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小王子電影觀后感300字
小王子電影觀后感300字【1】
可能我們的世界沒有小女孩的那么壓抑，那么灰暗，但是可怕的是我在看到小女孩找飛行員玩的時候居然想的是她的任務(wù)還沒完成，這是不正確的。
可能我們從內(nèi)心深處還是覺得小女孩的媽媽說的是對的，又有多少人擁有自己的玫瑰?我們也沒有遇見過狐貍和飛行員，多少電影雞湯告訴我們孩子要有童年、有快樂、有夢想、有愛，這樣才能長成一個很好的大人，然而不管聽了多少，還是有很多事情在提醒我們要直面現(xiàn)實，正如小雅姐說的丑小鴨之所以能成為天鵝是因為她爸媽是天鵝。
即使在電影里，玫瑰死了，按照童話故事永恒不變的結(jié)局、王子和公主幸福地生活在一起的定律，小王子不應(yīng)該長大，玫瑰也不應(yīng)該死，然而小王子卻做著掃樓頂?shù)墓ぷ�，玫瑰也死了�?/p>
這個時候我覺得這個故事好像沒那么虛幻了，不是所有的故事都有好的結(jié)局，也不是所有的努力都有回報。
這里我又想到哆啦A夢的結(jié)局，大雄只是一個精神病人，從來沒有什么萬能的口袋。
但是正是如此，小王子才告訴我們，雖然玫瑰已經(jīng)死了，但是只要我們記得她，她就永遠存在，小女孩不能阻止玫瑰的死，不能阻止這個世界，她還是去上那個嚴格的學校，但是她的心中永遠有玫瑰，這告訴我們：不要讓心中的玫瑰消失。
我記得小王子說過，人類擁有很多但是卻發(fā)現(xiàn)不了，我們的玫瑰就是那一口井，那一掬水，那顆很小的星星。
飛行員沒有死，小女孩最后和媽媽很幸福，這還是一個童話，一個越長大越看不懂的童話，我不敢說我看懂了，但是我知道小王子在我內(nèi)心占據(jù)了一席之地。
小王子電影觀后感300字【2】
今晚活動課放映的《小王子》使我再一次回味了小時候那顆童心，那么的簡單、淳樸。
這不是第一次看這部安東尼的著作。
但這一次我仿佛看到了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，還有故事里充滿的愛與勇氣，不再僅僅是一個童話故事這么簡單。
“所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。”
是啊，小時候的我們都總覺得一草一木都有靈性，視它們?yōu)樾』锇�，因此格外地親近他們，愛護它們。
我們蹦蹦跳跳地在山中嬉戲，人人手拿一顆樹枝幫助螞蟻搬家，眼疾手快地撿拾鵝卵石，秀著水漂技術(shù)……無須顧慮太多，就是喜歡大自然的綠色，喜歡童話的美好，像童話故事里主角那般堅守正義與美好。
然而，不知何時，我們接近的不再是大自然，而是信息化的代表——手機。
我們開始顧慮自己的前途，盤算著自己以后的每一步路。
我們似乎無暇再去感受那一草一木，因為手里的任務(wù)一個接一個，永不停歇。
生活節(jié)奏如此緊湊。
有時候稍稍停下腳步，花一些時間去愛生活也是不錯的，正像劇中狐貍所說：“你在你的玫瑰花身上耗費的時間使得你的玫瑰花變得如此重要。”
小王子最后還是明白了愛，回到了那個有他的玫瑰花的星球，回到了象征希望、愛、天真無邪的他。
小王子電影觀后感300字【3】
《小王子》這部影片贊美了孩子的天真和純潔以及他們生活的豐富多彩，側(cè)面也透露出大人世界的孤獨寂寞和乏味教條以及對金錢名利的盲目追求。
很美的一部片子，畫面唯美，有時會給我一種身在童話世界的感覺，星光閃耀，笑聲回蕩，一切都是那么的單純美好。
可是，除了贊美與感嘆還有深深的羨慕與惋惜，因為那段時光再也回不去了，我再也不是那個能發(fā)出銀鈴般笑聲的十八歲的我了，再也不能無憂無慮地玩耍，再也沒有對事物的強烈好奇心，生活充斥著作業(yè)、生活、就業(yè)、家庭……都說人生不同，其實，每個人的經(jīng)歷都大同小異，都要花將近四分之一的生命在學校，接著花將近二分之一的生命奮斗打拼，最后的四分之一生命用來關(guān)心子女。
其實，人是最高等的生物的同時，也是生物圈內(nèi)最辛苦的生物。
小時候想快點長大，長大后又對過去的日子戀戀不舍，唉，人類也是矛盾的綜合體。
其實，這部影片最打動我的不是孩子的美好，而是小姑娘與老爺爺?shù)母星椋斝∨⒃谟曛衅疵プ份d走老爺爺?shù)木茸o車時，說著不要離開，我需要你，那一瞬真的讓我眼眶濕潤。
人的生命很短暫，沒有人會永遠陪在你身邊。
如果，老爺爺沒被救過來，那么這會成為她一生的痛，一生的遺憾，一輩子都會活在后悔中，后悔不該那樣對他，不該說那些話，可是，一切已經(jīng)晚了……人生就是如此殘酷，總會給人無盡的遺憾，也許就差一句話，卻再也沒有機會，成為難以撫平的痛，只因錯過了一瞬，就是錯過了一生。
小王子電影觀后感300字【4】
雖然你我只是人群中平凡的一員，因為我在你的身上花費了時間和精力，所以你對我來說是獨一無二的。
這是電影《小王子》給我們講述的道理之一。
在讓同學們看這部電影之前，我特別制作了一個精美的本子，發(fā)給每個人一頁，讓他們在上面寫觀后感，寫完以后重新裝訂成冊。
之所以這樣費心的去做一本觀后感的冊子，是因為我想讓這本東西對我來說、對全班同學來說是“獨一無二”的。
他們寫的都很好，語文老師評價說：每個人都有自己的感受，各不相同。
比平時的語文作業(yè)寫的還要好，寫出了真實的想法。
我看了也覺得寫的很好。
分析下原因，可能是他們覺得電影真的好看，也可能是看到我給他們準備了那么精美的作業(yè)紙，所以格外用心去寫。
我在看這部電影的時候就很想把它分享給全班，并讓他們寫出觀后感。
為了讓他們重視這件事情，用心寫出自己的感受。
我先用心制作了寫觀后感的本子，是為他們特別制作。
電影播放前我就把本子給他們看了，也布置了也觀后感的任務(wù)，這些應(yīng)該都是得到好結(jié)果的原因。
作為一名班主任，我可以將自己的想法，帶領(lǐng)全班同學一起去完成，包括運動會開幕式也是這樣。
這就是做老師的樂趣。
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