活動方案

時間：2023-11-19 11:05:53 活動方案我要投稿

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活動方案精品【9篇】

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案精品【9篇】

活動方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒參與幼兒園游戲活動的積極性，使幼兒獲得快樂的情感體驗。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，增進(jìn)交往能力。

　　3、讓幼兒懂得基本的禮貌用于，比如“老師早，再見�！�

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小鴨、小羊的手偶各1個。

　　2、用積木搭成的動物園。

　　活動重難點：

　　理解故事內(nèi)容，體驗快樂情感。

　　活動過程：

　　一、通過認(rèn)識新朋友，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　1、教師模仿小鴨的叫聲，并做尋找聲源的動作，找到小鴨后，發(fā)出“奧，是小鴨”，然后面向幼兒發(fā)出“嘎—嘎—嘎”的聲音，出示小鴨寶寶和小鴨媽媽，并和幼兒打招呼，用手偶去撓幼兒癢癢，或讓幼兒抱抱小鴨的手偶。

　　提示：配班老師藏在桌子后方，聽到模仿動物發(fā)聲后，慢慢將小鴨的手偶放在桌子上。

　　2、教師出示“動物幼兒園”的背景圖，向幼兒說明小鴨是動物幼兒園的孩子，他們在幼兒園可開心了，我們一起去看看小鴨是怎樣上幼兒園的？

　　二、觀看小鴨上幼兒園的`情景片段，體驗高高興興上幼兒園帶來的快樂

　　1、教師左手套上小鴨寶寶手偶，右手套上小鴨媽媽手偶，藏在桌子背后舉起左手和右手，開始情景表演。

　　提示：教師表演講述：公雞叫“喔—喔—喔”，慢慢舉起小鴨媽媽，說：“鴨寶寶，起床了，媽媽要上班，鴨寶寶要上幼兒園了�！甭e起小鴨寶寶，對著鴨媽媽說：“媽媽，我來了，我上幼兒園了，嘎—嘎—嘎—�！兵唻寢屗网唽殞毶嫌變簣@，遇到了羊?qū)殞殻唽殞氄f：“羊?qū)殞�，早上好�！毖驅(qū)殞氁矊唽殞氄f：“鴨寶寶，早上好。”它們一起哼著歌兒上幼兒園：“媽媽要上班，我高高興興上幼兒園，嘎—嘎—嘎—，咩—咩—咩—”。到幼兒園門口了，鴨寶寶向老師問好：“老師早�！比缓螅驄寢寭]揮手說：“媽媽，再見！”鴨寶寶有禮貌，老師喜歡它。

　　注：配班老師戴上羊?qū)殞毢脱驄寢尩氖峙�，配合主班老師表演�?/p>

　　2、教師引導(dǎo)幼兒回想故事內(nèi)容，提問：故事里，鴨媽媽去哪里了？鴨寶寶又去了哪里？誰高高興興上幼兒園？路上遇到了誰？它是怎樣叫的？老師為什么喜歡鴨寶寶？

　　3、教師和配班老師模仿鴨寶寶和羊?qū)殞�，相遇時，相互問好，然后，哼著歌兒高高興興上幼兒園，“媽媽要上班，我高高興興上幼兒園，嘎—嘎—嘎—，咩—咩—咩—”。

　　4、引導(dǎo)幼兒扮演小鴨和小羊高高興興上幼兒園，讓幼兒獲得快樂的情緒體驗。

　　三、轉(zhuǎn)移經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒高高興興上幼兒園

　　1、教師引導(dǎo)幼兒再次回想，小羊和小鴨是怎樣上幼兒園的？今天誰像小鴨一樣，高高興興上幼兒園？

　　2、教師戴著小鴨手偶，表揚小鴨真是個好孩子，高高興興上幼兒園，誰像小鴨一樣高高興興上幼兒園，也是個好孩子。

　　提示：注重引導(dǎo)幼兒說“我像小鴨一樣，高高興興上幼兒園”。

　　延伸活動：

　　1、在幼兒園的日常生活教育活動中，引導(dǎo)幼兒見人要問好，養(yǎng)成愛講禮貌的好習(xí)慣。

　　2、教師要給幼兒創(chuàng)造快樂的情感體驗，讓幼兒形成樂觀開朗活潑的性格。

活動方案篇2

　　一、活動宗旨

　　1.緊密圍繞“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”的主題，弘揚政府統(tǒng)計服務(wù)、誠信、專業(yè)的核心價值。

