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《看上去很美》觀后感4篇
當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的《看上去很美》觀后感，希望對大家有所幫助。
《看上去很美》觀后感1
我們總把一些無可奈何的事情當(dāng)作幸福的，好的，或看上去很美的，方槍槍曾追求的那朵小紅花便是這樣，看上去很美，但更多的是無奈。
許多人都以為這是一部對噩夢般童年的反諷式的控訴電影，是不是當(dāng)然只有王朔和張?jiān)睦锴宄�，俺只想到自己的童年，沒有六十年代人那樣的紅花會組織，有的是一桿桿迎風(fēng)不倒的小紅旗，從紅花到紅旗應(yīng)該說是社會的進(jìn)步，至少也是幼兒園的進(jìn)步。對了，八十年代初上小學(xué)的時候也有紅旗策略，扛旗的一定是好學(xué)生，很不幸，俺算一個。直到現(xiàn)在，在父輩的眼中，他們還 在為我的紅旗數(shù)目而驕傲，但于我本人卻一點(diǎn)也興奮不起來了，多少還 有點(diǎn)沒童年的感覺。用紅旗換了童年，不值!
但這種紅花也好，紅旗也好的策略是極有誘惑力的，如方槍槍一樣的特立獨(dú)行者也為了拿到一朵小紅花而拼命地屙屎，這就不能不說紅花會的力量已經(jīng)從信仰層面深入到了肉體深處，可以想象，那位得了五朵小紅花的女孩肯定已經(jīng)從生理上服從了紅花會。李是不是這樣誘導(dǎo)別人，俺不知道。
其實(shí)，紅花也不是不好，相反，每逢2月14日，總有紅花流落街頭的，于是，方槍槍將紅花送給了南燕，這是紅花唯一的用途，但南燕沒有要。原因咱不好說，如果要了是不是有早戀的嫌疑，或者控訴的力量不夠?
紅花是如此圣潔，在方槍槍看來，但同班一個孩子那管后勤的父親卻將這個圣潔打回了原形，方槍槍的關(guān)于紅花的幸�；孟胧清e誤的，紅花并不代表什么，只是一個欺騙的手段，借同學(xué)的光，方槍槍不幸地得到了一朵小紅花，但總沒有偷來的那朵可愛芬芳，用途真誠。于是，方槍槍終于悟到了紅花的虛偽，開始了憧景不依靠紅花的幸福生活。
老狼是可怕的，印象中那是俺上上輩用來睡前嚇唬孩子的手段，方槍槍對幼兒園的第一個幸福記憶就是老狼，幾點(diǎn)了，九點(diǎn)，該睡覺了，所以狼也就開始抓孩子了。這個游戲相當(dāng)?shù)赜袃?nèi)涵，相當(dāng)?shù)木哂兄袊厣�，孩子們便在狼的脅迫中睡去了。夢中是什么，是安靜的小羊，但其實(shí)狼更喜歡這樣的`小羊，現(xiàn)在想起來，如果我聽從上上輩的嚇唬手段，真的安靜地睡去，那俺肯定就是狼的美餐了。在這一點(diǎn)上，我不能不佩服英勇的方槍槍，豺狼來了，撤泡尿沖跑它!這種大無畏的精神是多么可敬啊!
