《可愛的你》觀后感
當品味完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,是時候抽出時間寫寫觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《可愛的你》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx年的八月,是我工作中的一個轉折點。在教書二十年后,第一次擔任班主任。心有焦慮,也有壓力。每天早上趕到學校,氣還沒有喘一口,成堆的回家作業(yè)就堆在眼前,快馬加鞭地批,有時還沒能批完又要上課去了。課堂上還有調皮的學生給你搗亂,讓一節(jié)課不能順順當當?shù)纳辖Y束,接下來又是進教室上課,上課完就有學生的課堂作業(yè),還沒有批幾本,看看要中午吃飯了,先到食堂填飽肚子,然后到教室給學生分餐,等看好學生吃完飯,中午休息時間也過去大半,不去想飯后百步走,不是還辦公室批改作業(yè),就是到教室里給學生訂正作業(yè),還要兩眼不時盯著動作慢,貪玩分心的學生,嘴里嘮叨“快點!”直到他們作業(yè)交上來為止。下午不上課的時候寫教后記,準備下一節(jié)的內容,還要完成其他的各項任務,每一個下課時間都要沖到教室里去盯著學生,討訂正的作業(yè),有時還要討到下班時間過了也要不來,一天就這樣過了。也許大部分的老師也是這樣過每一天的。當老師只是我的一個謀生工作,感受不到工作的快樂、生活的幸福!而看了《可愛的你》,我感受到了不同的心靈,造就了不同的人生態(tài)度!
《可愛的你》這部影片,我首先感受到呂校長對教育的熱愛,呂校長的一句話:教師不僅是教書,要用生命影響生命。一個學生的成長,離不開老師的關注,誠如影片里的呂校長,她親自去了解每一個學生的情況,與家長溝通,別人眼中不可能的事,首先自己要有信心,堅持下去,同時影響周圍的每一個人,讓他們也有堅持下去的信心。呂校長真的是在用生命影響生命。
教師要有堅持不放棄的信心,呂校長在面對一個只有5個小朋友的幼兒園的狀況,別人眼中今天不關明天也要關閉的現(xiàn)實壓迫下,始終堅持辦學。不為名,不為利,只為心中堅持熱愛的那一份教育情懷。教師面對教室中成績差的學生,也要堅持教育,也許三十分變成了四十分,也要認可學生的進步,如果學習的過程中得不到老師的認可,自卑感一直伴著學生的成長。當老師當著全班同學的面表揚一個平時表現(xiàn)不太好的孩子時,當老師認可、肯定一個所謂的后進生時,孩子的自信都會增加一倍,也許老師的一句話就能改變他們的一生!讓我在以后的課堂里多一些肯定、認同,少一些批評、生氣!用教師的自信心影響學生的自信心,用教師的熱情影響學生的熱情,用生命影響生命!
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