國(guó)王的演講觀后感

　　觀看一部?jī)?yōu)秀作品之后，我們會(huì)受益匪淺，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的國(guó)王的演講觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)王的演講觀后感1

　　這是一個(gè)關(guān)于King GeorgeVI的傳記片，ElizabethII女王的父親，克服了自我的口吃問題。除了他的父親不配做國(guó)王廣泛認(rèn)為，喬治是不情愿的推力對(duì)王位，在聚光燈下后，他的弟弟是被迫退位。籠罩在全球舞臺(tái)上的強(qiáng)大的演說(shuō)家如Adolph Hitler和本尼托·墨索里尼，國(guó)王依靠幫忙一個(gè)鮮為人知的澳大利亞語(yǔ)言治療師叫Lionel Logue去尋找自我的聲音，勇敢地領(lǐng)導(dǎo)他的人民為人類最具毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)所面臨的。

　　這是一個(gè)強(qiáng)大的，熱鬧的和感人的故事，告訴在現(xiàn)代歷史的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的背景下，出現(xiàn)了深厚的友誼，從兩人之間的專業(yè)關(guān)系，否則從來(lái)沒有社會(huì)交往的.出現(xiàn)。劇本，由David Seidler（誰(shuí)也寫希爾斯：男人和他的夢(mèng)想），是優(yōu)良的。英國(guó)人干得很滑稽國(guó)王的演講英語(yǔ)觀后感國(guó)王的演講英語(yǔ)觀后感。在一些場(chǎng)景中，我簡(jiǎn)直就是在拍打膝蓋。湯姆·霍伯（伊麗莎白一世）導(dǎo)演的這部電影也很好。累積到高潮結(jié)局巧妙地執(zhí)行，促使觀眾爆發(fā)自發(fā)的掌聲。（顯然，這也發(fā)生在Roy ThomsonHall首演。）杰弗里·拉什（伊麗莎白：黃金時(shí)代）一份很好的工作，LionelLogue和科林菲爾斯（一個(gè)人）是優(yōu)秀的國(guó)王GeorgeVI。

　　我看到這部電影的第二公開放映在Ryerson劇院在多倫多國(guó)際電影節(jié)（TIFF）湯姆·霍伯介紹電影。他加入了科林菲爾斯和杰弗里·拉什的電影結(jié)束后，一個(gè)簡(jiǎn)短的問答。

　　原先，David Seidler也有口吃的問題，作為一個(gè)孩子，從國(guó)王的斗爭(zhēng)中獲得了靈感。在他的職業(yè)生涯早期，他想寫一個(gè)關(guān)于它的劇本。他盡職盡責(zé)地請(qǐng)求太后批準(zhǔn)

　　她同意了，但在我的有生之年告訴他。他不明白她會(huì)活到101歲，他還得再等上30年。

　　另一個(gè)趣味的花絮我們學(xué)到的是，在拍攝結(jié)束后，劇組最終找到了一個(gè)萊昂內(nèi)爾羅格的孫子，他正巧住約10分鐘，離主任。他們查閱了萊昂內(nèi)爾的日記和信件，并設(shè)法將其中的一些資料融入劇本中。

　　這部電影是不必看的。

國(guó)王的演講觀后感2

　　那一天，就在我看完《國(guó)王的演講》的那一天，我打開搜索引擎在上面輸入了兩個(gè)詞組：溫莎公爵、喬治六世。

　　很早以前，我曾聽人提及過溫莎公爵這個(gè)英國(guó)國(guó)王，他被說(shuō)成是一個(gè)重情輕國(guó)的君主。然而，直到最近，我才得知原來(lái)他還有一個(gè)弟弟。

　　當(dāng)我和一群朋友一起討論這部電影時(shí)，大多數(shù)人都被博迪和羅格之間的友情所感動(dòng)，而我則是少數(shù)例外。與友情相比，我更為他們每個(gè)人的勇氣所深深震撼。

　　首先說(shuō)說(shuō)戴維吧，為真愛不顧一切地勇氣。愛上一個(gè)離過兩次婚的女人，他沒有選擇，因?yàn)閻矍椴糠衷缤恚瑳]有對(duì)錯(cuò)。但是，面對(duì)教會(huì)壓迫、人民反對(duì)的時(shí)候，他選擇了放棄。不是放棄了愛情，而是放棄了作為國(guó)王的責(zé)任，他簽下退位協(xié)議，卸下了國(guó)王的身份，成為英國(guó)歷史上唯一一個(gè)自愿退位的國(guó)王。他的一生，不要王位，不要尊榮，甚至是不要兒女，要的只不過是身邊那溫柔的笑目一直在他身邊而已。戴維，他不是英國(guó)的國(guó)君，他只是那愛美人不愛江山的溫莎公爵。

　　聊完戴維，讓我們?cè)賮?lái)談?wù)劜┑习�。他本�?lái)只是一個(gè)膽小懦弱的王子，一直活在哥哥的光環(huán)下。因?yàn)樗�口齒不清，他極度自卑。然而，正是這個(gè)膽小又自卑的王子，在哥哥決定退位時(shí)，承擔(dān)起了對(duì)人民的'全部責(zé)任。而正是這個(gè)軟弱又口吃的王子，在國(guó)家面臨危難時(shí)勇敢地站了出來(lái)，向德國(guó)宣戰(zhàn)。面對(duì)德軍的轟炸和內(nèi)閣的勸阻，他從未想過要離開英國(guó)、離開他所熱愛的土地和人民。他承擔(dān)一切責(zé)任的勇氣使他變得勇敢。勇者會(huì)贏得全國(guó)人民的感動(dòng)，一個(gè)像他這樣的國(guó)王，還有一群熱愛國(guó)王的百姓，英國(guó)在二戰(zhàn)中怎能不勝利呢？

