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沙龍活動方案范文全文
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的沙龍活動方案范文全文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目的
為了加強(qiáng)班主任工作的力度,弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,介紹自己在班級管理中的有益經(jīng)驗,交流工作中的困惑、難題,使班級管理工作上一個新的臺階,校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)頂組織開展班主任沙龍活動。
二、活動主題
“分享所得,解決所惑”
三、活動要求:
1、以現(xiàn)場交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗和工作中遇到的難題、困惑。
2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例,圍繞學(xué)生,某一件事情展開交流,論述某一觀點。
3、要求切入點小,事例具體,觀點鮮明,可操作性強(qiáng)。
4、班主任可以從以下幾方面進(jìn)行交流:表揚(yáng)的作用
讓每個人都能感覺到自己的重要、班級崗位的設(shè)立如何培養(yǎng)班干部如何發(fā)揮班干部作用
如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的好習(xí)慣、如何讓學(xué)生成為班級的小主人嚴(yán)格的班級管理制度促進(jìn)學(xué)生成長,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化心得讓我們受益匪淺;做慧眼識珠的班主任,做指揮家式的班主任;如何做一位捕捉教育信息的班主任。
四、活動過程
1、班主任以級部為順序,交流班級管理好的經(jīng)驗、方法或者教育學(xué)生的成功案例。根據(jù)時間確定發(fā)言人數(shù)。
2、問題困惑大家談,以為班主任提出自己的難題,大家一起幫忙來解決。
3、班主任們談本次交流的收獲,或者以書面形式上交自己所得、所想或者總結(jié)。
4、領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。
五、參加對象:
1、交流人員:全體班主任
2、參與人員:任課教師可自愿參加
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
組長:
副組長:
成員:(會議主持)
(攝影)
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