　　2.宣傳統(tǒng)計，開展一系列宣傳活動，展示政府統(tǒng)計取得的成就，推廣統(tǒng)計知識，讓公眾走進(jìn)統(tǒng)計，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識、理解、信任和支持政府統(tǒng)計。

　　3.以此次活動為契機，提高統(tǒng)計公信力。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.搞好網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動期間，雨花統(tǒng)計網(wǎng)上開設(shè)“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”專欄，以“統(tǒng)計和您在一起”和“走向公開透明的中國統(tǒng)計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統(tǒng)計取得的成就。(牽頭科室：綜合科)

　　2.組織一次學(xué)習(xí)：組織局干部職工、街道(企業(yè))基層統(tǒng)計人員，學(xué)習(xí)市統(tǒng)計系統(tǒng)先進(jìn)人物事跡。(牽頭科室：辦公室)

　　3.制作一期板報：活動期間，以“宣傳統(tǒng)計知識、展示統(tǒng)計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶祝“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”。(責(zé)任科室：統(tǒng)計科負(fù)責(zé)內(nèi)容的收集提供、辦公室負(fù)責(zé)板面的設(shè)計制作)

　　4.舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經(jīng)濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節(jié)”業(yè)務(wù)競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發(fā)揮統(tǒng)計工作服務(wù)于科學(xué)發(fā)展的'職能作用。(牽頭科室：綜合科)

　　5.開展好各種慰問：活動期間，結(jié)合統(tǒng)計調(diào)查工作實際做好被調(diào)查對象和輔助調(diào)查員的慰問工作，慰問率達(dá)到100%。(牽頭科室：調(diào)查隊)

　　6.營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統(tǒng)計，在“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”當(dāng)天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。(責(zé)任科室：普查中心)

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立慶祝“‘世界統(tǒng)計日’暨‘中國統(tǒng)計開放日’”系列宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬多同志為副組長，辦公室、綜合科、統(tǒng)計科、調(diào)查隊等科室主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)落實，由辦公室具體負(fù)責(zé)。

　　附：口號

　　依法統(tǒng)計，真實可信

　　數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，利國利民

　　堅持依法統(tǒng)計，反對弄虛作假

　　依法統(tǒng)計光榮，虛報瞞報可恥

　　搞好統(tǒng)計稽查，制止統(tǒng)計違法

　　關(guān)注統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解中國經(jīng)濟

　　《統(tǒng)計法》是統(tǒng)計活動的行為準(zhǔn)則

　　堅持實事求是，恪守統(tǒng)計職業(yè)道德

　　嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計法，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時

　　弘揚統(tǒng)計法治理念，營造依法統(tǒng)計環(huán)境

　　關(guān)注統(tǒng)計就是關(guān)注未來，關(guān)心統(tǒng)計就是關(guān)心發(fā)展

　　落實“五五”普法規(guī)劃，深入開展統(tǒng)計法制宣傳

　　準(zhǔn)確及時報送統(tǒng)計資料是每個統(tǒng)計調(diào)查對象的法定義務(wù)

　　堅持依法統(tǒng)計，服務(wù)膠南發(fā)展

　　弘揚求真務(wù)實精神，營造依法統(tǒng)計環(huán)境

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的`綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

　　二、參賽對象：全園教師

　　三、比賽規(guī)則和要求：

　　1、故事題材不限，參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、講故事時間為5分鐘左右。

　　四、比賽時間：

　　20xx年4月10日晚上7點。

　　五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強，有推薦的價值。

　　2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

　　3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　4、表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動有趣。

