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會(huì)議方案

誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-07-14 13:55:34 會(huì)議方案 我要投稿

2016關(guān)于誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):誠(chéng)信,如一把鑰匙,打開你我心中那扇門上的鎖,讓我們敞開心扉,沐浴那友誼的陽(yáng)光。下面是小編為大家整理的,誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識(shí),請(qǐng)關(guān)注文書幫!

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  誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)【范文一】

  活動(dòng)過(guò)程: 一、主持人:故事引出主題

  歷史上評(píng)價(jià)一個(gè)人,關(guān)鍵并非是他的學(xué)識(shí),看重的是他的人品。有德有才者,謂之君子也;有德無(wú)才者,謂之仙人也;有才無(wú)德者,謂之小人也。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事不勝枚舉。?

  、劉備為求諸葛亮出山相助而三顧茅廬的故事為誠(chéng)信提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂,也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮,結(jié)果他的誠(chéng)信打動(dòng)了臥龍先生諸葛亮那高傲的心,不但忠心輔佐劉備,而且為了復(fù)興漢朝,鞠躬盡瘁。想想看假如劉備當(dāng)日心浮氣躁地去,諸葛亮還會(huì)出山,還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信,即是治國(guó)之道,興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,修德之道。所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。中華歷史,屈指五千年,誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠(chéng)信”二字,北海放牧二十個(gè)春秋,矢志不渝,終贏得“云邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。

  下面請(qǐng)同學(xué)給我們講一下 古人是怎么講誠(chéng)信的?《立木取信》《周幽王烽火戲諸侯》

  二、誠(chéng)信,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是真誠(chéng)有信用。先看“誠(chéng)”。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至、金石為開”。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁。古時(shí)有詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)的。再看“信”,恐怕商人對(duì)此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想,我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事,又有哪一樣離得開信呢?所以我說(shuō)“有誠(chéng)信,世界才有美麗;有誠(chéng)信,世界才有真情;有誠(chéng)信,世界才有明天”

  。21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。 世界上有很多成功人士都是因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,才有了自己的一片天地

  主持人介紹:成功人士是如何講究誠(chéng)信的

  1、《海爾產(chǎn)業(yè)》

  2、《一張報(bào)紙》

  英格拉姆是英國(guó)著名報(bào)紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時(shí)候,報(bào)社的規(guī)模很小,報(bào)紙的發(fā)行量也很小。但是他一點(diǎn)兒也不灰心,真誠(chéng)地對(duì)待每一位客戶,即使是只訂一張報(bào)紙的客戶。一次,為了不讓他的讀者失望,他送一張報(bào)紙步行了六千多米的路。時(shí)間久了,人們發(fā)現(xiàn)這份報(bào)紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊,并且每期都能準(zhǔn)時(shí)送到讀者手里。人們開始爭(zhēng)相訂閱這份報(bào)紙。后來(lái)《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報(bào)紙。 英格拉姆因此成為著名的企業(yè)家。 誠(chéng)信有助于創(chuàng)業(yè),命運(yùn)也總是青睞誠(chéng)信的人

  曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō),五十年來(lái),他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人,那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。 他在一次演講中還說(shuō):“誠(chéng)信是一條自然法則,違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣,適用于一切領(lǐng)域。擁有誠(chéng)信,也就掌握了成功的`方法。

  3.

  主持人: “誠(chéng)信”是一切道德的基礎(chǔ),是人之為人的最重要品德。

  誠(chéng)信影響著我們生活的方方面面,接下來(lái) 我想大家來(lái)談一下你們對(duì)誠(chéng)信的看法? 演講

  剛才大家講得都非常好。在我們的日常生活當(dāng)中,應(yīng)言行一致,胸懷坦蕩,以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待別人,用嚴(yán)格要求對(duì)待自己,把誠(chéng)信作為我們的為人準(zhǔn)則。

  誠(chéng)信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。

  下面我想給大家做一個(gè)誠(chéng)信測(cè)試

  4.做一個(gè)誠(chéng)信測(cè)試:在圍巾,手套,帽子,大盒巧克力,毛絨玩具,小熊,水果,零食,你會(huì)送哪樣?xùn)|西給我作為生日禮物?

  古人云;小誠(chéng)信則大信立

  人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才

  學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,朋友、同學(xué)、金錢、榮譽(yù)、……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。我們需要誠(chéng)信,需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)摯待人,誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠(chéng)信,做一個(gè)有信用的人,因?yàn)楸蝗讼嘈乓彩且环N幸福。

  誠(chéng)信伴我行主題班會(huì)【范文二】

  班 級(jí):八年三班

  時(shí) 間:2010年3月17日

  地 點(diǎn):本班教室

  主持人:王井蘭

  一.活動(dòng)目的 :

  1.讓同學(xué)了解誠(chéng)信 。

  2.針對(duì)極小部分學(xué)生考試作弊抄作業(yè)等不良現(xiàn)象,結(jié)合學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng),及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生重視誠(chéng)信、講誠(chéng)信、比誠(chéng)信。

  3.教育重點(diǎn)、突破口:

  明白什么是誠(chéng)信,怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)信之人。.對(duì)自身或他人的行為的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

  二. 主要形式:多媒體演示、分組討論、誠(chéng)信小品。

  三. 活動(dòng)過(guò)程

  (一)、講故事導(dǎo)入主題

  1、在我國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)能夠滅六國(guó)、統(tǒng)一中原,是因?yàn)樯眺弊兎ㄊ骨貒?guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。在變法實(shí)施之前有這樣一個(gè)小故事:

  課件演示:徙木予金 取信于民

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)關(guān)于什么的道理?

  2、引出活動(dòng)的主題:誠(chéng)信伴我行(揭開寫在黑板上的主題的覆蓋物)

  (二)、學(xué)生自由談對(duì)誠(chéng)信的理解。

  誠(chéng)信才能成人!只有言而有信,言出必行,才能成就一個(gè)大寫的人. 誠(chéng)信在我們生活中處處可見,你們知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?

  (三)、誠(chéng)信小故事講演。

  五百萬(wàn)的故事:

  這個(gè)人選擇了誠(chéng)信,而沒(méi)有選擇五百萬(wàn)。這是對(duì)”誠(chéng)信”最好的詮釋。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也常常面臨對(duì)誠(chéng)信的選擇,如果是你,你會(huì)做出什么樣的選擇?請(qǐng)大家看看小品:一張?jiān)嚲淼墓适隆?/p>

  (四)、互動(dòng)環(huán)節(jié):小品展示:考試后的一張?jiān)嚲?/p>

  1、討論問(wèn)題:你認(rèn)同哪位同學(xué)的`做法? 2、找出學(xué)生身邊不誠(chéng)信的現(xiàn)象:考試作弊、抄作業(yè)等現(xiàn)象 問(wèn)題1:怎樣解決這些不誠(chéng)信的現(xiàn)象呢?(小組討論)

  問(wèn)題2:誠(chéng)信應(yīng)如何培養(yǎng)?

  (五)、誠(chéng)信格言大比拼

  (六)、制定誠(chéng)信班規(guī)(小組討論寫在紙上)

  班主任總結(jié):

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是青少年成長(zhǎng)的根本,我們做任何事情都應(yīng)該言出必行、言而有信,老師相信同學(xué)們都是這樣的人。你們是不是啊?希望同學(xué)們與誠(chéng)信相伴,從現(xiàn)在做起,從我做起、從

  身邊小事做起,做到明禮誠(chéng)信,做一個(gè)有信用的人,因?yàn)楸蝗讼嘈乓彩且环N幸福。最后,讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行”。

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