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小手牽大手文明伴我行的活動方案
一、指導思想：
著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德以及中、小學生行為規(guī)范教育相結合，與XX縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作緊密結合，為全面提升師生的文明素養(yǎng)、營造和諧的校園環(huán)境和XX縣爭創(chuàng)全省文明縣城出一份自己的力量。
二、活動主題：
小手牽大手，文明伴我行
三、活動目的：
開展“小手牽大手，文明伴我行”活動，提升學生文明素養(yǎng)，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
四、活動內容：
1、利用班會、學校廣播等形式對學生宣傳此項活動，并作動員。
2、組織學生走出校園開展義務勞動、上街宣傳，走進社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、周末“雙清”、義務植樹、幫助孤寡老人等活動。
3、組建“文明勸導員”“環(huán)保小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務隊，在街道、社區(qū)和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。
4、鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。
5、印發(fā)《生活垃圾告家長書》，并請家長張貼自家屋內。
6.在家長會、家校聯(lián)系本、校訊通上增加垃圾處理相關作業(yè)布置、宣傳等內容。
7.開展主題實踐活動。結合“愛護環(huán)境、從我做起”等主題活動，以“在家?guī)蛹议L，上街引領社會”為目的，廣泛組織開展志愿服務，告知他人愛護環(huán)境的意識、垃圾分類處理的方法，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境存在的薄弱部位
8、在校內開展“小手牽大手，文明伴我行”“六個一”活動：發(fā)出一封信；組織一次主題班隊會；召開一次家長會；刊出一期板報；進行一次學生個人文明行為與養(yǎng)成習慣檢查；開展一次社會實踐活動。
9、開展“感恩母親節(jié)”特別活動。
五、活動要求：
1、各班做好宣傳、準備工作，選擇性地開展好這項活動，也可自行設計活動，按時完成各項任務。
2、積極參與，發(fā)動學生，帶動家庭、社區(qū)，為簡陽創(chuàng)建全省文明城市出一份力。
3、學校將對此次活動的參與情況進行總結，表彰活動中表現(xiàn)出色的個人和集體。
XX中學
20xx年3月10日
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