　　六、獎項設(shè)置：

　　一等獎一名、二等獎兩名、

活動方案篇4

　　一、活動主題“亞運新學(xué)期”

　　明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)�。粻I造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期發(fā)明一個良好的開端。

　　二、時間：20xx年9月1日上午8：30

　　三、地點：學(xué)校操場

　　四、主持：

　　五、相關(guān)人員準(zhǔn)備：

　　升旗手：指揮：放音樂：

　　標(biāo)語、音響：

　　學(xué)生代表：各班一位代表

　　教師代表：

　　六、議程：

　　主持人：

　　1、迎新生

　　親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期�？�，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學(xué)入場。（掌聲響起）

　　我們學(xué)校也對每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們再次祝你們：快樂學(xué)習(xí)，健康生長！

　　2、歡迎新校長

　　在新學(xué)期里我們又迎來**小學(xué)的新校長—年輕有為的李校長，我們相信，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們**小學(xué)全體師生會團結(jié)一致，一起發(fā)明楚小輝煌的.明天！讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長。

　　3、宣布儀式開始

　　新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始：

　　4、升旗儀式（升旗音樂）

　　1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　2)“奏國歌，升國旗”

　　3)“唱國歌”。

　　新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。

　　5、校長講話

　　老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自身定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。下面讓我們有請學(xué)生代表發(fā)言。

　　6、“新學(xué)年、新起點、新目標(biāo)、新成果。請教師代表的發(fā)言。”

　　7、學(xué)生代表發(fā)言（1、6年級代表）

　　8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們**小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對待每一天，認(rèn)真對待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們**小學(xué)的騰飛做出我們的一份貢獻(xiàn)！”最后再次祝老師們在本學(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂生長。祝我們**小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！

　　**小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。有請各班同學(xué)依次退場.

　　七、活動要求

　　1、教師、學(xué)生情緒豐滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。

　　2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。

　　3、攝影（程振海老師負(fù)責(zé)）

　　4、廣播音響（郝仁紅老師負(fù)責(zé)）

　　5、典禮結(jié)束有秩序退場。

活動方案篇5

　　1、人員配備

　　我門診部本年度參加醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動的人員為余北門診部即余北紅十字志愿服務(wù)隊骨干成員。

　　隊長：門診部主任

　　副隊長：門診部副主任防�？平M長

　　隊員：護(hù)理組組長

　　2、服務(wù)對象

　　我門診部紅十字志愿服務(wù)隊的服務(wù)對象為余北門診部轄區(qū)的65歲以上老年人、慢性病病人以及5戶低保戶、五保戶困難家庭(5戶固定服務(wù)對象名單見后表)并為他們提供上門醫(yī)療服務(wù)和康復(fù)服務(wù)，并針對其需要送醫(yī)、送藥、送健康知識。并且聯(lián)合本部健康管理團隊對村居醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、活動時間

　　我門診部醫(yī)療服務(wù)“三進(jìn)”活動的團隊活動時間確定為每月中旬組織一次活動，并且針對幫扶對象的個戶因素，進(jìn)行有針對性的平時上門健康咨詢和送醫(yī)藥服務(wù)。

　　4、活動形式

　　在每月活動開展中，都以志愿服務(wù)隊的骨干成員為主，活動中以講座的形式來普及常見的衛(wèi)生保健知識；以咨詢方式來解答百姓在生活中遇到的醫(yī)療衛(wèi)生方面的.疑慮；并且在活動開展中為老人們進(jìn)行常規(guī)身體檢查。針對病情，免費贈送治療藥物，對需要的輔助檢查也相應(yīng)減免部分或全部費用。在村居衛(wèi)生室開展工作的同時對衛(wèi)生室提供醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)。

　　此為20xx年余北門診部紅十字志愿服務(wù)的總體規(guī)劃，在活動中我們力求完美地把衛(wèi)生知識普及到每一個轄區(qū)人民的心里，讓他們的衛(wèi)生保健意識逐漸加強并在生活中起到預(yù)防作用。讓低保戶、五保戶及特困家庭在疾病中解脫出來，享受來自政府的關(guān)懷！