　　最后要談的這個(gè)人，他是這部電影里我非常敬佩的角色，他是博迪變得勇敢的那個(gè)朋友，他叫羅格，經(jīng)歷過一戰(zhàn)的洗禮。他同情那些自卑的孩子，他勇敢地追求自由和平等，更加執(zhí)著地追逐自己的夢(mèng)想。盡管他并不富有，并沒有任何特殊身份和地位，但他就是他自己，在平凡中散發(fā)出耀眼的光芒。

　　一個(gè)歷經(jīng)傷痛、別離、世俗和不公的他，勇敢的追求那個(gè)不平等時(shí)代的一點(diǎn)點(diǎn)的平等。他是羅格，是我欽佩的那個(gè)勇士。

　　故事已經(jīng)講到這個(gè)地方，我們應(yīng)該結(jié)束了。那么，什么是勇氣呢？不論是在愛情、責(zé)任還是追求夢(mèng)想中，勇氣都會(huì)一直陪伴著你，讓你獲得成功，讓你堅(jiān)持不懈，讓你成為自己內(nèi)心的領(lǐng)袖。而失去勇氣的獵人，就等于失去了靈魂，他的身體也會(huì)因此迅速衰老，直至離世。

國(guó)王的演講觀后感3

　　看了《國(guó)王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。

　　國(guó)王從小就經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，但他通過付出努力取得了令人欣喜的成績(jī)。在矯正過程中，他付出了很大的努力，使他的腳能夠自然地行走。此外，在演講練習(xí)中，我們可以看到他擁有堅(jiān)韌不拔的意志和強(qiáng)大的內(nèi)心。他相信通過努力，他離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙”，他充分體會(huì)到努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。

　　第二點(diǎn)是他終于有幸遇見了一位優(yōu)秀的導(dǎo)師。我對(duì)他能夠遇上名師感到非常羨慕，因?yàn)槿绻麤]有遇到好的導(dǎo)師，再怎么努力有時(shí)也是徒勞無(wú)功的。我記得劉力紅老師曾經(jīng)說(shuō)過，他這一生都在祈求能夠遇到一位良師。我也非常希望自己能夠遇到一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，盡管我身邊的老師都非常出色，但是我總覺得自己無(wú)法吸收他們的精華。我的理解能力一般，動(dòng)手能力也不太好，每次學(xué)習(xí)羽毛球、乒乓球，或者練習(xí)唱歌時(shí)，我總是比她們差一些。但是通過參觀其他老師的課堂并接受他們的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每位老師采用的教學(xué)方法都不同，而這也影響著我的學(xué)習(xí)效果。我正在深入反思，思考如何運(yùn)用適合我的方法，讓我的學(xué)生學(xué)得輕松且掌握得更好。我相信學(xué)生們內(nèi)心也渴望擁有這樣一位優(yōu)秀的'老師，渴望處于這種學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

　　第三點(diǎn)是關(guān)于國(guó)王的良師，盡管他并非醫(yī)生且沒有資格證，卻給國(guó)王帶來(lái)了重大的幫助。這樣的人在生活中實(shí)際上是存在的，然而我內(nèi)心深處也會(huì)產(chǎn)生懷疑。只有在無(wú)路可走的情況下，我才愿意相信這種人的能力。但是能夠遇到這樣的人真是一種難得的幸運(yùn)�；�于我目前的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，我很難判斷這樣的人是否真正有本事，常常會(huì)有懷疑和否定的想法。然而，我迫切需要一位優(yōu)秀的導(dǎo)師來(lái)引領(lǐng)我。

國(guó)王的演講觀后感4

　　這部勵(lì)志篇的影片一開頭就是國(guó)王的演講，他那口吃的言語(yǔ)，滿頭的大汗，周邊人的鄙視，都讓這位萬(wàn)人之上的國(guó)君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景，國(guó)王放棄了克服口吃學(xué)習(xí)后的一個(gè)晚上，他再來(lái)到語(yǔ)言訓(xùn)練師的家時(shí)，兩人都熱淚盈眶，無(wú)語(yǔ)的相擁，優(yōu)美而緩緩的音樂此時(shí)的出現(xiàn)，襯托著人們的心里和真情。

　　"學(xué)習(xí)對(duì)任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過程，使之于付出心力的耐心都是成功的必備要素，這部影片不僅僅對(duì)口吃者有啟迪，對(duì)任何人在學(xué)習(xí)上都有啟迪。"在此片中，屢次的演繹著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難從沒有信心到再次奮起，從沮喪中再次醒悟的過程，真摯感人，影片的結(jié)尾是國(guó)王沉著而自信地去電臺(tái)作鼓舞斗志的演講，當(dāng)成功的喜悅和鼓舞的浪潮給予他的認(rèn)同和回饋時(shí)，他滿臉的堅(jiān)毅和勝利凱旋的信心聲音在英倫大地上回蕩。

　　羅格其實(shí)不是醫(yī)生，他自己也從沒有這么叫過自己，他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒有培訓(xùn)的執(zhí)照，沒有職業(yè)的認(rèn)證，有的只是勇氣。

　　那次溫布利球場(chǎng)上的演講，羅格在場(chǎng)，他目睹了國(guó)王的窘迫。他的兒子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你覺得你能幫幫他嗎？”是的，他很擅長(zhǎng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì)吼不會(huì)說(shuō)的年輕人學(xué)習(xí)演說(shuō)，他能做到是因?yàn)樗�了解他們。這些年輕人在竭力演說(shuō)，但卻沒有人在聽。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽。

　　對(duì)國(guó)王來(lái)說(shuō)，也一樣。

　　為什么別人要聽你講話？因?yàn)槟阌心愕穆曇簟?/p>

　　國(guó)王一直在與自己做斗爭(zhēng)。

　　國(guó)王，英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng)，到錄音室的那幾十米是一段很長(zhǎng)的路。到了，那便是你的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　紅色的燈再次閃爍起來(lái)，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵(lì)——它是什么其實(shí)全在于你自己。