導(dǎo)演顯然對狼的隱喻并不滿足，于是開始妖魔化那個李老師，照羅永浩的話說，中年的傻老娘們，我不得不佩服那位演員的敬業(yè)，將一個妖魔化的老師扮得惟妙惟肖，比吳君如有過之而無不及。我向來不反對把老師妖魔化，不是因?yàn)槲业耐暧惺裁搓幱�，而是一貫的老師讓我認(rèn)為世界只有一個樣，人只能一個活法，在我走向社會時發(fā)現(xiàn)受騙了。這種受騙的感覺令我對老師產(chǎn)生一種厭煩，因此俺十分贊同方槍槍的幻想。
反抗是走向幸福的唯一手段，方槍槍如是說。頗有點(diǎn)五四時期的味道。
當(dāng)老師被妖魔化后，方槍槍引領(lǐng)著一干眾幼兒進(jìn)行了一場除妖行動，當(dāng)然結(jié)局以失敗告終。妖魔的力量是強(qiáng)大的，是極具摧毀力的，否則當(dāng)年的唐僧也至于要經(jīng)受八十一難。所以，在方槍槍企圖降妖失敗后，他開始了行為上的轉(zhuǎn)變，以暴制暴，小團(tuán)體開始為自己的尊嚴(yán)而奮斗，很有些陳勝吳廣的感覺，但可惜的是，這一次方槍槍敗得更慘，幾乎是被自己小團(tuán)體給出賣了。于是，電影中最令人振奮的一幕出現(xiàn)了，方槍槍毫不畏懼地大罵老師，又有些孤膽英雄的味道了。但幼兒園這個地方怎能讓英雄出現(xiàn)，尤其是這種臟話暴力起家的英雄，方槍槍被徹底孤立了起來，先是小黑屋，后是同學(xué)們的冷遇。對于大多數(shù)如我年歲或比我再大點(diǎn)的人來說，小黑屋的恐懼遠(yuǎn)勝于頭一次夢遺的恐懼，于是，方槍槍最后只能選擇逃跑。
如果無法取得勝利，逃跑是唯一的選擇，三十六計(jì)中走為上策，這是千古不變的最佳策略。但方槍槍的逃亡還 是失敗了。高高的如深宮般的大墻且不說，外面的世界絕不是想象中的那么精彩。逃出幼兒園在影片中共出現(xiàn)了兩次，一次是方槍槍與南燕的偶然出逃，結(jié)果看到的是醫(yī)院，另一次則是方槍槍片尾的這次出逃，但還 是面對醫(yī)院。外面的世界也病態(tài)，導(dǎo)演的用意再明顯不過了。所以，方槍槍只好找個旮旯獨(dú)自幸福去了。
從試圖順從到反抗到出逃，這就是方槍槍在幼兒園的幸福生活，如果反過來，從出逃到反抗到順從，再加一個參與，那是張藝謀的片子了，那就不是幸福而是不幸了。所以，從這點(diǎn)上看，方槍槍的確是幸福的，雖然他看起來曾不幸過。
方槍槍的幸福生活還 取決于性意識，片中對性意識的暗示鏡頭是很多的。不知從什么時候開始，性這玩藝就和反抗什么的聯(lián)系在一起，越有獨(dú)立精神，越性感越說明你是自由的，于是，方槍槍多少也被導(dǎo)演賦與了感性的性意識覺醒。當(dāng)然，為了發(fā)行，導(dǎo)演完全可以不承認(rèn)，但當(dāng)我們司空見慣的打針鏡頭出現(xiàn)時，當(dāng)方槍槍與南雁之間親密的廁所對話出現(xiàn)時，我們就不得不承認(rèn)一個四五歲孩子的早熟。這還 不包括方槍槍赤身裸體高大全般地站在兩姐妹面前，然后神勇的飛回床上，以及用童子尿?qū)ε⒋查降那致�，所以這些都比那朵偷來的小紅花更能促進(jìn)賀爾蒙的分沁。反而觀之，一群老師圍住方槍槍的鏡頭可以說是最有力的性啟蒙的暗示，一群傻老娘們對一個男孩子性器官惹的禍樂此不疲，的確令人感到毛骨悚然，性覺醒對于紅花會來說當(dāng)然不亞于洪水猛獸。
看過此片，感覺是中國兒童片的一大突破，當(dāng)然，如果你把它列入兒童片范疇的話，至少它讓我看到了另類的感覺。但不可否認(rèn)，片中的大量符號令影片無形中帶上了沉重的色彩，這種沉重使得影片雖然有趣但也晦澀了不少，雖然作為觀者可以完全不加理會，但導(dǎo)演是不是應(yīng)該再柔和一些呢?符號的運(yùn)用再聰明一些呢?
看了一些張?jiān)挠捌�，總是想說的東西太多，又總是有許多東西放不下，說實(shí)話，根據(jù)此片的拍攝手法，我倒認(rèn)為張?jiān)獙?dǎo)演極具拍商業(yè)片的潛質(zhì)，至少本片的確有許多恐怖片的意味，尤其是音樂的運(yùn)用，更是很商業(yè)的，相當(dāng)符合劇情。由此想到《東宮西宮》，風(fēng)格有沿襲感覺，也許張?jiān)摲畔滦┦裁矗缓髧L試些什么的時候到了!畢竟電影也如方槍槍的幸福生活，逃來逃去也逃不掉的!