活動方案篇6

　　活動目的：

　　六年級的孩子面臨這考試的壓力，離校的淡淡憂傷，特別根據(jù)六年級的特點設(shè)計了這樣的`一個比賽，制作一個電子留言簿，讓孩子們運用信息技術(shù)的方式抒發(fā)心里的感受。

　　活動時間：

　　五月份的兩次信息課

　　活動使用工具：

　　PPT、圖片處理軟件、配音、繪畫軟件等。

　　活動作品要求：

　　使用以上工具，制作電子留言簿，報刊封面設(shè)計，內(nèi)頁設(shè)計（對學(xué)校的留言、對老師的留言、對家人的留言、對自己的留言），封底設(shè)計等。

　　學(xué)生可以根據(jù)老師的制作建議合理排版、合理選取內(nèi)容表達(dá)內(nèi)心的話、整體風(fēng)格統(tǒng)一、美觀大方、文字為原創(chuàng)內(nèi)容。

　　文件名：班級學(xué)號姓名根據(jù)主題題目自擬

　　活動評獎：

　　每班選取十二份優(yōu)秀作品，然后有信息組老師統(tǒng)一投票評獎，一等獎：15 二等獎：20 三等獎：25

　　負(fù)責(zé)老師：易紅雨

活動方案篇7

　　活動目的：

　　為增強安全防范意識，掌握應(yīng)急避險知識，提高緊急避險和自護(hù)自救能力，確保全體師生人生安全，特舉行一次應(yīng)急避險演習(xí)活動。

　　演習(xí)時間：20xx年12月25日（周五）下午2點

　　演習(xí)地點：駱駝中心學(xué)校

　　參加對象：全體學(xué)生

　　緊急演習(xí)的內(nèi)容：各班從教室到操場的緊急疏散和應(yīng)急救援。

　　演習(xí)操作程序：

　　1、全體師生先在教室里觀看有關(guān)應(yīng)急避險的錄像；

　　2、啟動緊急避險信號，各場室負(fù)責(zé)人或上課教師立即通知學(xué)生發(fā)生地震，并以最快速度按預(yù)定路線有組織向樓下疏散，撤離時要求一手抱頭，一手捂住口鼻、彎腰。

　　疏散時的要求：

　　A、在主震發(fā)生時，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學(xué)生有序地、迅速撤出場室到安全的地點進(jìn)行避震。

　　B、聽到鈴聲時，按應(yīng)急方案進(jìn)行演練，以最快時間內(nèi)完成。

　　C、師生每人都必須熟記疏散的路線和安全集中的地點。

　　1、所有師生撤離教學(xué)樓后，全部集中到操場。

　　2、總結(jié)大會：所有參加人員集合，由校長總結(jié)。

　　分工安排及職責(zé)：

　　現(xiàn)場總指揮：張海榮

　　應(yīng)急避險知識學(xué)習(xí)材料、演習(xí)總計時：許露艷

　　應(yīng)急避險宣傳片播放、演習(xí)信號：陳建偉

　　攝像：夏雪峰拍照：陳佩君

　　樓梯疏散崗位：

　　王紅燕（前幢東樓梯口）、吳小芳（前幢西樓梯口）、梅寧軍（行政樓樓梯口）

　　金瀅（中幢東樓梯口）、楊婷婷（中幢西樓梯口）

　　突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：吳春娟

　　行走路線：

　　1. 行政樓出口：五（1）- 五（2）- 五（3）- 過小橋- 操場；

　　2. 前幢西邊樓梯：六（1）- 六（2）- 六（3）- 過小橋【跟在五（3）后面】- 操場；

　　3. 前幢東邊樓梯：五（5）- 五（4）- 六（5）- 六（4）- 升旗臺北面- 圓臺- 操場；

　　4. 一年級先在教室前面的空地集合【前幢西邊出口：一（1）班； 3、4班之間的'出口：一（3）班 - 一（2）班；前幢東南出口：一（5）班- 一（4）班】

　　然后按照1班——5班的順序過小橋到操場；(注：一（1）班從兩個花壇之間走)