　　又是漫長(zhǎng)的等待，所有人都為國(guó)王捏緊了一把汗。

　　羅格和國(guó)王面對(duì)著面站著，羅格對(duì)他忠誠(chéng)的朋友投去了鼓勵(lì)的.目光——也許就是這個(gè)目光，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻Bertie最需要的目光，給了Bertie開口的勇氣。

　　也許最開始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助Bertie。至少現(xiàn)在看來(lái)，這是個(gè)正確的決定。畢竟，他們都是父親。

　　演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講，鼓舞了全國(guó)上下的人民和英國(guó)士兵的斗志。

　　放暑假前，語(yǔ)文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎(jiǎng)項(xiàng)的《國(guó)王的演講》有著很深的教育意義。今天我懷著無(wú)比好奇的心情將這部影片看完了。看完后我心里久久不能平靜……

國(guó)王的演講觀后感5

　　晚上，看了一部經(jīng)典電影《國(guó)王的演講》。

　　說(shuō)起這部電影，大家都會(huì)關(guān)注英國(guó)國(guó)王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習(xí)。

　　我看這部電影的時(shí)候，里面有的細(xì)節(jié)引起我的關(guān)注。電影中，幫助國(guó)王訓(xùn)練演講技能的培訓(xùn)老師，已經(jīng)不僅僅是培訓(xùn)老師，而是國(guó)王的心理咨詢師一般的存在。

　　其中一段童年的五歲回憶，許多人認(rèn)為孩子小是沒有記憶的，這是錯(cuò)誤的認(rèn)知，那些不愉快的經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì)對(duì)孩子的一生都有影響。

　　國(guó)王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的`，喬治六世是一個(gè)愛哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當(dāng)保姆是帶著兩位王子去覲見國(guó)王的時(shí)候，喬治六世就會(huì)哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì)用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養(yǎng)。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛，也得不到保姆的公平對(duì)待，這樣的恐懼一直圍繞著他，他說(shuō)話也說(shuō)不好口吃，自卑，無(wú)助，失望，不知所措，孤立無(wú)援，自我認(rèn)知偏低。他的父親嚴(yán)苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無(wú)光，充滿痛苦。

　　當(dāng)喬治六世把這些告訴培訓(xùn)師的時(shí)候，培訓(xùn)師靜靜地聽著，陪伴著喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿足了幼年沒有得到的滿足。給予他鼓勵(lì)和幫助他克服內(nèi)心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰(zhàn)勝內(nèi)心真正的恐懼，終于有了那次全世界著名的演講。

　　孩子0-6就完成了自我構(gòu)建，他是好的，壞的，有能力的，沒有能力的，別人對(duì)他的態(tài)度，他周圍的環(huán)境是安全的，不安全都會(huì)對(duì)孩子的一生都有重要的關(guān)系。

　　父母無(wú)條件的愛和關(guān)注，養(yǎng)育者的養(yǎng)育方式，情緒穩(wěn)定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì)為孩子感知幸福的能力奠定基礎(chǔ)。

　　通過每天的學(xué)習(xí)做智慧父母，跟上孩子成長(zhǎng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養(yǎng)內(nèi)心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來(lái)公民。

　　每一個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，都值得被溫柔，友善的用愛去對(duì)待。

國(guó)王的演講觀后感6

　　一個(gè)成功的政治家至少是一個(gè)合格的演說(shuō)家。但對(duì)于《國(guó)王的演講》中的英國(guó)國(guó)王伯蒂來(lái)說(shuō)，完成一個(gè)演講，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，甚至可以說(shuō)是一件不可能完成的事�？诔允顾麩o(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，更讓他在各種大型儀式上丟盡了臉面。

　　《國(guó)王的演講》影片一開始，英國(guó)國(guó)王喬治5世派二王子約克公爵在倫敦溫布利球場(chǎng)為大英帝國(guó)展覽會(huì)做閉幕演講，場(chǎng)內(nèi)外靜靜等待著伯蒂的初次亮相�？墒牵�在屏幕上我們可以看到伯蒂神情緊張，雖然他想竭力保持鎮(zhèn)定，但那僵硬的表情泄露了他內(nèi)心的不安，廣播里只聽得伯蒂的結(jié)巴聲“我代表國(guó)王……陛……，陛下”二十秒吐不出一個(gè)詞。伯蒂的口吃被麥克風(fēng)無(wú)限地?cái)U(kuò)大，這令很期待伯蒂的初次亮相的人們大失所望，伯蒂自己更感到極度的無(wú)奈與自卑。

　　賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師羅格（萊昂納爾）。通過一系列的訓(xùn)練，國(guó)王的口吃大為好轉(zhuǎn)。盡管他們也曾有過分歧，甚至破口大罵對(duì)方，但兩人還是成為了一輩子的好友。

　　二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世發(fā)表了著名的圣誕講話。萊昂納爾在此期間一直陪伴在伯蒂身邊，給了伯蒂信心。最后，伯蒂取得了成功，連大主教也自嘆不如。在此之后，每次戰(zhàn)時(shí)演講，萊昂納爾都陪伴在國(guó)王身邊。喬治六世的演講極大地鼓舞了人民抗擊希特勒的斗志。

　　我們從電影里可以看出，伯蒂是無(wú)助的，正因?yàn)檎也坏较袢R昂納爾一樣的醫(yī)生，像萊昂納爾一樣的朋友。伯蒂第一次的診療過程中，含著滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)了幾個(gè)含混不清的'音節(jié)，之后而難過地低下頭，一口吐出了所有的玻璃球，憤怒而去。伯蒂掙扎呼吸，等待救援，也正是萊昂納爾，這個(gè)意志剛強(qiáng)有才華卻因?yàn)槿狈�貴族風(fēng)度被輕視的平民解救了這個(gè)血統(tǒng)高貴但是內(nèi)心脆弱的王子。

