大班美工區(qū)域活動方案

　　在日常生活中，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的關(guān)于大班美工區(qū)域活動方案，歡迎閱讀參考。

　　一、設(shè)計思路

　　區(qū)域活動是讓幼兒自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。在實踐中，我們常習(xí)慣于對集體教學(xué)活動投入較多的時間和精力，而對幼兒的游戲特別是自選游戲的指導(dǎo)并不充分，有時甚至采取放任自流的態(tài)度。但實際上，幼兒游戲的內(nèi)容和方法往往不純粹是自我的結(jié)果，如果教師能給予合理的指導(dǎo)，就可能促使幼兒更好地實現(xiàn)自主發(fā)展，從而實現(xiàn)游戲的發(fā)展價值�？梢哉f，游戲蘊含著幼兒學(xué)習(xí)與體驗的種種契機可能，一次成功的游戲就是一次成功的教育，其情境的營造，規(guī)則的形成，問題的設(shè)置，角色間的合作，師幼的互動。游戲既是幼兒快樂的源泉更是幼兒成長的階梯。小小的游戲既能孕育幼兒的智慧更能體現(xiàn)我們教育者的智慧。皮亞杰的理論告訴我們，學(xué)前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認(rèn)識周圍事物的。根據(jù)我班幼兒的年齡特點， 以生活活動為主線，使幼兒在區(qū)域活動中進(jìn)一步理解數(shù)的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進(jìn)行經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累。此外，依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設(shè)計應(yīng)留有較大的空間，使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、  喜歡區(qū)域活動，樂意與同伴一起合作游戲。

　　2、  樂意把自己的心愿畫在心愿卡上，并大膽講述。

　　3、  遵守游戲規(guī)則，學(xué)會等待。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　準(zhǔn)備一棵圣誕樹、皺紙、蠟光紙、剪刀、固體膠、廢舊紙盒、可樂罐、創(chuàng)設(shè)一個富有設(shè)計氛圍的場地。

　　四、活動過程說明

　　我的設(shè)計

　　第一層面活動目標(biāo)：（高）發(fā)揮想象，創(chuàng)設(shè)各色各樣的心愿卡。

　　材料提供：教師與幼兒共同收集廢舊紙、可樂瓶、蛋糕紙等等。

　　引導(dǎo)策略：上次我們的小朋友們設(shè)計的心愿卡都非常的棒；今天，我要來考考小朋友在設(shè)計及裝飾心愿卡上有沒有一個突破，看看誰的最特別。誰的心愿卡讓我一眼看到就忘不了，下面就讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)造，大膽的進(jìn)行設(shè)計。在設(shè)計的時候教師可以提一些見意對好的幼兒給予一定的肯定，表揚。

　　我會設(shè)計

　　第二層面活動目標(biāo)：（中）大膽的去嘗試自己設(shè)計心愿卡。

　　材料提供：各色裝飾用品、半成品的紙、一個簡單裝飾的心愿卡。

　　引導(dǎo)策略：今天，我請來了我的心愿卡，想與小朋友來做朋友，心愿卡他們最近有一個問題需要我們的幫忙。你們愿意來幫助它們嗎？（愿意）

　　心愿卡說：“小朋友的心愿卡制作的都非常的漂亮，但外表大部分都很相識。長的都差不多，所以，我們會為了這個小事情進(jìn)行吵架，今天，我來就是希望小朋友幫我這個忙，幫我們設(shè)計不要長的一模一樣的心愿卡好嗎？

　　小朋友們你們覺得該怎么辦呢？（從新進(jìn)行設(shè)計，裝飾）

　　好，那讓我們共同來設(shè)計，設(shè)計各色各樣的心愿卡。

　　第三層面活動目標(biāo)：（低）愿意把自己的心愿畫在心愿卡上。

　　材料提供：卡紙、剪刀、固體膠、皺紙、心愿卡。

　　引導(dǎo)策略：小朋友們，你們有心愿嗎？（有）

　　今天，我們就把自己的小心愿裝到我們的心愿卡上，讓更多的人知道自己的心愿，祝愿自己早日完成心愿。

　　老師拿出愛心卡請小朋友們把自己的心愿用畫畫的方式來寫心愿，裝飾好后并高高掛起。

　　五、交流討論

　　本次活動，我采取了教師請幼兒的方式；由于我們提倡自主，多數(shù)都是幼兒自己來選擇的�？蛇@次由老師來選擇，先請三位比較活躍的幼兒，有請了三位較文靜的幼兒，分別請他們到活動區(qū)去做自己的心愿卡。剛開始三位文靜的幼兒覺得沒事可做，不知道從和下手，這時我看到丁丁的心愿卡上多了很多的圖片，這是我就馬上請丁丁來講述，等丁丁還沒有講完，那幾位幼兒就開始尋找材料，開始裝飾起來了，最后不愛講話的文文把自己的心愿大聲的講給了所有的小朋友們聽，所以說一次好的區(qū)域活動就是一次成功的教育，讓孩子們掌握的更多，更自然。

　　六、延伸活動

　　我們把活動延伸到——故事會、新聞區(qū)等等。

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