　　5. 二年級先在教室前面空地集合【中幢西邊出口：二（1）班； 3、4班之間的出口：二（3）班- 二（2）班；前幢東南出口：二（5）班- 二（4）班】

　　然后按照5班——1班的順序沿著飛機平臺西面花壇 - 圓臺 - 操場；(注：二（1）班沿著一樓過道走)

　　6. 中幢東邊樓梯：三（5） - 三（4） - 四（5）- 四（4）- 四（3）- 報告廳門口- 圓洞門- 操場；

　　7. 中幢西邊樓梯：三（1） - 三（2）- 三（3）- 四（1）- 四（2）- 圓形花壇- 圓臺- 操場。

　　備注：

　　1. 正、副班主任要求到班級，指揮學(xué)生正確、有序、快速撤離到操場上集中，撤離時正副班主任一前一后帶隊。

　　2. 樓梯旁的班級，應(yīng)該從靠近樓梯的那扇門快速逃離。

　　總結(jié)大會：所有參加人員在操場集合（班級位置與做操相同），周偉慶校長進(jìn)行演習(xí)活動講評。

活動方案篇8

　　根據(jù)xxx號文件精神，為切實提升我單位整體管理水平，提高社會效益和經(jīng)濟效益，更好地滿足廣大群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，針對我院存在的各種困難與問題，制訂開展管理效益年活動工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以人為本原則，深化內(nèi)部運行機制改革，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，注重實效，全員參與，通過開展管理年活動，以達(dá)到向管理要質(zhì)量、效益、環(huán)境、服務(wù)、人才、秩序、廉潔、安全、效率，不斷提高單位社會形象和自身綜合實力。

　　二、加強質(zhì)量管理，提升醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)檔次。

　　1、規(guī)范醫(yī)療文書的書寫。在上一年基本上糾正了看病不書寫病歷的習(xí)慣后，今年把規(guī)范醫(yī)療文書書寫作為醫(yī)療質(zhì)量管理的首要任務(wù)來抓，專門制定醫(yī)療文書書寫規(guī)范和獎罰制度，狠抓落實，力爭醫(yī)療文書書寫質(zhì)量有一個質(zhì)的飛躍。

　　2、繼續(xù)開展病歷、急診、院感、護(hù)理、放射、檢驗、藥事質(zhì)控工作，要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固和提高，其中把藥事質(zhì)控作為今年質(zhì)控工作的重點。

　　3、加強衛(wèi)技人員的業(yè)務(wù)理論技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全年開展6次以上全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，各科組每年至少開展6次以上學(xué)術(shù)交流會或理論學(xué)習(xí)，安排全體衛(wèi)技人員到上級醫(yī)院短期輪訓(xùn)，選派合適人才到上級醫(yī)院進(jìn)修專科，使相關(guān)人員熟練掌握醫(yī)療、護(hù)理操作規(guī)程，提升整體醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，并嚴(yán)格按照醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程開展醫(yī)療服務(wù)活動。制訂違規(guī)操作處罰辦法，對違規(guī)者予以處罰，力爭杜絕醫(yī)療爭議的發(fā)生。

　　三、加強人才管理，確保衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展

　　1、加強班子廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度、民主集中制、正副職聯(lián)簽制等各種制度和規(guī)定，做到正人先正己，管人先管己，形成一個廉潔、團結(jié)、奮進(jìn)的團隊。

　　2、提高中層以上干部整體素質(zhì)和管理水平，購置相關(guān)衛(wèi)生管理書籍，加強政治理論、衛(wèi)生管理知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求管理干部記學(xué)習(xí)筆記，每季度上交院辦檢查一次。平時挖掘和培養(yǎng)具有管理潛質(zhì)的年青苗子，充實管理團隊。