　　“國(guó)王”雙眼炯炯有神，卻是個(gè)結(jié)巴；“醫(yī)生”意志堅(jiān)強(qiáng)，卻不被人們重視。絕對(duì)的美好并不存在于我們的生活中，無(wú)論出身高貴還是貧賤，我們都是人，而人身上總是存在著有許許多多的毛病，這都會(huì)是我們成功道路上一座座高山，而有一些人，翻過了這一座座高山，征服了自己，取得了成功。那些人就是人們心中的英雄和備受人們尊敬的智者。他們會(huì)成功是因?yàn)樗麄円恢倍荚趯W(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，從而來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，讓自己的缺點(diǎn)逐漸變小，直到完全克服這些缺點(diǎn)，當(dāng)他們做到這點(diǎn)時(shí)，他們就已經(jīng)取得了偉大的成就。因?yàn)槿司秃帽纫粡埣�，這張紙上存在這許許多多的窟窿，可是兩張紙貼在一起后，，我有窟窿的地方你你沒有，你有窟窿的地方我沒有，從而通過別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)了自己的不足，最終改變了自己，成為了偉大的人。國(guó)王內(nèi)心脆弱，而萊昂納爾意志剛強(qiáng)；國(guó)王是個(gè)出身高貴的王子，而萊昂納爾卻是個(gè)出身貧賤且沒有行醫(yī)執(zhí)照的醫(yī)生。正因?yàn)樗麄兿嗷�幫助，伯蒂才�?huì)成為一個(gè)成功的國(guó)王，萊昂納爾才會(huì)成為唯一一個(gè)因?yàn)榛始曳��?wù)而被授予騎士勛章的人。

　　《國(guó)王的演講》這部電影向人們述說(shuō)了一個(gè)國(guó)王的勵(lì)志人生，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這位偉大的國(guó)王喬治六世嗎？國(guó)王戰(zhàn)勝口吃的毅力驚人、萊昂納爾的幫助有用且不失巧妙，他們其實(shí)不過是普通的有缺點(diǎn)的人，但他們并不向命運(yùn)妥協(xié)，他們選擇了互相幫助。我們?cè)谶@位國(guó)王的身上看到的不僅僅是他戰(zhàn)勝自己的傳奇故事，也是我們自己的一個(gè)縮影。我們自己也存在著許許多多的缺點(diǎn)，應(yīng)該且必須謙虛地向他人學(xué)習(xí)，自覺地改正我們的缺點(diǎn)，克服我們的恐懼，實(shí)現(xiàn)自己的理想，發(fā)出屬于我們自己的王者之聲！

國(guó)王的演講觀后感7

　　沖出心里屏障，一切皆有可能！

　　——觀《國(guó)王的演講》有感

　　每一個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)鮮為人知的自己，或許機(jī)會(huì)沒到，或許還未激發(fā)喚醒，所以，咱們必需沖破心里的屏障，堅(jiān)信自己一樣擁有這個(gè)能力，一切皆有可能！

　　一．放開你的心

　　釋放本心的壓抑，卸下自己附上的桎梏。影片中主人公艾伯特的口吃是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各類負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加重癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打高興結(jié)，醫(yī)治心理創(chuàng)傷。每一個(gè)人或多或少都有心理缺點(diǎn)，膽小、怯懦等不公平對(duì)待等等這些心理每一個(gè)人或多或少都會(huì)存在。問題在于是不是面對(duì)，是不是擔(dān)當(dāng)。而咱們自己就是最好最重要的醫(yī)生，只有咱們自己愿意敞高興扉，才能讓愿意幫忙你的人窺視、幫忙自己解決問題。在喬治五世過世以后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己，連保姆也不愛他乃至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因此他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺點(diǎn)，沖出心里屏障，首要因素是自己必需愿意放開自己的心，卸下自己附上的桎梏。正如影片提到的：“當(dāng)思想放松，放開胸懷，咱們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏，讓咱們更為勇敢！”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

　　二．激起心里渴望

　　年親人需要欲望，要有所追求，激起心里的渴望，為自己的理想勇敢斗爭(zhēng)。面對(duì)王位動(dòng)蕩，艾伯特渴望傾訴心聲，不由自主來(lái)到診所�！拔乙�和大衛(wèi)爭(zhēng)王位！”艾伯特猛地說(shuō)道，但自己沒有自信。對(duì)，艾伯特被擊醒了！艾伯特吐真言，自己和大衛(wèi)都喜歡女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。我是不是很有野心？”雖沒有自信，但最少艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝著著目標(biāo)有所而為。時(shí)常想，作為一個(gè)大學(xué)生，我的夢(mèng)想是什么？莫非我就可以心甘甘心地默默無(wú)聞度過天天？不可能！我是有夢(mèng)想的'人，我不甘平庸，我要有所追求。我永遠(yuǎn)記得百事可樂是宣傳口號(hào)：“渴望無(wú)極限”。對(duì)，年親人就應(yīng)該這樣，即便會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制，但這些壓制并非能淹沒咱們的渴望，咱們要激起心里的渴望，有所作為！

　　三．寶劍鋒從磨礪出

　　當(dāng)主人公艾伯特仍是不是國(guó)王的時(shí)候，口吃的一塌糊涂，在公眾眼前的出丑似乎已是家常便飯。影片中第一次的診療進(jìn)程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，盡力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂實(shí)際上是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的招架，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和隔壁醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，

　　等待救援。進(jìn)程老是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無(wú)助，但咱們必需忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自己，沖出黑暗，大步向前。

　　四．一切皆有可能

　　我能，一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔于藍(lán)天；老虎只有相信自己能夠征服對(duì)手，才能成為獸中之王；我只有相信自己能夠超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。影片中的國(guó)王的完美蛻變，正是最好的詮釋。咱們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出心里屏障，一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感8

　　今日晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀看了勵(lì)志電影《國(guó)王的演講》。

　　電影《國(guó)王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最終，安靜穩(wěn)重的《國(guó)王的演講》最終成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