《看上去很美》觀后感2
《看上去很美》是根據(jù)王朔多年前的同名小說改編的，看完后給了我一種完全不同的感受：方槍槍這個五歲孩子眼中的世界是那樣真實(shí)，他的目光那樣純真，而他的遭遇卻深深地刺痛了我的心。一朵紅花橫掃一片童心方槍槍一進(jìn)幼兒園，還沒等他明白過來，留了幾年的小辮子也被老師剪掉了，這也暗示著他自由自在的生活一去不復(fù)返了。老師告訴他好孩子能得小紅花，他特別盼望能得小紅花，努力地表現(xiàn)著�？墒�，他有尿床的毛病，他還有個睡不著覺總想和誰說點(diǎn)兒話的毛病。于是，他總也得不到小紅花。幼兒園老師要求所有的孩子都穿一樣的衣服，行動完全一致，還讓孩子們以整齊劃一的士兵隊(duì)伍為典范。幼兒園里的生活是很呆板的：規(guī)定并要求小朋友每天早晨要大便，吃飯前要先尿尿，不準(zhǔn)尿床。并用哨子來命令小朋友，而且不分黑白地批評小朋友。方槍槍是比擬反叛的典型，一開始以哭來表示自己的對抗，如洗屁股；敢于反問為什么他沒小紅花；當(dāng)老師問哪位小朋友不會穿衣服時敢于站起來；甚至后來敢于頂撞老師。影片中，有兩種聲音讓人不能忍受：一是幼兒園老師脖子上掛的哨子，提醒孩子們要遵守秩序；二是影片結(jié)尾處，方槍槍在被所有的人漠視之后，孤獨(dú)地站在路邊，看著人佩戴大紅花的隊(duì)伍走過，那敲鑼打鼓的聲音讓人有說不出的難受。
影片中，方槍槍一次次的努力仍然得到不到老師的認(rèn)可，他漸漸對自己失去信心，并做出一些出格的行為，以引起老師和其他小朋友的關(guān)注。他的被認(rèn)可的心理需要在得不到滿足的情況下漸漸地發(fā)生了扭曲……電影中小紅花的獎勵制度實(shí)際上是我們現(xiàn)實(shí)生活中獎勵制度的寫照。在日常生活中和幼兒園中，我們隨處可以看到這樣的現(xiàn)象：父母對孩子說：“如果這次繪畫成績能得90分，就給你買你喜歡的玩具。”贊揚(yáng)和獎勵幾乎毫無例外地是奉獻(xiàn)給成績而不是努力。這種需要最容易并且最經(jīng)常被滿足的是那些聰明、能適應(yīng)環(huán)境的和有吸引力的孩子。相反，那些智商不高、成績、情感上被忽略或者情緒的孩子得到的贊揚(yáng)和成認(rèn)即使有也是微乎其微的'。因?yàn)樗麄儾还苋〉枚嗝葱〉某晒Γ疾豢煞乐沟匾冻黾颖兜呐统种院愕木�。因此，對孩子來說，獎勵應(yīng)該更多地給予努力，而不是成績。這樣，我們才會關(guān)注到更多的孩子，從而滿足更多的孩子的心理需要，促進(jìn)他們的心理安康開展，并且對幫助幼兒認(rèn)識他們自身的潛力至關(guān)重要。我們作為未來的老師，應(yīng)該多鼓勵幼兒開展個性，正確引導(dǎo)幼兒，不能讓孩子拘泥于一板一眼的生活。不能只作形象工程，要高度重視孩子的教育，讓孩子們身體和心理都安康成長，不只是看上去美。
幼兒園本來是一個天真無邪，充滿歡樂的地方，正如院長所說：幼兒園的時光是你最無憂無慮的日子。但是事實(shí)真的果真如此嗎？正如王朔相信的那樣，再小的孩子也是有靈魂的。也許作者和導(dǎo)演只是想透過人之初的“小社會”來反映我們這個“大社會”的種種形態(tài)。打小報(bào)告、嘲諷、孤立……一幕幕出此刻電影里的情節(jié)正如現(xiàn)實(shí)中會發(fā)生的那樣。而“紅花”看似是簡單的司空見慣的東西，但其實(shí)它被賦予了更深層次的含義，它是一種利益。
剛開始的時候，天真無邪的方槍槍不認(rèn)為紅花重要。當(dāng)方槍槍第一天來幼兒園，李老師就忿忿的把他的小辮子剪掉了，但是被給予了一朵小紅花，他把那個紅花扔掉了。剛開始來到社會，人們總是想持續(xù)自我最原始的樣貌，持續(xù)自我的獨(dú)特，因此也不食人間煙火。但是隨著時光的推移，一切都不再那么簡單。
