)為很幼稚的游戲，但是我就是喜歡，我要保持童心，只要開心就好，才不管別人說什么呢!
童心童語廣播稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
“對待孩子我們要：多一些平和，少一些苛刻；多一些引導(dǎo)，少一些壓力�！碑�(dāng)我看到這樣一句話的時(shí)候心中頗有感觸，作為一名幼兒教師我深深感到了自己身上的責(zé)任。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。
懷著一份對孩子的熱愛之情，從山師校門走出的我沒有猶豫直接走進(jìn)了幼兒園。短短一年的時(shí)間瞬息閃過，在絢爛的禮花中我有著頗多感悟�；叵肫鹂驴聥寢尩脑挘豪罾蠋熆驴碌淖兓屛覀�?nèi)叶挤浅８兄x您，現(xiàn)在他回家會表演舞蹈給我們看，我們真得很開心他有這樣的變化。寶寶的媽媽對我講：李老師，寶寶每天都問我怎么李老師不到我們家來呀？為什么她和班車一起走了呀？Lucy的媽媽寫在留言本上：李老師Lucy回家說最喜歡的您！想到家長對我工作的認(rèn)可我真的有種自豪感，可同時(shí)又覺到自己身上擔(dān)子的分量。想想初到幼兒園對一切都是那么陌生的時(shí)候，孩子們那怯怯的眼神，那故意的調(diào)皮。真的感慨萬千。
這一年來我不斷地總結(jié)，不斷地尋找與孩子更好的溝通方法，其實(shí)找到了最重要的東西，那就是：微笑，寬容，耐心。孩子的心就像那潔白的羽毛，是那樣的一塵不染。他們的調(diào)皮，他們所犯下的錯誤，只是他們在成長中不可缺少的音符。在錯誤中他們會懂得什么是對的，什么是錯的。他們的調(diào)皮只不過在引起你的注意，他們是多么聰明的小家伙！當(dāng)我們經(jīng)歷過成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，親受過人情冷漠的時(shí)候或許我們對自己的那份童真早就忘卻了，也就忽略了孩子那雙純真的眼睛。所以當(dāng)他們的調(diào)皮撞在我們心情煩躁的`“刀口”上就會引發(fā)我們心中的怒氣，變成可怕的“獅子”讓孩子感到顫栗。其實(shí)您想了沒有或許我們不經(jīng)意的發(fā)火就會影響到孩子的情緒。其實(shí)孩子是上帝派給我們的可愛天使，他們是歡樂的傳播者，想想我們所丟失的童趣，你怎么忍心再去剝奪孩子快樂的權(quán)利呢？
其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產(chǎn)生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
曾有個家長寫信對我講，面對孩子的成長他們是多么地謹(jǐn)慎和小心翼翼，她說世界交給了他一個男孩，讓她覺得自己身上有種責(zé)任。從她的信中我也深深覺得作為一名幼兒老師所肩負(fù)的重任，世界給了我愛的權(quán)利也讓我有了一份童心去好好的愛我的孩子們！希望他們會像小鳥一樣快樂地在自己的世界里飛翔！
童心童語廣播稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
小時(shí)候每年最開心的事就是去看望和父母一起住在山里的爺爺奶奶。從我記事起，我的祖父母就一直住在深山里。我經(jīng)常想起那里發(fā)生的有趣的事情。
我記得有一個暑假，我比姐姐先去了爺爺奶奶家。
山里不缺山梨、山核桃、桑葚、杏樹等果樹，還有一些其他不知名的小野果樹。
而我最喜歡的是門口那兩棵桑樹，樹下的桑葚一般沒有樹上的成熟的早。為了吃第一批成熟的桑葚，我發(fā)展了爬樹的能力，趁著爺爺奶奶不在的時(shí)候爬上了樹，讓桑葚把褲兜和上兜托圓了。我輕松的爬下了樹，我很驕傲。終于在姐姐之前拿到了桑樹。
想到姐姐有好吃的東西要和我分享，我給她留了一個口袋。邊走邊吃，在院子里追雞鴨，想著懸崖邊的杏子好像都快熟了，心里期待著。忙了一上午，累了，我上了康的床，醒來發(fā)現(xiàn)我漂亮的`襯衫染了。突然想起忘了把留給姐姐的桑葚拿出來。我看著白襯衫上的紫色花朵，想象著媽媽看到后的情景。我立刻哆嗦了一下，迅速銷毀了物證。
我畫了水，洗了肥皂，洗了幾次，但是紫色的痕跡留在我的衣服上，再也沒有掉下來。當(dāng)我看著他們的時(shí)候，我忍不住想，但是我媽媽沒有注意到。
童年的記憶總是美好而有趣的。是我生活的一部分，不可缺少的一部分。
童心童語廣播稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，每年最開心的事情就是跟著爸爸媽媽去看望住在大山里的爺爺奶奶。從我有記憶開始，爺爺奶奶就一直生活在大山深處。那里發(fā)生的趣事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一年暑假，我比姐姐先到爺爺奶奶家。