　　電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。

　　艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫(yī)，可是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不一樣。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。可是，公爵發(fā)此刻聆聽音樂時(shí)自我朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟�；伎诔缘陌�伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

　　這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢(shì)，更沒有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

　　這是一個(gè)大人物經(jīng)過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一向在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒有我們期待的.那么激勵(lì)人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄�中看到了很多關(guān)于友情和友愛的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描述。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

　　應(yīng)對(duì)當(dāng)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自我。國(guó)王也是人，我們?nèi)巳硕寄軌騽龠^國(guó)王。

　　應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)間靜下心來(lái)看一場(chǎng)熱門的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。今日看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限；然后在語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，最終由一位同學(xué)聽取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見，匯總后寫一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

國(guó)王的演講觀后感9

　　高三的時(shí)候，我很偶然地看了一部奧斯卡得獎(jiǎng)電影——《國(guó)王的演講》，和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

　　《國(guó)王的演講》這部影片講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。喬治六世，此刻的伊麗莎白二世的父親，“要美人不要江山”的愛德華八世的弟弟。1930年，他還不是國(guó)王，在海軍供職的約克公爵，驕傲，孤獨(dú)，口吃，自卑，受著不為人知的童年陰影的折磨，在山雨欲來(lái)的環(huán)境里，孤立無(wú)援�；适覄�(dòng)蕩，時(shí)局動(dòng)蕩，國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，任性的國(guó)王奔著感情去，德國(guó)軍隊(duì)在英吉利海峽的那一頭虎視眈眈，動(dòng)亂時(shí)世里，一個(gè)活在父親跟哥哥的陰影下、常年被遺忘在光芒背后的王子被推上王位，以往口吃的男人在他的語(yǔ)言治療師的幫忙下，同時(shí)憑借自我的不懈努力，克服障礙發(fā)表慷慨激昂的著名演講，在bbc廣播電臺(tái)發(fā)表了那段最著名的9分鐘戰(zhàn)時(shí)演講，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民，成為一名卓越的精神領(lǐng)袖。

　　影片中主人公艾伯特的口吃是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)使得他的癥狀惡化，所以要想克服這些心理障礙，他必須釋放本心的壓抑，卸下自我附上的.枷鎖。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等等這些心理每個(gè)人或多或少都會(huì)存在。問題在于是否應(yīng)對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。而我們自我就是最好最重要的醫(yī)生，僅有我們自我愿意敞開心扉，才能讓愿意幫忙你的人窺視、幫忙自我解決問題。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自我，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕應(yīng)對(duì)父親，應(yīng)對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自我必須愿意放開自我的心，卸下自我附上的枷鎖。正如影片提到的：“當(dāng)思想放松，放開胸懷，我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

　　要戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，其次要靠?jī)?nèi)心對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的熱切渴望。應(yīng)對(duì)動(dòng)蕩的局勢(shì)與哥哥的無(wú)能，艾伯特內(nèi)心極其渴望取得王位來(lái)拯救這個(gè)岌岌可危的國(guó)家，盡管他對(duì)自我沒有自信，可是最起碼他明白自我內(nèi)心渴望的是什么，在這種強(qiáng)大的內(nèi)心力量的鼓舞下，他勇敢地去應(yīng)對(duì)自我的缺陷，反復(fù)地去練習(xí)。影片中第一次的診療過程中，艾伯特滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，艾伯特坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍艾伯特的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照，艾伯特其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無(wú)助，但為了心中的渴望，他必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自我，沖出黑暗，大步向前。

　　時(shí)常在想，作為一個(gè)大學(xué)生，我的夢(mèng)想是什么我日夜渴望著的究竟又是什么難道我就能心甘情愿默默無(wú)聞地度過每一天，碌碌無(wú)為地走完這一生不，絕不！！我們年輕人都是有夢(mèng)想的，我們有我們的追求，為了它，我們不在乎一切阻礙，即使會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為！

　　每個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)不為人知的自我，或許時(shí)機(jī)沒到，或許還未激發(fā)喚醒，但只要我們勇敢地去正視自我，沖出內(nèi)心的屏障，堅(jiān)信自我擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本事，不懈努力，那么一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感10

　　"口才對(duì)一個(gè)講話流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習(xí)慣，而對(duì)于一個(gè)先天有著口吃而害怕的人來(lái)說(shuō)，還要通過語(yǔ)言賜予人們力氣。這真是一件了不得的事！"這就是我看英國(guó)電影《國(guó)王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀看了《King Speech》中文翻譯《國(guó)王的演講》，一聽這影片的名字就沒有什么吸引力，真不如《阿凡達(dá)》來(lái)勢(shì)猛烈。因?yàn)橛霸豪锖苌偃丝催@部新影片。

　　最佳電影獎(jiǎng)《國(guó)王的演講》。這部電影的故事情節(jié)并不困難，及其簡(jiǎn)潔。講解并描述了英國(guó)國(guó)王喬治六世（現(xiàn)英國(guó)伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔�了被推上國(guó)王寶座的恐驚（因哥哥愛德華八世不顧政府集體辭職的威逼，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強(qiáng)大的努力，克服了口吃的毛病，電影最終展示了他勝利的演講，并激勵(lì)著當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的英國(guó)軍民。這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎(jiǎng)禮上，一舉獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；電影，導(dǎo)演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不驚奇。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì)寵愛這部影片了。

　　最佳原創(chuàng)編劇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的老頭大衛(wèi)。塞德勒的生平，使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國(guó)度過，由一戶中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國(guó)紐約長(zhǎng)島，由于口吃羞于講話，直到16歲后才得以訂正和變更。編劇作者的經(jīng)驗(yàn)使作品的真實(shí)感得到了認(rèn)同，在編劇中塞德勒的女兒也賜予了很大的幫助，在獲獎(jiǎng)感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我信任我是獲這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)年齡最年長(zhǎng)的人，但我信任記錄總是會(huì)被打破的。"最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)被僅有三十多歲的年輕導(dǎo)演湯姆�；舨�摘取，這部電影的勝利，與導(dǎo)演的質(zhì)素密不行分，湯姆�；舨�最擅長(zhǎng)拍攝古典系列題材的影片，《國(guó)王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的看法。他實(shí)行了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想勝利的話，請(qǐng)聽媽媽的話。"