　　3、實行院、科二級目標(biāo)管理，制訂院、科二級經(jīng)濟目標(biāo)管理責(zé)任制和考評辦法，根據(jù)目標(biāo)完成情況和考評成績來考核干部，并與獎金掛鉤，成績差者予以免職。

　　4、創(chuàng)造良好的引才留才環(huán)境，重視和關(guān)心每一位職工，對后進(jìn)人員要詳細(xì)分析癥結(jié)所在，盡心幫教，不能一棒子打死。充分發(fā)揮每位職工的長處，因才設(shè)崗，營造良好的工作氛圍，為人才施展才能提供廣闊舞臺。

　　四、加強績效管理，調(diào)動廣大職工積極性。

　　1、調(diào)整分配制度，實行崗位效益工資制，體現(xiàn)多勞多得，獎金分配要充分體現(xiàn)績、能、效、勤等因素，拉開分配檔次，利用經(jīng)濟杠桿充分調(diào)動職工工作積極性。

　　2、根據(jù)本地群眾的醫(yī)療服務(wù)需求，結(jié)合自身實際，改變服務(wù)形式，改進(jìn)服務(wù)水平，做好做強新型農(nóng)村合作醫(yī)療這篇文章。充分挖掘兒童、老年人、婦女等特殊人群潛力，壯大糖尿病�？�，發(fā)展婦產(chǎn)科、兒科，計劃派二名醫(yī)生至上級醫(yī)院進(jìn)行婦產(chǎn)科、兒科進(jìn)修，以拓展服務(wù)群體，提高社會和經(jīng)濟效益。

　　3、打造節(jié)藥型單位，醫(yī)用耗材、衛(wèi)生消耗材料實行院科兩級成本核算，醫(yī)院核定給科室，科室核定到人，制訂核算辦法，實行節(jié)約有獎、浪費處罰。加強藥房管理，拓寬進(jìn)藥渠道，降壓藥品成本，提高藥品周轉(zhuǎn)率，嚴(yán)格控制藥品積壓、過期、變質(zhì)，并與藥房工作人員的績效工資掛鉤。

　　4、做好資產(chǎn)管理，充分利用現(xiàn)有醫(yī)療儀器設(shè)備價值，制訂資產(chǎn)管理辦法，確保國有資產(chǎn)增值保值，避免財產(chǎn)丟失損壞。對庫存材料實行限額管理，避免盲目采購，避免不必要的資金占用。對科室差旅費、電話費實行砍塊包干、結(jié)余留用，增強各種節(jié)約的意識，精打細(xì)算去花每一分錢。

　　5、調(diào)整醫(yī)、藥收入結(jié)構(gòu)，做好合理用藥、合理檢查、合理收費，力倡誠信醫(yī)院。

　　五、加強服務(wù)管理，提高單位社會形象

　　1、實行院科兩級考勤負(fù)責(zé)制，制訂合理的考勤管理制度，由業(yè)務(wù)副院長負(fù)責(zé)全院的考勤管理工作，院領(lǐng)導(dǎo)對各科組進(jìn)行考勤和督查，對考勤管理制度執(zhí)行不力的科組，追究科組長責(zé)任�？平M長負(fù)責(zé)對下屬職工進(jìn)行考勤管理，對違反制度的職工進(jìn)行如實登記和教育，確保全院良好的'工作秩序。

　　2、主動適應(yīng)市場和社會、群眾的需求，改變營銷觀念和服務(wù)模式，開展崗位服務(wù)規(guī)范和服務(wù)人性化，重塑自身形象，提高醫(yī)院競爭力。制訂切實可行的服務(wù)規(guī)范，把人文關(guān)懷貫穿于醫(yī)療服務(wù)的全過程，使之成為醫(yī)院的主流文化和主流思想，從內(nèi)心深處感動病人，吸引病人，留住病人。