槍槍開始慢慢發(fā)現(xiàn)了紅花的好處。在幼兒園，紅花就是一切，南燕自我穿衣服表現(xiàn)得好，就被獎勵小紅花，發(fā)發(fā)吃飯時候上廁所就被扣除小紅花。獎勵和扣除就是一切法那么，花多人優(yōu)受稱贊是典范，花少人劣受輕視是頑童。當(dāng)方槍槍在廁所拉不出屎的時候，是想持續(xù)自我最原始的樣貌，持續(xù)自我的獨(dú)特，因此也不食人間煙火。但是隨著時光的推移，一切都不再那么簡單。
槍槍開始慢慢發(fā)現(xiàn)了紅花的好處。在幼兒園，紅花就是一切，南燕自我穿衣服表現(xiàn)得好，就被獎勵小紅花，發(fā)發(fā)吃飯時候上廁所就被扣除小紅花。獎勵和扣除就是一切法那么，花多人優(yōu)受稱贊是典范，花少人劣受輕視是頑童。當(dāng)方槍槍在廁所拉不出屎的時候，他害怕的問了一句：李老師會不會扣除我的小紅花？一切就從那里開始了轉(zhuǎn)變，方槍槍開始融入這個社會，開始遵從社會法那么。
為了爭取小紅花，槍槍做出了很大的努力。當(dāng)李老師逼著他當(dāng)眾脫衣服出洋相的時候，音樂顯得格外陰森，孩子們的笑聲顯得格外刺耳。槍槍很疑惑，為什么他努力地學(xué)者穿衣服脫衣服、自我吃飯、洗手、拉屎，還是沒有小紅花。人們總是去努力的爭取利益，但是很多東西并不是一切就能夠努力爭取到的，于是出現(xiàn)了汪假設(shè)海父親來幼兒園的一幕。
汪假設(shè)海的父親大搖大擺的來到幼兒園視察，發(fā)現(xiàn)怎樣汪假設(shè)海紅花那么少，當(dāng)看到槍槍一朵都沒有后，說老師和同學(xué)們就應(yīng)幫助的孩子。李老師和院長見風(fēng)使舵，立馬說那是因?yàn)檫@天的小紅花還沒有評，他們一人有一朵。就在這個時候，方槍槍最后意識到，他費(fèi)盡努力想要爭取的，但是是人家一句話而已。那個小紅花似乎對他不再具有那么強(qiáng)烈的吸引力，因?yàn)樽兞宋丁?/p>
方槍槍開始否認(rèn)小紅花，淘氣搗蛋，無所謂會不會得到或者扣除小紅花；開始否認(rèn)整個“體制”，體制的象征者就是李老師。他散布謠言，大家都警醒原先是這樣李老師才這么可怕，帶著改革的“啟蒙思想”他們?nèi)浩鸸ブ氚牙罾蠋熇K之以法！但還是被打敗了，方槍槍突然覺得那里的體制就像是幼兒園四周的墻，堅(jiān)不可摧。能夠如果這個體制是公平的，禍?zhǔn)撬J的他來承當(dāng)順理成章，但是偏偏有人做了他的替罪羊。從這時起，方槍槍開始從追求優(yōu)秀向另外一個極端開展而去，就是做一個人見人不愛的孩子。他到處搞破壞，推搡小朋友，任意妄為，而老師也不再管他，放任自流�？赡苓@樣下去，槍槍就會永遠(yuǎn)變成一個壞孩子。一切都是因?yàn)榧t花在他的心里扎根太久，所以造成的傷害越深。
槍槍想逃出去，墻外的一切在記憶里都那么完美。但是在他狂奔到外面的時候，一群劈戴著鮮紅大紅花的人在鳴鑼開道，原先，成人的社會也有大紅花，原先真的是離開了幼兒園還有小學(xué)，初中，高中和更大的牢籠。
槍槍是一個敏感，會多做思考，珍惜自我的特性的孩子，但是應(yīng)對小紅花的威力，他手無縛雞之力。這不是他一個人能夠辦到的，他無力改變?nèi)魏螤顩r。但沒方法，他就站在這樣的岔路口，要么去爭，要么逃避。
電影的最后，冬雪的潔白顯得紅花那么的刺眼。槍槍顯得十分疲憊倒在一塊大石頭上睡了，也許他想說，哪怕讓我清靜一會，就一會。然而我們都明白這是不可能的。象征著利益的小紅花、大紅花都似乎是美麗的，代表著一個人的優(yōu)秀程度和價值，但是電影用極端又隱喻的表現(xiàn)方式告訴我們，其實(shí)紅花也許并不是看起來那么美。
《看上去很美》觀后感3