　　這部影片在獲得奧斯卡獎(jiǎng)前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他在20xx曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和20xx年拍攝的《約翰—亞當(dāng)斯》都喜聞樂見。《國(guó)王的演講》呈現(xiàn)了湯姆—霍珀作為導(dǎo)演的良好素養(yǎng)：對(duì)情節(jié)的合理打磨、對(duì)攝影的扎實(shí)處理、對(duì)細(xì)微環(huán)節(jié)的良好把握，以及對(duì)情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚(yáng)的格調(diào)中起落，不求宏大的故事依托，而轉(zhuǎn)到日常生活的諧趣段落，情節(jié)轉(zhuǎn)換不溫不火，布景構(gòu)圖細(xì)致華麗。正是靠導(dǎo)演沉穩(wěn)有力的掌控，使得《國(guó)王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。

　　最佳男主角獎(jiǎng)的獲得者科林—費(fèi)斯扮演喬治六世，這位英國(guó)演員為此仔細(xì)去學(xué)習(xí)如何口吃。觀眾看著他如何一步步從一個(gè)急躁的公爵，被調(diào)理成情愿傾吐肺腑之言的摯友，以及他在女兒們面前的慈祥，在妻子面前的深情，在摯友面前的`信任�？梢哉f(shuō)科林—費(fèi)斯的演技豐富了角色的困難性和層次感。他在影片中的口吃，讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，聽著就會(huì)感到真的是很難過。能把觀眾熬煎成這樣子，肯定是很勝利的演繹。

　　這個(gè)演員在平常是個(gè)很有口才的聞名演員，扮演這個(gè)角色，對(duì)他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓(xùn)練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒有獲得本屆男配角獎(jiǎng)，但是，他為這部影片添油加醋，功勞無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現(xiàn)，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的成功。杰佛里。拉什是澳洲人，誕生在澳洲的昆士蘭州，在澳洲起先了他的演藝生涯，后到美國(guó)發(fā)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng)，他把一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴(yán)有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。

　　這部勵(lì)志篇的影片一開頭就是國(guó)王的演講，他那口吃的言語(yǔ)，滿頭的大汗，周邊人的鄙視，都讓這位萬(wàn)人之上的國(guó)君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景，國(guó)王放棄了克服口吃學(xué)習(xí)后的一個(gè)晚上，他再來(lái)到語(yǔ)言訓(xùn)練師的家時(shí)，兩人都熱淚盈眶，無(wú)語(yǔ)的相擁，美麗而緩緩的音樂此時(shí)的出現(xiàn)，襯托著人們的心里和真情。

　　"學(xué)習(xí)對(duì)任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過程，使之于付出心力的耐性都是勝利的必備要素，這部影片不僅僅對(duì)口吃者有啟迪，對(duì)任何人在學(xué)習(xí)上都有啟迪。"在此片中，多次的演繹著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難從沒有信念到再次奮起，從懊喪中再次醒悟的過程，真摯感人，影片的結(jié)尾是國(guó)王從容而自信地去電臺(tái)作鼓舞斗志的演講，當(dāng)勝利的喜悅和鼓舞的浪潮賜予他的認(rèn)同和回饋時(shí)，他滿臉的堅(jiān)毅和成功凱旋的信念聲音在英倫大地上回蕩。

國(guó)王的演講觀后感11

　　人生中，總有一個(gè)不寬不窄，但深不見底讓你難以逾越的溝壑。

　　《國(guó)王的演講》，就是講述了喬治六世與自己的弱點(diǎn)——結(jié)巴對(duì)抗的過程�？梢哉f(shuō)當(dāng)時(shí)還是約克郡公爵的伯蒂是在在父親去世、長(zhǎng)兄無(wú)能的情況下，被推上了王座。他不是一個(gè)登上王位的完美繼承人。他缺少做為政客必不可少的一個(gè)能力——口才，他甚至無(wú)法順利地說(shuō)出他想表達(dá)的一句話。

　　關(guān)心他的.妻子為他找了無(wú)數(shù)位語(yǔ)言治療師。最終，她找到了萊昂納爾，這個(gè)“江湖術(shù)士”與“九五之尊”的伯蒂便成了一對(duì)并不和諧的醫(yī)生與病人。國(guó)籍、信仰、身份。沖突與理解在他們之間不斷發(fā)生，但斷斷續(xù)續(xù)的治療卻頗有成效。之前因?yàn)榧�將法，�?guó)王的口吃隱隱有痊愈的趨勢(shì)。這像是在溫火燒水，水未沸，溫度已高，只差一個(gè)契機(jī)，喬治六世便能改變自己。

　　片末的因?yàn)?939年9月3日，德國(guó)軍隊(duì)沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國(guó)宣戰(zhàn)。所以喬治六世要向國(guó)民發(fā)表演講，這像是對(duì)他的考驗(yàn)。40分鐘中，他要順利地朗誦一篇從未讀過的演講稿，終于在萊昂納爾的幫助下，伯蒂克服了導(dǎo)致自己結(jié)巴的心理陰影，在一個(gè)小小的直播間脫胎換骨。

　　人生的溝壑其實(shí)是每個(gè)人都可以成功跨過的，只要你能堅(jiān)持，學(xué)會(huì)克服。最終，當(dāng)你站在溝壑的對(duì)面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在你克服自己后，對(duì)面那片朦朧的世界其實(shí)更為寬廣。你，更能成為你自己！