山里最不缺的就是山梨、山核桃、桑葚、杏子等果樹，還有其它一些野生的不知名的小果樹。
而我的最愛就是門口的兩顆桑樹，樹下面的桑葚一般沒有樹上的熟的早，為了吃到最早一批成熟的它們，我練就了一身爬樹的本領(lǐng)，趁著爺爺奶奶不在家，爬到樹上，摘得桑葚把褲兜、上衣兜撐得圓圓的。輕松地爬下樹，心里很得意，我終于比姐姐早吃到桑葚了。
想到姐姐有好吃的經(jīng)常跟我分享，就留了一兜給她。邊走邊吃，追追院子里的雞鴨，想著山崖邊的杏子好像也快熟了，心里盼望著。忙了一上午，累的不行，就上炕睡覺，醒來發(fā)現(xiàn)我漂亮的襯衫染色了，忽然想起，原來給姐姐留的桑葚忘了拿出來了，看著白色的'襯衫上紫色的一朵朵小花，想象著媽媽看到后的場景，立馬打了個哆嗦，趕緊消滅物證。
打水，擦肥皂，洗了好幾遍，紫色的印記還是留在了衣服上，后來就一直沒有洗掉，每當(dāng)看著它們的時(shí)候我都會忍不住地想，還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。
童年的回憶總是美好、有趣的。它是我人生道路上的一部分，也是不可或缺的一部分。
童心童語廣播稿 篇10
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
其實(shí)站上這個舞臺我做了很多思想斗爭，鼓足了很大勇氣，正如我今天懷著忐忑的心情扎著兩根馬尾辮走過校道來這里和大家一起講我的初心，講我對孩子們的思念，講我的童心夢。
故事要從去年的寒假開始說起，我扛著幾十本《學(xué)庸論語》回家鄉(xiāng)木棉小學(xué)支教，七天的冬令營很快就結(jié)束了，短短七天，我寫下了一萬多字的支教日記，其中收獲的感動難以言喻。今年暑假的經(jīng)歷更是讓我刻骨銘心，我獨(dú)自一人踏上旅途，從桂林到南寧，從南寧到崇左，顛簸了一天，晚上十點(diǎn)我終于到達(dá)了中越邊境的小城憑祥。憑祥的晚上很安靜，很美。在那里，我遇見了一群與我志同道合大學(xué)生，他們都親切地稱呼我林妹妹。我的學(xué)生是一群調(diào)皮搗蛋的孩子，每天都會惹事，但是我和他們一起成長，一起收獲知識。臨行前，班里最小最撒嬌的小女孩整個人都掛在了我身上，用稚嫩的娃娃音在我耳邊跟我說：“老師，我會乖乖上課，乖乖跳舞，你一定要想我哦�！�
小孩子的世界里，沒有硝煙，沒有對抗，明明前一秒鐘還在吵架，但是下一秒就會和好。慢慢長大后，我們會忘記了小孩子的純真，忘記了跌倒了爬起來繼續(xù)前行，忘記了世界上沒有什么事是做不到的。有時(shí)候，我會經(jīng)�；孟胍怯肋h(yuǎn)能當(dāng)一個小孩子多好啊，沒有煩惱，沒有憂愁，每天都過得很開心。我們不可能再變回小孩子了，但是我們還可以擁有童心，像我的學(xué)生一樣，兩兄弟打架了，發(fā)誓再也不要再理對方，可是他們明天依然樂呵呵地一起上學(xué)；像我們班的搗蛋王一樣，在我離開的前一天嚎啕大哭地跟我說：“我不要上學(xué)了，我永遠(yuǎn)討厭你”，結(jié)果在我離開的那天他眼里含著淚說以后會好好學(xué)習(xí)，叫我記得回去看他。我們?yōu)槭裁匆刻旒m結(jié)于瑣碎的小事，不能像小孩子一樣每天都過得快樂簡單呢？
從小到大，我們都在聽著別人的聲音給自己的人生劃界限，你該上什么樣的大學(xué)，到了什么年紀(jì)就該結(jié)婚了，一旦你試圖跳出界限，就會有無數(shù)反對的聲音告訴你是不可能的'。但是，其實(shí)每個年輕人都有想去冒險(xiǎn)的沖動，當(dāng)初我想去支教的時(shí)候，我就不顧一切去了，沒有想過未知的艱辛。我從小孩子身上學(xué)到的也恰恰是這一點(diǎn)，我心中的世界是童話世界，里面沒有黑暗，只有美好，不是說這個世界真的沒有危險(xiǎn)，只是我愿意一直相信美好，相信純真。其實(shí)大部分人都不知道自己想要什么，我們知道自己將來想要過什么樣的生活嗎？其實(shí)我也不知道，我只知道自己不想后悔，我只知道自己想經(jīng)歷更多的美好。
明天，我會成為一個什么樣的老師？我不知道，我只知道我會低下頭聽他們在我耳邊說的悄悄話，我會告訴他們世界很大，很精彩，努力走出去吧，我會告訴他們不要忘記像孩子一樣微笑，不要忘記相信美好。老師不是只有高高在上的威嚴(yán)，老師也會有童心，老師也可以成為學(xué)生最好的朋友。
最后我想對木棉、憑祥的小孩子說：“老師很想念你們，希望你們一直都那么快樂�！�
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