剛開始，聽名字以為是浪漫的青春篇，他說對我應(yīng)該有啟發(fā)。方槍槍到了幼兒園中班，是個愛哭的孩子，老師不喜歡他，沒去管他。從這點(diǎn)來看，這里的老師就明顯做得不夠，剛到學(xué)校新環(huán)境的孩子需要許多的鼓勵，會哭的很正常的，用我平時的做法我會“在孩子來的第一天就告訴他們，我們是來學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，像小獅子小螞蟻一樣，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在有危險(xiǎn)或者壞人的時候才能保護(hù)媽媽，當(dāng)一個很厲害的小英雄！如果一直哭，那干脆就不要來了，因?yàn)槠渌∨笥讯荚谂W(xué)習(xí)本領(lǐng)，就他在哭，好意思嗎？”
�、僭谒虼埠蟊黄渌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)，老師只是拉開他拿起被子就曬去了。感想：這時的老師應(yīng)該轉(zhuǎn)移其他孩子的注意力，并安慰方槍槍，告訴他沒關(guān)系，下次注意就好了，讓孩子沒有心理負(fù)擔(dān)。
�、谶�有里面，老師應(yīng)該經(jīng)常了解孩子之間的關(guān)系程度，那兩個姐妹已經(jīng)出現(xiàn)對方槍槍的討厭，這時的老師應(yīng)該出來告訴他們，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，就算他有缺點(diǎn)也不能，我們要幫助他改正他。③不會穿衣服，不會脫衣服對于這么小的孩子來說都很正常，他需要我們來慢慢雕刻，里面的老師不但沒有教他，還讓他在全班的面前羞愧難當(dāng)，當(dāng)場尿尿，這時的孩子很沒安全感，老師應(yīng)該在課后，慢慢教他，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就要鼓勵，課堂上，槍槍也體會到老師的不公平，因?yàn)樵缟系囊路亲约捍┑�，老師都沒有表揚(yáng)我，所以就出現(xiàn)了“老師為什么就我沒有小紅花呢？”，老師可以在課后教會他，等他學(xué)會了再叫他上去做給同學(xué)看，激起他的自信心！用小紅花的方法一直以來都是很有用的，但是，如果只會用貼花來約束孩子，不懂得怎樣用語言鼓勵孩子，那么，紅花就真的只是紅花了，久了就沒用了。
④槍槍每天都做夢，有尿床的夢，最后因?yàn)楹ε卤话l(fā)現(xiàn)，所以跑到其他孩子的床上尿尿去了；有時也會做關(guān)于那個老師的夢，幻想老師變成妖怪；有時也會在半夜起床，自己出去操場跟自己的影子玩；這一切，難道老師沒有責(zé)任嗎？從來都只會指責(zé)孩子，兇孩子，做出一副為孩子好的姿態(tài)，總是很兇，他很孤獨(dú)，你們不知道嗎？小朋友都不跟他玩，只能跟自己的影子玩，在他心里，你變成了妖怪，會吃人，“還長了老虎的尾巴！”那時的你聽了這句話，很生氣，槍槍以為你會打他，沒想到，你太生氣了，拉起一個不關(guān)他事的男生就打！老師，你真的好兇……
“我終于得到小紅花了！”班上有一個男生的爸爸是教育局的，來學(xué)校接孩子，您展開了平時都不會展開的笑容，那個叔叔問孩子的表現(xiàn)，您一直贊不絕口，可是平時您不是這樣說的呀？他兒子不是剛被你批評過嗎？那個叔叔還問表現(xiàn)好怎么花怎么少？還指著我的地方問為什么他都沒有星星？您馬上說，今天的評比結(jié)果還沒貼，待會馬上貼，另一個老師馬上在我們倆的地方貼了很多星星。所以，我的星星就是這樣來的'！