國(guó)王的演講觀后感12

　　昨天觀看了電影《國(guó)王的演講》，感覺影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

　　影片主要內(nèi)容為英國(guó)國(guó)王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說(shuō)話結(jié)巴。因?yàn)槭枪�爵的緣故，他因�(yàn)檠葜v時(shí)不能流利吐字而倍感失望。后來(lái)在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對(duì)，敢于克服自身缺點(diǎn)。

　　影片開頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專家羅格。開始時(shí)他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽到所錄制的'自己受到音樂干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習(xí)達(dá)一個(gè)小時(shí)。但是后來(lái)因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說(shuō)話又開始結(jié)巴了，不過這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來(lái)因?yàn)槌洚?dāng)國(guó)王的重要角色，自己再次請(qǐng)羅格幫忙，并完成了重要演講�？v觀影片，我們或許認(rèn)為約翰遜并沒有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國(guó)王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對(duì)及持之以恒。在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而是他持之以恒練習(xí)的結(jié)果。正如他的父親在臨終時(shí)的遺言中說(shuō)的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。他有著十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，最終成為一個(gè)好國(guó)王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當(dāng)然也不在話下了。

　　總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

國(guó)王的演講觀后感13

　　登基盛典的前一晚，得知羅格沒有證書、沒有“醫(yī)生”的頭銜的伯蒂再次被自己內(nèi)心的未知打敗，而羅格的解釋則是：“我有的是經(jīng)驗(yàn)，我能讓受到戰(zhàn)后創(chuàng)傷的士兵開口，記住他們自己的聲音……”這是電影《國(guó)王的演講》最打動(dòng)我的一幕。

　　作為一名語(yǔ)言矯正師，羅格幫助伯蒂的是讓他順利地發(fā)出聲音，并讓世界記��；而作為伯蒂的朋友，羅格更多地是在讓他記住自己的聲音。

　　因?yàn)橄胍�不結(jié)巴，伯蒂向羅格尋求幫助，因?yàn)橐姸嗔恕捌�方”的荒誕無(wú)用，他又對(duì)羅格的治療體系感到不可信，但又是一段錄有自己流利朗誦文段的音頻，讓伯蒂又再次燃起希望，堅(jiān)定了心中那個(gè)“說(shuō)話流利”的目標(biāo)，看似由信任連接的一段關(guān)系的開始，實(shí)則是一份信念篤定的過程。羅格明白，只有他自己想，才有治療的操作性。這并不難理解，對(duì)于我們自身而言，僅靠外部力量推進(jìn)的成長(zhǎng)過程是被動(dòng)，而又效果甚微的。正如，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的前提在于“魚心向于海，鳥心念于天”。

　　當(dāng)然，人心并非單向?qū)щ姷亩�極管，外部環(huán)境等因素造成的畏縮、后悔、自卑都是存在的。哥哥的為愛退位、首相的辭職意向和再次公共演講的壓力使伯蒂又一次迷茫。影片中，當(dāng)伯蒂走向眾多議會(huì)成員時(shí)，鏡頭呈一個(gè)仰視的角度，并有模糊的趨向，這無(wú)不體現(xiàn)了這位新國(guó)王的畏懼、力不從心。這時(shí)，羅格作為一個(gè)朋友，與他貼心地交流便成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；蛟S很多人，包括羅格妻子都認(rèn)為，應(yīng)該遵從伯蒂自己的意愿。這直戳人心的語(yǔ)言實(shí)則也是引導(dǎo)伯蒂的.靶向。給自己一個(gè)發(fā)泄的時(shí)間，給自己一段思考的間隙，羅格之舉又在為了伯蒂心中的聲音向前一步。

　　而如今，我們也需要記住自己的“聲音”。哪怕一開始我們無(wú)法發(fā)出，哪怕眾人等著看笑話，哪怕壓力重重倒海而來(lái)……也要篤定兩件事，一是我愿“發(fā)聲”，二是有人助我，并期待我“發(fā)聲”。生活的壓抑沉默終與人生的百轉(zhuǎn)之音互為關(guān)照、契合，鍛造了二戰(zhàn)前鼓舞人心的演講，成就喬治六世。同樣，屬于我們的波折和千回起伏也彼此纏繞、聯(lián)合，煉就著獨(dú)特的自我與唯一的軌跡。

　　“人要讓自己活得像一支軍隊(duì)，對(duì)自己的大腦和心靈招兵買馬�！庇涀∽约旱穆曇�，讓大腦無(wú)懼挑戰(zhàn)，讓心靈堅(jiān)定不移。

　　相信，我們都有那一場(chǎng)屬于自己的演講！

國(guó)王的演講觀后感14

　　身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰(zhàn)而屈人之兵，可驅(qū)懦夫昂揚(yáng)赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊(cè)的演講事跡，但是他卻是一位說(shuō)話結(jié)巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。

　　《國(guó)王的演講》開篇破題，上來(lái)就是一場(chǎng)“（未來(lái)）國(guó)王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢(shì)操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個(gè)沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無(wú)聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵(lì)話語(yǔ)。但一切鼓勵(lì)與溫情

　　最后一場(chǎng)戲，當(dāng)然就是那場(chǎng)華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點(diǎn)。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側(cè)，盛裝的國(guó)王面沉如水，如赴戰(zhàn)場(chǎng)。

　　最后的舞臺(tái)是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時(shí)候，萊昂納爾的動(dòng)作便是推開窗子。這一點(diǎn)在最后的“圣誕演講”中得到呼應(yīng)。

　　統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結(jié)舌，演砸了一場(chǎng)原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結(jié)舌的一幕。

　　最后關(guān)頭，我們都知道國(guó)王和治療師要說(shuō)一句溫情脈脈的表白。果然，國(guó)王至誠(chéng)道謝，而萊昂納爾的最后一句話則是：忘掉其他一切，對(duì)我說(shuō)，對(duì)我這個(gè)朋友說(shuō)。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應(yīng)了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