　　六、加強秩序管理，保障群眾醫(yī)療安全。

　　1、積極配合縣衛(wèi)生監(jiān)督所嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)，整頓醫(yī)療市場秩序，保障人民健康安全。

　　2、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善各項責(zé)任制、政務(wù)公開制。禁止醫(yī)藥代表與醫(yī)生、藥房人員直接接觸，徹底杜絕藥品回扣等醫(yī)藥購銷不正之風(fēng)。

　　3、加強安全生產(chǎn)管理工作，構(gòu)建安全生產(chǎn)管理責(zé)任體系，各項任務(wù)分解落實到人，每月對安全生產(chǎn)進(jìn)行一次例查，對存在問題及時整改。

　　七、加強環(huán)境管理，促進(jìn)單位文明建設(shè)

　　1、改善服務(wù)環(huán)境，創(chuàng)建清潔、舒適、便民型醫(yī)院。加強醫(yī)院的清潔衛(wèi)生工作，督促職工和引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，時刻保持醫(yī)院的整潔。改造輸液室，提供病人一個舒適的輸液環(huán)境。合并中西藥房，精簡科室，減少環(huán)節(jié)，方便群眾。

　　2、加強軟環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造和諧的人文工作環(huán)境。經(jīng)常性開展黨組織、工會、團組織活動，做到班子團結(jié)和號召力強。職工間相互尊重相互關(guān)心，團結(jié)友愛，做到無沖突、無矛盾，形成良好的工作氛圍。

活動方案篇9

　　活動內(nèi)容

　　在現(xiàn)實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場里那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對很多玩具如數(shù)家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。

　　設(shè)計理念

　　在小學(xué)科技活動中，科學(xué)能力的形成依賴于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。

　　在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過高，必須符合小學(xué)生的年齡特點�！白灾仆婢摺钡膶嵺`活動，可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項活動的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動是有益的拓展和延伸。

　　活動目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺，訓(xùn)練動手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

　　2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實踐。

　　3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實踐的勇氣,意志力和耐心，促進(jìn)團隊協(xié)作精神.

　　活動準(zhǔn)備

　　1.參加人員

　　活動輔導(dǎo)老師：全�？茖W(xué)老師或班主任老師

　　活動參與學(xué)生：全校學(xué)生

　　2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

　�、�.收集廢舊物，變廢為寶。

　　紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒

　　⑵.利用自然物，就地取材。

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

　　動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　活動計劃

　　力恒小學(xué)《自制玩具diy》活動計劃

　　我們進(jìn)行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題。科學(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實的科學(xué)道理，改善我們的生活。

　　1、活動步驟及完成時間

　　11月18日-11月20日制定活動計劃

　　11月21日-11月25日查找相關(guān)材料，設(shè)計小組活動方案。

　　11月26日-12月1日學(xué)生討論可行方案

　　12月1日-12月20日學(xué)生動手制作

　　12月20日-12月25日活動總結(jié)評獎、頒獎

　　2、活動形式

　　活動參加人員為全校學(xué)生，可以以小組為單位，也可以以個人為單位。

　　3、活動要求

　�、俑餍〗M要團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。

　　②組員每天及時向組長匯報活動進(jìn)展情況。

　　活動實施情況

　　一、問題的形成。

　　經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩，并且互相攀比，誰的玩具好，誰的玩具貴，這時的我心里總有那么一點顫動�，F(xiàn)在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿邮值哪芰�，�?chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們怎樣從現(xiàn)實生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實踐。學(xué)生帶來的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具diy”就應(yīng)運而生。

　　二、選擇好材料。

　　紙類（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）線類（用毛線、絨線等編織小動物、包、頭套、花等）

　　布類（可制作小布書、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）

　　橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話筒、小飛機、小汽車等）

　　瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤、撥浪鼓、棋、積木等）

　　吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動器械、桌面玩具等）

　　植物類（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實、種子等）

　　動物類（動物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　三，指導(dǎo)制作玩具。

　　1、從材料自身的特點出發(fā)，考慮自制玩具的可能性

　　體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？

　　容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？