感想：這就是老師與家長之間的恭維。雖然，家長希望自己的孩子在校都受到表揚(yáng)，可是也應(yīng)該知道自己孩子的真實(shí)情況，如果有一天，這個孩子出現(xiàn)了危險(xiǎn)，他的家長會問：孩子不是一直都很乖嗎？怎么會打架？所以，應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生，讓家長知道學(xué)生的真實(shí)情況，并一起努力糾正孩子鼓勵孩子，而不是隱瞞，該表揚(yáng)的不應(yīng)該視若無睹。后來的槍槍越來越調(diào)皮搗蛋，故意打人故意搶別人的玩具，故意追其他小朋友，老師都很生氣，更加討厭他，槍槍也發(fā)覺到了，可是，老師為什么都沒想一想，為什么他會這樣？他希望得到老師的關(guān)注，同學(xué)的關(guān)注和小朋友們一起玩，只是方式錯了，也有一種可能，他想跟老師作對，所以就出現(xiàn)了劇情里槍槍不但不道歉還罵老師“操你m”的場景。還有，他帶著南燕去玩過家家，玩醫(yī)生的游戲，用樹枝玩打針，老師看見了，嚴(yán)厲得批評他怎么可以脫女生的褲子，叫女生以后不能跟他玩，他該多傷心��？這時的老師應(yīng)該是拉過兩個小朋友到跟前，問他們在玩什么呢？，可不可以告訴老師，為什么兩個人跑到這里來？不跟其他小朋友一起呢？小聲地告訴那個女生以后不能隨便就脫褲子，這很丟臉的，而且在男生面前，是不是�。啃『⒆�，如果你不告訴她他們怎么會知道呢？老師沒必要那么生氣！
我想，生活中也會很多這樣的小朋友，包括我們班，也有一個，他應(yīng)該是一個很能干的孩子，只要好好激發(fā)他，他會幫老師做很多事，我們可以請他當(dāng)小助手，而不是與他對著干，就算他做的事情再不可理喻，無法忍受，但，你是老師，你要控制你的情緒，不要讓學(xué)生知道你對他的情緒，給他時間，他會改正的。相信他。里面的園長，發(fā)下命令，讓所有的老師和學(xué)生都不許理槍槍，關(guān)他的禁閉，教育部是明令禁止老師體罰和變相體罰學(xué)生的，包括長期關(guān)禁閉罰站冷淡學(xué)生等，這個方法如果要用，必須要把握分寸，5分鐘以內(nèi)就要結(jié)束，這期間要與小朋友和老師配合，告訴全班小朋友，如果表現(xiàn)不好就是這樣，所有人都不跟他玩，包括老師和爸爸媽媽，這樣還可以杜絕下次再出現(xiàn)這樣的孩子鬧脾氣，然后再偷偷地問他還要不要鬧脾氣了？
其實(shí)小朋友和老師們都很希望和你玩的，只要你乖一點(diǎn)，你看很多小朋友都在看著你呢，趕快改正吧？好嗎？老師也很喜歡你的，而關(guān)黑屋子，只能到迫不得已的時候，學(xué)生控制不住才這樣做，可以穩(wěn)定情緒，但是老師一定要時刻關(guān)注學(xué)生在里面的狀態(tài)，把握分寸，適時進(jìn)去，開導(dǎo)他，不要讓他嚴(yán)重缺乏安全感。而里面的老師讓所有的同學(xué)不跟他玩，這種狀態(tài)持續(xù)了3天，他也很希望能夠跟小朋友玩，可是當(dāng)他解除禁閉的時候，小朋友還是不跟他玩，在宣布要解除禁閉之前就應(yīng)該要跟其他孩子解釋清楚，說槍槍已經(jīng)改變了，成為了一個很厲害的小朋友，不僅會自己穿衣服還會……之類的，讓他的形象高大，這樣小朋友才會跟他玩，可是當(dāng)他興奮地跑出來的時候，沒有一個小朋友理他，實(shí)在太傷心的槍槍，跑了，一直一直，他心里，很難過，不想再回去了，這里一點(diǎn)都不開心，沒有朋友，沒有爸爸媽媽，沒有人跟他玩，所以，出現(xiàn)了最后一幕，老師叫他他都不回答了，累得躺在石頭上，他也想在沒有噩夢的時光里睡著……他只是幼兒園中班的孩子！
《看上去很美》觀后感4