　　穿插出現(xiàn)在伯蒂演講畫面中的`幾組人，幾乎回顧了全片情節(jié)，像協(xié)奏的器樂，令這一曲更調(diào)和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f(shuō)的工廠工人，如今聽得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅(jiān)定了抗戰(zhàn)之心；獨(dú)處小室、守著孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對(duì)兒子的贊許與自豪。

　　歷盡艱險(xiǎn)，伯蒂終順利完成最后一個(gè)詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國(guó)王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話。最童話的結(jié)局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

　　做為一部獲獎(jiǎng)電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵(lì)著我們、引領(lǐng)著我們，沒有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì)變成可能，成為現(xiàn)實(shí)。我們特一樣，面對(duì)理想我們應(yīng)該不退縮。

國(guó)王的演講觀后感15

　　"口才對(duì)一個(gè)講話流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習(xí)慣，而對(duì)于一個(gè)先天有著口吃而膽怯的人來(lái)說(shuō)，還要通過語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事！"這就是我看英國(guó)電影《國(guó)王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀看了《King Speech》中文翻譯《國(guó)王的演講》，一聽這影片的名字就沒有什么吸引力，真不如《阿凡達(dá)》來(lái)勢(shì)兇猛。因?yàn)橛霸豪锖苌偃丝催@部新影片。

　　最佳電影獎(jiǎng)《國(guó)王的演講》。這部電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜，及其簡(jiǎn)單。講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世（現(xiàn)英國(guó)伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔�了被推上國(guó)王寶座的恐懼（因哥哥愛德華八世不顧政府集體辭職的威脅，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強(qiáng)大的努力，克服了口吃的毛病，電影最后展示了他成功的演講，并激勵(lì)著當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的英國(guó)軍民。

　　這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎(jiǎng)禮上，一舉獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；電影，導(dǎo)演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì)喜愛這部影片了。

　　最佳原創(chuàng)編劇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的老頭大衛(wèi)。塞德勒的生平，使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國(guó)度過，由一戶中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國(guó)紐約長(zhǎng)島，由于口吃羞于講話，直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認(rèn)同，在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助，在獲獎(jiǎng)感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我相信我是獲這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)年齡最年長(zhǎng)的人，但我相信記錄總是會(huì)被打破的。"

　　最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)被僅有三十多歲的年輕導(dǎo)演湯姆�；舨�摘取，這部電影的`成功，與導(dǎo)演的質(zhì)素密不可分，湯姆�；舨�最擅長(zhǎng)拍攝古典系列題材的影片，《國(guó)王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的意見。他采取了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想成功的話，請(qǐng)聽媽媽的話。"

　　這部影片在獲得奧斯卡獎(jiǎng)前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他在20xx曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和20xx年拍攝的《約翰—亞當(dāng)斯》都膾炙人口�！秶�(guó)王的演講》展現(xiàn)了湯姆—霍珀作為導(dǎo)演的良好素質(zhì)：對(duì)情節(jié)的合理打磨、對(duì)攝影的扎實(shí)處理、對(duì)細(xì)節(jié)的良好把握，以及對(duì)情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚(yáng)的格調(diào)中起落，不求宏大的故事依托，而轉(zhuǎn)到日常生活的諧趣段落，情節(jié)轉(zhuǎn)換不溫不火，布景構(gòu)圖細(xì)致華麗。正是靠導(dǎo)演沉穩(wěn)有力的掌控，使得《國(guó)王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。

　　最佳男主角獎(jiǎng)的獲得者科林—費(fèi)斯扮演喬治六世，這位英國(guó)演員為此認(rèn)真去學(xué)習(xí)如何口吃。觀眾看著他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵，被調(diào)理成愿意傾吐肺腑之言的朋友，以及他在女兒們面前的慈愛，在妻子面前的深情，在朋友面前的信任。可以說(shuō)科林—費(fèi)斯的演技豐富了角色的復(fù)雜性和層次感。他在影片中的口吃，讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續(xù)續(xù)的，聽著就會(huì)感到真的是很難受。能把觀眾折磨成這樣子，一定是很成功的演繹。

　　這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著名演員，扮演這個(gè)角色，對(duì)他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。

　　在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓(xùn)練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒有獲得本屆男配角獎(jiǎng)，但是，他為這部影片添枝加葉，功勞無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員（科林。費(fèi)斯，杰佛里。拉什和海倫娜。伯瀚�？ㄌ匕缪輫�(guó)王的妻子，我認(rèn)為演技一般，在這里就不評(píng)論了。）在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現(xiàn)，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的勝利。

　　杰佛里。拉什是澳洲人，出生在澳洲的昆士蘭州（剛發(fā)大水的地方），在澳洲開始了他的演藝生涯，后到美國(guó)發(fā)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng)，他把一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴(yán)有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。

　　這部勵(lì)志篇的影片一開頭就是國(guó)王的演講，他那口吃的言語(yǔ)，滿頭的大汗，周邊人的鄙視，都讓這位萬(wàn)人之上的國(guó)君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景，國(guó)王放棄了克服口吃學(xué)習(xí)后的一個(gè)晚上，他再來(lái)到語(yǔ)言訓(xùn)練師的家時(shí)，兩人都熱淚盈眶，無(wú)語(yǔ)的相擁，優(yōu)美而緩緩的音樂此時(shí)的出現(xiàn)，襯托著人們的心里和真情。

　　"學(xué)習(xí)對(duì)任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過程，使之于付出心力的耐心都是成功的必備要素，這部影片不僅僅對(duì)口吃者有啟迪，對(duì)任何人在學(xué)習(xí)上都有啟迪。"在此片中，多次的演繹著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難從沒有信心到再次奮起，從沮喪中再次醒悟的過程，真摯感人，影片的結(jié)尾是國(guó)王從容而自信地去電臺(tái)作鼓舞斗志的演講，當(dāng)成功的喜悅和鼓舞的浪潮給予他的認(rèn)同和回饋時(shí)，他滿臉的堅(jiān)毅和勝利凱旋的信心聲音在英倫大地上回蕩。

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