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觀后感

《看上去很美》觀后感

時(shí)間:2023-03-22 20:14:06 觀后感 我要投稿

《看上去很美》觀后感范文

  看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《看上去很美》觀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《看上去很美》觀后感范文

《看上去很美》觀后感范文1

  剛剛帶著胡萍老師提出的幾個(gè)問題看完了《看上去很美》這部電影,心情挺沉重也讓我思考,我以前在中央六臺(tái)看過這部電影,但當(dāng)時(shí)沒有那么多的想法,只是覺得全托的孩子挺可憐,那么多的孩子就四個(gè)老師來看,不可能面面俱到照顧得那么好,但今天看完就有了更深層的感受:

  我先來說說愛的級別,方槍槍的班主任李老師給予孩子們的愛我覺得是負(fù)極摧殘式。在她的關(guān)愛下獲得的成長是孤僻、暴力。李老師把罵人的方槍槍關(guān)到小黑屋里,對孩子玩的打針游戲說方槍槍是小流氓,讓還沒學(xué)會(huì)穿衣服的槍槍當(dāng)眾表演以至尿褲子,我覺得這些都是在對孩子的心理和情感的摧殘。在方槍槍的心靈里李老師很可怕就像妖怪,帶著大家去抓妖怪李老師,以至于把李老師氣得大發(fā)雷霆。這就是孩子的真實(shí)想法,妖怪是非常可怕的,它會(huì)把小朋友們都吃掉。還有當(dāng)方槍槍說他不想上幼兒園的`時(shí)候孔園長對他說:在幼兒園的時(shí)候是你最快樂、最無憂無慮的時(shí)光,隨后跟老師們說關(guān)方槍槍禁閉,不許其它小朋友與他說話,把他孤立起來。從方槍槍的眼神中誰還能看出童年的快樂、無憂無慮等他被解除禁閉回到小朋友中間時(shí)故意說快跟老師說我出隊(duì)了,這時(shí)孩子是一種什么樣的心情可見方槍槍是多么想受到關(guān)注。故事的結(jié)尾讓人看著很心寒,我看到了孩子的孤單、無助、渴望被關(guān)注。我是不會(huì)把孩子送到全托去。我覺得在幼兒時(shí)期親子關(guān)系很重要,父母才是孩子的第一位老師,我們不能把孩子交給哪個(gè)機(jī)構(gòu)來教、來養(yǎng),對于孩子我們是有責(zé)任的,都說孩子是父母愛的結(jié)晶,那我們是不是應(yīng)該把更多的愛給予孩子,讓愛延續(xù)。就像胡萍老師說的如果我們沒有足夠的心理、經(jīng)濟(jì)、時(shí)間的準(zhǔn)備,我們將一個(gè)生命帶來這個(gè)世界,將孩子全托于一個(gè)機(jī)構(gòu),他她將會(huì)遭遇怎樣的世界值得深思!

《看上去很美》觀后感范文2

  電影《看上去很美》觀后感還記得胥紅老師看完電影后說的一句話:心里悶極了!我想這是所有老師共同的感受!犊瓷先ズ苊馈,是一部反映幼兒園的影片,從影名上感覺應(yīng)該是一部象散文一樣美的電影?蓮拈_始放映給人一種壓抑的感受。影片的小主人公一出場就讓人感覺到這個(gè)孩子非常有個(gè)性:被父親強(qiáng)有力的大手緊緊地拽著、拖著走上高高的臺(tái)階,他一聲不吭,但一直非常執(zhí)拗地想掙脫那雙大手可到底是孩子呀,最終還是被送進(jìn)了他很不想去的`地方,方槍槍在哭泣中開始了他的幼兒園生活。

  在影片里,所有的孩子都要遵守統(tǒng)一的規(guī)則,步調(diào)一致聽指揮。如統(tǒng)一上廁所,穿統(tǒng)一的睡衣,坐得端端正正如果表現(xiàn)好就可以得到小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)。小紅花在這里成了老師用來束縛孩子們思想、行為的工具,成了管死你的代名詞。尊重、人本化在這里蕩然無存。如果有孩子膽敢違法規(guī)則就以定會(huì)受到懲罰,如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里?吹竭@些我想,雖然故事反映的是60年代的幼兒教育,但反思幼教現(xiàn)狀,上個(gè)世紀(jì)的那些可怕的事情又何曾沒有在跨越四十年后的今天發(fā)生呢或多或少我們都能從中看到我們現(xiàn)在教育的影子。

  這部影片警示的作用在于,它讓我們認(rèn)識(shí)到不管身處何種年代,教育的原則首先要以幼兒為本,我們所制定的規(guī)則,實(shí)施的教育行為不是為了束縛幼兒,壓抑幼兒的天性,而是要讓幼兒能得到更好的發(fā)展。其次,它也提醒我們孩子是多樣的,是獨(dú)特的,是需要我們理解,關(guān)愛的。不是每個(gè)教育策略都適合所有的孩子。最后它讓我認(rèn)識(shí)到教育,其實(shí)并不是那么容易的事情,更不是一個(gè)可怕的事情,而是一門藝術(shù),怎樣培養(yǎng)后代的人的藝術(shù),一個(gè)涵養(yǎng)豐富內(nèi)容全面的藝術(shù),而教師就是這門藝術(shù)的締造者和改進(jìn)者,在工作做的第一線用自己的汗水和智慧譜寫動(dòng)人的樂曲?瓷先ズ苊缿(yīng)該注釋為:童年是美好的,上幼兒園也應(yīng)該是件很美好的事情,但看上去很美,其實(shí)并不怎么美。希望通過我們?nèi)w幼教工作者的努力,讓幼兒園生活真的很美!

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