后五代導(dǎo)演中，張?jiān)钱a(chǎn)量最高的，《過年回家》《我愛你》《綠茶》《江姐》等，保持住了電影導(dǎo)演的創(chuàng)作狀態(tài)，但始終沒有出現(xiàn)能與《東宮西宮》一樣可以跨越時間永存的經(jīng)典之作，甚至《江姐》的藝術(shù)水準(zhǔn)，尚未超越幾十年前謝鐵驪導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的一批電影樣板戲。所以，有人也說，張?jiān)呛笪宕鷮?dǎo)演中最大的投機(jī)分子。我基本同意這種看法，因?yàn)槿A子良也曾在渣滓洞裝瘋賣傻，困擾我的關(guān)鍵疑惑是：張?jiān)耐稒C(jī)是為了什么？看完《看上去很美》，我有了答案。張?jiān)母弋a(chǎn)量是為了保持導(dǎo)演的寫作狀態(tài)，一天不練，手就會生，練了幾年的字，終于了今天的《看上去很美》。
《看上去很美》是改編于王朔的同名小說，可以說，原著給張?jiān)峁┝嗽鷮?shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。張?jiān)母木巹”疽不咀プ×嗽木琛?/p>
影片說的是幾十年前的毛澤東時代的全托幼兒園的故事。全托幼兒園也就是把小朋友全日制寄宿在那里，由老師負(fù)責(zé)小朋友的起居和教育，這個切入點(diǎn)很好。人生下來，就會歷經(jīng)自由人與社會人兩種身份的交織與轉(zhuǎn)變。自由人的成立，就是因?yàn)槿耸莻�體的客觀存在，一切欲望都是合理的；社會人的成立，是因?yàn)槿耸且蕾嚿鐣M織行為來達(dá)到生存，其實(shí)《斷臂山》也就是說了自由人與社會人的情感的苦苦掙扎與守候。人之初，我們每一個人遇到的第一個社會組織是家庭，比如父母、爺爺奶奶、外公外婆，這是有血緣關(guān)系的社會組織。我們遇到的第一個沒有血緣關(guān)系的社會組織就是幼兒園，那是真正的社會，因?yàn)檠壥强梢詫捜菖c放縱我們的欲望與自由的。我們的方槍槍同學(xué)就被這個不會縱容他自由的幼兒園給嚇哭了。
這個幼兒園里，小方被訓(xùn)導(dǎo)了很多東西，比如吃飯、撒尿、拉屎，都有規(guī)定時間、規(guī)定地點(diǎn)、規(guī)定內(nèi)容。所以當(dāng)李老師輕描淡寫地說某某小朋友已經(jīng)學(xué)會拉屎時，我們這些在電影院的大人們?nèi)l(fā)出了會心的大笑。促進(jìn)小方做好三規(guī)的還有代表質(zhì)量的“小紅花”。聽話的小朋友，小紅花就會多，不聽話的`小朋友比如我們的槍槍，就會是空白。但槍槍還沒有到淡漠名利的境界，所以異化他的第一個東西就是小紅花。名利也是欲望之源，所以槍槍是郁悶的，因?yàn)樵谶@個小朋友都學(xué)會三規(guī)的幼兒園里，槍槍的確是個異類，他被孤立了，這反而給了他自由成長的空間，他保持了自由的天性與反抗的精神。
于是槍槍策劃了幼兒園里最大的暴動。李老師在給小朋友上課時扮了一個類似狼外婆的鬼臉，我們的槍槍自然想到了外婆給他講過的狼吃小孩的故事，于是，李老師吃小孩的故事在幼兒園里傳播，趁著李老師熟睡時，槍槍和小朋友們試圖用鞋帶把這個辦成老師的惡狼妖怪給捆了。秀才造反十年不成，何況我們的槍槍們。當(dāng)槍槍看著一個革命同志被冤枉地拉出去拷問時，他向老師們發(fā)出了憤怒的聲音“***的”！老師們頓惑：誰教你的？我們的槍槍更加勇敢地回答：沒人教我！
這段可以說是該片的華彩，也是最具影院效果的段落。但在影院里哄堂般的爆笑中，我卻差點(diǎn)淚眼朦朧。在那一刻，我愛上了槍槍，也偏執(zhí)地喜歡上了這部電影。我一直以為，中國電影在一直缺少一種真實(shí)的激情，這種激情是在建立在人的個體尊嚴(yán)上的熱血，我們的絕大多數(shù)國產(chǎn)電影缺乏人的尊嚴(yán)，所以我偏愛《看車人的七月》《青紅》《生活秀》這三部國產(chǎn)片。而《看上去很美》卻用一種真實(shí)童話，對妖魔般的專制社會對人自由天性的摧殘發(fā)出了勇敢的批判，而這種批判卻又是用了最聰明的包裝，不直接但卻讓人心領(lǐng)神會。
我很喜歡張藝謀的《大紅燈籠高高掛》還有《活著》，我還喜歡《死亡詩社》。我始終認(rèn)為，校園教育題材與文革題材一定是能產(chǎn)生出傳世經(jīng)典的好電影的。但是，由于我國的國情，這兩種題材還處于電影局不鼓勵創(chuàng)作的范圍。但可悲的決不是管理部門的不鼓勵，其實(shí)我們最大的悲劇就是，我們的電影創(chuàng)作者在這樣的制約下，已經(jīng)逐步喪失了創(chuàng)新的能力與勇敢用電影說真話的勇氣。我們的現(xiàn)在的電影工作者不勇敢。我一直喜歡《大紅燈籠高高掛》，是因?yàn)槲以谶@部電影里看到了張藝謀對上世紀(jì)八十年代中國最大的社會事件的深刻反思。同樣，張?jiān)倪@部《看上去很美》，也對毛澤東時代的歷史錯誤進(jìn)行了批判：一個不尊重人的個體自由與價值尊嚴(yán)的專制社會，將會抑制與扼殺社會的整體創(chuàng)造力。可以說，在創(chuàng)建和諧社會的今天，《看上去很美》用一種輕松的童話外衣，從文革題材與校園教育的題材瓶頸中突圍，和諧地表達(dá)了新世紀(jì)的電影人對中國當(dāng)代歷史的反思。就像我們無法回到童年一樣，那個曾經(jīng)的專制年代也永遠(yuǎn)不可能重來！但我們可以用夢幻般的電影產(chǎn)品，來記錄我們的民族在走向和諧富裕社會道路前，曾經(jīng)無法回避與抹殺的歷史。今天，我們能在電影院里看到《看上去很美》，其實(shí)也說明了電影管理部門在尊重藝術(shù)前提下的寬松，這本身就是一種和諧的進(jìn)步。
進(jìn)步的當(dāng)然還有張?jiān)?/p>
我非常不喜歡他的《我愛你》，我感覺那是他把攝影機(jī)架在那里隨著徐靜蕾佟大為胡亂演的，我覺得張?jiān)莻�對演員缺乏控制力的導(dǎo)演。但看完《看上去很美》，我覺得我錯了。
做演員的都怕和小孩一起演戲，因?yàn)樾⊙輪T是最容易出彩的。做導(dǎo)演的也最怕拍小孩的戲，因?yàn)樾⊙輪T是最難控制的。但《看上去很美》卻把一群小孩拍得非常精彩和準(zhǔn)確，同時也把李老師等幾位幼兒園老師等刻畫得生動精準(zhǔn)，加上王朔原著的語言力量，老師的形象是相當(dāng)傳神。比如“孤立”方槍槍以及“害群之馬”這樣的臺詞，那幾位演員算是表達(dá)得不錯，看片中，我恍惚回到了我的學(xué)生年代，因?yàn)槲页踔械陌嘀魅蜗駱O了李老師。
張?jiān)�把原著最大程度地電影化。雪地撒尿、窗臺高跳以及偷跑到醫(yī)院那幾段我很喜歡。特別是槍槍從被孤立的高窗臺上神奇地跳到自己的床上，導(dǎo)演一筆帶過，留下的是李老師的驚詫，算是神來之筆，本來，我們的槍槍就是一位自由的小天使。兩個小孩看醫(yī)院的那段也拍得很好，那幾句童言令人回味。特別是影片結(jié)尾，槍槍再次跑到醫(yī)院，看到一隊(duì)佩戴大紅花的人從眼前走過，與影片前半部的小紅花呼應(yīng)，真的，當(dāng)槍槍爆發(fā)出那句國罵，我們真的應(yīng)該給這孩子戴朵大紅花。其實(shí)，我們每個人都曾經(jīng)是方槍槍，有的被異化了，有的保持住了獨(dú)立的人格。我想，《看上去很美》是老少咸宜的，老人可以在影片中看到歷史，年輕人可以在電影里看到自己。張?jiān)碾娪暗谝淮纬尸F(xiàn)出如此寬廣大氣的視野。
張?jiān)粌H在演員控制、結(jié)構(gòu)節(jié)奏上把握得當(dāng)，在對美術(shù)、攝影、音樂等關(guān)鍵部門也體現(xiàn)出穩(wěn)健的掌控能力。估計(jì)霍霆霄又要拿個最佳美術(shù)獎了。
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